愛牙日活動策劃方案1活動來源:
眾所周知，小牙也有大學問，壹旦他們出現健康危機，就會打亂我們的生活節奏。由於9月20日是愛牙日，我部將圍繞這壹主題開展相關活動，旨在改善兒童口腔衛生，讓家長關愛孩子的牙齒，讓孩子學會保護牙齒，減少兒童齲齒的發生率。
活動目標:
1.知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒，知道換牙和防蛀牙的基本知識。
2.有良好的護齒衛生習慣，初步掌握正確的刷牙方法。
活動推薦:
年輕群體:
健康活動:“小白牙有用”
音樂活動:保護牙齒
綜合活動:“學會刷牙”
藝術活動:“每天刷牙”
藝術活動:刷牙舞蹈
中青年組:
健康活動:每天刷牙
語言活動:沒有牙齒的大老虎
語言活動:小熊學習刷牙
科學活動:小牙刷
綜合活動:牙齒的秘密
高青組:
健康活動:保護牙齒
健康活動:“我不怕換牙”
音樂活動:“刷牙歌”
科學活動:酸怪
語文教案:《保護牙齒的好孩子》
活動擴展:
壹天的活動結束後，各班可以繼續延伸活動，如按主題收集信息，動員孩子和家長朋友壹起行動，充分調動家長和孩子的積極性。其中，大哥哥大姐姐可以收集:牙病的調查、齲齒的危害、換牙知識；中班的孩子可以收集:牙齒生長的知識，如何保護牙齒；小班的孩子可以收集:牙齒的功能，刷牙的方法；當然，有些班級活動已經涉及到收集內容了，還可以拓展，比如收集牙膏品牌、牙刷類型的信息，這樣活動就可以繼續延伸，整個活動就可以完成了。
活動實施:
各個年齡段的班級都可以通過上面推薦的課程，或者根據自己班級的實際情況或者老師自己的設計思路，開展以愛牙日為主題的活動，讓孩子在這壹天有所收獲。
資源* * *享受:
兒童歌曲:
1，護齒
小牙齒大有用處。它們是用來吃飯和說話的。吃完食物後，漱口。記得早晚各放壹把牙刷。每天用它來照顧它，少生病才能健康。
2.手拿花杯，喝壹口清水，擡起頭，閉上嘴，咕嚕咕嚕出水。
妳也刷，我也刷，小牙刷在手，刷遍上下左右，愛清潔的好娃娃。早刷晚刷。壹把小牙刷貢獻很大。大家都誇我衛生。我是壹個好娃娃。
小牙刷，真的很重要。每個人都要刷牙。裏面刷，外面刷，上下，前後。天天刷，牙齒好，牙齒開心吐泡泡。
愛牙日策劃方案2。活動主題:“口腔健康與整體健康”。
二、活動時間:9月20日
三。地點:xx幼兒園
四、活動的目的:
1和20xx年9月20日將是中國第xx個全國愛牙日。目的是充分發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員的口腔保健意識和對兒童口腔健康的關註程度和能力。
2.班主任根據孩子的年齡特點，在孩子牙齒的構成、牙齒的保健等方面給孩子進行知識拓展。讓孩子從小養成愛護和保護牙齒的意識。
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
1，橫幅
主題:9.20全國愛牙日主題幼兒園活動
2、護齒宣傳布置:大廳、宣傳欄
3、兒童口腔健康檢查表
不及物動詞活動流程:
1，9月17 ——為園區愛牙日幼兒園營造活動環境。負責人:宣傳欄(喬明英、齊秀金)-、宣傳頁(賈桂芝、孟嬌、王宇、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)
2.9月19，7: 30-9: 00，邀請口腔專家在幼兒園設立家長咨詢臺。負責人:何桂雲(拍照)助理:徐珊珊(護士服)。
3.9:00開始上課進行兒童口腔健康檢查，填寫記錄表。攝影:宋
4.9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動。
(1)，大班:以“健康口腔，和諧美麗微笑”為主題的繪畫
(2)中班:結合繪本《牙醫害怕，鱷魚害怕》讓孩子認識到保護牙齒的重要性，做壹份問卷，豐富認知。
(3)小班:壹起做刷牙的節奏。
5.9月19日下午出園時將牙齒健康檢查表帶回家，並向家長匯報情況。(各班班主任)
七。活動結束
各級部長協調相應級別的教師完成展板，展示作品。
愛牙日3策劃方案壹、活動目的
1，邀請保健醫生講解愛牙護齒知識。結合牙模的形象，讓孩子知道如何養成飯後漱口的好習慣。
2.保健醫生為孩子檢查牙齒。
3.向家長反饋孩子的牙齒情況。
二、活動過程:
1)主持人介紹了愛牙日的由來、知識和意義。
2)通過觀看關於牙齒護理的宣傳片和關於如何保護牙齒的短片，進行牙齒知識問答，並邀請每個班級的個別兒童代表回答。讓孩子了解牙齒的基本結構，了解保護牙齒的重要作用。
3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》，結合故事進行問答。
4)主持人帶領所有小朋友壹起朗誦關於愛護牙齒的兒歌來結束活動。
小貼士:
各班註意收集活動當天的照片，並及時將教育收集發送到班級網站。
