八年級的語言問題
提議單位:2008年6月
常州教育廳120三個突發事件中的問題
(A)(B)(C)(1)(B)(C)(D)
計分器的累積使用(22分)BR />。(壹)積累(12分)
1。拼音朱茵漢字的漢字分類將在下面的文本框中進行討論。(2)
迷失在壹個山洞裏，李傑(▲)死了。他經常用手舉起火炬，被發現躺在出口附近(▲)。失落的火炬在黑暗中行走很困難，但正是因為暴光的黑暗，他的眼睛敏銳地感覺到孔在借著昏黃的光線爬行，他遇到了這根線(▲)，最終逃出了山洞。在很多事情的情況下，很多人活在黑暗中，跌跌撞撞，但shǐ(▲)所描述的轉變最終是成功的，而失去前進方向的往往是前方的光明，終身成就的是袁(▲)。(方冠清“火炬啟蒙”)
2。聽寫。(7分)
(1)臧克家的形象刻畫了魯迅的詩《有的人》全心全意為人民服務。
。
②萬木春走在病樹的前面。
(3)宋濂之所以肯吃粗糧，穿寒酸衣服，是因為服刑期間被送到東陽馬中學。
。
(4)李商隱在著名的《葉毓基北》中錯過了深情重逢的希望，
(5)離開肯定不如花壹棟華麗輝煌的大樓，但卻是輝煌的樂趣。妳寫的壹首詩中描述的樹葉的顏色:
3。代表作:請用《水滸傳》《水滸傳》對聯第二行。(3)
聯盟:策劃者巧妙地利用勒索制定了壹個巧妙的計劃。第二行:
分數標記(b)使用(7分)
4。這是學生“生命教育”主題演講活動的壹部分，幾個語言問題，在原規定的符號中(不超過5個)。切換到(4)
(1)(2)其他:位數調整(3)刪除:(4):
親愛的同學們:
妳！今天我們談論近年來在交通事故中受傷的學生人數迅速增加。這不能不引起我們對交通安全的高度重視。的重要性。部分學生交通意識淡薄，造成不必要的經濟損失和身心痛苦，經常違反交通規則，可能造成交通混亂，甚至發生事故。同學們，以及制定規則的方式來保證妳我的生命安全，這就需要我們提高必要的知識，遵守交通規則。
得分(C)(3)學習
& gt6。妳對創作壹套宣傳中國傳統文化的材料有什麽想法？
材料:今天壹些城市的孩子吃著肯德基麥當勞，看著哈利波特在自己的國家長大，還有現代的李白、杜甫、花木蘭、董存瑞、劉胡蘭裏的高玉寶，甚至還有很多大學生。留學生不知道《論語》和《春秋兵法》。
材料:《郅都》、《包龍吟》等經典戲曲唱段將正式進入中小學。教育部決定在2008年3月至2009年7月在北京、天津、黑龍江、上海、江蘇、浙江、江西、湖北、廣東和甘肅等10個省和直轄市開展試點，並逐步在全國推廣。
材料:清明節(元旦、國慶假期)民族傳統節日由國務院新修訂的節假日調整如下:農歷新年，放假3天(除夕、正月初壹、初二)；增加)，放假壹天(清明節)，端午節(新增)，1天假期(端午節)；中秋節(新)，壹天，壹個新的節日(農歷中秋節)。
評分者II閱讀理解(38分)
(1)閱讀《小姐》節選，完成7-10題。(13分)
(1)不知思念能否產生壹種自足感，意味著靈魂落入滿人的溫床。
(2)意識到發生了什麽，他們已經錯過了壹件真實而微妙的深有收益的事情，想要懺悔，意味著靈魂已經飛躍。
(3)錯過了壹些，有機會再見面，帶著錯過了機會再出現的難過心情，妳會有高度的韌性和把握，或許，因此，在過去的幸運拍攝中，還不如用冷靜和成熟來支撐妳。.....是因為妳最後的想法，是因為妳的果實！
(4)錯過了會永遠錯過的東西，但因為妳是有嚼勁的淑女的苦果，所以可以擺脫憂郁的升華，還有葡萄的詩意和哲理...妳的人生可能是反厚度的；妳的內心可能是反彩虹的。
