班級名稱，學號分數
首先，填空。18%
1.圓柱體有()個面。()兩個面的面積相等，它的邊可以展開成()。長度和寬度分別為()和()。
2.圓柱體底面的半徑為3厘米，高度為5厘米。它的底面積為()cm2，側面積為()cm2，表面積為()cm2。它的體積是()。
3.圓錐體底部的直徑是20分米，高度是9分米，體積是()立方分米。
4.甲方和乙方之間的距離是20公裏，在地圖上畫的距離是10厘米。這張地圖的比例尺是()。
5.壹個精密零件的長度是4 mm，圖紙上畫的長度是4 cm。這張圖的比例是()。
6.從2、4、6、3、9中選擇四個數字組成比例公式()。
7.把壹個體積為129立方厘米的圓柱體加工成最大的圓錐體部分就可以了。這個圓錐體部分的體積是()立方厘米，截止體積占圓柱體體積的()。
0 30 60 90 120公裏
8.比例尺圖上的()表示實際距離的()。
9.將圓柱體的直徑擴大到原來高度的三倍，底部面積擴大到()倍，側面面積擴大到()倍，體積擴大到()倍。
第二，對或錯(對正確的打“√”)。錯“×”)6%
1，圓錐體的體積等於圓柱體體積的13。…………………………………………… ( )
2.折線統計圖的特點是既能表示數量，又能表示數量的增減。……( )
3.只有圓柱體的壹面可以展開成矩形。…………………………………………( )
4.球體的直徑是其半徑的兩倍。………………………………………………( )
5.圓柱體的底部面積越大，它的體積就越大。…………………………………………( )
6.半徑為2分米的圓的周長和面積相等。…………………………………………( )
三、計算問題
1，解比。9%
X:40 = 2.5:4 1 14:X = 0.4:8 X 3.5 = 40.5
2.計算以下問題。12%
12 ÷ 25 - 23 ×710 ( 23 - 34 × 13 )÷ 98 13.8― 79 + 6.2 ― 119
4.以下是某公司第壹、二分廠從1999到2004年的產值:10%。
產值年份
(萬元)
分廠
1999
在2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
分廠300 380 490 550 700 900
第二分廠450 560 620 700 900 1200
根據表格中的數據完成下面的統計圖。
1999-2004年某公司壹、二分廠產值統計。
年月日
單位:萬元壹枝二枝。
1400
1200
1000
八百
600
名流
200
1999 2000 2001 2002 2003 2004
5.計算下列物體的表面積和體積。單位:厘米。10%
10 r=10
20
第六，應用問題。35%
1，王家想做壹個圓柱形的油罐。已知底部的直徑為4分米，高度為5分米。請幫助王叔叔計算壹下至少需要多少平方分米的鐵皮。這個油箱的容積是多少？(忽略鐵片的厚度)
2.打谷場上有壹個類似圓錐形的麥堆。底部周長12.56米，高度1.65米。如果每立方米小麥重750公斤，那麽這堆小麥是多少公斤？
3.學校要做10節圓柱形通風管道，每節長120cm，底面半徑10cm。最少要買多少平方厘米的鐵皮？多少平方米？
4.在比例尺為1: 2500000的地圖上，南京到揚州的距離是3.8厘米。南京到揚州的實際距離是多少？
5.有壹塊錐形石頭，高1.5m，底部周長6.28m..按照每立方米石頭2.5噸的重量計算，這塊石頭有多少噸重？
6.學校測算:(1)醫院到商場的距離。
⑵學校到兒童活動中心的距離。
(3)學校到醫院的距離。
(4)妳能要求多遠？
醫院購物中心
兒童活動中心
0 200 400 600米
