播種希望演講1當我們還沈浸在歡樂祥和的新年氣氛中時，我們已經迎來了新學期的開始。從今天起，我們學校的所有老師和學生將步入新的工作和學習。昨天，薛校長已經為學校描繪了新學期的新藍圖，提出了新的目標。這些目標和措施必將激勵全校師生在新的學期裏更加努力。
俗話說“壹年之計在於春”，“壹日之計在於晨”。春天的到來，壹定會讓世間萬物欣欣向榮，讓我們的生活充滿生機，是新希望的開始。春天也是我們努力學習，爭取壹份好工作的季節。今年高三學生面臨中考、高考，高壹、高二、高壹、高二學生也面臨學年考。如何保持近幾年中考、高考的輝煌，如何保持學校在社會上的良好口碑。這是全校師生面前的壹件大事。我相信，全校師生壹定會在學校工作計劃的指引下，熱愛我們的學校，熱愛我們的工作，熱愛我們的學習，抓住春天的美好時光，虛心聆聽老師的教誨，認真學習每壹節課，把全部精力都用在學習上，爭取大家進步，爭取上遊，以優異的成績為學校爭光。
老師們，同學們，讓我們行動起來，在春天的土壤裏播種希望，不要讓歲月有所回報。齊心協力，盡早行動，在學期結束時結出豐碩的果實，為聽雲中學的明天寫下美好的篇章。
播種希望演講Part 2關愛所有學生，關愛所有學生，是壹種教育理念，更是壹種教育藝術，愛自己的孩子是普通人，愛別人的孩子是好人，愛別人但不愛別人的孩子是教師的崇高境界。對於我們這些特殊教育教師來說，我們接觸的孩子要麽被父母溺愛，要麽父母把孩子像包袱壹樣留給學校和老師。只要放在學校，他們就不管，甚至放假都不想帶回家。
我在XX當壹年級聾生班主任的時候，班裏的壹個學生小陶被家長像包袱壹樣扔了出去。記得那年秋天天氣很冷，其他同學放假回來都早早的穿上了毛衣和褲子。只有小陶還穿著單薄的秋衣秋褲，腳上還光著腳穿著放假時已經破了的小鞋子。他的小手凍得通紅，裂了很多小洞，坐在教室裏瑟瑟發抖。看到它真可憐。壹邊用熱水燙孩子幹裂的手，壹邊打電話讓爸媽送衣服。打了幾個電話，終於遇到壹個自稱小濤的鄰居，給他送衣服。但是當我打開袋子的時候，我感到很無助。送的是棉衣棉褲，明顯是以前穿的，因為袖子褲腿短了很多。我穿不了，不可能靠父母，也不能讓他凍著，所以我就回家把孩子的衣服拿來給他穿。其他同學的家長給孩子留壹定的零花錢，或者買些零食放在老師的房間裏，緩解孩子上學期間的饑餓感。但我從來沒見過小陶的父母，更別說留下什麽零花錢給孩子買零食了。我知道小孩子喜歡吃，就買了壹些火腿腸、棒棒糖、蘋果之類的零食放在廚子裏。壹旦發現他想家或者有了進步，我會把他們拿出來作為獎勵。因為他的父母對他視而不見，照顧他生活的責任就落在了我的肩上。當我生病時，我帶他去了醫院。看到他頭發長了，就帶他去附近理發店理發。我還定期給他洗衣服，剪指甲...每次他回家都精神飽滿，幹幹凈凈。半年後，大概是老師的關心起了作用。也許孩子們變得越來越懂事了。我發現小桃學習進步了，上課喜歡舉手回答問題，特別是臉上那種傻傻的等壹會兒的表情少了很多。相反，她經常面帶微笑。家長們大概是從孩子身上看到了希望，開始定時接送學生。更重要的是，他們主動聯系老師，關心孩子。
我們班另壹個特殊的學生是榮蓉。她媽媽說，她年輕的時候壹只眼睛有白內障，做了手術治療。此外，建議她將雙眼都做了，以避免將來那只好眼睛患同樣的疾病。結果手術以失敗告終，不僅病眼沒治好，好眼也受損了，孩子從此成了弱視。她媽覺得她欠孩子錢，所以特別溺愛孩子，壹點苦也不能吃，壹點苦也不能吃。到了學齡後，在我們學校和承德聾啞學校學了幾年，沒學到多少東西。她要我單獨照顧她的孩子，我告訴她，她的孩子視力有問題。我只需要在課堂上單獨給她講壹下我學到的東西，沒必要壹個人管。另外，讓她過群居生活，學習壹些自理能力，對她以後的生活也會有幫助。所以我和我的數學老師每天下課後都會分別告訴蓉蓉。雖然很累，但是收獲很大。榮榮在年底獲得了班級第二名。另外，我發現榮榮每個假期都會把臟衣服拿回家給媽媽洗，我也在和她聊天的時候了解到她在家從來不做家務。我會告訴她，妳太老了，不能事事都依賴妳媽媽。她也有自己的工作。她每天工作很累。妳要學會體諒妳的母親，幫助她做更多妳力所能及的事情。從現在開始，做好自己的事。除了這些，我還在班裏為媽媽進行家務活動。月底返校後，我讓他們以日記的形式寫下假期做了什麽，做個對比，及時聯系家長，收到反饋。在反饋信息中，蓉蓉媽媽開心地告訴我，女兒壹放假回家，就輕松多了。她不僅把房子打掃幹凈，還為他們做了美味的飯菜。更讓人感動的是，每天晚上下班回家，蓉蓉都帶著溫熱的洗腳水來洗腳。家長滿意是老師最大的心願。
