防震減災周活動方案1為認真貫徹落實福建省減災委《關於做好20xx防災減災日活動的通知》文件精神，切實加強幼兒園防災減災宣傳教育，提高園內師生自救自護意識和能力，結合我園實際，特制定本方案:
壹、指導思想
通過防災減災系列宣傳教育活動，普及各種災害的基本知識和防災避險、自救互救的基本技能。進壹步推動防災減災知識進學校園區、進課堂，切實提高師生安全意識和自我保護能力，確保校園安全穩定。
二、活動主題
科學減災，依法應對。
第三，時間安排
20xx年5月11至17
四。活動內容
(壹)成立“防災減災宣傳教育周”領導小組。
組長:張杉杉
副組長:、嚴
成員:徐建英、吳慶山、吳珊妮、柯亞莉
(2)舉辦“八壹”活動。
1.啟動儀式。
利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題講話，對全園師生進行安全教育。
2.專題會議。
召開全體教師會議，學習“防災減災宣傳教育周”活動方案，安排活動。
3.安全風險調查。
開展災害風險隱患排查整治，重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建築設施進行壹次安全隱患排查，對發現的隱患落實責任，立即采取防範措施，及時消除隱患。
4.壹次特殊的教育活動。
各班根據各班幼兒的年齡特點和興趣水平，借助集中活動、遊戲或故事等組織形式，對幼兒進行防災減災安全教育，幫助幼兒掌握基本的日常安全知識，懂得基本的預防方法。
5.防災減災漫畫。
各班老師組織孩子們觀看防災減災動畫片《蛤蟆男孩》，增強孩子們自身的安全意識，提高他們的自救自護能力。
6.緊急疏散演習。
學院組織全體師生進行了壹次“防踩踏防地震”疏散演練，通過模擬疏散，提高了師生面對災害的應急意識和安全疏散能力。
7.防震減災電子信息宣傳。
學院利用電子顯示屏、網站、微信群、QQ群等現代化信息手段，向全校師生和家長發送宣傳教育標語，增強師生和家長防災減災安全意識，提高防範行為。
8.總結與反思。
學院對活動進行了及時的報道，進行了反思和推廣，並重點總結了本次宣傳教育周的成效和需要進壹步加強的方面，為今後的活動做好參考。
20xx年5月
防震減災活動計劃第二周壹、活動目的
四川汶川地震震動了整個世界。災難發生後，我們深刻認識到對全體師生進行防震減災教育的緊迫性。為認真貫徹落實上級有關精神，根據Z縣教育系統防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強師生防震減災意識和自覺性，提高防震減災和自救互救能力，結合我校實際情況，制定本方案。
二、組織領導:
成立“學校防震減災領導小組”，人員有:
組長:z。
副組長:z。
團隊成員:z
三、主要內容
1，開展防震減災工作，增強自救互救能力。
2、積極開展防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平。
四、具體活動安排
6月1日、5月10日成立學校防震減災領導小組並召開專題會議研究安排活動。
2.5月10制作地震、消防、防洪宣傳展板。
3、利用校園廣告牌和學校網站等渠道開展防震減災知識的宣傳教育。
4.5月10周壹通過國旗下講話啟動活動儀式，各班利用班班會開展防震減災主題活動。
5.5月10，組織各班學生觀看地震、消防、防洪宣傳展板。
6.5月12日，學校開展防震減災應急疏散演練，要求冷靜、有序、高效。
7.學校舉辦了防震減災知識競賽，頒發了幾個獎項。
8.每班舉辦壹期以防震減災為主題的黑板報，每個學生至少寫壹篇防震減災讀後感。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，師生全員參與，努力打造不正規、務實、高效的活動。
2、活動的每個環節都要落實到人，並保證活動過程的真實記錄，留下全部檔案。
3、做好防震減災科普教育宣傳。
防震減災第三周活動方案壹、活動指導思想
通過組織防震減災演練，進壹步貫徹“安全第壹，預防為主”的學校安全方針，築牢校園安全長城，保護全校師生的安全，使師生了解防震逃生知識，掌握從容應對緊急情況減震逃生的措施和方法，增強師生避險能力， 自救自保和應對突發事件，快速有效地提高學校應對和妥善處置自然災害的戰鬥力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非地震災害。
