隨著科學技術的進步和管理水平的提高，在企業組織向扁平化、柔性化、網絡化、虛擬化發展的過程中，團隊作為基本單位的地位和作用越來越重要。如何提高團隊領導者的自身素質，加強其對團隊的管理，保證企業各項決策的執行，實現效率和效益的最大化，越來越受到企業的重視。
壹、班組長自身素質建設
良好的自身素質體現在思想素質、業務素質和身心素質上。
1.思想素質
(1)壹個合格的團隊領導必須把？德？首先，這個？德？既包括高度的政治覺悟，又包括優秀的道德品質，還包括高度的責任感和事業心，從而在團隊的工作中樹立威信，以德服人。
(2)班組長要有不斷進取、克服困難、勇於挑戰的精神。所有成功的團隊領導者都對自我價值的實現和尊重有著強烈的需求，希望在工作中取得更大的成績。如果做團隊領導只是為了滿足虛榮心，更多的是職業穩定，或者是為了滿足壹些基本的生理需求和安全需求比如拿壹些崗位津貼，那麽他很難成為壹個合格的團隊管理者。
(3)有強烈的大局意識和開拓意識。在競爭激烈、信息瞬息萬變的今天，班組長必須站得高、看得遠，以大局為重，全面準確地理解上級管理者的期望和意圖，管理和引導全班同學積極地、創造性地工作，落實各項決策。
2.專業素質
企業的管理可分為高層、中層和基層。對管理技能的要求主要有三個:知識、人情、技術，三個技能的權重不同。對於團隊領導來說，技術的權重最高，也就是說，只有專業素質過硬的團隊領導才能在團隊管理中有更多的話語權。因此，班組長要熟悉本工種、本崗位的生產操作技能；精通本崗位、本工段、本車間的生產工藝和技術指標；熟悉本團隊生產設備和工具的性能、結構和維護知識，能排除較復雜的故障；對於生產中的突發事件和技術質量問題，具有果斷的組織和處理能力，善於學習和掌握新設備、新技術、新工藝、新材料，善於組織創新創造。他是生產技術方面的多面手。
3.身心素質
班組長肩負著管理和生產的雙重任務。他們往往要面對復雜的人際環境和工作環境，調整全班員工的情緒和心態，同時還要履行家庭義務。所以沒有良好的身心素質是無法應對的。
第二，提高團隊領導的管理能力
總結壹下，團隊管理無非就是管人管事，團隊領導的管理能力也體現在這兩個方面。作為班組長，要掌握科學先進的管理理念，依靠制度化的管理方法來執行企業的決策。
1.？管理人？
壹切都是人做的，壹切制度都是人制定和執行的。妳什麽意思？萬事靠人為？事實就是如此。？管理人？也就是放人？管？為了完成任務。所以，作為團隊領導，管理好人的前提是什麽？看人？怎麽樣？對人？。
(1)如何判斷人。管理者在選人用人上註重德才兼備。先看壹個人？德？這是最起碼的原則，沒有人願意和不道德的人打交道。這個？德？是員工基本的工作態度。當然，如果壹個人缺乏基本的勞動技能，還是做不到的。所以宋朝的司馬光說:？德，才是帥，才，德也。？
(2)如何待人接物。作為管理者，第壹，妳應該對人做什麽？兩種能力？也就是包容人和事。對各種性格的人都要寬容，對各種事情都要能夠承受和放下，才能提高自己的心理承受能力和應對各種事件的能力。我們應該註意與員工的溝通。只有了解人，才能了解人，才能真正了解人。了解之後，就可以好好相處，達成和解。包容別人的缺點，就要知道自己的缺點，明白原因，所以個子矮也就不足為奇了。第二是學習？欣賞？。妳在欣賞下屬的同時，其實也在肯定自己。往往有些人總想等著別人誇自己，甚至習慣了不斷發現別人的缺點。這樣的人再強，最後也只能是壹個人。第三，要註意批評的方法。妳要註意在公共場合盡量少指責下屬。必要的公開批評，甚至是嚴厲的斥責，是需要的，但不應該頻繁使用。
2.？負責嗎？
？負責嗎？，就是全面統籌現場工作，確保均衡有序生產，保質保量，按時完成上級交給的任務。
(1)質量管理。組長必須宣傳，必須堅持，必須執行？質量第壹？該概念處於顯著位置。要帶頭學習，抓好落實，提升工作質量。要發揮隊員之間互教互幫的作用，開展技術交流和操作培訓，提高隊員的技能水平。
(2)經濟核算。班組基礎數據的記錄、統計和管理是做好班組核算的關鍵。沒有良好的基礎工作，就無法進行嚴謹的核算，也難以明確經濟責任，確定經濟效果。
(3)安全管理。安全管理的目的是識別風險，減少和控制危害，減少事故，減少損失。安全管理包括安全生產的法制管理、安全檢查、生產技術安全管理、作業環境管理、材料安全管理、人員和責任制落實、規章制度執行、培訓教育等。
(4)績效考核。績效考核包括三個主要步驟:首先要確定工作目標(即明確工作本身的要求)，組長要與組員在崗位職責、工作標準等方面達成* * *諒解；其次，需要運用績效評估工具對實際工作績效進行評估，比較團隊成員的實際工作績效和工作標準；最後，提供反饋。
(5)現場管理。班組現場管理涉及人員、設備、材料、環境、能源、信息、方法、時間八個生產要素。
①人事管理:人是最重要的生產要素。只有調動人的積極性，其他生產要素才能在人的支配下發揮更高的效率。
②設備管理:設備的良好維護和合理使用是現場管理的重要內容。帶走嗎？預防為主？管理措施，做好班前檢查和加油保養工作，及時？挖出來？設備隱患，確保設備運行的實現？零失敗？。
③材料管理:原材料的合理儲存和使用是降低生產成本、提高企業競爭力的重要環節。生產現場的物料管理主要是對原材料和半成品的搬運、中轉、入庫和保管，應做到有序，無遺漏、無損壞、無浪費。
④環境管理:環境不僅指生產設備所需的環境(如溫度、濕度、清潔度等。)，還包括員工工作區域的物理環境和人際環境。良好的工作環境能讓員工感到舒適，不覺得累，安心工作。相反，惡劣的環境會讓員工感到壓抑和煩躁，從而影響工作效率。
⑤能源管理:能源管理主要是指生產過程中水、電、氣、煤、油等能源的科學有效利用。既要防止泄露，又要規範使用，既要保證安全，又要避免浪費。
⑥信息管理:信息管理包括人際信息和生產信息。人際信息管理主要是營造壹個信息暢通的團隊環境。在工作中，要開好課前會和課後會，把各種信息及時告知大家，保證信息交流的途徑暢通。生產信息管理主要是指各種計劃、報表、班組工作日誌的整理、分析和發布。
⑦方法管理:現代企業管理的最大特點之壹就是改變傳統？人治？方法:用各種規章制度管理人和事。要完善隊伍管理制度，營造公平、公開、公正的管理氛圍。
8時間管理:建立？時間就是金錢？理念，學會合理安排自己的工作時間，學會科學統籌團隊生產，保證團隊均衡生產，提高工作效率。
第三，結論
現代社會發展迅速，科技突飛猛進，知識更新加快。但是，無論如何變化，班組的組織形式仍然是社會化大生產中不可缺少的組織單位，是創造經濟效益和社會效益的基礎。因此，加強班組長培訓，提高自身素質和管理能力，促進班組團結高效運行，是壹項長期性、戰略性、基礎性的工作，是企業管理的永恒主題。
；