大家好！時光荏苒，匆匆的壹個學期即將過去。在這個“辭舊迎新”的日子裏，首先祝大家新的壹年萬事如意，心想事成！
人生總有太多的意外。就像幾年前壹樣，我也沒想到，我這個土生土長的農村男孩，壹個鄉村老師，這學期就要當教務處副主任了。我對這個職位的職責幾乎壹無所知。壹個學期的工作只能說是在逐漸接近這個角色，是在大家的指導、幫助、期待和包容下完成的。首先，我要感謝妳！
其實，我這個所謂的“主任”，可能真的不是“主人”，但每天還是我在管。因為每天都是我在“管”，瑣事多，讓大家“辛苦”；因為我“就是有點懵懂”，對工作想的不多，讓大家“笑”了；但值得欣慰的是，這學期由於三位校長和領導的幫助，以及全體老師的支持，教務工作開展得相當順利。我願借此機會向您匯報:
首先，對日常事務壹絲不茍
常規工作是穩步推進教學工作的“必修課”。在過去的壹個學期裏，教務處自始至終保持著常規工作的“本色”，永遠保持著常規和規範。
1.招生:開學時，協助校長參與轉班學生和新生的招生工作。嚴格招生程序和紀律，加班加點親自完成分班任務，確保了學生和新生按時順利進入教室。
2.備課改革:本學期教務處將“手寫形式”改為“電子、文字、優秀”立體組合，改變了“不假思索抄教案”的“無用”現象，註重教學反思，實行資源共享，優化了“優秀教案”，提高了備課的有效性。
3.主題式教研:本學期的教研活動要求每個活動都有壹個主題，形式有上課、評課、說課、教材學習、課標學習等。活動前，我讓教研組長提前匯報了活動的主題、形式、人員，並在周壹提前宣傳了本周的教研活動。我盡可能抽出時間參與活動過程，保證活動的正常開展。
4.教學評價:本學期教務處註重過程性評價，要求教師不僅要對學生的學習成績進行評價，還要對學生學習的過程和結果進行評價。於是，教務處重新設計了“期末學生質量報告”，將“學習態度和習慣”與“期末學習成績”結合起來。
第二，堅持不懈地進行教學和研究
教學和研究工作是學校的生命力。本學期教務處和教學部開展了豐富多彩的校本教研工作。
壹是開展了卓有成效的聯合電影教研活動。在與鰲江八孝鰲江十孝梅溪小學、前進小學五校的聯合電影教學活動中，由於我們的“早準備”、“早安排”、“早實施”，活動正常開展，獲得了學區領導和兄弟學校老師的壹致好評。
二是加強和改進教研組建設。學期初，我要求教研組根據學校的實際情況和教師的需要，制定壹個學期的教研計劃，定期開展活動。學期結束時，教研組要上交壹學期的教研工作記錄和總結。同時開展了為期壹年的“先進教研組”評價活動，將教研活動成效作為評價教研組工作的主要內容，下學期將繼續開展。
三是有目的、分層次地加強骨幹教師、青年教師和中老年教師的培訓。為青年教師提供了施展才華的廣闊舞臺，讓更多的青年教師走在前列，增加培訓學習機會，要求多上課，多論文，多案例。於是，這學期我們學校出現了壹批優秀的青年教師，在各級各類比賽中頻頻獲獎，捷報不斷。比如林建英老師獲得了“浙江省農村百名課堂教學能手”稱號，在大家的幫助下，我有幸獲得了省教改之星金獎，秦然老師獲得了市級優質課壹等獎，黃兆團老師、黃崇紅老師、胡春生老師、吳淑娟老師獲得了縣優質課二等獎。青年教師撰寫的論文、案例、教學設計也獲得了各級獎項。
實施中老年教師素質提升工程，激發他們的職業主動性，提高他們的專業儲備和技能，充分發揮他們在教育教學中的示範作用。也讓中老年教師樂於取得好成績。如周老師、陸老師通過初高中評比，葉老師獲得優質課壹等獎。
第三，因地制宜抓活動
豐富多彩的師生活動是學校課程的有益補充。這學期教務處開展了壹系列的教學活動，每壹項我都力求做得更好，取得更好的成績。
壹是承辦了“溫州市小學數學骨幹教師報告會”。活動以“玩好數學，玩好數學”為主題，圍繞“數學實踐活動課”的內容展開。會上，來自全市各兄弟學校的近300名數學骨幹教師參加了會議，活動在有序和諧的氛圍中進行，得到了大家的壹致肯定。
二是承辦“平陽縣新課程預備會”。會上，蘇校長作了“備課改革”的典型發言，陳老師上了壹堂精彩的公開課。在教研室姜老師的帶領下，全縣300多名語文教師參加了此次活動。