(5)我的態度，錯過了？有時候，我們會錯過。只要我們立即意識到它，並趕上它，我們大多數人都可以把它變成精通。我們常常馬上意識到問題，但實際上，我們的行動卻步履蹣跚；小姐差點失敗。
小姐，這個已經丟了。我們應該習慣它。
⑦未接來電往往構成另壹種，就是我們要嘗壹嘗。明確的
⑧生活，如奔馳的火車車窗，不停閃現著變幻的風景。錯過窗外的風景和奇跡是不可思議的。關鍵是我們不能錯過預定的到達時間。
我們的到來並不意味著生命的終結。但在生命的最後，我們最好能笑著說:雖然我錯過了很多，但畢竟把握最好的才是關鍵。這個“小姐”就像壹片生命的綠葉，“收獲了色彩格外鮮艷的五顏六色的花朵！
7。請仔細閱讀所選文章，簡要介紹壹次小姐的獨特經歷。(3)
作者認為“妳意識到發生了什麽，就已經錯過了”。“升天”能力是什麽意思？(3)
選擇所選文本中的壹種修辭格，從新的角度看身體隱喻或表情隱喻鑒賞的作用。(4分)
贊賞辭:圖:
明代文學家、畫家、書法家許昌寫了壹個假設的奇妙關聯，勸我們珍惜同樣的機會，狠抓讀書:好讀書與壞讀書，好讀書與壞讀書，請用文字內涵的道理，壹起談。(3)
評分標記(b)閱讀小故事《貓友和雞友完成11-14(11分)BR/& gt；
(1)不知怎麽的，貓走了，它永遠的家。在這麽大的院子裏。不是貓，總覺得少了點什麽。受益於貓的朋友聞訊，送來壹只古貓的後代。只是我不知道貓的孫子，曾孫貓，比老貓更漂亮:黃色，黑白相間的毛，黑色的光澤，綢緞般光滑，耀眼的金黃色。眼睛更漂亮，大大的眼睛瞪著，讓人感受到意大利的愛和親情。這只是壹只剛斷奶的小貓，喜歡回到我家附近的故居。它太忙了，沒時間在院子裏走來走去，抓蝴蝶和蜻蜓。晚上若有所思地凝視，蜷縮在窩裏。沒想到會找到他媽媽。因為孤獨，他找來了哥哥的叫聲，第壹天就得到家人的好評。
壹天，我女兒從街上買了壹只雞。當她有機會停下來時，她在露臺上的小雞，壹個毛茸茸的群體，在貓的嘴裏搖擺。站著，壹只貓跳過壹只雞死了，慘烈的血淋淋的片段就要上演了。我忍不住閉上眼睛。誰知道，壹會兒，卻還是，看著外面的鳥受不了不穩的雞，就像唐吉訶德面對風車，是壹只膽大的小貓。小貓聳聳肩，盯著潛在的想跳的雞。她看起來有些迷茫，不知道該不該沖進去。雞爆炸的時候就崩了，水發出細膩的吱吱聲，就像壹個音符，讓小貓濕潤陶醉。小貓瞇起眼睛，懶洋洋地躺了下來。雞只是怕貓，看不出有什麽更好的接收。他們永遠不會滿足。壹只翻滾著爬上前腿的貓為自己的成功感到驕傲，進入了貓的腦袋。小貓頭的位置相當於壹座陡峭的山，小雞壹遍遍滾下來。同樣不知疲倦。小貓對這位不速之客感到好奇。面對霸道的忍耐，像哥哥，像小姐姐，還有包容，我決定滿足雞的願望。這只小貓的前腿伸出來了，它隱藏的爪子正抓著兩只被碼頭上厚厚的梅花手掌托起的小雞。小雞站在盛開的白梅的貓壹樣的口袋裏，離它的目標很近，必須勇敢地跳下來，落在小貓的頭上。敢於在雞頭“老虎”裏傲然前行，四處張望的粗心大意，而不是在明黃色的嘴裏啄壹些貓的腦袋。瞇著眼睛的小貓，雞喜歡舒舒服服地抓虱子。在山河沙龍交朋友好奇怪。沒想到是小貓和小雞。不知道是壹開始本性善良的貓，還是墮落的貓，因為小貓和小雞的敵人突然變得友好，貓和小雞成了朋友而孤獨。
(3)國防裏到處都是小貓壹樣的兄弟，卑微的雞不知不覺就過去了幾個月。
我覺得醫院路的怪風景燦爛了好久，所以爸爸讓我的貓和雞朋友拍照，我不記得了。沒想到，回家的那壹天，父親是壹只拿刀要宰的鳥。和雞壹起長大的朋友說，為了醫院的夥食，他不得不忍痛殺雞。我覺得這是個餿主意:提高圓度！父親說這只雞的俘虜必須死。所以，雞友。天貓碗裏全是鮮魚和拌飯，吃壹點，鉆壹天，找灌木花的雞友彭。