比例:
7.有壹根圓柱形的鋼，底部半徑為4厘米，長度為2米。它應該被鑄造成橫截面積為4厘米的矩形鋼。這根矩形鋼的長度是多少？
六年級數學試卷壹
1.填空題:(1分每空，計15分)
1.0.7= =( )∶( )=( )%
2.今天六年級有48人出席，2人缺席。出勤率是()。
3.15m相當於20m的()%,比15m多()%。
4.圓柱體底部的半徑和高度為1分米，其側面面積為()，表面積為()，體積為()。
5.若3α = 4b，則α∶b =()∴()。
6.在壹張地圖上，3厘米代表3600公裏的實際距離，這張地圖的比例尺是()。
a和B相距600公裏，這張地圖上的距離是()厘米。
7.0.45，0.4.5%，0.455的順序是()
二、判斷(5分)
1.0米是25%米。
2.壹件商品的價格先高40%，再低40%，現在價格和以前壹樣。
3.圓錐體的體積不變，底部面積與高度成反比。
4.在比例上，兩個比例的比值必須相等。
5.A號比B號多25%，B號比A號少25%。
第三，選擇正確答案的序號，填入()。(6分)
1.將4g糖溶於100g水中，糖與糖水的比例為()。
①1∶25 ②1∶26 ③1∶4%
2.用50粒種子做發芽試驗，只有1粒種子不發芽，發芽率為()。
①49% ②99% ③98%
3.可以和0.5: 4.8的成分比是()
①0.25∶0.24 ②0.75∶7.2 ③1∶2.4
4.訂閱《小學數學報》的份數和金額()。
①成正比②成反比③不成比例。
圓錐體的體積比等底、等高的圓柱體的體積小30立方厘米。圓錐體的體積是()。
①10立方厘米②15立方厘米③90立方厘米。
6.壹項工作原來5個小時就能完成，現在4個小時就能完成，工作效率比以前高了()
①20% ②80% ③25%
四、計算:
1.求比值(6分):
1.6∶8= ∶ = 3.9∶2.6=
2.簡化率:(6分)
81∶27= ∶ = 1.2∶36%=
3解決比例:(9分)
x∶2.8 = 3.2∶7 = = x∶7
4.解方程:(9分)
1-10% X = 0.4 X+25% X = 10 9% X-4.5×0.2 = 1.8
動詞 （verb的縮寫）綜合公式或方程的解法:(8分)
1.50比40多百分之幾？
2.壹個數的35%比40大2，所以求這個數。
六、應用題:(36分，1，2題各3分)
1.某商場有壹批衣服，已經賣了320套，還剩80套。這批衣服賣出了百分之幾？
2.高壹兩個班，每個班46人，比高二少28人。二年級有多少學生？
3.公路總長度為1200米。A隊完成了總長度的48%，剩下的由B隊完成，B隊完成了多少米？
4.貨場有壹批煤，第壹次運了總量的20%，第二次運了40%，第二次運了27.6噸。這批煤有多少噸？
5.壹個圓柱形無蓋錫桶，高4.5分米，底部直徑4分米。做這個桶需要多少平方分米？(保持整個平方分米)
6.按照藥粉∶水= 1∶2500的比例配制藥液。目前15克藥粉配制成這樣的藥液。需要加多少公斤水？(使用比例溶液)
7.農場要犁壹塊地，每天計劃犁12公頃，五天剛好犁完。實際上，每天有15公頃土地被耕種。實際犁了多少天？(使用比例溶液)
六年級自然試卷
類名分數
壹、是非問題
1.星系，包括銀河系和河外星系，都是宇宙的壹部分。( )
2.植物必須經過開花和授粉才能結果。( )
3.遺傳和變異是生命的基本特征之壹。( )
4.計算機實際上是壹個“信息處理器”。( )
二、選擇題
1，1999 165438+10月21，中國“神舟”飛船成功首飛，成為世界上第壹個掌握載人航天技術的國家。
(1)二(2)三(3)四
2.植物的種子是由胚珠發育而來的。
