校風
愛國、團結、文明奮進
教學風格
德高望重，勤勞民主，實事求是。
學風
尊師重道，嚴守紀律，努力創新。
辦學理念
壹切為了學生，為了所有學生，為了所有學生。
西大附中原校長唐運南挪用教育捐款。
據了解，西大附中的案件被群眾舉報過多次，相關部門也調查過多次。2007年7月，上級將此案指定南寧鐵路運輸檢察院偵查。在唐雲南案宣判前，包括原書記徐、4名原副校長、2名原中層幹部在內的7名被告人已被判刑。本案中，公訴機關指控唐雲南犯貪汙罪、受賄罪，列舉了13條犯罪事實，涉案金額共計壹百余萬元。在5月22日的判決中，南寧鐵路運輸法院認定，唐運南單獨或夥同他人侵吞“教育捐贈款”，共計35萬余元，個人貪汙數額27萬余元，受賄39.3萬元。法院還認定，唐雲南在* * *貪汙中起主要作用，系主犯。在此基礎上，以貪汙罪、受賄罪，數罪並罰判處唐雲南有期徒刑18年，並處沒收財產20萬元，同時繼續追繳剩余贓款64萬余元。在唐雲南被法院認定貪汙受賄的事實中，幾乎所有涉案款項都來自學校向學生家長收取的捐款。
評《黑暗》
按照規定，學校向學生家長收取捐款，需要學校內部討論，由學生家長直接上交學校財務部或財務賬戶，不需要學校領導出面。那麽，唐雲南是如何避開公眾視線，將這些捐款裝進自己口袋的呢？從2004年開始，西大附中在招生時組織學生參加入學考試(西大及相關單位學生除外)，達不到分數線的考生需繳納654.38+0萬至5萬元不等的捐款。被判刑的副校長黃說，按照規定，哪個學生可以減免教育捐款，必須經過學校領導班子成員討論，但唐運南從不接受其他領導成員的監督。2007年7月，托裏某父母找到唐運南，希望兒子能在西大附中就讀。兩個學生都沒有達到錄取分數線。唐雲南告訴李，他已經批準了這兩名學生的入學，但他需要支付3.6萬元和3萬元的捐款。李將這筆錢交給唐雲南後，兩名學生順利入學，但學校並未收到這筆捐款。原來，唐雲南在批條上寫的是教育捐款為0元。事實上，他把6萬多塊錢裝進了自己的口袋。法院查明，唐運南在2007年7月招生期間，采用類似方法侵吞學生家長捐款1.6萬元。
帶頭吃“唐僧肉”
西大附中的賬目由西大財務部管理。但學校並沒有把捐款全部上交，而是把壹大筆錢存入幾個副校長的私人賬戶或者轉到西大附小食堂的賬戶上，成了名副其實的“小金庫”。據其他涉案人員供述，這筆“小金庫”成了學校領導的“唐僧肉”，帶頭吃“肉”的是校長唐雲南。唐雲南從“小金庫”取錢的方法是虛報發票，冒名頂替。2005年9月，唐運南將2萬元發票交給副院長周，在“小金庫”報銷。但西大附中正常的財務費用由西大財務部報銷。周看到了端倪，就和秘書徐還有其他幾個副總商量了壹下，也想撈點好處。唐雲南同意後，幾人按級別設定“報銷”金額，然後每人找發票沖賬，* * *侵吞捐款654.38+萬元。此後，唐雲南不時用同樣的方法“報銷”，其他人也紛紛效仿。這兩年，用來沖賬的假發票已經累計好幾公斤了。為免後患，唐運南多次催促周等人燒發票。2006年4月的壹天，周等人將這些假發票全部燒毀。2007年7月，為應付調查，唐運南召集徐、周等人到南寧某賓館做假賬本，將侵吞的款項虛報為教職工暑假出國留學的支出。法院審理查明，2005年至2007年兩年間，唐運南以虛開發票的方式，從小金庫貪汙1.9萬余元，其中個人貪汙1.1.0萬元。
精心設計拿回扣
