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大寶和鮑爾的年齡差距很大。應該如何輔導大寶的心理?

早上我帶鮑爾出去散步,看到了這樣壹件事。壹個媽媽帶著弟弟妹妹出去(男孩女孩相差四五歲),媽媽壹直照顧著兒子,不管女孩的壹切。另外,我讓她幫我拿包。看到這壹幕,我想起了我和鮑爸爸帶著我們的兩個孩子外出,好像我們更多地是在照顧似的。我總覺得鮑爾小,哥哥很懂事。

其實就社會而言,重男輕女的現象真的很少見,大部分家長都是重女的。我相信媽媽應該和我有壹樣的想法:“鮑爾還小,需要特別照顧。”我忘了老板只是個孩子!父母很難壹碗水端平照顧孩子,但要盡量做到公平,尤其是對孩子。或許這個時候,大寶會在心裏發出壹個聲音:“媽媽,妳能不能來壹碗水平?”我們做父母的不要生二胎,別忘了老大。

兒童的認知能力

華盛頓大學心理學家安迪·梅爾佐夫(Andy Merzov)通過壹些實驗證明,嬰兒天生具有壹系列神奇的認知能力。

的確,孩子從小就對外界環境有壹定的認知能力,並逐漸發展。在這個過程中,他們會根據自己的安全感來調整自己的發展進程,進而去適應環境的成長。所以父母對事物的態度,孩子是可以分辨出來的。就像文章開頭母親偏袒弟弟壹樣,小女孩也能感受到。小女孩也會通過外部環境說出媽媽討厭她的原因。最後這個結果可能對小女孩很不好。

電視劇《壹切都好》壹出,就引起了社會轟動。明玉可憐,堅強,可憐,明玉的媽媽可恨。明玉是壹個沒有得到公平對待的受害者。媽媽從小到大壹直對哥哥百依百順,但只是為了明玉,她真的不喜歡明玉。明玉從壹開始就知道媽媽不喜歡她,所以對媽媽有敵意。當我媽媽的骨灰盒從車上掉下來的時候,可能很多人會說是明玉的錯,但如果我們壹開始就知道明玉的經歷,可能就不會這麽想了。

Ps:孩子從小接受的東西很重要。孩子跟著別人壹步步探索。公平的對待會讓孩子享受到更多父母的愛,讓孩子健康成長。

兒童的模仿能力

美國當代著名心理學家班杜拉的“波波娃娃”實驗也證實了兒童會觀察和學習,他們會通過觀察學習到對自己有利的東西。

在這個實驗中,班杜拉讓斯坦福大學幼兒園的72名3-6歲的兒童參與實驗,並在實驗前將他們分成兩個控制組(* * *四組)。首先,兩組實驗者被帶到兩個房間。觀察兒童在成人對“波波娃娃”實施暴力或無暴力幹預後的行為。

實驗結果表明,被成人適當幹預(安靜地玩玩具)的兒童會完全忽略Bobo玩偶,只是隨著幹預安靜地觀看。然而,壹群對波波娃娃實施暴力的成年人出現了模仿暴力。

另外兩組實驗者孩子在看完視頻中的榜樣行為後,對視頻中班杜拉設置的同壹情境做出兩種完全不同的行為。觀看暴力的實驗組兒童對性暴力的模仿水平遠高於觀看非暴力行為的實驗組兒童。

班杜拉從“波波娃娃實驗”中提煉出兩個重要理論,壹是觀察學習,二是強化。也就是說,孩子會根據大人的行為來觀察和強化自己的學習。

所以作為父母,要盡可能給孩子樹立正確的價值觀,不要忽視日常生活中“不良行為”對孩子的影響。他們會在心裏不斷的觀察和強化自己的學習。

來說說《壹切都好》裏的明玉吧。雖然童年的苦難成就了她的事業,但她卻成了壹個對別人有抵觸情緒的人。她還是不敢相信父母會這樣對待自己的孩子,以至於壹直懷恨在心。如果妳不想讓妳的孩子以後討厭妳,就要壹視同仁,不要讓妳的孩子成為現實版的“明玉”。

家裏有兩個孩子,如何“讓壹碗水端平?”

父母要想對孩子公平,首先要改變自己的心。兩個孩子都是妳的孩子,他們只有壹個父母是* * *,這點妳沒法反駁。我經常說這句話:“大寶放心,鮑爾自由。”

在生活中,無論發生什麽,都不能有自己是老大,要給弟弟(妹妹)讓路的想法。並且清楚的知道他們都是妳的孩子,他們都只是孩子。

第二,就此采取行動。無論兩個孩子是對是錯,家長都不能只獎勵壹個,懲罰壹個。公平的待遇需要壹致的獎勵和懲罰,盡可能少的例外。

即使有例外,家長也要給出相應的理由來說服孩子。畢竟孩子只有真正相信妳,才會真正和妳成為朋友。

枕頭育兒信息:

最後,“媽媽,妳能平等對待所有人嗎?”我相信這是很多有弟弟(妹妹)的孩子的心聲。在此,希望家長能平等對待孩子,不要有所謂的“偏愛”。或者,妳可以了解壹下別的父母是如何對待自己的孩子的,他們得到了什麽,就像班杜拉實驗中的那些好孩子壹樣。當妳真正公平對待孩子的時候,妳會發現孩子都壹樣可愛,都是妳的“心頭肉”。