晏子出使楚國
《晏子制楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，試圖顯示楚國的威望，晏子巧妙反擊，從而維護了自己和國家的尊嚴。故事贊揚了晏子的浩然正氣、愛國情懷和高超的語言藝術
故事翻譯(有些不在前面部分)
晏子去了楚國。因為身材矮小，楚人特地在城門旁邊開了壹個小門，讓晏子進去。晏子拒絕進去，說:“只有被送到狗國的人才可以從狗洞進去。今吾往楚，不可入此門。”迎賓人員不得不轉移視線，請晏子從大門進去。晏子拜訪了楚王。楚王曰:“齊國恐怕無人，是吧？晏子回答說:“齊國首都臨淄有七千多戶人家。當妳把袖子展開，連在壹起，妳就可以像天下雨壹樣，肩並肩，腳挨腳地遮天蔽日，揮汗如雨。妳怎麽能說齊國沒有人呢？”楚王說:“既然如此，為什麽要派妳這樣的人做使者呢？”晏子回答說:“齊國派出的使節，各有各的見解和規矩。有智慧的人把他送到壹個賢明的君主(他的國家)，沒有德行和才能的人把他送到壹個無能的君主(他的國家)。我是最無能的人，只好送他去楚國。”
晏子將被派往楚國。楚王聽到這個消息，對手說:“晏嬰很會說齊國的話。他今天會來。我想侮辱他。我能怎麽辦？”那人回答說:“當他到達時，請允許我們綁著人從國王身邊走過。國王問，“他是做什麽的？”我們回答說，“(他)是齊國人。”國王又問:“妳犯了什麽罪？”(我們)回答:“(他)犯了盜竊罪。當晏子到達楚國時，楚王邀請晏子喝酒。當酒喝得高興的時候，兩個小官把壹個人綁到楚王面前。楚王問:“被捆起來的人是幹什麽的？”回答是:“(他)是齊人，犯過盜竊罪。楚王看著晏子問道:“齊人善於偷竊嗎？”？晏子離開了桌子，回答說:“聽說橘子長在淮河以南是桔黃色，長在淮河以北就變成了苦桔黃色，只是葉子形狀相似，但果實味道不同。”這是什麽原因呢？水土條件不壹樣。現在這個人不在齊國偷，而是到了楚國。楚國的水土是否使人善於偷盜？”楚王苦笑著說，“聖人不能和他開玩笑，我自己卻無聊。"
智慧評論
外交無小事，尤其涉及到國家尊嚴，絕對不可侵犯。晏子通過“把針指向小麥”來維護自己的民族尊嚴和個人尊嚴。顏英聰明機智，能言善辯，勇敢無畏。晏子:語言委婉，機智口才，巧妙鬥爭不失禮儀，捍衛祖國尊嚴和愛國主義。贏得這場外交勝利的原因是:不卑不亢、彬彬有禮、機智過人、頭腦清醒。是的。"
人物形象
晏子:理性、禮貌、聰明、機智、思維敏捷、口才好、反應快、善於辭令、不卑不亢，勇於維護個人和國家的尊嚴。並且能掌握分寸，不把事件擴大化，引起不必要的戰爭，有高超的語言藝術楚王:欺軟怕硬，傲慢無禮，聰明，但以大局為重，敢於認錯。楚諾:不分黑白，盲目執行不該做的任務。只是每個公司都有自己的主人，但妳不能怪他。
承天寺夜遊
《承天寺夜遊》是北宋著名文學家蘇軾寫的壹篇散文。寫於宋神宗元豐六年(1083)。當時作者因為烏臺詩案被貶了職。本文對月夜景色進行了精彩的描寫，真實地記錄了作者當時生活的壹個片段。
翻譯文本
2006年10月12日晚上，我解開衣服，準備睡覺。當我看到月光照進我房間的門時，我高興地起身走到了戶外。我以為沒人陪我玩，就去承天寺找張懷民。張懷民也沒睡，所以我們壹起在院子裏散步。月光灑滿了庭院，就像水灑滿了庭院，清澈透明。水藻和薺菜在水中交錯，原來是竹柏枝葉的影子。哪個晚上沒有月亮？哪裏沒有翠竹翠柏？只是缺少我們這種閑人。