二、活動安排
1，演練時間:20xx年5月12。
2.參加人員:全體師生。
3.演習內容:緊急疏散演習
三、演練要求
1，保持冷靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，緊急減震，敏捷、規範、快速、有序，防止碰撞傷害。
3、按規定有序疏散通道和線路，不允許串音。禁止推拉、碰撞和擁擠，防止碰撞、踩踏和墜落事故。
第四，演練的準備工作
1.明確地震應急演習的目的、崗位和註意事項。
2.演練前，各班利用上課時間，組織開展防震減災、緊急避震、緊急疏散、自救互救的方法和技能以及防震減災演練的目的、意義和註意事項的宣傳、教育和培訓，使學生熟悉緊急避震和緊急疏散逃生的正確方法，明確本班緊急疏散路線，到達安全集中位置和相關紀律要求。
動詞 （verb的縮寫）練習程序
1，應急防震演習
(1)通信員(鄭景蓮)發出了“地震警報”信號(三聲短促的哨聲)。
(2)班主任(授課老師)立即停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲在課桌下或旁邊，盡量蜷起身體，降低重心，盡量用書包保護頭頸部；後排的同學可以面向墻壁，臉朝下，頭靠墻，兩臂在額頭相交，右手握著左臂，左手握著右臂，額頭靠在手臂上，或者用行走書包護住頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在角落裏。
(3)壹分鐘後，通信兵發出“地震警報”信號(連續長嘯)。也就是“緊急疏散”信號。
※地震警報信號要求:
(1)警報聲作為緊急減震和緊急疏散演練的啟動信號；
(2)地震警報信號:防震減災警報(三聲短哨)，表示地震發生時，學生應采取緊急防範措施；
(3)震後疏散信號:連續長鳴。代表主地震結束，學生撤離。
※緊急減震的註意事項:
(1)班主任在組織、指揮、引導學生緊急減震時，應立即糾正學生不正確的姿勢和動作；
(2)在應急減震演練中，如發生碰撞傷害等事故，應及時進行應急處理。
2.緊急疏散演習
(1)“緊急疏散”信號發出後，班主任老師通知學生地震已過。並指導學生擡頭、睜眼、起身。前門和後門的兩個學生立即打開前門和後門。同時，組織引導學生分組有序撤離教室，按照預定的疏散通道和路線，快速、有序、安全地撤離到操場“安全”位置。
(2)各樓道樓層疏散人員應與班主任(老師)配合，確保學生疏散過程中樓道樓梯的安全。
(3)各班學生撤離到操場“安全”位置後，及時統計班級撤離人數，並向謝長柱校長匯報。
疏散註意事項和防止踩踏的緊急措施。※:
(1)各班疏散時，學生要用手或書包、書本護住頭部，按右側兩列快速有序疏散，不得驚慌奔跑、喧嘩、橫沖直撞；
(2)緊急疏散過程中，各樓道樓層教師和班主任應相互配合，合理調整班級學生疏散進度和密度，按指定路線疏散，做好安全引導，禁止串線、推拉、碰撞和擁擠，防止發生碰撞、踩踏和墜落事故；
(3)緊急疏散時，班主任全程跟隨隊伍，維護疏散紀律，防止意外發生；
(4)各班學生到達集中地點後，要跪下，用手或書包、書本護住頭部；
(5)疏散過程中如發生學生跌倒、墜落、撞擊、踩踏等突發性、意外性非地震傷害事件，班主任和走廊引導老師應及時做好應急處理。
不及物動詞演習總結
1.總結演練中師生的表現，應急疏散演練的時間，演練中有無傷害安全事故，演練目的是否達到。
2.演練結束後，請有序返回教室。
防震減災活動方案今年5月4日，12，是中國第xx個“防災減災日”。為進壹步宣傳地震科普知識，增強師生防震減災意識，提高自救互救能力，根據省市有關要求和年初工作安排，決定在全市中小學、幼兒園繼續組織開展“防震減災”專題教育宣傳月和“5.12”安全演練活動。現將有關事項通知如下:
壹.活動時間
12年5月20xx日左右，具體時間由各校確定。
二、參與者
全市中小學、幼兒園全體師生。寄宿制學校優先安排消防演練，非寄宿制學校優先安排地震演練。
三、內容和形式
(壹)全面開展“五個壹”教育宣傳活動。