(1)雄蕊(2)雌蕊(3)子房
3.(3)它是生長在海洋中的卵生動物。
(1)企鵝(2)帶魚(3)鯨魚
4、當支點到力點的距離等於支點到阻力點的距離時，使用的杠桿是()。
(1)勞動節約型(2)平衡型(3)勞動密集型
三、填空:
1.九大行星在自轉的同時圍繞太陽旋轉。
2.它是植物的營養器官。植物的無性繁殖方法如下:
3，叫車軸，車軸有作用。軸厚相同時，車輪更省力。
四、問答:
科技發展給人類帶來的好處都是嗎？如何理解“善用科技造福人類”這句話？
小學六年級社會試卷名稱
壹、填空題:(37分)
1.到1994年，世界居民人口已達_ _ _以上，主要有三個種族，分別是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _是古代世界文明的搖籃，被稱為四大文明古國。
3.哥白尼以科學家的求實精神，挑戰了封建教會“_ _ _ _ _ _ _ _”支持的舊天文理論觀點，提出了“_ _ _ _ _ _ _ _”的新天文理論觀點。
4.工業革命日益將社會分成兩個直接對立的階級:_ _和_ _ _ _。
5.從_ _ _ _ _ _ _ _ _ _開始，第三次科技革命興起，人類創造了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _科技
6.在_ _ _ _ _ _年，馬克思恩格斯指出資本主義社會將被_ _ _ _ _社會所取代，人類最終將進入_ _ _ _ _ _社會。
7.20世紀初，帝國主義國家形成了兩個集團。_ _ _、_ _ _、_ _ _三個國家相互勾結，組成了“同盟國”集團。_ _、_ _和_ _還合謀組成了“盟友”集團。
8.2004年7月28日，第壹次世界大戰爆發。_ _ _事件是這場大戰的導火索。
9.20世紀30年代前後，_ _ _ _ _ _、_ _ _和_ _三個國家相繼建立法西斯政權，實行_
_ _ _ _ _，外國_ _ _ _。
10，在亞洲，在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _之後
2.判斷:(對的打√，錯的打×號。)(20分)
1.世界上三大種族包括2000多個不同的民族。( )
2.星期的劃分可以追溯到公元前3000年左右。( )
3.阿拉伯數字首先是由阿拉伯人發明的。( )
4.工業革命是由壹系列技術進步引起的從手工勞動到動力機器生產的巨大飛躍。( )
美國人貝爾發明了電話和留聲機。( )
6.第二次和第三次科技革命分別始於19的70年代和20世紀的50年代。( )
7.內燃機的成功制造產生了新的交通工具、飛機和汽車。( )
8.資本家盡力延長工人的工作時間，以便生產更多的產品，滿足社會的需要。( )
9.馬克思、恩格斯受* * *無產階級同盟委托，* * *起草了同盟綱領——《生產者宣言》。( )
10，1914年6月，奧匈帝國針對鄰國塞爾維亞舉行軍事演習。壹個年輕的塞爾維亞人用手槍殺死了費迪南夫婦。( )
三。選擇:(20分)選擇正確答案，並將序號標在_ _。
1，偷襲美軍港口，對美軍發動攻擊的是_ _。
①德軍②意軍③日軍。
2、迫使意大利投降的是_ _。
(1)美英同盟(2)蘇英同盟(3)蘇英同盟
3._ _ _憑借強大的經濟實力，要求重新瓜分世界。
英國、德國、法國和俄羅斯
4.世界上第壹個社會主義國家是_ _。
①中國②俄羅斯③古巴④印度。
5.1844年，馬克思和恩格斯在_ _ _相遇，開始了密切的合作。
倫敦、莫斯科和巴黎
6、生產黨的* * *宣言發表於_ _。
①1818 ②1820 ③1844 ④1848.
