高校專項計劃個人聲明1尊敬的北大招生辦領導老師們，
親愛的老師:
有目標的人生才是有意義的人生。沒有目標，壹個人就像壹艘迷失的船，隨波逐流，永遠沒有溫暖的港灣。我的目標是創新務實，用成果回報社會，用人格魅力影響世界！而我最向往的北大，也將是我人生的契機。
王國維曾提到人生三界，我的前世是“昨夜西鳳雕碧樹，獨上高樓，望天涯。”因為他壹直是個優秀的學生，所以對自己也很嚴格。記得那是小學五年級的期末考試。不知道是換了考場還是題目難度不合我的口味。我壹直引以為豪的數學，那次考試只考了80分。老師也不嚴厲批評我，畢竟我平時的專註是顯而易見的；我父母非常失望，把我軟禁了起來。不能出門，不能碰電腦，連《新聞聯播》都成了禁忌。
我後悔自己太粗心了，但是有什麽用呢？！被關在家裏的那段時間，我翻試卷，看錯題，重做，繼續尋求更快更好的解決方法。這第壹次嘗試探索很累，阿拉伯數字組成了壹個魔咒，戴在我頭上。
直到進入初中，我才逐漸意識到這就是所謂的“正確的學習方法”，意識到“不認真”是壹個過於籠統的概念。其實在不知不覺中，不管是誰都會進步，比如我沒有刻意去琢磨那些錯題，但錯題就像是有著取之不盡的營養的甜牛奶。後來聽到有人評論我認真、細心、“肯鉆”、“坐得住”靜下心來回頭看，也沒太大感覺，這些年已經成了習慣。雖然時間的流逝會磨去鋒芒，但留下的是寶藏。
而“腰帶越來越寬，永不後悔，為伊憔悴”，堪稱現在生活的寫照。每天在學校和家庭之間來回奔波，尤其是進入高三，重復單調的生活，很無聊。但是我知道我要追求什麽。我為伊拉克憔悴，但我永遠不會後悔。這就是希望的作用:當我看到治療病人的新藥，生活的新材料，提高生產力的新設備，人們的生活變得美好，我會感到由衷的喜悅，這種喜悅會成為支持我繼續奮鬥的力量。
我看小說，我看其中反映的社會現象，或者作者表達的美好願望；我看動漫，我看到的是其中展現的美好人性，或者說我享受的是作品本身帶來的精神放松。我把自己的感受寫在博客裏，我給自己創造了發泄的條件，所以有人評價我很冷靜，很客觀，很“有思想”，所以有人說我很新潮，很有創新。其實這是壹家之言。只有妳自己知道妳是什麽。
我不善交際，所以曾經把“孤獨讓我如此美麗”奉為經典。但是看到同學們回家都有人陪，遇到困難都能向好朋友求助，我就覺得很孤獨很寂寞。但是，社會畢竟是自己的，個人的生存幾乎全靠個人的力量。沒有人會壹直陪著他們:父母會先於自己去世，配偶成年後必須在合適的時間見面，朋友更不可能跟隨。當我意識到的時候，我努力讓自己融入生活圈，卻發現壹切都很簡單，我需要的只是善良，友善，坦誠。
我在高中認識了很多有才華的人。在嘆息的同時，我漸漸意識到“上帝在厚厚的墻上開了壹扇小窗”。“窮則獨善其身，富則濟世。”雖然妳現在是壹個人，但妳也必須從完善自己開始。我在“修行”的路上感受到的靈魂的升華是愚蠢的，無法用筆來形容。我嫉妒那些在競賽中出類拔萃的人，當我得知我有把握在化學競賽中失敗時，我難過得睡不著覺。但當妳靜下心來仔細分析，其實自己也有很多漏洞:氣氛緊張時，容易先入為主，遇到困難時，“腎上腺素分泌劇增”，影響思維。我試著去克服它們，我遇到了思琪。
當然，如果我進入北大，肯定會是我展示自己的平臺。在理想的指引下，我會繼續秉承高中以來優秀的學習習慣和方法，繼續實行全面發展，努力在各方面滿足自己；生活上也壹定要多照顧自己。雖然妳現在是壹個人，但是離家很遠，滿月嵌在天上的時候，難免會想家。未來的生活有很多變數，可以充滿激情，也可以充滿挫折。生活中會有很多誘惑，但我必須堅守內心的凈土:無論我怎麽變，我追求的理想不變！我希望為科學研究盡壹份力，我希望為民族思想精神的升華而奮鬥終身！不僅僅是大學，進入社會開始工作，無論如何變化，都會壹直為崇高的事業奮鬥，向著理想奔跑！我相信在未來的某壹天，當我“驀然回首”的時候，我的夢想已經在“昏暗的燈光下”了。這也應該是我人生最後的境界了。
