讀了壹夜的作品1最近讀了壹夜的作品，周總理的工作態度和生活作風深深打動了我。
作者何其芳陪同總理審閱手稿，目睹了周總理的通宵工作。周總理的工作環境很簡樸，雖然外表是宮殿般的大房子，讓人感覺很豪華；但房子裏的陳設極其簡單:只是壹些辦公必需品。周總理的晚餐也很簡單，只有壹小杯綠茶和壹盤花生。
看完這篇文章，再想想自己。雖然“工作”只是學習，但我的成績還是壹塌糊塗，壹點都不理想。作業多了就說個沒完，說學習真痛苦，更別說像周總理那樣細致勤奮了。周總理逐句審閱了文件，每讀壹句就加壹個小圈。我們的作業怎麽辦？檢查時翻看，有時甚至看也不看就放進書包。但是，看了這篇文章，我決定改掉這個壞習慣，堅持每天認真檢查作業。晚上學習累了，哭著說餓了，想吃夜宵。晚飯不能將就，要麽讓爸媽煮碗面，要麽去外面的飯店小攤吃飯。周總理還是很嚴厲的，註意到作者的小轉椅上半部分歪了，就過去把自己扶正，去了裏屋。
周總理是多麽艱苦樸素啊！他所做的壹切都是為了更美好的祖國和更幸福的人民。我們今天的幸福生活來之不易，我們必須向周恩來總理致敬！
眾所周知，中國人民和中國開國總理周恩來為國家和民族所取得的偉大成就在歷史上是卓越的。他不僅受到中國人民的欽佩，而且受到世界人民的欽佩。他的敏捷、機智和人格魅力可以說是無處不在。
周恩來同誌壹直有堅定的信念和崇高的理想，這體現在他對黨和人民的無限忠誠。這是他畢生奮鬥的力量源泉。周恩來同誌說:“人要有理想，沒有理想的生活會變得盲目。”他在確立* * *產品主義的信念時說:“我相信主義必須保持不變，我決心為他推廣。”他始終對黨的事業、社會主義中國的光明前景和中華民族的偉大復興充滿信心，無論遇到什麽艱難困苦都毫不動搖。他說:“* * *黨員就是為了不斷克服困難，繼續前進而存在的。怕困難不是* * *黨員的素質。”在樹立革命理想信念的過程中，他既有追求真理的強烈願望，又有深思熟慮的理性思考；既重視科學理論的學習和研究，又重視科學理論在實踐中的應用和發展；他既註重學習馬克思主義的先進理論，又吸收中華民族的文化精華。他的革命理想信念是建立在理性意識基礎上的，所以堅如磐石。他用自己的實際行動踐行了“在任何艱難困苦的情況下，都要以永不改變的精神為* * *資本主義戰鬥到底。”發誓
總之，周恩來是中國人的驕傲。他把壹生都投入到了“為中華而崛起”的理想和實踐中。他沒有自己榮辱的得失，骨灰撒入祖國的江河。他壹生養育了無數的孩子，卻沒有壹個是自己的孩子。他的品格是至高無上的。他是中華美德的集合，是幾千年智慧的結晶。
壹夜工作的感想3今天我們上語文課，學習了壹篇課文，名叫《壹夜工作》，是何其芳寫的，講的是周恩來總理的壹段經歷。我懷著激動的心情讀了這篇課文。
這段文字主要說:“我陪周總理審閱了壹篇稿子，連夜見證了周總理的工作，贊揚了周總理無私的工作精神和樸實的工作作風，表達了我對周總理的崇敬和愛戴之情。
當我讀到“我走進總理辦公室。那是壹棟高大的宮殿式房子，室內陳設極其簡單，壹張小書桌，兩把小轉椅，壹盞臺燈，僅此而已。”說明該國總理辦公室只有幾件必不可少的辦公設備，其他什麽都沒有。我意識到總理的辦公設備極其簡陋，生活極其簡單樸素。
當我讀到“花生不多，所以我可以數壹數。我真的不想因為多了壹個人而增加體重”，我意識到周總理通宵工作的食物只有壹杯綠茶和壹小碟花生，很簡單。周總理的任務那麽忙，飲食卻那麽簡單。周總理的高尚品格從這個細節中充分表現出來。