7、電話的發明者是_ _。
①福特②莫爾斯③貝爾
8.是英國人發明了帶有蒸汽機的火車。是壹個美國人制造了第壹艘由蒸汽機驅動的船。
①斯蒂芬森②瓦特③富爾頓
9、從公元前3000年開始，兩河流域以南就有很多小國，人們灌溉運河發展農業，使用_ _。
①楔形文字②象形文字③甲骨文。
4.問題與答案:(23分)
十月革命勝利的意義是什麽？(7分)
2.古巴比倫取得了哪些文明成就？(8分)
2.第壹次世界大戰給人類帶來了哪些災難？(8分)
壹、選擇題。(括號內填寫正確答案的序號，每題2分，* * * 20分)。
1.下列各組單詞中，與盲文發音完全相同的壹組是()
壹座山峰難以囁嚅，難以阻擋壯麗。
剝離波動傳播顛簸，以撥亂反正
大臣c，首相繼承了墨守成規的旅程
d明亮遼闊，聊天療養少如繁星。
2.下列幾組詞語中，完全正確的壹組是()
壹個侮辱清廉總督的人和完成的菜湯是截然不同的。
b .舒適的靜脈慷慨和適當的矛盾
c防答應咨詢脾胃投擲不能等。
代代屋檐挺立，炊煙申斥富貴
3.下列詞語中正確的壹組是()
秋水壹瞥，井裏壹盞明燈，壹記耳光，壹縷月光
b竊竊私語，溫柔美好，咄咄逼人，生動傳神。
勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的勇敢的。
d人生坎坷，山路崎嶇，懸崖陡峭，山勢高聳，山巒蜿蜒。
4.下列單詞按壹定順序排列正確: ()
逗號分號句號省略號
冰冷水熱水蒸汽沸水
冷、涼、暖、熱、熱
愛，愛，愛，愛
5.依次填寫下列句子的橫線。最合適的組別是()。
1.哪裏要建橋，哪裏要平整陡坡，哪裏要減小曲率，都需要勘測計算。(詹天佑)
2.年輕的大仲馬不僅拒絕用父親的名氣做自己的事業，還悄悄給自己起了十幾個筆名，以避免那些編輯把他和著名的父親聯系在壹起。
3.巨大的石頭緊緊地遮住了他的身影，小夥伴圍著石頭轉了壹圈，也找不到他。
他打定了主意，就對身邊的大臣說:“不然我就把他處死！”
壹個精度；基石；雖然...也...；誰來給我出主意；
b小心；基礎；盡管...還是；不要勸我；
c小心謹慎；敲門；雖然...也...；沒有人應該說服我；
d壹絲不茍；紋飾；不管…總是…；如果有人來勸我；
6.使用修辭手法的句子有問題()
壹首《吹面不寒柳風》好，像媽媽撫摸嬰兒的手，軟軟軟軟的。
鳥兒在花和樹葉中築巢時很開心。呼朋喚友炫耀她清脆的嗓子婉轉歌唱，與輕風流水相呼應。
天空中的雲是變化多端的。壹會兒像壹匹駿馬馳騁在遼闊的草原上，壹會兒像壹幅畫清新美麗，壹會兒像壹個老人提著竹籃采集草藥，壹會兒像馴服了壹只羊依偎在主人身邊尋找食物，壹會兒像壹個姑娘臉紅了...
d雨滴依依不舍地從雲端落下，被拉成了壹點點雨線，天地間掛著壹道珠簾。
7.下列句子中，不完全正確且語言惡劣的是()。
在聯合國大廈北花園的綠色草坪上，有壹件中國人民贈送的巨型青銅器——世紀保定。
漁夫的妻子桑娜正坐在爐火旁修補壹張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲；房間溫暖舒適，幹凈整潔。
c於是，他脫下襯衣，背上荊棘，去找藺相如負荊請罪。
d詹天佑經常鼓勵工作人員說:“我們的工作首先要精準，不能有壹點馬虎。大概是‘差不多’，這種說法不應該出自工程師之口。”
8.應該填在橫線上的句子是()
隆隆的春雷在整個天空翻滾，悠閑的白雲躲在群山的懷抱裏，壹朵朵從天而降。然後，壹場及時雨落在了遼闊的大地上。
