1.骨幹教師個人思想工作綜述
時間在指間飛逝，壹轉眼學年就結束了！為了今後做得更好，總結經驗，吸取教訓，現就本學期的工作做如下總結:
1.思想工作
壹年來，我積極參加黨章學習小組的活動，經常收看新聞聯播，關心國家大事，認真學習黨的基本理論特別是“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立了正確的世界觀、人生
1.骨幹教師個人思想工作綜述
時間在指間飛逝，壹轉眼學年就結束了！為了今後做得更好，總結經驗，吸取教訓，現就本學期的工作做如下總結:
1.思想工作
壹年來，我積極參加黨章學習小組的活動，經常收看新聞聯播，關心國家大事，認真學習黨的基本理論特別是“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高了政治敏銳性和鑒別能力，堅定了社會主義理想信念。這是壹個是非問題。
平日裏，我重視理論與實踐的結合，虛心接受領導和同事的批評，註意在實踐中改正自己的不足。作為黨章學習小組的壹員，我意識到自己還有很多不足，還需要向老師學習，特別是向優秀黨員學習。平時比較註重積極幫助其他老師做自己力所能及的事情，讓自己在做的過程中得到鍛煉，增長見識，提高工作能力。
2.教育。
這個學年，我在三班(1)和三(2)班當數學老師。面對剛接觸的教材，我遇到了很多教育教學上的困難。針對這些情況，我積極參加區R&D中心組織的新教材培訓，同時虛心向大師等有經驗的老師請教教學經驗。在教學中，要認真學習新大綱，吃透教材，積極探索教學思路，靈活運用壹些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代化教學手段進行課堂教學，努力培養學生的合作交流能力、自主探究能力和創新能力。另外，在做好教學工作的同時，我也非常註重教學經驗的積累。等我有了自己的經驗，我會寫下來，及時和同事交流。我寫的案例《拿著書》在學校優秀案例評比中獲得三等獎，小班教案《柯與Kg》在下城區小班教案評比中獲得壹等獎，在杭州市小班教案評比中獲得壹等獎，參加學校月度藍勝教學評比並被評為“藍勝之星”等等。本學年，我參加了家長開放日的“公裏知識”公開課，藍獎教學月的“數學廣角”公開課，受到了家長和老師的好評。而且他在師徒活動中講授的《制作歷法》壹課，得到了區教研員石洋和其他兄弟學校老師的壹致好評！
面對班裏的後進生，我經常利用課余時間輔導學生，有不懂的地方耐心講解，及時查漏補缺。根據減負的要求，適當留壹些有利於學生能力發展，充分發揮學生主動性和創造性的分層作業。
當然，教育學生不僅僅是教給學生知識，更重要的是引導他們學會生活和生存的基本技能，學會做人的基本行為準則。本學年，我還擔任了三(2)班的副班主任，積極有效地協助班主任工作。不僅如此，我還參與了我在校刊《領航》的工作，與大家分享教育的成功與喜悅！
3.個人學習
工作後積極學習各種教育理論充實自己，使自己在工作中能在紮實的理論指導下更好地開展教育教學工作。假期積極進行學業深造，獲得優秀生稱號，爭取今年拿到本科畢業證。我還利用業余時間認真學習計算機知識，學習制作多媒體課件為教學服務，積極撰寫教育教學案例，及時反思自己的教育行為。
4.努力方向
1)，加強教育教學理論學習，加強自身基本功的訓練，上課做到精當精練，註重學生能力的培養。
2)對貧困生多壹些關心、愛護和耐心，讓他們在各方面都有更大的進步。
3)用各種方法訓練學生提高和集中註意力。
4)在教學上下大力氣，爭取學生成績在原有基礎上有更大進步。
壹份耕耘，壹份收獲，在教書育人的道路上，我付出了汗水和淚水，但收獲的是那份充實，那份沈甸甸的情感。今後，我將壹如既往，再接再厲，本著“勤學習、好思考、努力工作”的原則，把工作做得更好。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天會綻放出美麗的花朵。
2.骨幹教師個人思想工作綜述
壹年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，教書育人，面向全體學生，樹立“以學生為主體”、“培養學生主動發展”的教學理念，重視學生個性發展，激發學生創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。這壹年，我在思想上嚴格要求自己，熱愛教育事業。作為壹名共青團員要時刻約束自己，鞭策自己。嚴格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同學心目中樹立榜樣。我還積極參加各種政治和業務學習，努力提高自己的政治和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外各項工作。
1.加強學習，不斷提高思想和業務素質。