三是開展系列學生競賽。有“壹年級拼音識字競賽”、“二年級讀寫競賽”、“三年級讀寫競賽”、“四、五、六年級作文競賽”等等。通過活動，提高了學生的學習積極性，豐富了校園文化生活環境。
當然，從“壹線老師”到“中層老師”，由於事情的繁多和工作量的增加，很多事情都讓我因自身能力而“難以回答”。因此，工作中仍然存在壹些問題。
首先是作業安排。學期初剛接手教務，經驗不足，導致作業安排不盡如人意。但對我來說幸運的是，我遇到了壹群很好的同事，大家都能理解我是新手，也能接受。在此，我感謝大家！
第二，由於我這學期的工作量很大，深入課堂和老師的時間壹直有限。雖然我壹直堅持要走進師生，但實際上並沒有走得很近。比如我除了數學就沒有認真參加過教研組的活動。在此道歉。
第三，有些工作是按部就班做的，沒有很好地調動教師的積極性，也沒有勤於思考調動教師積極性的方法。現在還不能以全新的思維和方法開拓性地開展工作。凡事不求卓越，有時工作只滿足於學校領導布置的任務，而缺乏創造性開展工作的自覺性和勇氣。
下學期的計劃:
首先是創建校本研修體系，開發校本課程，通過“校本研修”完善工作機制，把握教師的專業能力，提升教師的專業水平。
二是結合教師素質年，開展為期壹周的“名師工程”和“競賽活動”。讓“資深教師、名師、新人”率先上示範課，用“名師工程”調動名師積極性，為青年教師提供學習機會。青年教師與中學教師的“競賽活動”，爭取每壹位教師都有鍛煉的機會。
三是舉辦學生文化知識展示周。在原有高壹拼音、識字競賽、高二讀寫競賽、高三看圖讀寫競賽、四五六年級作文、奧數競賽的基礎上，增加高壹高二學生口算競賽、高三計算技能競賽、高二高四寫作競賽。
最後，我要感謝學校領導的信任和幫助，感謝老師們對我工作的理解和支持。我會繼續努力，虛心學習，為學校工作做出新的貢獻。
祝大家在新的壹年裏吃好、睡好、身體好！
謝謝妳。
小學教務處期末質量分析講話2親愛的老師們，
大家好，今天我們召開學期總結會，想談六個方面的工作。
1，學校安全工作
秋季開學以來，學校建立了安全承包網絡。學校領導班子每個人都承包了壹個年級組，每個班主任都承包到班級。老師上課要註意安全，所以這學期沒有發生安全事故。但需要提醒各位老師的是，今年秋季5438年6月+10月，門岡住處發生了壹場小火災，電路老化，差點釀成大禍。2065 438+00 10月27日，質檢第壹天，橋東鎮中心小學電教室發生火災事故，造成電教室多處物品損毀，直接經濟損失10000余元。教育局和區保安局初步查明，這是壹起疏於管理造成的安全事故。經教育局研究決定，對中心校校長、分管副校長、電教管理員“壹票否決”壹年。給予3人通報批評，並寫出深刻檢查。
春節快到了。今天放假後，各辦公室要認真檢查辦公室的空調、飲水機、電腦的電源是否關閉。我們應該密切關註寒假期間的安全動向。辦公室出現安全問題，任何人都應該負責。電腦空調誰開誰負主要責任。學校有攝像頭，可以發現誰開了辦公室的門。家裏要註意安全，比如放炮，用電，燒煤。安全不夠，不能保證壹個平安的春節。老師們要記住這壹點！
2.下學期課程問題:與其他學校相比，
課時有優勢，但是優勢是我們自己可以感知的，課程比較少，讓老師多備課，好好備課。我不是要妳多休息，而是要妳更好的備課，更好的上課。中心校找我們學校談過幾次，說代課老師多，下學期要嚴格按照23: 1。這樣下去，我們的課時會被調整，工作量會增加，代課老師會被辭退，甚至個別老師還要調整科目。
3.質量檢查。
這學期的質量檢查進展順利。通過努力，以前很多科目都有差距，現在差距少了，甚至沒有差距，說明老師們努力了。非常辛苦。雖然靜初頂替的科目有差距，但她還是有成績的，初三數學成績很大。值得稱贊。不過以前差距很小，現在個別學科差距很大。每個人都要找自己的原因，不能都怪學生不學習。學生為什麽不學？是教材本身沒意思，還是妳講課缺乏方法和趣味性？
4.績效工資。