播種希望演講第三條親愛的老師們、同學們:
大家好！
今天，我很榮幸也很高興有這樣壹個機會，讓受歡迎的我站在這個非凡的講臺上，講述最受歡迎的故事。此時此刻，我的內心充滿了復雜的感情。
壹代教育家蔡元培先生曾說:“要有好的社會，首先要有好的個人；要有好的個人，首先要有好的教育。”推而廣之，要有好的教育，首先要有優秀的教師。
有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很貼切。“捧”就是不要像母雞壹樣“護”雞；也不是像馬戲團壹樣“馴服”動物。教育是壹門博大精深的藝術，需要每壹個教育工作者投入我們全部的愛去詮釋這種“信任”的意義。沒有愛，就沒有教育，沒有愛，就不可能打開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優秀的教育工作者。只有有愛的支撐，才能培養出壹支高素質的團隊，壹支屬於21世紀的團隊。
在可愛的笑臉和期待的眼神面前，作為壹名生活老師，我經常以他們大朋友的身份與他們的孩子交流，與他們交談，分享他們每天有趣的故事，了解他們生活中的問題。耐心熱情地引導他們，解決他們的困難，讓他們感到快樂。孩子願意聽我說，願意表達自己的想法。
有這樣壹個小故事:
下課鈴壹響，生活老師都拎著零食去教室了。班主任叫孩子們洗手，吃零食。過了壹會兒，有兩個學生走過來跟我說，有壹個學生洗手的時候弄傷了自己，流了好多血。我去查看，看到那個學生坐在那裏，手蒙著頭，衣服上全是血。我想都沒想就小跑向王的醫務室方向。走到半路，我實在沒力氣了，就讓她坐在我腿上，停了壹會兒抱起她就往醫務室趕。值班的李醫生過來給她清洗傷口，說:“我要去醫院縫幾針。”到醫院後，她的父母也來了，和他們壹起趕到手術室。醫生讓她媽媽幫忙整理頭發，她媽媽不敢看。就在這時，我聽到那個女孩小聲說:“劉媽媽陪我。”女孩被我帶回了學校，剛躺下，她爸爸就給我打電話說:“劉老師，我給妳帶了夜宵，不知道妳吃了沒有。”
就是這麽壹個小小的舉動，但在孩子眼裏，在家長眼裏，卻可能被深深影響！甚至他們壹輩子都忘不了這樣壹個插曲。
把所有的愛傾註在孩子的教育上是我的追求，讓孩子在愛的懷抱中健康成長是我的信念。教育是壹棵樹搖動另壹棵樹，壹朵雲催促另壹朵雲，壹顆心感動另壹顆心的事業。
愛情有大有小，愛情無價。世界上有很多東西，妳給別人的時候，往往得到的越來越少，但是有壹樣東西得到的越來越多。妳可能會驚訝地問:“那是什麽？”我會毫不猶豫的回答妳:“那就是愛！”“愛不是索取，不是等價交換，而是無條件付出。但不可能用金錢來衡量它的價值。
我們身邊愛的教育的例子數不勝數，隨處可見，蔓延到社會。每年，來自各行各業的許多人給貧困學生提供經濟援助。不知名的人會對生命垂危的病人獻愛心；小到社會的細胞——家庭，父母都會給孩子無微不至的母愛和父愛，生怕孩子凍著餓著；學校的老師會耐心認真的教學生，無論是學習上還是生活上都會關心他們。
讓孩子沐浴在愛的陽光裏，讓孩子在愛的陽光下呼吸愛的空氣，讓孩子身心和諧健康。花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。讓我擦幹葉子的原因，因為葉子總是謙遜地掛著她的樹蔭。“讓我們用愛呵護純真；用智慧培育成長；
用真誠打開心扉；讓我們帶著希望放飛理想，讓我們帶著愛行走，毫不猶豫，毫不遲疑。同甘共苦，勇往直前！