唐雲南的受賄指控，源於西大附中與桂林某電子器材廠的壹筆交易。檢方指控，2004年至2005年，唐運南利用擔任校長的職務便利，用捐款為西大附中購置多媒體電教、網絡工程等設備，並以“考察費”名義收受桂林某電子設備廠回扣數十萬元。經法院審理查明，是桂林市某電子設備廠南寧辦事處的唐某、陳某與唐運南聯系此事。他們說，當時工廠報價每套設備4.6萬元，唐雲南同意購買20套，但提出返利。陳某報工廠批準後，每套設備底價確定為35000元，多出來的1.1，000元以“檢驗費”的名義返還給唐運南。唐運南得知此事後，提出兩個學年購買44套設備。為了掩人耳目，唐運南讓電子設備總廠組織廠家投標，廠家按照唐運南的意思，派了4名工作人員作為其他廠家和工廠壹起參加投標。最終，電子設備總廠按照預先確定的方案順利中標。雙方簽訂合同後，、唐組織人員向學生家長收取捐款作為報酬。兩人每天收錢後，會按比例計算回扣金額，由唐某送到指定地點給唐雲南。兩年時間，他們給唐雲南回扣39萬余元。在法庭上，唐雲南完全否認了指控。他說他根本不認識唐。唐的說法只是片面之詞，是對他的誣陷。是唐的女朋友，她的話不可信。其他證人的證詞都來自唐和陳，他們只是誤傳。但檢察官查明，案發後，唐雲南曾打電話、發短信告訴唐，有關部門正在調查“檢查費”，並讓唐盡快離開廣西。法院認為，該信息與唐雲南的陳述相矛盾，證明其在故意隱瞞事實真相。
玩硬的得到“淡定”的校長。
從偵查到審訊，唐雲南本人拒不認罪。他否認任何被指控的事實。唐雲南最終被定罪，是被環環相扣的證據鏈鎖定的。而其中很重要的壹個環節，就是他通過手機短信與相關人員勾結。主持此案的檢察官說，在調查之初，唐運南壹直非常冷靜，回答問題幾乎滴水不漏。辦案人員很清楚，這個案子作為窩案，其他人都向唐雲南坦白了，所以唐雲南很難獨善其身。既然直奔主題不可行，不如先放他出來，看看他下壹步的“活動”是什麽。果然，被釋放的當晚，唐雲南就開始用新的手機號“自救”。這個號碼是幾個月前給他辦理的，他壹直沒用過。當晚，在半個小時左右的時間裏，他用這個號碼給相關學生家長和唐等人打電話、發短信。這些串供行為為證明唐雲南的犯罪事實提供了有力證據。當唐雲南給送錢的李打電話時，李在外地沒有接聽。他馬上發了壹條短信:“兄弟，請接電話或者打電話。”李打電話回來後，唐雲南明確要求他在有關部門的調查中作偽證。有壹條唐雲南發給曾的信息，曾曾經給學生家長送錢。他以他人名義“教”過曾。“如果檢察院有人來找妳，就說幾個孩子都上初中了。因為大領導打招呼，只有壹個交了兩萬，其余的壹分錢都沒交。不要說別人的壞話。”還有壹條信息發給桂林某電子設備廠業務員唐:“妳要盡快離開廣西，越快越好，越急越好！！！！！！！“我壹連用了七個感嘆號，可見我的急切。
“幹擾權”暴露了監管問題
與唐雲南有過接觸的辦案人員說，客觀來說，唐雲南是壹個智商很高的人。他頭腦聰明，思維嚴謹，在教育領域頗有建樹。他應該說是壹個有才華的教育家。在西大附中的網絡論壇上，該校學生自發發起了評選優秀教師的帖子，其中對唐雲南的評價是這樣的:“唐雲南，西大附中校長，是壹位和藹可親的優秀教師，科研成果豐富。根據他改編的短片《特級教師——湯雲南》獲得廣西大學第三屆‘銅獎’DV電影節最佳紀實攝影獎。”辦案人員表示，正因為如此，這起案件帶來的社會危害更大。既侵犯了公共財產的所有權和國家的廉政制度，又破壞了教師隊伍的純潔性，更容易給在西大附中就讀的學生帶來心理陰影。這個案件反映出的問題發人深省。唐雲南等人被判刑，除了私欲膨脹等主觀原因外，客觀上與權力缺乏制約、外部監督不到位也有很大關系。西大附中的政務不公開，普通人無法監督。此案的發生，暴露了監督機制中普遍存在的“上級監督遠、同級監督軟、下級監督難、法紀監督晚”等問題。