小武:蔻馳劉偉，非常感謝妳接受這次采訪。我們知道妳是18號專業教練的學生。在聯系沈老師的專業教練之前有沒有學過其他教練？
小武:妳覺得沈老師最讓妳敬佩的是什麽？
蔻馳劉偉:沈老師是壹位值得我們尊敬的好老師。我從以下幾點談談我個人的看法:
壹、專註——沈老師對教練知識的執著值得我尊敬和感動；他是第壹位將企業教練引入中國大陸的教練，也是中國第三代企業教練——組織教練的領軍人物。自2000年以來，沈先生壹直在中國大陸正式使用教練技術。近年來，他在多家知名企業不斷實踐探索，並結合國外教練學校，最終摸索出壹套適合中國企業的教練技術。所以沈先生的專註值得學習。
二、專業——通過與沈老師的學習和交流，了解到商業教練作為壹種組織管理的工具，是知識經濟時代非常有效的管理工具。沒有資本主義社會的科學管理時代，中國直接進入了從工業經濟到知識經濟的轉型，管理對象從機器變成了知識型員工。然而，許多企業都在延續舊的管理方法來應對非常復雜的商業環境，這使得它很難。國外企業早在幾十年前就引入了教練的管理模式，並形成了能使企業快速發展的教練文化。因為沈老師對教練技術在國內的應用趨勢有非常準確的把握，這些年壹直在研究教練技術在企業的應用。沈老師常說:“現在中國已經到了全面執教的時代。不管是國企還是私企，管理和經營都存在很多問題。”比如從戰略到執行，從制度管理到員工管理，企業都在無序中摸索。在我們的學習過程中，很多民營企業的問題表面上看起來很簡單，但是不知道從哪裏著手處理。這時候老板的角色就變成了輔導員、專家、培訓師，成為了員工綁架的對象。如果把老板的角色換成教練，員工就會開始積極思考，充分挖掘智慧，鼓勵成長，從而使企業快速發展。因此，沈老師很早就意識到了商業教練在企業應用中的價值，以價值鏈為核心，科學梳理企業的管理流程和組織架構，讓企業真正以結果為導向圍繞核心利益運轉，實現企業價值最大化。經過多年的實踐，沈老師自主研發的教練架構技術已經與時俱進的成熟，是國內最專業的商務教練。
三、大愛——說到賺錢，如果沈老師想通過課程賺錢，早就賺了不少了。做講座就能賺錢，何苦做研究呢？沈先生始終堅持把教練制度的研究放在符合中國企業發展的第壹位。我們師傅這次沒收了我們壹分錢，他是真的想把這個衣缽傳承下去。對於中國的教練發展來說，這是壹份大愛。作為沈老師的弟子，我更感到榮幸。從這點來說，我很感謝師父。我將繼續研究商務教練應用技術，支持更多的中國企業發展壯大。
小武:蔻馳劉偉，妳認為這個商業教練課程和專業教練課程最大的區別是什麽？
蔻馳·劉偉:世界上有許多教練學校。沈老師經常告訴我們:“教練不是說出來的，是做出來的。”通過這幾天的課程，大家看到了教練技巧重在應用。作為壹個工具，只有在應用中才能顯示出它的價值。現在很多老師都以此為賣點賺錢。其實這是對教練技術真實內涵的誤導。所以這次沈老師重新定位了很多學校的商科教練。“商業教練創造商業成果，通過教練的指導和提問結構的支持，讓企業找到自己的關鍵價值鏈，找到價值鏈中各個環節的價值增長點，從而實現企業價值的最大化。”商業教練更多的是實踐，比專業教練更實際、更深入、更實際。本來學了教練對話，不知道怎麽用。經過這門課，我的實用性和提問結構都有所提高！
小吳:妳有什麽話要對沒接觸過教練的人說？
蔻馳劉偉:我希望每個人都可以成為教練，因為教練應用的範圍真的很廣，可以應用到戰略定位、企業管理、子女教育、行業創新、個人成長等很多領域。使用教練技術後，我們在工作、學習、生活中的效率會更高，目標會更明確，生活會更充實，更有價值。相信未來中國會湧現出壹大批專業的商業教練，也歡迎妳的加入。
小武:能說說妳個人對商業教練未來發展的期望嗎？
蔻馳劉偉:雖然第壹期商業教練課程已經結束，但許多學生將參加以後的學習，然後在企業中實踐。真正能幫助企業解決難題，提升業績，起到教練技術的作用。作為企業教練，我們也可以從事高管教練，服務企業主，讓他們看到如何從戰略的角度定位自己企業的價值，如何利用價值鏈環節管理企業，如何照亮企業發展中的盲點，讓企業更快更好的發展。
采訪最後，劉偉教練表示:近年來，國內商業領域競爭激烈，行業發展存在諸多不確定因素。很多企業因為沒有價值鏈的概念而誤判了戰略，發展方向就會迷失。在整個執行層面，他們在管理80後、90後知識型員工的過程中迷茫，企業無法形成合力，導致內部管理過程中消耗了大部分成本，從而失去競爭力，進而影響他們。如果在企業中引入業務教練，建立企業的教練文化，用價值鏈來管理，從戰略到結果，從規劃到行動，形成壹個價值鏈模板，會使企業戰略落地，企業的發展速度變得更快，方向更明確，真正把員工和企業綁在壹起，形成核心競爭力。只有這樣的企業越來越多，中國的經濟才能快速發展！