這學期，在教育教學中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，樹立“以學生為主體”、“培養學生主動發展”的教學理念，重視學生的個性發展，激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。思想上嚴格要求自己，熱愛教育事業。時刻約束自己做壹個好老師，鞭策自己，努力在思想和工作上有所進步，這樣才能適應社會發展和崗位競爭的需要。
壹個學期來，我也積極參加各種學習，深刻剖析工作中的不足，找出自己與其他老師的差距，寫出自己的心得體會，努力提高自己的政治水平和理論素養。同時服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外各項工作。“學無止境，教無止境”。作為教師，只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也在督促我不斷學習。所以這學期除了積極參加政治理論的學習，還積極學習業務，提高自己的工作能力和專業素養，讓自己能更好的勝任老師的工作。要結合課程改革，利用書本和網絡，認真學習課程改革的相關理論，借鑒他人教育教學中好的經驗和方法。通過學習，我樹立了先進的教學理念，明確了今後的教育教學方向。
2.求實創新，認真開展教學研究工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦再累，也不能落後。我應該盡力做好我的工作，尤其是教書。課前，我認真研究教材、教學參考資料和課程標準，認真分析教材，根據教材特點和學生實際情況設計教案。虛心向有經驗的老師學習和請教。力求吃透教材，找到重點和難點。在課堂上，我盡量將所學的課程思想運用到課堂教學和教育實踐中，積極利用遠程教育資源，使用課件，運用多種教學方法，做到精當精練，從學生實際出發，註重調動學生的積極性和創造性思維，努力使用靈活多樣的教材實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和主動性。努力使我的數學教學更有特色，形成自己獨特的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，無論是在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生的能力，提高學生的成績和素質為目標，努力讓數學教學在學生的成長發展中發揮更大的作用。
3.努力工作，完成學校其他工作。
業余時間收集自己在教學中的反思、案例和收獲，記錄自己的壹些工作過程、人生故事和思想歷程，挑選和積累自己最需要的信息資源，並在博客上積極與其他老師交流，探討教學中存在的問題。
4.加強反思，及時總結教學得失。反思這壹學期的工作，在做出成績的同時也在思考自己工作中的不足。缺點如下:
1)，數學教學理論研究不夠深入，需要反思，教學水平提高緩慢。
2)教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究不夠細致和實際，達不到我心目中的目標。
3)數學教學中獨特的、有創造性的東西還不夠，今後要努力找出壹些數學教學中的獨特點。
4)、工作積極性不夠高，主動性不夠強，有偷懶思想。這也需要在今後的工作中進壹步糾正和加強。
5.繼往開來，開辟新天地。
鑒於我這學期各方面的表現和工作中的諸多不足，我今後的努力方向是:
1)，加強對其基本功的訓練，尤其是課堂教學能力的訓練。要精確簡潔，註重學生能力的培養。
2)對後進生多壹些關心、愛護和耐心，讓他們在各方面都有更大的進步。
3)加強對學生行為習慣的教育，讓學生既能上課專心學習，又能在課後嚴格約束自己。
4)在教學上下大力氣，爭取學生成績在原有基礎上有更大進步。
阿春華，安秋實，在這壹學期的工作中，我付出了汗水和淚水，收獲的卻是那份滿滿的沈甸甸的情感。
3.骨幹教師個人思想工作綜述
我上任以來，忠於職守，熱愛教師職業，熱愛學生，擁護中國* * *產黨，聽黨的號召，服從黨的領導。認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各類知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所成，不斷提高，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了更好地做好教育教學工作，我始終努力在教育工作中不懈努力，為培養更多新時代的社會主義建設者和接班人做出應有的貢獻。
1.政治思想:
認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講課。為了適應教育的發展，我們必須有先進的教育理念。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。在工作中，我不斷提高自己的知識和專業水平，加強教師的職業道德。熱心教育，熱愛學生，專心教學。緊跟新時代教育改革模式，不斷創新教學，與時俱進，務實。認真學習體會形式做壹名新時代合格的人民教師。堅持認真學習貫徹全教會精神，全面推進素質教育，以學校提出的“六大現代教育理念”為指導，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進壹步提高學生的政治素養和科學素養。堅持以人為本、和諧發展的原則，倡導班級民主、平等、團結、合作、進取的精神，進壹步強化班級的團隊精神，增強集體凝聚力。堅持德育研究，註重心理健康教育，深入研究班級典型案例，撰寫有價值的德育論文，提高德育實效。因此，我既註重集體政治理論學習，又註重從書本中汲取營養，認真學習經驗表格，做壹名新時代的合格人民教師。