思想和感情
《承天寺夜遊》所表達的感情是微妙而復雜的，有貶謫的悲傷，有生命的感悟，有賞月的喜悅，有散步的閑適。作者“脫光衣服想睡覺”時“借著月光進屋”，所以“高高興興地出發了”。月色難得，不禁讓人開心。然而，沒有人和自己壹起賞月，所以他不得不去張懷民，他也被降職。有多少被貶謫的悲傷和對生活的感悟！兩個人漫步在中庭，很是悠閑。與“閑人”相比，包含了所有的意思。它生動地描繪了清澈透明的月光，揭示了作者的特殊心態，即自適應和自不屑，盡管他在貶謫期間有輕微的感受。表達了作者對月光的熱愛，表達了作者的自我解釋、自尊和自嘲
贊賞編輯這壹段
看完之後，細細品味，仿佛有潺潺的水流過鵝卵石，彈出清新的曲調，給人無限的美的享受。在長時間的冥想中，我逐漸意識到。這裏的“美”首先來自於內容的“真”。東方月亮明亮的照片引起了作者的興趣，認為如果沒有“音樂家”會是壹個美中不足的問題，所以他尋求壹個同伴。這時候幻覺有趣了，情感被觸動了，於是順理成章的寫下了這壹幕，壹切都是那麽和諧自然，沒有雕琢的感覺。這種美來自於語言的純粹。筆記就像拉回家壹樣，是有敘述的。雖然沒有什麽奇觀，但是不能增刪改任何文字。需要指出日期，需要備註遊記。“月光進屋”和“欣然出發”互為因果，很少有數字是怎麽練出來的！寫院下景色時，用“空靈明亮”二字，體現空靈坦蕩的意境。把竹柏的影子比作水中的藻類是非常恰當的，“橫”字更準確地表現了藻類的姿態，仿佛觸手可及。然後作者急轉直下，接連問了兩個問題，既親切自然，又富有節奏感，拓展了時空，引人深思。這種“美”來自於結尾的“精”。從文章的結構來看，句子是壹個“組合”，就此打住。語義上，內涵豐富。表面上看，“閑人”壹詞指的是自嘲我和張懷民都是閑人，沒事才出來賞月。事實上，他們以自己的行動為榮——月夜無處不在，但只有品味高雅的人才能欣賞。只有當人們欣賞它們的時候，它們才是美麗的。只有此時此地的月夜才是最幸運的，因為品味高雅的人才能欣賞。其次，《閑人》蘊含了作者的悲涼心情。作者在政治上有遠大抱負，卻壹次次被貶，居黃州。內心深處，他為什麽會想做壹個“閑人”？賞月的“閑人”的自得，不過是被貶為“閑人”的自慰罷了。總之，遊記是以真情實感為基礎，寫在壹封信裏，從對的時間開始，到對的時間結束，就像流水壹樣，在沒有技巧的情況下看到技巧，達到“壹語道破自然永恒，奢盡純粹”的境界。
分級欣賞
全文分為三層，第壹層是記敘文。第壹句指出事件時間為“元豐六年十月十二日”，蘇軾因四年烏臺詩案被貶黃州為副史。那天晚上，月光照進了他的房間，作者想睡覺，但他被美麗的月光迷住了，興奮起來。但他認為沒有人可以享受這種樂趣，就出發去不遠的承天寺找張懷民。蘇麗珂時，也被貶黃州，與蘇軾交誼頗深。那天晚上，張懷民還沒睡，所以他們壹起去院子中間散步。這種敘述簡單、淡然而又自然流暢。(找朋友夜遊)寫二樓風景。作者惜墨如金，只用了十八個字，就營造出壹個月色清朗，竹影斑駁，靜謐迷人的夜景。讀者可以發揮想象力:月色清澈見底，像壹潭空水壹樣清澈潔白。更妙的是，還有水草在“水中”漂浮、遊蕩，頓時如入仙境。作者的妙處在於，竹柏樹影與月光相映，比喻準確、新穎、恰當，渲染了景物的美麗與莊嚴。