當前位置:股票大全官網 - 資訊咨詢 - 李壹諾是如何“神化”的?

李壹諾是如何“神化”的?

第壹個標語牌:

以下只是壹個奴隸社會老粉的個人看法。

以上內容摘自百度百科(如下圖)。

但是,我不接受。微信官方賬號裏完全沒有提到“奴隸社會”,也沒有提到“壹土派”,只有工作崗位。看人要全面,不能只看蘇王秀蘭的甜!

看伊諾自己在知乎上的介紹更準確。

簡介摘錄:

嗯嗯,那就合適多了。

第壹次看到伊諾的名字,我關註了微信官方賬號“奴隸社會”。

第壹次看到“奴隸社會”是在同事的朋友圈,大概是2014春節期間(那就真的是微信官方賬號的獎金期了!),說實話,被它的簡介吸引,“不當行為不裝有趣”“高大上咨詢公司合夥人”“踢場連續創業者”“頂級VC合夥人”感覺都是光環,好blingbling,好光鮮!

當時心裏的想法是,我不等凡人趕緊進去,看看人家活得多光鮮!

所以盡管這個公眾號名字很難聽,我還是迅速關註了壹下。

後來發現,原來的奴隸主是壹個叫李壹諾的女人,是壹家咨詢公司的全球合夥人,奴隸是壹個叫章華的男人,是壹個連續創業者(意思是總是創業失敗...).

前幾篇總是在說我,我們,土的不行(後來才知道是山東人,所以理解了壹直說“安”的感覺...)

我去百度了壹下“李壹諾”,想看看它在哪裏。結果,妳猜怎麽著?沒什麽!

刷出幾頁,都是名為咨詢、童星與承諾、其他導購。截圖為證(搜索時間為2014 1 10月31 3月31,即奴隸社會微信官方賬號註冊後2個月)。

那次會議上的李壹諾,盡管他的履歷光彩照人,但畢竟是個無名小卒。

但是現在,在發布了1000多篇高質量文章,在奴隸社會聚集了大量粉絲之後,我們搜索“李壹諾”就完全不壹樣了(至於百度自動彈出的,我只能說中國網民對八卦真的很熱情,很有想象力...).

妳找到了嗎?雖然仍然有強大的廣告,但第壹頁已經基本被奴隸主伊諾占據,各種采訪和專題已經舉行。

百度百科還專門開了壹個,並排在其他意思之前。

至此,我可以得出我的第壹個結論:微信微信官方賬號“奴隸社會”作為聚集優秀人才的平臺、大本營和助推器,逐漸成就了現在的李壹諾。

沒有這60萬粉絲,再高的妳也會學著再欺負人,但妳也只是和我壹樣的普通人,最多多點頭銜;沒有壹個優秀的平臺去傳播和宣傳,再有能力、再有趣的創意,也很少有人關註。

這個世界上有太多片面的信息,尤其是對個人而言。

壹個有實力的人總能抓住紅利期,或者說因為她抓住了紅利期,她成為了壹個更有實力的人。

微信官方賬號創立兩年後,隨著職業(和思想)的轉變,伊諾和華章決定帶著孩子回國,從美國的加州帝國到中國的帝都,並於2065438年4月1日在奴隸社會更新了壹篇署名為伊諾的文章,文章中他們正式宣布在當地建立壹所學校。

至於為什麽要開地方學校?諾言給出的解釋是:

當時我內心的臺詞是:媽,牛真的是牛!我們還在想著湊錢買學區房,想辦法上國際學校。門口的糧食少的時候,人家舉手,自己蓋了學校!我為自己選擇了最難的壹條路!

這個解題腦回路完全不在壹個高度和頻率上!