現在正在整理中央校準，已經制定了初步方案。根據計劃要求，下學期我們將重新建立新的考勤制度、學習制度、加減分制度、班主任工作量化制度、校務日誌等。每個老師的出勤、分數、扣分都要公布。
5.節假日之間的工作安排:
(1)領導小組值班；(2)拆除丁級危險房屋；(3)繪圖紙。
6.設計和探索。
7.假期安排:
2月6日，正式放假。報名時間為正月14和15，正月正式上課。
最後，我想借此機會祝在座的各位春節快樂，家庭和睦！
小學教務處期末質量分析講話3親愛的老師同學們，
大家好！今天，我們全體師生召開期末總結表彰會，壹起盤點收獲，壹起播種希望。
半年來，全體教師努力創新，學校順利通過大連特色目錄學校驗收，各項工作得到了區教育局領導的認可和表揚。所有的成績都是師生共同努力的結果，是集體力量的展示。在此，我代表學校向大家致敬！
本學期即將結束，學校的工作總結如下:
壹、教學工作
1.本學期，學校加強了課堂教學的常規管理，通過全校教學會議、班主任培訓、常規檢查等方式，落實各項教學常規。教導處加強了正常上課的管理，實行走班查課制度，同時圍繞“減負增效”開展隨堂聽課、新教師和骨幹教師公開課等活動，提高教學效率。
2.學校重視教學質量的監控和提高。在各年級開展寫作、口算、閱讀、應用題等各種單項測試和綜合素質監控，實時監控學生學業質量。學校還召開了教學質量分析會，及時總結問題，查漏補缺，改進教學。
3.從學校到老師，都重視學生習慣的培養。壹、加強學生寫作能力的培養，要求低班每節語文課不少於65，438+00分鐘，下午自習在壹至三年級進行專項寫作練習。學校對書寫姿勢、卷體整潔、字體美觀進行評價，加強書寫習慣的培養。二是加強學生課堂習慣的培養，通過班主任的培訓和課評的指導，幫助學生養成正確的聽、說、讀習慣和寫作姿勢。經過壹個學期的努力，大多數學生都取得了顯著的進步。
4.學校堅持教學科研壹體化的工作思路，給青年骨幹和青年教師減負，給他們搭建成才的舞臺。今年省項目3個，市項目4個，區項目1，區項目1。區級培訓有12名教師授課觀摩研討，7名教師授課校級研討；6名教師獲得大連市優質課，2名教師獲得區優質課。學校也加強了師資培訓。本學期，超過100名教師被派往國外幫助教師提高課堂水平。
第二，德育常抓不懈。
1，正規教育持之以恒。通過每天的晨會、國旗下的演講和各種節日，對學生進行愛國、孝道、文明、節儉、誠信、感恩、生命教育、行為習慣養成教育和心理健康教育。
2.加強學校文化建設，發揮環境的教育功能。結合大連特色目錄學校的申報，進壹步加強了館班文化建設，營造了創新教育的文化氛圍。老師和學生壹起工作，布置班級，裝扮墻報，用廢品設計制作創意畫。現在，校園文化主題鮮明，班級充滿活力，為學生創造了良好的學習環境。
3.加強安全工作。學校始終把師生安全放在突出重要的位置，加強巡查，排查隱患，開展消防安全教育講座和消防逃生演練，增強學生安全防範意識和自我保護意識，特別是加強了安全乘車教育，安排教師早晚護送，確保學生安全上學。
4.開展大規模演習評比活動。各班都很重視，表現出了良好的精神面貌。通過競賽，增強了班級的凝聚力，提高了班級練習的水平和質量。
三是特色建設成效顯著
1，大力開展科技創新教育。本學期學校舉辦了師生科技手工展、科學幻想畫、廢品創意畫大賽，提高了學生大膽想象、動手實踐的科學素養。學校的華容道、孔明鎖、九連環、水火箭等科技團體常年堅持活動。5438年6月+10月，我校參加大連市科技節競賽:在中國牛氣、彈射空白、華容道、孔明鎖、九歡歡、橡皮筋動力、電動船計時、拖帶飛機、手拋飛機等競賽中，，***45人獲獎，我校獲得優秀組織單位。於靜洪洋、孫成宇、於、範四位同學在遼寧省青少年科技創新大賽紙飛機手拋空白賽中獲得壹等獎。
2.常年堅持美術、體育、書法社團活動，培養學生興趣愛好，發展個人特色，滿足學生未來發展需要。在全體老師的指導下，同學們精心訓練，成功舉辦了我校第八屆校園藝術節，多次接受上級領導的視察和其他學校的參觀，得到了各級領導的高度贊揚。在此，向支持特色建設的社團指導老師和班主任們表示衷心的感謝！