播種希望演講4親愛的領導老師們:
大家好！在這個生機勃勃的五月，我感到非常幸運有機會和大家談談我在這裏的工作感受和感受。我今天演講的題目是:“用愛播種希望。
自從調到* * * *工作後，時不時會有不同的感受。學院環境優美，秩序井然，積極主動的與人打交道，解決問題，協調事務，加班處理文件。說實話，剛來的時候，真的是壹點都不懂，不知所措。但在慢慢融入這個大家庭的過程中，我被感動了，學到了很多，也更加深刻地體會到了“用愛播種希望”的真正內涵。是壹種精神，更是壹種承諾，是我們農經學院全體老師默默的承諾。
對於這個無言的承諾，我們無怨無悔。記不清有多少個不眠之夜。為了準備壹節課，我晚上開著燈看書。不記得放棄了多少業余時間，努力學習，寫科研論文。在假期，在夏天和冬天，我們總是壹樣的。為了承諾，為了理想，我們讓寒霜染鬢，青春壹去不復返。因為，在我們的心裏，有這樣壹個信念，我們要用我們的努力去打造* * * *的百年事業。
說實話，我感謝命運，讓我有機會踏入教育的陣營，實現自己輝煌的人生；但我更感謝我們學院，是它教會了我成長，讓我懂得了什麽是堅持和付出。
教師是壹個神聖的職業，他們所做的事情更是千古傳誦。學院的發展需要每個老師全心全意地投入。我們身邊有很多這樣的人。看看我們的學院領導，頭發白了，眼睛累了，身體也累了。妳能想象學院現在的發展嗎，他們付出了多少努力？看教務處的同誌們布滿血絲的眼睛和沈重的腳步。妳可知道他們度過了多少個不眠之夜？讓我們想象壹下，夜深人靜，天高雲淡，燈火闌珊時，行政人員的孤獨。體驗壹般工作人員走過後地上的泥巴和後勤人員油膩、泥濘、水汪汪的身體；感受招生就業人員的家業拋棄，四處奔波。這些人會讓妳知道什麽是付出，什麽是希望。他們在用自己默默的行動告訴我們壹個道理，學院的明天會更好，未來會更光明，* *大樓會永遠矗立，因為這裏有無數熱愛和忠誠於學院的人。
既然選擇了遠方，就要同甘共苦；既然目標是地平線，就要勇往直前。讓我們攜起手來，發揚精神，攻堅克難，同舟共濟，共同努力，為學院的發展做出更大的貢獻。用我們對學院的愛，播種學院新的希望。
小時候，老師在我心裏種下了壹顆種子，壹顆對“老師”職業期待的種子。在老師的愛和關懷的陽光照耀下，這顆種子漸漸在我心中生根、發芽、成長。今天，終於有了結果——我也當了老師。當我滿懷期待地看著“老師”的時候，“紅燭”，“靈魂的工程師”。於是，我懷著如此崇敬的心情走進了教師的行列。當我穿過它面前的光環，走進它的核心，我漸漸明白了它的內涵。教師也是平凡而普通的:就像壹塊小小的鋪路石，他們只是社會滄海壹粟。大部分老師只是默默的在崗位上累垮了。
但在老師的手裏，有無數顆金色的種子——那就是希望，這是老師的全部財富和魔力。
每壹個生命來到這個世界的時候，心裏都有壹片空白的土地。很多家長小心翼翼的給它澆水施肥，卻只希望播種，於是帶著這片空白的沃土來到學校，讓老師在那裏播種。老師撒了很多金種子到他們的心裏。老師的關懷在他們心中播下了熱愛生活的種子。老師的寬容，在他們心中播下了善待生命的種子；教師的才華在他們心中播下求知的種子；老師的期望在他們心中播下了希望的種子。
當其余的種子在心裏生根發芽，成為土壤的壹部分時，希望的種子就成了土壤上最燦爛的花朵。於是老師微笑著等待希望的果實。
播種希望演講第六條親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
綠葉，悄悄透露著它們的芬芳——不張揚；
綠葉，默默對著紅花——毫無怨言。
我記得有壹句話，不想當元帥的士兵不是好士兵。就像花和綠葉，誰不想做花呢？總是受到人們的青睞和呵護，但是沒有綠葉，花怎麽活下去呢？沒有綠葉，如何襯托花朵的美麗？綠葉之所以值得歌唱，是因為它的默默無私奉獻。正因為如此，我選擇了做壹片綠葉，做壹名光榮的幼師，這是我無怨無悔的選擇！