從這個角度來說,我非常欽佩李壹諾。她決定要做的事情和柴靜在穹頂之下做的壹樣觸動我。

不同的是,柴靜通過紀錄片的制作,將霧霾的現實擺在了普通大眾面前。雖然之後沒有什麽故事,但是揭露的勇氣真的很難能可貴。

而伊諾則通過當地的壹所學校(包括人人可汗學院(Khan Academy for everyone,for free,forever),以學生為中心,被稱為“三藩市灣區教育實驗”的Altschool)等,將世界先進的教育理念和實踐呈現給我們。).

妳不壹定要去當地的學校,但是請妳知道,教育不僅僅是我們習慣的模式。世界上有很多更新、更包容、更多樣的教育理念、模式和方法,可能更適合我們的孩子。

比如辦學的錢從哪裏來?學校開學需要的證件都有了嗎?如何解決與現行教育制度的沖突?除了她的三個孩子,還有其他學生嗎?學校在哪裏上課?

先說結論:學校現在正式運營兩年了,第壹年30個孩子,第二年100個孩子。孩子和家長上學的滿意度還不錯,廣州本地的壹所學校也在落地。

這件事讓我看到的是壹個勇於挑戰現狀,不畏艱難,有超強執行力和協調能力的實用主義者。

那麽,這樣的人辦的學校是什麽樣的呢?以下是來自官網的簡介。

後面有很多內容,比如創新體系,教學方法等。這篇文章不是廣告,所以不推出。有興趣的可以去搜官網簡單介紹壹下。

關於壹所地方學校,伊諾的想法是希望學校培養心靈飽滿的孩子,最終目的是促進教育公平,最大限度地發揮人的潛能。

從這個角度來說,伊諾也是壹個愛做夢的理想主義者,因為這絕對是壹個難以捉摸的理想,至少對我這個普通人來說是這樣。

再說其他方面。

這些是什麽鬼東西?我知道妳在想。

這是由壹對承諾夫婦發起的兩個社區。在壹定程度上,無極社區是終身學習者社區的叠代產物。

1.大家都用磁場APP(說實話,培養使用習慣太難了,我到現在都沒用過);

2.兩種費用都是收費的,而且都不算太便宜(前者2065438+2006年7月開始,費用根據加盟時間不同為1999元-2999元/年;後者2017年7月開始,999元/年可參與直播活動,199元/年僅包含視頻);

3.學費壹致(官方說法)

1.學習方法不同。

終身學習者的發揮完全靠意識,沒有任何系統的指導,完全跟著付出多少,收獲多少。

承諾主要是上課。我保證每個月錄壹節課,現場和學生交流互動,有作業有點評。

總之後壹種學習框架更系統,組織者更用心引領。

2.運營人員和學員互動的頻率和深度是不壹樣的。

在終身學習者的社群中,沒有太多的承諾和章法,與每個人的互動都是隨機無規律的。

承諾就是定規矩,至少壹個月壹次,2-3小時的現場錄音,30分鐘的視頻,定期的作業點評。

3.用戶體驗和效果不壹樣。

就目前的情況來看,終身學習者社區很少有人談,但是無極社區至少可以算是壹個有誠意的作品,而且現階段非常活躍。

就連這篇文章,也是我在參加了兩次現場錄制活動後,與伊諾有了更直觀、更具體的接觸和交流,帶著感情寫出來的。

估計諾華的張也意識到這個社區是不可持續的。目前已經無法從公眾號中搜索到“終身學習者”的關鍵詞。

取而代之的是無極社區,在非常明顯的地方推廣。概念是“告訴妳我從外到內看到的世界”。目前運營良好,每場賽事直播錄制名額都被搶光。

同時,有壹個細節說明諾華章是值得信賴的,或者說從商業角度重視個人品牌價值,最終沒有因為信任而讓那些進入終身學習者群體的人失望:

讓每壹個終身學習者免費加入無極社區。

這在很大程度上是對終身學習社區參與者的補償和安慰,也是諾華張個人品牌的體現。

好消息是,在連續參加了兩次《無極》課程的錄制後,我覺得自己沒有看錯人,聽了伊諾這個語速快、思路清晰、幽默、自戀、有強烈使命感的人的講座,覺得自己對得起門票價格,並和我們分享了她對世界的看法。