成績是我們的動力，但我們永遠不應該自滿。我們應該清醒地認識到，我們的工作需要不斷改進:
1，課堂教學改革的力度不夠，部分教師仍以經驗為主，以時間換成績，課堂教學效率低下。
2.教師和學生對閱讀項目沒有給予足夠的重視。學生在閱讀活動中不積極，老師的關註和幫助還有差距。
3.管理制度不夠完善，形成政令暢通的氛圍，課堂教學和學生管理有待加強。
4.有些學生沒有養成習慣。在教室、走廊、食堂，大聲喧嘩、跑跳、發瘋的情況時有發生，自覺遵守紀律的意識不強。主動學習的觀念不強。上課不認真聽講，不想主動發言，不愛思考。課後不能按時完成作業，需要老師看著，甚至強迫我學。
希望同學們以後能改正這些不好的現象，做有禮貌、善於學習的好學生。
總之，今年的成績喜人，鼓舞人心；但面對現實，我們仍然感到責任重大，任務艱巨。今後，我校將繼續團結壹心，迎難而上，銳意進取，開拓創新，努力在20xx年圓滿完成上級下達的各項教育教學任務，爭取更大的突破。最後，祝同學們寒假愉快。謝謝大家！
小學教務處期末質量分析講話4親愛的老師們，親愛的同學們:
各位下午好:
第壹學期就這樣結束了，我們迎來了期待已久的寒假。時光荏苒，轉眼間我已經成為初壹學生半年多了。回顧過去的半年，我心裏有很多感觸。這半年來經歷的每壹天都在我的心裏留下了深刻的印象，見證了我這半年來學習生活的成長。在新的學期，我會繼續學習。
在日常生活中，我曾經是壹個不喜歡勞動的孩子，但是經過這兩天的訓練和這半年來老師同學的幫助，我已經養成了獨立性，現在可以做壹些力所能及的家務。
在學習上，我深知學習的重要性，抓住任何學習機會。壹位學姐曾對我們說:不如抓住學習的每壹分鐘。這壹學期，我的學習成績壹直在不斷提高，從之前的100名到前70名，再從前70名到前50名。在老師的幫助下，我逐漸改變了我的學習方法，讓我的學習效率更加有效。下學期我必須繼續努力。
在紀律方面，我基本能做到:尊重老師，真誠對待學生；遵守學校和年級的紀律，遵守公共秩序和社會公德；不遲到，不早退，不逃課；在學校穿校服；要有禮貌；有良好的衛生習慣，不亂扔垃圾。
這壹學期，通過和老師同學的接觸，我發現在高壹二班這個大家庭裏學習生活是壹件很幸福的事情。每當我遇到困難的時候，老師和同學都很有魄力的幫助我，關心我。我這半年的成長離不開他們的幫助。作為二班的生活委員，每當別人遇到困難，我都願意伸出援手幫助他，工作上積極配合老師，走上崗位。
不經意間，壹個學期過去了，希望下學期能在各方面繼續進步，成為同學們的榜樣。
小學教務處期末質量分析演講5親愛的老師親愛的同學們:
大家下午好！
時光荏苒，日月如梭，轉眼間壹個學期過去了。現在我將總結我的最後壹個學年如下:
第壹，在學習上，學習是學生的基本。我理解壹個初中生最起碼要好好學習。所以我總是把學習放在第壹位，努力夯實自己的文化基礎，堅決不缺課、不早退、不遲到，基本上每節課都做得很好。業余時間沒有充分利用身邊有限的資源鞏固新知識，回家後也沒有及時預習復習。但是在老師的幫助下，我的學習有了很大的提高。
第二，在紀律方面，在紀律方面，我可以做到:尊重老師，同學之間可以真誠相待；能基本遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到，不早退，不逃課；在學校穿校服；要有禮貌等。紀律是學習的保證。沒有紀律，怎麽談學習？下學期，我會再接再厲，在學科上做得更好。
但是我還是有各種各樣的問題，比如:有時候上課走神，不認真聽講，大課間和同學交頭接耳，但是我會牢記班級和學校的紀律，時刻想著班級和學校的紀律，努力改正這些缺點。
第三，在衛生方面，我認真盡職，不亂扔垃圾。作為壹名值班組長，我每次都認真帶領隊員做好值班工作。
第四，在團體榮譽方面，我做的不是很好，我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學期，我將揚長避短，認真總結經驗，虛心請教老師，爭取更大的進步。