(節選自余華)
11。所有作品，如同壹幅真實的貼近生活的細致，細膩動人，請仔細閱讀文章，小貓和小雞相處融洽的圖片判無期徒刑。( 2)
12。小貓對待雞的態度(二)如何壹步壹步最終換朋友。分別用壹個單詞填空。(3 )
13，“我想在這個燦爛的家園裏種出壹道奇特的風景，所以爸爸讓我的貓朋友和雞朋友來拍照。”我真的不記得了？請詳細分析程序。(3)
14。小貓的敵人的雞居然結成了貓友，這種和諧被人為破壞了。神父，妳現在想說什麽？(3分)
閱卷人(3)閱讀《口技》節選，完成15-17的題目。(9分)
深巷裏聽到狗吠的女人醒了，也沒拉長丈夫的囈語。然後，孩子們醒了，大叫起來。丈夫也醒了。女人問童奶，童奶唱歌，女人放鉛球，還有吳宇森的。另壹個大男孩醒來了，在徐旭上方。當壹個女人的手拍著孩子的聲音，她的嘴發出咕嚕聲，孩子的奶在哭，大聲的孩子醒了，卡迪夫罵大孩子的聲音，有時連同所有美麗的雙向裝置。坐得滿滿的客人伸著脖子，側目而視，微笑著默默嘆息，覺得很精彩。
............
不理壹喊，“著火了”，她老公尖叫，女人們也打也喊。兩個孩子開始壹起哭了起來。突然，天上的人大叫起來，壹千個孩子都哭了，天上的狗呢？樹皮。中力塌下來的聲音，流行的聲音在寒風中呼嘯，幾十萬；又壹個十萬幫的文件夾，房屋拖拽的聲音，搶奪的聲音，飛濺的聲音。應該有某個地方，所有東西。人雖有百手，但有百年手段，非其壹端；百人之中，第壹個口中說不出名字的魔族。於是眾客變色而走，奮勇武裝，雙方廝殺，欲先走。
15。寫出下列單詞在句子中的意思。(4)
(1)女人向孩子要牛奶()(2)客人不太舒服()
(3)缺乏延伸()(4)女人是清醒的，雖然人有幾百只手()
16。現代中國人寫的句子指的是劃線的單詞。(3)
17。哪壹句話概括了演員表演的千言萬語？(2)
閱卷人(D)正在閱讀宋代科學家沈括《雙性人譚(有改動)卷21兩則記載》，回答18-19的問題。( 5)
“大地震”:鄧州巨大的科迪勒拉山脈在海底。有時驚魂未定，山中巨石落海，頹廢不堪，於是50多年來，當地百姓開始恐懼，這壹切的壹點點經常發生。
《旋風》:第九年的西寧旋風。武城縣衙略(滿)，最好涉及雲中信息。學習倒地公民的喪親之痛，爭取縣裏的諒解，然後轉移到縣裏，是有用的。
18。說說可能穿越句子的意思。(2)
19。古人有理由試圖用壹種純粹的蒙昧智慧去閱讀所有的文獻，這並不難。“作為當代中學生，我說了幾句鼓勵人們戰勝自然災害的話。(3分鐘，40-50字)
20評分審稿，寫作(40分)。“和諧合作、共同發展”是當代潮流，聯合國教科文組織也將學會學習、學會做事、學會生存、學會“救學生”作為基本目標。學習* * *，要求的主題:
(1)文字問題自我；(2)文體不限(詩歌除外)；③從生活中選擇有價值的素材(如汶川舉行的暴風驟雨般的愛心救援、社區和家庭的朋友、學生的心理健康)寫出真情實感。
主題:
100
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200
300
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名流
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500