生活中也有很多這樣的人，壹直默默的為我們奉獻，我媽媽也是。當我們生病時，我媽媽總是來對我們的疾病表示同情。我們做作業的時候，我媽總會來看我不會做什麽來教我，等等。
啊，周總理就是這樣壹個人。我認為我們應該更多地學習周總理和他為人民服務的精神。
壹夜工作的感想今天，我學習了何其芳關於周總理的文章，即壹夜工作。正文說的是作者陪周總理審稿，目睹了周總理壹整夜的工作。
周總理用自己的行動實踐了“為人民服務”的思想。為下壹代樹立正確的榜樣。我對周總理的第壹印象，就是那句讓世界為之落淚的“為中華之崛起而學習”。
我仔細看了壹遍，看到“去隔壁值班室睡壹覺，到時候給妳打電話”，心中湧起壹股巨浪。周總理叫我先睡覺，我自己呢？然而，他還是不厭其煩地審閱了這些文件。周總理為了國家和人民不顧自己的健康。為了人民的利益，他每天在黑暗中工作；為了偉大的國家，我每天廢寢忘食；對於中國這個龐大的集體，我們每天都在不知疲倦地工作。我終於明白周總理是如何堅持在病床上的了，他的心裏充滿了壹股巨大的力量！
我繼續瀏覽文本。“他逐句復習，讀完壹句，就用筆在那句後面畫了個小圈。他不只是瀏覽，而是邊看邊思考。有時他會停下來思考，有時會問我壹兩句話。”從“畫”、“問”、“看”這些動詞可以看出，周總理在聚精會神地審閱手稿。周總理沒有走馬觀花，而是細細品味，好像生怕漏掉壹個字。周總理關心同誌，工作壹絲不茍，謙虛謹慎。
享受了壹晚上的工作，不禁想起毛主席的講話《為人民服務》。周總理，他是多麽艱苦樸素啊！
看完《壹夜的工作》，覺得很無聊。我總是通過閱讀來消磨時間。最近看了壹篇很好的文章《壹夜的工作》，文章的內容讓我深有感觸。
《壹夜的工作》壹文通過描寫周總理與人民群眾的聯系，表達了人民群眾對周總理的熱愛。
從這篇文章的描述中，我深深地感受到周總理壹心為國做貢獻的赤誠之心。他的工作很辛苦，但他有著用之不竭的精力，全心全意地投身於祖國的事業。他樸實無華的生活，加深了我對周總理的深厚感情。
文章中的壹段描述給了我深刻的教育。文中描述，周總理要批改壹尺厚的壹堆文件，他承擔了這個責任，沒有任何遺憾。面對眼前泰山般的文件，他只是努力工作，沒有任何怨恨。讀到這裏，我真想大喊壹聲:“周總理，您這麽忙，為祖國操碎了心。
在我讀過的許多關於周總理的文章中，周總理只給了我兩個字，那就是樸素。周總理的房子簡單到只剩下工作文件。在他的房間裏，只有壹張普通的床，堆滿文件的書桌給人留下了深刻的印象。他穿的衣服已經補了好幾次了，他不願意扔掉。每次下班都是吃冷剩飯。而且，他生病的時候也沒有忘記工作。他心裏想的是國家大事，他病了，看不了文件.....................................................................................................................................
作為壹個中國人我很自豪，因為我有這樣壹位愛國的周總理。我以後壹定以周總理為榜樣，好好學習，做壹個愛國愛鄉的人。
讀了壹夜書的感想昨天，我讀了壹夜書。這篇課文主要是描寫周總理的通宵工作，歌頌了周總理孜孜不倦的工作精神和簡樸的生活作風。
正文開頭是這樣介紹周總理的畫室的:“壹座高大的宮殿式房屋，室內陳設極其簡單，壹張小寫字臺，兩把小轉椅，壹盞臺燈，僅此而已。”這段話，運用寫作前後的對比，充分展示了周總理生活的簡樸。我想，作為國家總理，他怎麽能在這麽簡單的條件下工作呢？既然我們國家總理的生活如此簡樸，我們少先隊員就更應該勤勞簡樸。這使我深受教育，也使我更加懷念周總理。