愛護牙齒和身體健康是我們每個人都應該做的。每個人都有壹副健康的牙齒，並以燦爛的笑容面對生活的每壹天。
愛牙日的策劃方案是9月20日全國愛牙日。為了增強孩子們保護牙齒的意識，讓他們知道保護牙齒的重要性，在“愛牙日”之際，我們50個小組將以改善兒童口腔衛生為目標，旨在讓家長們關心孩子的牙齒，讓他們學會如何保護牙齒。特別推出了以愛牙日為主題的系列活動。
活動主題:我是小護牙。
活動目標:
1，了解護理保護牙齒的知識。
2.學會保護牙齒，掌握正確的刷牙方法並願意堅持每天早晚刷牙和飯後漱口。
活動內容:
——每節課，開展相關活動。
1，呵護牙齒(綜合)-類501
2.潔白的牙齒(健康)-502級
3.我的牙齒(用畫圖的方式畫出自己牙齒或伴侶牙齒的主要特征)(美術)-503級。
4.牙齒的秘密(社會)-第504課
5.我換了牙(理科)-505班
“蛀牙主要是口腔內的細菌和不良飲食習慣造成的。孩子愛吃甜食和冷飲，這些都是孩子更容易導致蛀牙的原因。”那麽，如何保護幼兒乳牙，預防蛀牙呢？通過設計提問的形式讓孩子回答，加深孩子對愛牙正確知識的理解。
愛牙日5策劃方案壹、活動背景:
9月20日是xx全國愛牙日。牙齒不僅可以咀嚼食物，幫助發音，而且對臉型的美觀也有很大的影響。由於牙齒和牙槽骨的支撐，正常的牙弓形狀和咬合關系會使人的面部和嘴唇、臉頰看起來比較豐滿。當人們說話和微笑時，整齊潔白的牙齒更能顯示出人們的健康和美麗。因此，我們將通過此次活動，開展理論聯系實際的幼兒健康教育活動，讓我園幼兒更加深刻地認識到口腔衛生和牙齒保護的重要性，增強幼兒的口腔健康觀念和口腔健康的自我意識，從小樹立口腔健康行為，促進幼兒身心健康和諧發展。
二、前期準備:
1，孩子初步了解了關於牙齒的相關知識。
2.提前和保健老師商量，讓她在活動中給孩子們講講關於牙齒的知識。
三。活動目標:
1，了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
2.培養良好的衛生習慣，保護牙齒。
四、活動時間:
20xx年9月19第x周
活動課:小壹1班2班。
動詞 （verb的縮寫）活動的方法和形式:
1，以猜的形式引出話題，請小朋友們說說關於牙齒的健康知識。
2.老師和孩子們壹起討論牙齒的作用。
3.邀請保健老師教孩子如何保護牙齒，學習正確的刷牙方法。
4.老師引導孩子學習兒歌，通過兒歌鞏固刷牙的正確方法。
愛牙日策劃方案6今年9月20日是第xx個國際愛牙日。建議鏈家公園準備各種活動，讓孩子從現在開始樹立正確的口腔保健意識，養成良好的口腔清潔習慣，爭做“沒有齲齒的好孩子”。
具體活動參考方案如下:
壹.活動目標
1.孩子了解自己的牙齒，知道換牙和預防蛀牙的基本知識。
2.孩子們養成了愛護牙齒的好習慣。
二、活動準備
1.老師帶領小朋友布置愛牙日的主題環境，讓小朋友了解愛牙日的由來。
2.請家長在接孩子的時候和孩子壹起看黑板報，給孩子準備好牙科用具，寫上名字，帶到幼兒園。
3.小孩子都知道“小熊拔牙”“大老虎沒牙”這樣的故事。
三。活動程序
本文介紹了牙齒的作用-牙醫指導如何保護牙齒-活動討論和活動總結。
第四，活動形式
討論交流和運營體驗活動。
動詞 （verb的縮寫）活動過程
(1)活動前的討論:
1.妳知道牙齒的功能嗎？
2.孩子的牙齒為什麽會掉？
3.換牙需要註意什麽？
(2)邀請專業牙醫給孩子授課。
1.牙齒的作用:
(1)咀嚼。
(2)幫助發音。
(3)保持面部和諧美觀。
(4)有利於恒牙的萌出和恒牙列的形成。
2.壞習慣:吃手指，咬異物，常吃甜膩軟粘的東西。
3.換牙期間需要註意什麽？
(1)咬硬物。
(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、牛奶、魚、瘦肉和纖維性食物。
(3)吃的時候兩邊咀嚼。
(4)改掉不良習慣(如舌習慣、唇習慣、口呼吸)。
(5)白天不要過度玩耍，容易導致神經緊張，夜磨，重疊深。
保護牙齒
(1)牙刷的使用——使用短毛牙刷，盡量不要使用電動牙刷。因為細菌會在牙刷上滋生，建議牙刷每1個月更換壹次。
(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不要使用美白牙膏，刷牙時不要吞咽牙膏。
(3)刷牙的方法:
①刷牙順序是先刷外側，再刷咬合面，最後刷內側。
(2)先左後右，先上後下，先外後內，按內外順序刷幹凈。
③每個部位刷8 ~ 10遍，清潔整個牙刷需要3分鐘。
(4)漱口法——將水放入口中，鼓勵臉頰(示範正確的漱口方法)
(5)定期去醫院。
(3)孩子跟牙醫學習正確的刷牙方法；
(1)用牙模演示刷牙的正確順序和方法；
(2)學習兒歌《我會刷牙》；
(3)孩子邊讀童謠邊練習刷牙。
(4)課後請牙醫檢查每個孩子的牙齒。
六、活動結束
(1)老師和孩子在講座後交流總結牙醫的感受，復習愛牙護齒知識。
(2)與孩子分享從愛牙活動中獲得的快樂。