我喜歡挑戰，敢於嘗試不確定的事情。我知道，燦爛的未來需要自己去創造。我壹直幻想自己是壹個勇猛的騎士，駕著壹匹著名的小馬，在浩瀚的歷史田野裏奔向理想！
我在此傳達
敬禮！
高校專項計劃個人聲明2親愛的招生辦老師:
妳好！
我是xxx，現在在xxx讀書。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
華東理工大學以奔騰的駿馬為標誌，希望學生能“翺翔天際，潛入深海，在大海中呼吸；遼闊的原野，壹輛奔馳”，寬廣而崇高的追求讓我向往，也讓我著迷。我渴望成為華東理工大學的壹名學生。
因為數學方面的優秀能力，我5歲就上了小學。20xx年，家人來到北京，開始了我在xxx學校的八年學習。八年來，xx見證了我的壹點點進步。來北京之前對英語壹竅不通，但是我的母校是國際學校，所以我的英語讓老師和家長很著急。後來，在父母和老師的幫助下，我壹直在努力提高自己的英語水平，現在英語已經成為我的優勢之壹。初中剛開始的時候，成績不是很好。在初中三年的不懈努力下，我終於以523分(當時市重點線)的成績進入了我們學校的高中實驗班。高壹的時候，成績在班裏年級前列。參加海澱區數學、物理、化學競賽，獲得20xx年全國數學“希望杯”競賽三等獎。我進入高二後，在所有的考試中(包括月考、期中期末考、高三周考、區統考)都保持著班級第壹，年級第壹，整個高三所有科目都得了A。我認為只要我們對學習有認真的態度，並且壹直努力超越自己，我們就壹定會成功。而且能理性對待考試，不斷提高學習能力，從而保持壹種穩定向上的狀態，在以後的學習生活中也會繼續保持。
我出生在壹個民主開放的家庭。父母是老師，給我壹些自由的發展空間，註重培養我的領悟能力、學習能力和實踐能力，讓我學會自立。所以當我在生活、學習、交流、與人相處中遇到困難時，我都盡量獨立解決，從而在各方面都成為班級和年級的佼佼者。由於父母潛移默化的影響，我很認真，習慣追求完美。雖然不可能做到完美，但是我追求完美的態度和意誌讓我在學習和工作中表現出色。
正如校訓“面向世界，自強不息”所示，我的母校xxx學校既繼承了傳統教育的嚴謹性和現實性，又發揚了寄宿制學校的軍事化管理，融合了國外教育的開放性和高效性。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在2008年的學習生涯中，我變得更加成熟穩重。我心思縝密，計劃周密，成為了壹個學習優秀，善於處理各方面事務，全面發展的人。
我認為我是壹個開朗，自信，大方的女孩。我從小就是班幹部。我認真獨立，有很強的組織和領導能力。進入高中後，我很榮幸的擔任了年級值周界的職務，並且壹直擔任到現在。在我的帶領下，值日生認真檢查各班衛生，監督學生遵守校規校紀。在我們的共同努力下，該年級的衛生和紀律得到了學校的高度贊揚。上學期高二期中考試後，我接任了班長壹職。我積極配合老師，把班級管理得井井有條，在很多活動中表現出色。在紀律方面，我們班是年級最好的，在許多學校獲得了“優秀班集體”的榮譽，我獲得了學校和海澱區的“優秀班幹部”和“三好學生”的稱號。也多次代表發言，組織主持過幾次重大活動，積極參加各種社會實踐活動和誌願者活動(共約120xx)。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，學會了如何高效的學習和工作，讓自己發展的更加全面。