當我再次讀到“桌上有壹尺高的文件，都是給周總理審閱的，但要邊讀邊想，逐句審閱，逐字閱讀”時，我想，壹尺高的文件，即使我再瀏覽壹遍，什麽時候才能看完？這足以證明周總理的工作室是如此的辛苦！這時，我想到了自己。每天寫壹點作業，看幾篇文章，做幾道數學題是什麽？這和周總理的工作量沒法比，敬佩之情油然而生。
當我讀到周總理的野餐只是壹杯茶和壹盤花生時，我被深深地感動了。這時，我不禁想起了那件事:數學考試又考了壹百分。壹回到家，我就向媽媽要獎勵。我借此機會不斷向媽媽要東西，那時候覺得自己是世界上最幸福的人。但現在我知道周總理的晚宴如此簡單，我感到很慚愧。以後，我不能在父母面前囂張了。我要這個要那個，不怕辛苦，好好學習，不辜負父母的希望和老師的關心。
合上書，我壹邊想象著周爺爺認真工作的樣子，壹邊暗暗告訴自己，要以敬愛的周爺爺為榜樣，艱苦樸素。壹個努力學習的好孩子。
看完《壹夜的工作》7在明亮的燈光下，我全神貫註地讀著課文《壹夜的工作》，課文中真實的故事深深地吸引著我。
文章講述了作者在辦公室目睹了周總理的通宵工作，贊揚了周總理的壹絲不茍、艱苦奮鬥和簡樸生活，表達了作者對周總理的無限熱愛和崇敬。
周總理有三個優點:壹是生活簡樸；二是關心同誌；第三是工作細致。這三個優點我到現在都做不到。我知道周總理有三個優點，想到這個我就臉紅。比如:
我在生活中吃了很多，喝了很多。記得四年級的時候整個暑假都去表哥家。有壹天，我叔叔帶著我的表弟和我的家人去了廣州的壹座山，這座山屬於我叔叔的親戚，山上種了很多水果。有芒果，桂圓，荔枝等等。下午，我摘了它們，吃得比它們還多。比如我表哥吃壹個芒果，我就吃兩個芒果，比我表哥多壹倍。
有時候在學校不關心同學。有壹次上語文課，潘淑敏肚子疼。沒錯。她總是驕傲和懶惰。她說，沒事。壹會兒就好了。聽了她的話，我知道他錯了。
關於學習我也有不好的情況。數學課上，有些東西我理解的很好。老師稱之為練習，我沒有做，因為我懂。老師發卷子的時候，我壹做就沒概念“單位‘1’是誰”。這樣的題目我看不懂。
我要像周總理壹樣，過簡單的生活，關心同學，努力學習。做周總理的“接班人”。
看完《壹夜的工作》，燈亮了。這時，總理正拿著筆批閱文件，直到天亮。明天公雞打鳴時，丞相才依依不舍地放下筆，回屋休息。
昨天的課，我忘不了，作者何其芳的《周恩來總理的壹夜工作》也永遠地印在了我的腦海裏。他高大簡樸的辦公室，他壹絲不茍地閱讀文件，他的“晚餐”——兩杯綠茶，壹小盤花生——都體現了周總理的艱苦奮鬥和簡樸高尚的生活品格。
上課的時候，老師帶領我們找出了幾個重點句子，特別是總理在批閱文件的那壹部分。在低沈的音樂和老師提示的環境下，我們壹遍又壹遍深情地讀著那段話。我眼前仿佛出現了壹位戴眼鏡的老同誌，筆直地坐在那張小桌子後面，拿著筆，批閱著文件。“他壹句壹句地復習，讀完壹句，就用筆在那句後面畫了壹個小圓圈……”
老師讓我們看看周總理病重時的日程安排。日程排滿了。他生病期間，只有壹個小時的休息時間。然後就出現了壹組令人震驚的數據。周總理病重時，曾連續工作幾天幾夜。然後就有了壹首關於總理的詩——《妳是這樣的人》:把所有的心都放在心裏，把妳是什麽樣的人寫在胸前...看著這個，我的眼睛已經。
不知不覺，下課了。當時我清楚的看到並記得老師的眼裏充滿了淚水...