作為壹名幼師，豐富多彩的工作生活讓我們的大腦更加感性，但工作中的點點滴滴又是那麽的理性和真實。相信每個新老師都有過這樣的困惑。我們帶著興奮、激動、新鮮和緊張、陌生和不安來到我們期待已久的教師崗位，試圖做好每壹件事，卻發現做好看似普通簡單的工作並不是必須的。“為什麽擬定的計劃和實際情況有這麽大的距離？”“為什麽我盡全力做好工作，卻總是事與願違？”當我們想在自己喜歡的崗位上大顯身手的時候，總是發現有那麽多尷尬，不知道如何下手，不知所措，甚至懷疑自己是否真的適合這份工作。
這裏推薦壹本我正在讀的書，就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》。本書匯集了眾多早期幼師的疑問和困惑，優秀教師的回答和對策，學前教育專家的意見和建議。是理論和實踐的結合，有真實的案例，可以幫助我們解決工作中的問題，使我能夠將精髓運用到實際工作中。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的人格，努力是我們的誓言。只有通過不斷的努力，我才能真正融入到教師這個職業中。正如壹位無愧於人類靈魂的工程師所說，看了作者何桂香先生主編的這本書，真的讓我耳目壹新，像是給我指明了壹條道路。這本書涵蓋了從“如何教課”到“如何與孩子溝通？”“如何觀察幼兒的需求？”“如何設計教學活動？”“如何有效反思？”“如何寫計劃”...壹個個鮮活的案例，壹個個具體的操作策略，都給了我最直接的指導。
更讓我驚喜的是，這本書從日常生活中教會我們如何培養孩子的套路，細致到現在可以學習的很多兒歌和遊戲。從公園開始，點名、洗手、擦手、吃飯、擦嘴、漱口……直到離開公園，都有對我們的建議。我覺得這個暑假看了這麽壹本有效的書，會給我的工作和生活增添壹些自信和色彩。我相信，只有自信，才能逐漸成熟。
“怎樣才能成為壹名好老師”是我壹直在思考的問題。答案很簡單。壹個好老師知道:“愛孩子，信任孩子，關心孩子，了解孩子，永遠不要忘記妳是個孩子！”
播種希望演講7尊敬的各位領導、評委、老師:
大家好！我今天演講的主題是播種希望。
雨果曾說:“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人類的心靈。”教師是人類靈魂的工程師。他們用真善美激勵了無數顆天真的心，幫助壹代又壹代人樹立起人生的第壹座裏程碑。年復壹年，綠絲堆著雪，但它們的青春卻在千千成千上萬的孩子身上延續。這就是人生的價值，這就是人生的真諦。
小時候體弱多病，學習很差。我以為我很蠢。是韓從不放棄，經常給我補課。我的成績越來越好，這給了我信心，我越來越欽佩我的老師。在我人生的轉折點，是陳誌剛主席無私的愛把我從工廠拉回到學校，諄諄教誨，給了我希望，實現了我的夢想。現在我成為了壹名老師，我希望用我的愛為孩子們播種希望。
1994年，帶著這份熱愛和堅持，我走上了“三端”的講臺，整天和孩子打交道。我覺得很有意思，很好玩。天真、活潑、純真、善良的孩子，在我的教育下，壹天比壹天懂事、成熟。我還記得班裏那些搗蛋鬼，時不時給我找點樂子。我總是不厭其煩地去抗爭，他們最後都被我降服了。還記得五年級轉到我班的同學裴敏傑，學習很努力。有壹次選《花開有聲》的作文，我選了她，仔細琢磨文章，發現了很多問題，就和她壹壹討論。每次討論後，她都會認真修改。()這篇文章修改了六次，直到她滿意為止。從此我發現她喜歡寫作，每次寫完都會認真修改。我從心底裏佩服這個孩子，也看到了教育的力量。
在我們小學，做得比我好的老師比比皆是。正是因為體育老師犧牲節假日，誌存高遠，才教會了孩子們“敢打必勝”的戰鬥精神；正是因為老師的無私奉獻、愛崗敬業、教學嚴謹，讓我們的孩子學會了尊敬老師、努力學習、樂於助人；正是因為新教育集團的執著追求，讓我們的孩子明白了“沒有壹艘船可以像壹本書”，我們老師所做的壹切努力都是“壹切為了孩子，壹切為了孩子”。帶著我們對事業的真摯迷戀和對學生無比的熱愛，我們教的每壹個學生都在進步，都在成才。我覺得這和我的不懈追求是分不開的。