我喜歡電腦編程和創新制作。初中的時候，我曾經編程制作過密碼鎖、答錄機、倒計時器等作品，並有幸發表了壹篇相關文章。因為多次參加機器人、單片機編程、作品競賽並取得優異成績，中考科技特長加分。進入高中後，我在信息技術課上學習了Java語言，在通用技術課上，我帶領團隊成員用廢紙制作了壹個50cmx50cmx32cm的世博會中國館模型。
如果妳能進入華東理工大學，妳就能明白“騰前田元，土納傳海；我將非常榮幸與廣大元燁，下壹個奔馳。我報考了xxx專業，我會認真學習各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業規劃設計、廣告營銷策劃、投資理財咨詢、心理咨詢與治療、心理學教學、科學研究的高素質復合型專業人才。並且會努力成為學生會的壹員，盡量在假期打工，豐富自己的經歷，全面發展自己。
真心希望貴校招生辦的老師能接受我的申請，我壹定不辜負妳們的期望！
我在此傳達
歡迎
高校專項計劃個人陳述3親愛的老師們:
妳好！
我叫xx，18歲。我是xxxx的大四學生。
20xx年秋，參加全國中學生物理競賽，獲得二等獎。於是我拿到了參加自主招生的資格。對此，我感到非常驚訝和榮幸。經過考慮和權衡，我選擇了貴校作為我的目標。雖然我對未知的結果感到不安，但我決定盡力而為。
我認為我具備以下條件參加自主招生:
我是壹個從小受儒家和道家文化影響的人。我以禮待人，也能誠實守信，熱心集體。只是有時候人和人之間會因為太多的禮節而分開。有時候我缺乏站起來的勇氣。我在努力改變自己。
我在班裏壹直是前十名，成績在全校中等以上。然而，這並不是高考前的理想成績。我理科成績優異——有時能達到班裏的前幾名，文科卻永遠達不到我的理想狀態。我喜歡研究問題和謎題，喜歡靜靜的琢磨事情。我被老師評為“和別人想法不壹樣的學生”。我不敢說我是否優秀，但我真的很享受這種獨特的感覺。
課後興趣廣泛，獨立研究的成績讓我很自豪。我曾經用壹年的業余時間做了壹個遊戲，被人誇精致，有創意，但因為缺乏劇情，人氣很低。這壹年制作過程斷斷續續，節目的理念讓我絞盡腦汁，不斷在打遊戲和做項目之間做心理鬥爭。收集材料、算法、音頻剪輯...每壹步都很用心。很多第壹次給了我很多經驗。那麽當它最終完成的時候，那種喜悅是無可替代的。我學到了壹件非常重要的事情，那就是堅持。
另壹個讓我受益匪淺的業余嘗試是樂譜。因為很喜歡壹個電視配樂，所以嘗試著把它寫成鋼琴曲。我有業余電子琴五級證書，但還是不容易。遇到瓶頸後，我轉向了互聯網。但是，有多少人會隨便幫陌生人做這樣的麻煩事呢？答案是零。所以我下定決心自己去做。沒想到真的是通過自己的努力寫出來的！由此，我學會了另壹件重要的事情，那就是自力更生，自強不息。沒有人可以讓妳依賴。自己克服困難是有意義的。
所以有理由相信，雖然我目前只能取得中上的成績，但是到了大學學習自己喜歡的科目，我壹定會做到最好。那時候，我會選擇自己的職業，並全身心地投入其中。相信我會做得更好——我也希望妳能相信我。
我認為我最重要的優勢是我和其他人壹樣有時間。我還有機會通過大學四年來改變自己，完成自己。去爭取吧，這就是我現在在做的。希望貴校能給我壹個實現自我的機會。期待您的認可！
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敬禮！