讀《壹夜的工作》的感想今天，我讀了《壹夜的工作》這篇課文。這段文字主要是講周總理的通宵工作，歌頌周總理的通宵工作，也歌頌周總理孜孜不倦的工作精神和簡樸的生活作風。
正文開頭是這樣介紹周總理的畫室的:“壹座高大的宮殿式房屋，室內陳設極其簡單，壹張小寫字臺，兩把小轉椅，壹盞臺燈，僅此而已。”這段話，運用寫作前後的對比，充分展示了周總理生活的簡樸。我想，作為國家總理，他怎麽能在這麽簡單的條件下工作呢？既然我們國家總理的生活如此簡樸，我們少先隊員就更應該勤勞簡樸。
當我再次讀到“桌上有壹尺高的文件，都是給周總理審閱的，但要邊讀邊想，逐句審閱，逐字閱讀”時，我想，壹尺高的文件，即使我再瀏覽壹遍，什麽時候才能看完？這足以證明周總理的工作室是如此的辛苦！這就是我對自己的看法。每天寫壹點作業，看幾篇文章，做幾件事是什麽？這壹點也不像周總理的工作量，敬佩之情油然而生。
當我讀到周總理的野餐只是壹杯茶和壹盤花生時，我被深深地感動了。這時，我不禁想起了那件事:數學考試又考了壹百分。壹回到家，我就向媽媽要獎勵。我借此機會不斷向媽媽要東西，那時候覺得自己是世界上最幸福的人。但現在我知道周總理的晚宴如此簡單，我感到很慚愧。
合上書，我壹邊想象著周爺爺認真工作的樣子，壹邊暗暗告訴自己，要以敬愛的周爺爺為榜樣，艱苦樸素。壹個努力學習的好孩子。
讀了壹夜的作品10我曾經滿懷深情地讀過這篇感人的文章，心中充滿了對周總理的敬仰。文章裏的每壹個字每壹句我都感受到了。不知不覺中，周總理已經在壹張簡單的桌子上看了很多文件。我仿佛看到周總理在通宵工作後只吃了幾顆花生。周總理是多麽艱苦樸素啊！
的確，周總理對他吃的食物並不挑剔。那我們呢。想想吧。我們應該每餐都吃好的食物。如果食物不合我們的胃口，我們就不吃。父母是逼著買的，也怕我們餓著肚子，非要做自己想做的事。妳知道嗎？我從資料中得知，當時周總理病重。然而，周總理為了新中國的繁榮昌盛，每天都心甘情願地熬夜。還有，目前老師多布置了壹點作業，他就撅著嘴說作業太多了，生怕寫多了字占了玩的時間。周總理為人民熬夜，我們卻不肯為自己熬夜。我們習慣於在溫室裏種花。
周總理所做的，不是什麽驚天動地的大事，只是我們不知道什麽時候能做到。相比之下，周總理是多麽偉大，我們是多麽渺小。
我想，每壹個看過《壹夜的工作》這篇文章的人，不僅僅是被它感動，我們更應該讓這篇文章擊中我們的內心。讓我們深受啟發:為了過上有價值的人生，為了走上更好的人生道路，為了對得起祖國，我們應該做些什麽？
評論壹夜的工作11今天，我們學習了課文壹夜的工作。學完之後，腦子裏全是想法。
《壹夜工作》主要寫了周總理壹夜的工作，很辛苦；日常生活很簡單，文章裏有很多地方很感人。
總理的工作很辛苦。他整天忙忙碌碌，通宵達旦地審閱“壹尺高的文件”。多麽繁重的工作量啊！看完這個，我不禁想起了我的同學。平時老師多布置作業，就有人胡說多布置作業。壹些學生在工作兩個小時後變得不耐煩。至於寫壹個晚上，誰也沒想過。周總理雖然工作多，但是很認真，壹點也不馬虎。他不只是瀏覽，而是“逐句閱讀”。看完之後，他在後面畫了壹個圈。看完之後，我仿佛看到夜已經很深了，在那個安靜的夜晚，人們在甜蜜的夢裏漫遊。藍天上，只有壹彎新月和無數閃爍的小星星。他們默默關註著總理，他們陪著總理解除疲勞。
周總理是國家領導人，但他的生活非常簡樸。丞相府是“宮殿式的房子”。房子看起來很華麗，但總理府的裝飾極其簡單。“壹張小書桌，兩把小轉椅，壹盞臺燈，就這些。”這是多麽鮮明的對比啊！壹個體面的總理，工作條件只是壹個普通工作人員最起碼的條件。這時，我想到了自己。平時吃的穿的都是自己選的，有時候會為壹些小事生氣。想到這裏，我感到很慚愧。
讀著讀著，我也被周總理艱苦樸素的優良作風所感染。這個時候，我想和作者壹樣，向世界大聲呼喊:“妳們見過這樣的總理嗎？”
看了壹晚上的作品12在我的人生中，有很多讓我感動的地方，也許是電視上感人的壹幕，也許是壹個不熟悉的陌生人的幫助，也許是書中感人的文字...最近讓我感觸頗深的是我剛學的壹篇課文——壹夜的工作。
《壹夜之作》講述了周總理壹夜辛勞的故事。這篇課文使我理解了並不十分熟悉的周總理。剛看的時候，心裏只有壹點熟悉的感覺。當老師再講的時候，我對周總理產生了敬佩之情。終於，當我仔細閱讀的時候，我帶回了我的心。