也體現了月色清涼清澈的特點。襯托出作者閑適的心情(庭上之夜)，轉到三樓討論。作者遺憾的是哪裏都沒有翠竹翠柏，但除了他和張懷民，恐怕沒有多少人有閑情雅致去欣賞這風景。整篇文章的點睛之筆就是“閑人”二字，而蘇軾生活在黃州，“不準簽書經商”，他只是壹個名義上的官員和儒家“濟世濟民”的理想的另壹方面，月色很美，竹影很美，但人卻無法知曉，這兩個人欣賞是壹種享受！蘇軾的思想橫跨儒釋道，這使得他的人生態度極具包容性，可以說是謙和自在。當然，他在逆境中的篇章更能體現他的人格魅力！(月下抒情)
寫作技巧
1.比喻生動:庭院空如水，水中長滿藻花，翠竹蔭蓋。2.正面和側面描述結合:為什麽晚上沒有月亮？哪個地方沒有竹子和柏樹？但是很少有閑人和我壹樣。3.抓住瞬間的感覺:庭院空如水，水中水藻交錯，翠竹蔭蓋。4.虛與實的結合(動與靜):竹子和柏樹(實與靜)被比作水中的藻類(虛與動)
精致的欣賞
《月光進屋》:寒夜寂寞，“脫衣欲睡”，就在這時，月光悄悄進門。“進屋”這個詞象征著月光。月光似乎理解搬遷客人的孤獨，主動陪伴他。“欣然出發”:是作者的反應；寫他困了，穿上衣服，看見月光像久違的知音壹樣歡喜地迎接他。壹個被朝廷貶謫的“罪人”，我們可以想象他與朋友斷絕往來、被冷落的處境；只有月光沒有勢利，依然在寂寞的寒夜來拜訪他。四個字寫出了作者的喜悅和激動。“閑人去承天寺找張懷民”:作者和張懷民都是貶謫之人，所以作者想到了張懷民。“懷民還醒著，走在中庭。”作者和張懷民有著深厚的友誼。“什麽夜無月？哪個地方沒有竹子和柏樹？但很少有閑人像我的耳朵。”——它包含了作者在仕途上跌宕起伏的悲涼感受和從中得到的人生哲理，在痛苦中得到些許安慰。最後壹句話至少有兩層意思:第壹，對於那些追名逐利的小人來說，他們執迷不悟，被困在茫茫官海中，無法自拔。他們怎麽能享受冷月仙境呢？第二，表現了作者無憂無慮的安逸心境，當然也流露出對自己無法忠於朝廷的抱怨。“庭中空如水，水中藻互相交錯，覆於竹柏之上。”
具體分析
“庭院空如水，水中藻草交錯，竹柏掩映。”這句話用的是比喻修辭，把清朗的月光比作死水，用交錯的水草比作竹柏的影子。虛擬與現實天生壹對，相映成趣，化無形為有形。“水空明”描寫的是皎潔空靈的月色，“花開正渡”描寫的是竹柏美麗飄逸的倒影。前者給人壹池春水的靜謐之感，後者則有水草搖曳的動感之美。整個意境在靜中動，動中愈靜，從而營造出壹個幹凈透明的世界，也體現了作者光明磊落的胸懷。作者用高度凝練的筆墨，觸摸到了壹種空靈、澄明、搖曳的影子、虛幻的奇妙境界。
作者的精神狀態
雖然我有欣賞美景的樂趣，但我並不驕傲。把自己置身於山川之間，妳會感到沮喪。這篇論文反映了他們友誼的句子:沒有錯過的，玩得開心的，會去承天寺找張懷民(只有張懷民可以陪他們玩)；懷敏也沒上床(兩人受的苦壹樣，心情壹樣)；走在中庭(兩人很親密)；但是很少有閑人和我壹樣(有相同的經歷，相同的心情，相同的興趣，真的是誌同道合的朋友)。“水藻與水草相交”說明當時月色厚重，清澈明亮。閑人:能悠閑自在四處遊蕩，不求名利的人(這裏指蘇軾本人和張懷民)都不是簡單的閑人。
文章的特點
1，比喻，錯覺，聯想，反問句2。動靜結合，可見他就像作者的知己。
小石塘記