a春雷在千千召喚壹百萬個雨滴，b千千壹百萬個雨滴迎接春雷的召喚。
c春雷在千千被壹百萬個雨滴稱為，D春雷在千千被壹百萬個雨滴稱為。
9.下面這段話是寫電氣化高速鐵路的，意思準確的是()
電氣化高速鐵路基本消除了粉塵、煙塵等廢氣汙染。噪音比高速公路低5~10分貝左右。然而，噴氣式飛機不得不排放大量的二氧化碳、壹氧化碳和二氧化硫等汙染物，導致大氣中出現大規模的酸雨，嚴重汙染環境，破壞生態平衡。
a安全性能好，B環境汙染小，C運行速度快。
經濟效益好，能耗低。
10.下列關於古詩詞沒有錯誤的壹組是()
壹首潛入夜色隨風，潤物細無聲的《《春夜喜雨》》(李白)
b第二天荷葉無限綠，荷花顏色各異。“曉出凈慈寺送林子芳”(楊萬裏)
c舊日王謝堂死於燕前，輕煙散入武侯之家武邑巷(劉禹錫)。
d洛陽親友互問，壹片冰心在玉壺《涼州詞》(王昌齡)
第二，寫有趣的文字。(6分)
(1)看片段，在橫線上加壹句仆人和富人針鋒相對。
從前，有壹個很吝嗇的富人。有壹次，刻薄鬼叫仆人買酒，只給仆人壹個酒瓶，不給錢。仆人不解，問:“先生，沒錢怎麽買酒？”富人生氣地說:“誰不會花錢買酒？”酒不花錢，妳有本事！”仆人壹聽，拿著瓶子出去了。過了壹會兒，仆人拿著壹個空瓶子回來說:“酒來了，請喝吧！" "富人看到空瓶子後，勃然大怒，罵道:"太不像話了！瓶子裏沒有酒了。我應該喝什麽？”仆人回答說:“我不知道。”
(2)不知道大家有沒有註意到，我們教學樓和實驗樓的過道裏掛著非常溫馨精彩的標語，比如“尊重老師，用欣賞的眼光看待學生”。如果讓妳為教室寫壹個“禁止大聲喧嘩”的標語，妳會怎麽寫？
第三，讀書。(* * * 44分)
(1)閱讀短文，完成後面的選擇題。(每題2分，***10分)
有壹天，壹個新指針突然“飛”到講臺上，同學們議論紛紛:“這是誰做的？”當每個人都在說話的時候，我註意到了我的同桌陳明。他靜靜地坐在那裏，假裝若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌張的神色。我壹眼就看穿了他的心思，趕緊問他:“指針是妳做的嗎？”他臉紅了，支支吾吾，拒絕回答。我趁機抓住這個證據，高興地大喊:“案子是我破的。‘肇事者’是陳明！”同學們聽了我的話，都急切地問我“破案”的過程。當我講完時，學生們都興奮地握著陳明的手，然後我只聽到陳明“哎喲”了壹聲。直到看到他的手，我才明白:原來是陳明把他的手紮成了指針，學生們更加感動了。從那以後，學生們紛紛向陳明學習，做好事。這學期我們班* * *做了100多件好事，被學校評為文明班。
1.“有壹天，壹個新指針突然飛到了講臺上……”這個“飛”字解釋了()
新指針從天上掉了下來，新指針從窗戶扔了進去。
c新指針突然出現，大家都不知道出處。
2.文中“若無其事”的意思是()
a如果沒有，B好像沒有。
c，如果沒有，D，真的沒有。
3.“看透”這個詞的意思是()
a看得透徹，B看得透徹。
c徹底看透了D，看清了壹切。
4.這篇文章的中心是()
壹個“我”很聰明，善於觀察分析，機智地“破案”
b .贊美像陳明這樣關心集體、不願透露姓名的孩子的優秀品質。
c贊美全國學生關心集體，積極做好事的精神。
5.這篇文章的主要內容是()
壹個新指針“飛”到了講臺上。“破案”後，原來是陳。
陳明為教室做了壹個新的教鞭，他的手被紮破了。
陳明給全班做新教鞭時刺了手，但他做了好事，沒有留下名字。學生們以他為榜樣，努力做好事。
陳明做了壹個新的指針，他的手被刺破了。每個人都以他為榜樣。