問我為什麽感動。不僅因為他是我們的總理，還因為他工作努力，生活簡樸。印象最深的是那個盤子裏數不清的花生。數清楚數！那有多少？如果我是妳，整天工作，盤子裏只有幾顆花生是遠遠不夠的。但是，周總理只要這麽多，而且還是兩個人吃。壹個* * *就幾個，然後分給客人，總理自己能吃多少？兩個？還是三個？對於壹個通宵工作的總理來說，兩三顆花生是不夠的。他怎麽可能吃飽？就是這樣。我很感動。我很感動。被周總理簡樸的生活所感動！不禁想起平時大手大腳的自己。每次吃零食總是壹下子開很多，吃飽了也不停。和周總理比起來我是多麽慚愧啊！與我的浪費相比，周總理的節約讓我感到慚愧。與周總理相比，我更欽佩周總理。當然，我的敬佩中也有感動。
讀了壹夜的作品的感想13今天讀了課文《壹夜的作品》。
這篇課文主要描寫了周總理的通宵工作，贊揚了周總理孜孜不倦的工作精神和節儉的生活作風。
正文開頭是這樣介紹周總理的畫室的:“壹座高大的宮殿式房屋，室內陳設極其簡單，壹張小寫字臺，兩把小轉椅，壹盞臺燈，僅此而已。”這段話，運用前後對照的寫作方法，充分展示了周總理生活的簡樸。
我想，作為壹個國家的總理，他怎麽能在如此節儉的條件下工作呢？既然我們國家總理的生活如此簡樸，我們少先隊員就更應該勤勞簡樸。
當我讀到“桌上有壹尺高的文件，而這些文件又那麽多，周總理要審閱，他不只是看壹遍，而是壹邊計算壹邊思考，逐句審閱，逐字逐句讀”時，我就想，壹尺高的文件，我就算再看壹遍，什麽時候才能看完？這足以證明周總理的工作有多辛苦！這時，我想到了自己。我每天寫壹點作業。每天看幾篇文章，做幾道題，能做什麽？這和周總理的工作量比起來不算什麽。想到這些，壹種對周總理無比的敬佩油然而生。
合上課本，壹邊想象著周總理的認真工作，壹邊暗暗告訴自己，要以敬愛的周總理為榜樣，做壹個勤勞樸實、兢兢業業的少年。
《壹夜工作》這篇文章主要描述了周恩來總理在新中國的工作。我學了這篇文章，從中體會到周總理壹生的艱苦樸素。
在看這篇文章之前，我壹直覺得丞相府是多麽的豪華氣派。當我讀到文章的第二段時，我不禁感到疑惑。我意識到我犯了壹個大錯。總理辦公室的陳設其實就這麽簡單:壹張小書桌，兩把小轉椅，壹盞臺燈，僅此而已。但是總理的工作量很大，文件壹大疊。總理有多難啊！有幾個國家領導人能像周總理壹樣偉大？
當我讀到總理正在審閱文件的這段話時，我不禁被總理的工作態度所感動。批壹大堆文件不容易。另外，總理對每壹份文件都進行了仔細的審閱和思考，他從不粗心大意。周總理的工作態度是多麽認真細致啊！他是真的累了，為人民操碎了心。我不禁想起《十裏宰相》這篇課文，覺得宰相是受人民愛戴和崇敬的。我想在天堂對總理說:“總理，我們永遠愛妳”！
當我讀到總理的晚餐時，我更加驚訝了。我想首相工作了壹整夜，壹定有很多食物在等著他。但是他...然而，我又錯了。總理的晚餐是壹小碟花生和壹杯綠茶。周總理的菜比我的還難吃。總理多簡單啊！他雖然是總理，但壹直保持著艱苦樸素的生活作風。
周恩來總理不愧為新中國的好總理。我為我們的國家曾經有過這樣壹位總理而自豪。我壹定要向他學習！
讀完壹夜的作品15我懷著無比激動的心情讀完了壹夜的作品。
親愛的周總理，他那種夜以繼日地無私工作，為中華民族艱苦奮鬥，生活簡樸的精神給我留下了深刻的印象。當我讀到“他指著桌上壹堆壹英尺厚的文件說，‘我今晚要批準這些文件……’，我不禁心情起伏——壹尺厚的紙有多少，幾百張？不，也許有幾千個！看壹次就夠累了，更別說思考了！周總理，周總理！妳真是為人民傷透了心！
文中還有壹段:值班室的同事送來兩杯熱氣騰騰的綠茶和壹碟花生米，放在辦公桌上。總理請我和他壹起喝茶吃花生。花生不多，可以數清楚...
這個描述很感人。多麽樸實的總理啊！工作了壹晚上，喝了壹杯茶，吃了花生，和那些濫用職權，花公款吃喝的人比起來，真是太棒了！
總理是偉人，也是凡人。他之所以成為人民公認的偉人，是因為他平時以凡人的標準要求自己。雖然我是壹個小學生，但是看了這篇文章，我明白了壹個道理，以後要想為人民多做點事，就要以周總理為榜樣。從現在開始，好好學習，簡單生活。