小石塘，唐代詩人柳宗元的作品。《小石塘紀》全稱去小丘溪小石塘紀。《小石塘的故事》描述了作者的劇作全過程，用優美的語言描繪了“小石塘”的景色，含蓄地表達了作者被貶後無法擺脫的悲傷和辛酸。這篇文章抒情而感情強烈，或追憶現在，或感慨過去，或憂國憂民，或思鄉懷舊，給壹代又壹代的讀者留下了強烈的藝術感染力。
寫作特點
翻譯
從山上向西走120步，透過竹林可以聽到水聲，就像玉佩和玉環碰撞發出的聲音，讓我心曠神怡。於是我把竹子砍了，開了壹條小路往下走，看到壹個小水池，格外清澈。池底整體為壹整塊石頭，緊貼岸邊，部分石頭底部翻轉露出水面，形成桂、玉、琴、巖等多種不同造型。綠樹和青藤覆蓋著，扭曲著，搖晃著，連接著，參差不齊，隨風飄蕩。池塘裏大約有壹百多條魚，它們似乎都在空中遊動，沒有任何支撐。陽光直射在沙灘的底部，把魚的影子映在沙灘底部的石頭上，壹動不動地呆著，又突然遊走了，輕快地來來去去，仿佛和遊客們相視而笑。順著小石塘西南方向望去，溪岸曲折如北鬥七星，彎曲如蛇爬行。有的地方露出水面，有的地方被淹沒，或現或隱。溪岸的形狀像狗的牙齒壹樣交錯，看不到水池的源頭。我坐在小石池的岸邊，周圍是竹子和樹木。安靜得沒有人，讓人感到悲傷、寒冷和深沈。因為這裏的環境太淒涼了，不能久留，(我)錄下這壹幕就走了。陪同我的有吳武靈、古鞏和我的弟弟宗宣。作為追隨者，有兩個年輕人叫崔:壹個叫原諒自己，另壹個叫馮異。壹池清澈的水
1.作者帶領我們在動人的變換中欣賞各種不同的風景，具有很強的動態畫面感。從小山到竹子，從竹子到水聲，再從水聲到小水池，講述了小水池發現的故事，充滿了懸念和好奇，逐漸在人們面前展開了壹幅美妙的畫卷。2.情感在場景中。作者在描寫風景的時候，滲透著自己的感情和感受。這個偏僻的小石塘生機勃勃，卻無人欣賞。但是，他的默默無聞和他自己的經歷是壹樣的。此時此刻，過於寒冷的環境更容易激起作者“悲冷、悲靜”的情緒。小石塘風景的幽靜之美與作者心情的悲涼之美形成強烈的對比，強烈地反映了作者被壓抑的心情，含蓄地透露了作者對冷酷現實的不滿。
虛詞的用法
和:1。望池西南(表示修飾，無翻譯，連詞)2。記得去(表示接受，連詞)是:記得去(表示“然後，就”，副詞)用:1。把石頭的底部滾出去(沒有翻譯，或者翻譯成”。
錯譯的單詞、句子和理解。
單詞1。尤其(尤其)2。犬齒(像狗牙)3。悲傷(使...慘淡)4。冷(制作...冷)5。停留(stay——最好不要用“停留”，這是現代說法)6。跟隨(跟隨)。2.岸勢與狗牙(ci)勢不同:石岸形狀交錯如狗牙。3.坐在池塘邊，周圍都是竹子，孤獨(liáo)沒有人，悲傷(qi m \u o)Chuàng(su \u:坐在小石池塘邊，周圍都是竹子和樹木，安靜得沒有其他人，讓人感到悲傷和寒冷(或寒冷)4。李(李)和隨從:我隨身帶著。容易錯過的理解1。動作偏向是指壹邊偏向另壹邊。2.它似乎很喜歡遊客。作者以寄情於山川而暫時快樂。3.望池西南，鬥壹條蛇，看得清清楚楚。岸電位(ci)的差異是相互的，其來源未知。有靜止和運動，有光明和黑暗。4.旅行者:吳武靈，古鞏，玉帝宗宣。次子崔石說:“原諒自己，服我。”。相當於附錄
中心
文章通過描寫小石池及其周圍的景物，表達了作者被貶後無法排遣的悲涼之情。