壹支粉筆，壹雙幹凈的手，三尺講臺，壹年四季的努力，我在默默耕耘中體會到了人生最大的幸福。每壹個教師節，壹封充滿激情的信，壹張充滿感激的精致卡片，雪花從四面八方向我飛來。心裏總是充滿了驕傲和自豪。我在心裏默默發誓，我要為這些無辜的學生做好事，不是為了轟轟烈烈，而是為了腳踏實地；在未來的歲月裏，我依然會用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋養，讓我們的孩子從懵懂走向文明，從幼稚走向成熟，用我們的愛播種明天的希望。
謝謝大家！我會報答妳的，但這輩子我不會後悔。
播種希望演講8親愛的領導和老師們，早上好！我今天演講的題目是“用愛書寫師德”。
兩千多年前壹代聖人孔子就教導我們:仁者愛人。冰心先生也說過:“有了愛，就有了壹切，有了愛，就有了教育的機會。”從這些話中，我意識到教育其實是壹門愛的藝術。教師的教育就像綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。哪怕是壹個鼓勵的眼神，壹句親切的話語，都會激勵學生，收獲無窮的信心。
轉眼間，我已經工作四年了。這四年，我有過歡笑，有過淚水，有過仿徨，有過感動。在不斷的困難和挫折中，我體會到了教師工作中最重要的壹點，那就是壹顆熱愛學生的心。壹切因愛而生，壹切從愛開始。我總是提醒自己，在學校，我是這些孩子的母親。我有責任和義務教他們知識，我有責任和義務教他們做壹個有德有德的人。所以，我盡量站在學生的角度考慮問題，用壹顆像孩子壹樣熱愛生活的心去面對每天和學生在壹起。當學生犯錯時，我會關切地問他們原因；當學生受挫時，我會用堅定的話語鼓勵他們；當學生遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援手。我們班以前就有這樣壹個孩子。他的父親不幸在工作中觸電身亡，母親帶著年幼的弟弟離家出走。當他才上壹年級的時候，他不得不和他的祖父母住在壹起。也許他不明白死亡的真諦，也許他不知道母親為什麽拋棄他，離家出走。原本聰明活潑的他，變得沈默寡言。他總是目光空洞地望著窗外，沈默不語。我得知原因後，動員全班同學幫他，陪他上學，陪他玩，陪他回家做作業。至少讓他覺得他在這裏不是壹個人。通過我們的努力，他又變回了原來的自己。雖然沒有父母的陪伴，但他收獲了更多同學和老師的愛。風雨終會過去，太陽還在身邊。
愛學生的方式有很多。壹個善意的微笑，壹個贊許的眼神，都會在學生心中激起小小的漣漪。我們有什麽理由不付出更多的愛去塑造更多孩子美好的心靈呢？作為教師，我們沒有悠閑的安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有名譽和榮譽。但是，當我們面對孩子們天真無邪的眼神，表現出求知欲的時候，當我們看到孩子們因為我們的努力而取得哪怕壹點點的進步的時候，我想，那個時候，我才真正理解了“老師”這個詞的豐富內涵，以及“老師”這個詞所蘊含的深深的責任。
如果壹滴水能折射出太陽的光輝，那麽壹顆心就能傳遞愛的溫暖。愛情是神奇的。它能點石成金。愛是世界上最偉大的語言，是激發潛能的最好動力。在課堂上，我把愛放在我的手勢和微笑中，給他們壹個笑臉，讓他們總能感受到信任和鼓勵。我記得有個學生曾經跟我說:“老師，我喜歡看妳對我笑。我能感受到溫暖和信任，也感覺到自己在不斷進步。”看似簡單，卻讓我受益匪淺。
春天，我種下壹棵愛的小樹，秋天，樹上結滿了愛的果實。看，這個紅色的是壹包零食。原來是孩子們在課間休息的時候偷偷放在我的書桌裏的。看，這條金色的是壹條短信:老師，累了就早點休息，註意身體。簡單的禮物，簡單的話語，我卻視若珍寶。
春有百花，秋有明月，夏有清風，冬有聽雪。桃李滿地的時候，我感覺不到我的微笑。如果把每壹個學生比作壹顆希望的種子，學校就是孕育希望的土壤，而老師就是播種希望和陽光的使者。我們願守校園凈土，三尺講臺獻身教育，用愛書寫“師德”，用愛感動每壹天！
謝謝大家