1.發放防震減災宣傳資料。
2.強化應急演練。“5.12防災減災日”宣傳活動期間，各學校、幼兒園將集中開展至少壹次避震或火災逃生及自救互救應急演練。確保每個學生和孩子都要參加1以上的演練。
3.組織觀看專題教育片。活動期間，每個學校每周至少播放1部專題片；學生至少要寫壹篇體驗文章。
4.安排制作防震減災教育圖片展板或櫥窗。確保每個學校都有專門的教育展板或櫥窗宣傳欄，專門內容至少保留1個月。
5.開展“尋找避風港”活動。學生和老師或家人壹起在教室、家裏和其他地方尋找室內和室外最安全的地方。確保老師、學生、家長和其他參與活動的人都知道。
(二)全面排查校園安全隱患
1.在學校全面排查整改安全隱患的基礎上，縣、市、區教育體育局要對轄區內中小學、幼兒園安全隱患排查工作進行動員和再部署，加強具體指導，掌握安全隱患排查情況，全面細致排查校園內及周邊安全情況，重點排查教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設施等。，及時落實整改，並建立健全臺賬。
2.對不符合抗震設防要求的建築和存在安全隱患的建築及裝飾構件，要依法依規盡快加固或拆除，對D級危房要拆除，消除校舍安全隱患。
四。組織和要求
1.切實加強組織領導。縣市區教育體育局和各級各類學校要高度重視學校防災減災救災工作，切實加強組織領導，精心組織，精心策劃，指導督促學校和幼兒園全面開展“五個壹”教育宣傳活動。
2.加強教育和宣傳。以“防災減災日”等節點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動，向師生宣傳普及災害風險防範知識。通過家長會、“給家長的壹封信”等形式，向學生家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合防災。
3.認真制定演練計劃。按照教育部辦公廳印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》文件要求，結合學校建築和學生年齡段的實際情況，精心制定了各項應急演練的具體方案。
4.演練中要統壹指揮，分級落實責任，采取有效措施，特別是要安排好各走廊的值班，做好引導。對於特殊體質的學生，要做好防護，不要求參加鍛煉，確保鍛煉安全順利進行，取得實效。
5.認真總結活動和演練。各學校要做好安全演練資料的收集和整理工作，保存視頻資料，總結經驗，解決演練中的問題，不斷提高演練效果。各市教體局、市直各學校於5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結及活動信息、照片電子版)報市教體局。
防震減災活動方案第五周壹、活動目的
汶川地震和四川雅安地震震動了整個世界。災難發生後，我們深刻認識到對全體師生進行防震減災教育的緊迫性。為認真貫徹落實上級文件精神，根據麻江縣教育系統防震減災活動文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強師生防震減災意識和自覺性，提高防震減災和自救互救能力，結合我校實際，制定本方案。
第二，組織領導
學校成立了防震減災領導小組
組長度:z
副組長:z。
成員:z
三、主要內容
1，開展防震減災演練，增強自救互救能力。
2.積極開展防震減災科普教育，努力提高防震減災水平。
第四，時間安排
20**年4月24日至20**年5月12日。
動詞 （verb的縮寫）具體活動安排
4月24日上午，1成立學校防震減災領導小組，並召開專題會議，研究安排活動。
2.4月24日上午進行了壹次防震減災安全教育。
3.4月24日下午，制作了防震減災宣傳欄。
4.4月24日下午，組織觀看防震減災宣傳教育片。
6.4月25日下午，組織壹次主題為“做好防災準備”的班會。
7.4月24日下午14: 28舉行防震減災應急演練，組織默哀儀式緬懷汶川地震和雅安地震遇難者，並舉行地震演練。
不及物動詞活動要求
1，師生全員參與，努力打造不正規、務實、高效的活動。
2、活動的每個環節都要落實到人，並保證活動過程的真實記錄，留下全部檔案。
3、做好防震減災科普教育宣傳。