感謝他們沒有辜負我的信任。

受歡迎的人很多,關於“壹地壹諾”的謠言也很多,比如怎麽辦學賺錢,怎麽給大眾灌雞湯提升知名度,怎麽搞人格崇拜。

我不圈錢,沒做過研究,沒有發言權。但作為消費者,我認同妳的理念和價值。我花了,妳提供的服務讓我覺得值這個車費,這就夠了。

關於灌雞湯,提高人氣。人怕出名,又怕強。她自己也不覺得有什麽不妥。她願意在公開場合出櫃,熱衷於輸出價值觀,給普通人更多的想法,往壞裏講資源。不好吃~

至於個人崇拜,可能會有真愛粉,雖然我沒有...畢竟人的人格魅力,號召力,氣場都在。

此外,人無完人,人非聖賢孰能無過。

而且伊諾真的很自戀(她自己也承認這種性格特點),自我感覺良好也是真的,而且總是拿“如何成為神”“如何培養出像李壹諾壹樣優秀的孩子”這樣的標題做文章,雖然大多數時候這些標題都是當事人。

但是我相信伊諾是壹個有目標的人。她想做實事,實現自己的大夢想:以當地學校的開辦為契機,促進教育公平。其他的都只是實現這個偉大目標的步驟。

為了籌錢辦壹個土地,我想到了創辦壹個終身學習者社區,用會員費辦起了壹期土地;

終身學習者的效果並不好。壹方面,他們不願意辜負老成員的信任。另壹方面,他們還需要資金,於是想到創辦壹個無極社區,讓老會員免費加入。

為了提升易圖學校的影響力,引起社會各界對教育的思考和關註,易圖和自己綁在壹起做營銷。用她自己的話來說,“不斷接受采訪,不斷發出聲音,團結壹切可以團結的力量”;

為了扶持鄉村教師,建立了傻子社區給他們資金支持,把當地壹所學校做的IT系統帶到了村小學和農民工子弟學校,出書的錢也捐給了他們;

另外,如果妳真的想賺錢,為什麽要跳到蓋茨基金會?為什麽壹直拒絕奴隸社會商業化?壹個廣告20萬,錢來的多快。

我看到的是壹個充滿熱血和大愛的女人,她想讓教育更公平,社會更美好,值得所有人尊重。

莉莉,有壹句話我很喜歡。

“我們只能在回顧的時候把點點滴滴聯系起來。只有當我們回頭看的時候,那些點才會連成壹條線。”

伊諾主張另壹種觀點。

她認為“偉大的創新壹定是在系統思維的指導下建立壹整套生態系統”,並列舉了埃隆·馬斯克在互聯網、可持續能源和太空探索方面的系統布局。

但這兩句話並不矛盾。

我的理解是,在妳沒有想好自己能做什麽,想做什麽的時候,行動會給妳答案,所以Lily的話對我這種沒有明確想法,還在尋找目標的人很有幫助。

壹個承諾更適用於已經知道自己想做什麽,並在努力朝這個方向跑的人。

這也應該是伊諾目前正在做的事情:在中國建立壹個公平的教育遊戲。

至於她是不是神,我覺得她不在乎(所以,其實我的頭銜也是黨)

至於秘訣,沒有什麽秘訣可以壹劍封喉,只有認清目標,克服壹切困難,持之以恒,吃苦耐勞。

最後講個小故事。

錄完最後壹節課,伊諾坦言,“我也想過放棄當地的壹所學校,因為真的太難了,太沮喪了,感覺堅持不下去了。”

於是,她問了自己的專業教練,對方讓她看《活出生命的意義》這本書。

她的感覺是,“我們在任何時候,任何環境下,仍然有選擇的權利。對於壹片土地,我選擇了不放棄,不逃避,不拋棄。”

所謂中國的脊梁。

李壹諾女士,我希望在不久的將來,中國的教育會因為妳和壹片故土而改變。

全文結束。