2.教育和教學:
1)提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好壹堂課，我做了以下工作:
1)課前準備:備課。認真學習教材，理解教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道補充什麽材料，怎麽教好。
2)了解學生原有知識和技能的質量，學生的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會遇到哪些困難，采取相應的預防措施。
3)考慮教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
4)積極參加聽課和評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
5)熱愛學生，平等對待每壹個學生，讓他們感受到老師的關懷，良好的師生關系促進學生的學習。
第二，對學生的教育。
1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。如xx問題等國內外重大事件，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小範圍辯論、學習評論員文章、專題報道等形式進行世界觀教育。
2)充分利用活動時間，進行愛國主義教育，引導學生向更高層次探索理想信念，為人生目標指明方向。
3)充分利用班會和休息時間，組織學生學習英雄故事和偉人傳記，使學生在自己的頭腦中形成壹定的“坐標和尺度”，隨時發揮價值判斷的作用，從而確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。
3)團隊精神教育
1)搞好每壹次班會。提出班級的總體目標，以班級培訓為導向，使同學們振奮起來，為班級的未來而努力，形成“我以班級為榮，班級以我為榮”的良好氛圍，進壹步增強班級集體的凝聚力。開展“日常環保知識競賽”，增強學生環保意識。
2)辦好第壹屆運動會。最重要的是倡導“為班爭光，爭取好工作”的精神，這也是以後任何工作必備的精神。
4)心理素質教育
1)應試心理教育:結合實際情況向學生講解心理調節的重要性以及如何進行心理調試。
2)自信教育:充分利用班會講解自信的建立和實現，結合同學們的例子，明確自信是成功的首要條件，但自信的基礎是妳有壹定的實力，實力取決於努力和付出。
3)意誌素質教育:首先讓學生從小事開始認識和評價自己。開學時要求大家制定學習計劃，無論日常生活中遇到什麽困難都要堅持，只要堅持就是勝利，期中期末做總結。
4)正確引導創新教育的方向:有責任感的創新。讓學生明確自己沒有責任感的創新是沒有價值的，也就是說德育是其他教育的前提。
對於差生，多和他們談心，研究學習方法，鼓勵他們建立自信，盡快縮短和尖子生的距離，努力趕上尖子生。最後，使班級形成整體優勢。
5)學校教育和家庭教育相結合
1)根據月考成績，召開每壹次家長會，根據學生現狀與家長討論解決問題的辦法，做好下壹步的安排，盡快形成家長、老師、學生三位壹體的教育模式。
2)平時將學生在校各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，讓家長對孩子的在校情況心中有數，請家長幫忙鼓勵或幫助學生，做好學生的思想工作，同時向家長了解學生在家的表現，及時發現問題，對癥下藥。
3.工作出勤:
我熱愛自己的事業，從不因為個人的事情耽誤工作時間。並積極利用有效的工作時間做好本職工作。
我上任以來取得了壹些成績。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為美好的明天貢獻自己的力量。
總之，作為壹名教師，要在思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任感，樹立壹切為學生服務的思想。提高自己的研究精神，發揮敢於同壹切困難作鬥爭的思想作風。刻苦學習業務知識，做到政治和業務兩不誤。用壹顆赤誠的心培養人，高尚的人格魅力影響人，高尚的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素質，才能培養出有禮貌、誠實、自尊、自愛、自信、具有創新精神的高素質人才。為此，我有堅定的信念，努力工作，樂於服務，教書育人，全心全意為學生服務。
在教學中，我迎難而上，開拓創新，勇於探索，為教育教學不懈努力。現在是這樣，以後也會壹直為教育盡自己的壹份熱情和愛心。