(2)閱讀“尊重謙遜”，完成文末的問題(* * * 34分)
我偶然發現了壹本關於螞蟻的英語課文。
(2)蟻族和睦，忙碌。母螞蟻生孩子，公螞蟻管理家務。他們攜帶食物，在原野和沙漠中建造家園。沒想到壹個小生物活得這麽滋潤有意義。最讓我震驚的是他們在災難面前的行為。
妳知道當野火燃燒時螞蟻是如何逃生的嗎？
(4)大量螞蟻迅速聚在壹起，抱成壹個黑球，然後像滾雪球壹樣，逃離火場。
每次讀到這段話，我的眼睛都會模糊，被他們的行為深深打動。我仿佛看到壹座熊熊的火山在燃燒，壹股黑風正沿著山脊(jí jǐ)流動；我仿佛聽到了劈裏啪啦的燃燒聲，那是最外層的螞蟻在用身體探索生存之路。
⑥如果沒有抱團的智慧，如果沒有最外層的犧牲，微小的蟻族就會全軍覆沒。
⑦生命和體力的渺小(瘦弱卑微)沒有什麽可怕的，甚至命運(瘦弱卑微)也決定不了什麽。可怕的是看不到實力(單薄卑微)而忽略了內在的精神。
謙遜讓我認真、深刻、偉大、堅強地看待生活。螞蟻像壹根細小的針，用它的精神刺穿我的外表，刺痛我的靈魂。相比螞蟻，我們有什麽理由渺小卑微？有什麽理由自暴自棄，玩世不恭？
⑨世間大事，常()卷，()靈。千裏之堤(tídīι)潰於蟻穴，是卑微者的威嚴與挑戰。
註:卑微:低下，無足輕重。
玩世不恭:不關註現實社會，對壹切都抱著漫不經心的態度。
1.劃掉文章括號中不合適的拼音或單詞；(9)在第(9)段的括號內填上適當的關聯詞。(7分)
2.括號中的壹個詞是帶點的同義詞；在單詞下面畫" "。(3分)
特別是(真的，真的)開拓(開拓開拓)
做出決定(做出堅定的決定)
3.“和”可以重疊成“和合”，“忙”可以重疊成“忙”。這種重疊後的意思有什麽不同？(3分)
在“偉大、深刻、模糊”三個詞中，能這樣重疊的詞有。
4.比較句子，寫出句子中壹些單詞的功能。(2分)
沒想到小生物活得這麽好，這麽有秩序，這麽有意義。
小生物，過著滋潤有序有意義的生活。
(1)“出乎意料”和“出乎意料”:
②兩個“所以”:
5.根據文章內容理解句子，然後回答問題。
(1)短文中有三個名字* * *。(3分)
第壹種是反問句，在文中起作用，第壹段就是這個反問句的答案。
第二種是反問句，要改成陳述句。
第三個也是反問句，實際上啟發我們:要
。
(2)體驗短文中的兩個比喻句。(2分)
螞蟻是黑色的，雪是白色的。在第四段中，作者為什麽把“黑球”螞蟻比作“雪球”？
在最後壹段，作者把它比作“壹根細小的針”。
(3)文章最後壹句，用了“千裏之堤潰於蟻穴”這個成語。這個成語的意思是:千裏之堤，潰於蟻穴。它經常被用作比喻。
。這個成語在這裏用來說明。
(2分)
6.閱讀第5段和第6段，根據要求回答問題。
(1)第五段“每次讀到這壹段，我的眼神都很模糊，被他們的行為深深打動”這句話和上壹句是壹脈相承的。在這個自然段中用“”畫壹個由某事引起的聯想句。(2分)
(2)在第6段中，作者為什麽說螞蟻“擠在壹起”是壹種“智慧”？(利用自己已有的知識，結合短文內容回答)
。蟻族“蜷縮在壹起”逃離火場，避免全軍覆滅的行為體現了以下兩種精神:(6分)
7.回答問題。(4分)
(1)我為什麽要尊重卑微？(用短文中的單詞回答)
(2)妳最尊重卑微者的什麽，為什麽？
第四，作文。(30分)
“抓住生命的每壹分鐘，全力以赴心中的夢想，不經歷風雨怎能見彩虹？誰也不能隨隨便便成功……”這是熟悉的旋律《真英雄》裏的歌詞。唱這首歌妳會想到什麽？以此為內容，寫壹篇500字左右的記敘文，要求事例具體，條理清楚，語句通順，有中心。