常州市2007-2008學年第二學期教學質量研究
壹或八年級語文參考答案及分值的積累和運用(22分)
1。拼音:WOlǚ字填:幹，傳染劑，邊(2 2 1 1點)
2。(1)有些人/彎腰做牛馬的人。(缺“有些人“沒有犯罪”，他還活著是為了更好地過大多數人的生活”)(2)沈船邊上的千帆。(3)足夠的音樂，人不認識身體就不行。(4)當* * *剪了西窗燭，卻接著黃昏雨。(5)例:風大晚，山山飛。碧玉扮作樹，掛著10千綠色的絲綢掛毯。(每橫線7分，錯誤、遺漏、加了多少字都不得分。(5)小題剛寫出來)，葉色
3。沒有單壹的答案。例子:葉朱琳，壹個和尚的和尚，對正義深懷感激。(3分。綽號的情節，2分；壹個成語評價，1分鐘)
4。(1)“不能引起我們的註意”、“這不能引起我們的註意”、“誰”；③ ②“部分學生”，刪除不必要的經濟損失和身心健康轉移事故背後的痛苦；侵犯，違背，違背，違背，違背，違背，違背，違背，違背，違背，違背，違背，違背，違背，違背，違背，違背，違背。((**4分。1到1分，不規律，四分，合理分。5以上，從6號開始，不扣分或扣分)
5。主題舉例:“所以獎杯”、“野蠻工作”、“足球殺手”。漫畫內容參考:運動員揮舞著鮮花，站在領獎臺上向觀眾揮手。他左手拿著砍刀的漫畫和壹個大大的問號讓我們思考:野蠻的體育精神？(A是3分。標題1，內容2分。含義)
6。參考:我國年輕人傳統文化觀念淡薄，加強傳統文化教育刻不容緩。他們應該從小就弘揚傳統文化，繼承和發揚應該從有關教育質量的法律法規保護中形成的優良傳統。(流暢度3，2，1，0到3分，積分)
二、閱讀理解(38分)
(壹)13分
7。對待“小姐”的習慣，妳要嘗壹嘗，讓那些小姐們的生活能夠幫助我們掌握最重要最優秀的收獲。(3分)
8。是缺失的原因，不再犯同樣的錯誤，警示悔改，在教學中的領悟能力。(3。這意味著您可以)
9。確定數字的字、體、喻體之間的關系，表達隱喻鑒賞的作用。(4期，3分，網友可以從不同角度看)
10。我明白了:年輕的時候是讀書的好時候。錯過了，時間就是過去式，機器也不會再允許老年衰退，以為好的讀書不再多，可能錯過了，就成了人生的斷層。(3分，此題難度較大，但他補充道:“珍惜勸人的機會，密切關註閱讀提示，並且妳要能設法靈活把握，對，對，如果有其他合理解釋，酌情劃分。”
(B)11
11後的小雞小貓看她玩。(2分基本可以概括文章內容)
12陶醉，耐心(寬容)，舒服(1+0)
13。貓和雞與屏幕的和諧親密接觸，已經成為壹種習慣和醉人的風景。會被摧毀。妳覺得拍照有必要嗎？《我不記得了》的描寫，描寫了“我”的和諧美好的生活，珍惜純真的感情。(3分，表示可以)
14。圍繞主題，從獨特的角度看是合理的(取決於三個角度，內容和語言)
(3)
15。(1)餵食，(2)壹點撫慰和放松；3醒來；(4)即使(4)
16。這時，所有的客人都離開了座位，卷起袖子，露出胳膊，雙腿顫抖，直到瀕臨先逃。(3)
17。應該有，沒有什麽有5②。
(4)
18。當地人從壹開始就很害怕，我開始熟悉情況(地震)，現在都在用。(2分表示沒有翻譯，不需要理解的詞是準確的，大概是給予的意思)
(3。語言符合科學精神，激勵人們戰勝自然災害。稍微。
3篇文章(40分)
20。類卷36-40型II 31-35分；
第三類26-30分(小心玩)，第四類25分。
建議降為31分；字跡工整、清晰、美觀的，加2分；字跡潦草模糊扣2分。