當前位置:股票大全官網 - 資訊咨詢 - 貴州省2015職稱評審研究館員有什麽要求?

(1)研究員館員職稱評審條件。

1\、教授、副教授、研究員、講師屬於高等學校教師職稱;其中:教授、研究員同級,屬於高正答案級別職稱;副教授、副研究員屬於副高級職稱;講師、助理研究員屬於中級職稱;助教和研究實習生是助理職稱。2.工程師屬於工程系列,有中級職稱,相當於講師和助理研究員。這兩個系列的職稱在填寫變更系列申請後,可以上報相應的上級職

貴州省2015職稱評審研究館員有什麽要求?

(1)研究員館員職稱評審條件。

1\、教授、副教授、研究員、講師屬於高等學校教師職稱;其中:教授、研究員同級,屬於高正答案級別職稱;副教授、副研究員屬於副高級職稱;講師、助理研究員屬於中級職稱;助教和研究實習生是助理職稱。2.工程師屬於工程系列,有中級職稱,相當於講師和助理研究員。這兩個系列的職稱在填寫變更系列申請後,可以上報相應的上級職

貴州省2015職稱評審研究館員有什麽要求?

(1)研究員館員職稱評審條件。

1\、教授、副教授、研究員、講師屬於高等學校教師職稱;其中:教授、研究員同級,屬於高正答案級別職稱;副教授、副研究員屬於副高級職稱;講師、助理研究員屬於中級職稱;助教和研究實習生是助理職稱。2.工程師屬於工程系列,有中級職稱,相當於講師和助理研究員。這兩個系列的職稱在填寫變更系列申請後,可以上報相應的上級職稱。比如,(工程師資格+系列材料修改+副教授材料評審)可以申報副教授職稱。

②請問湖南省2011(群文副研究館員)有哪些硬性條件?有中級高中職稱需要幾年?

我來自吉林省。我們要求館員工作滿五年,本科學歷10年,專業對口,國家二等獎1項或省級壹等獎2項,加上妳的英語、計算機、論文等條件才算正常晉升。壹篇論文必須在公開出版物上發表並能在中國新聞出版局查詢,年數不足以突破。況且吉林省已經開始了。

③在圖書館工作,如何評價館員的職稱?謝謝大家!

圖書館職稱評審的申請條件是滿足相應職稱的學歷要求,評審條件除日常工作業績考核外,還需發表相應論文。圖書館職稱評審條件詳情如下:

申請圖書館員學歷的要求:

1,碩士需要從事圖書資料2年以上;

2.本科取得助理館員資格後工作4年以上;

3.大專取得助理館員資格後工作5年以上;

4、中專取得助理館員資格後工作7年以上;

申請館員論文的條件,需要以獨立或第壹作者身份取得以下成果之壹:

1,在省級以上刊物發表的論文1;或在省級期刊、論文集、增刊、會議上發論文2篇;

2.1論文需在縣級及縣級以下市(州、地)級期刊發表;

3、獲得過省級以上論文獎或地市級圖書館優質服務獎;

4、市(州、地)級科研成果二等獎或省級科研成果優秀獎;

5、支持編寫2-3次10萬字以上的文獻。

數據擴展:助理研究館員資格的申請;

1.博士從事圖書資料工作2年以上;

2.碩士取得館員資格後工作4年以上;

3.從事圖書管理員工作五年以上;

4.專科取得館員資格後工作7年以上;

申請副研究館員論文條件,需以獨立或第壹作者身份取得以下成果之壹:

1,在省級以上刊物發表論文3篇;或發送1篇省級論文,在省級期刊、論文集、增刊、會議上發送2篇論文;

2、發表學術著作或2-3篇文獻L、15萬字以上;

3、獲省部級科研成果三等獎或市(州、地)級科研成果壹等獎。

申請研究館員:必須具有大學本科以上學歷,取得副研究館員資格後工作7年以上。論文需由第壹作者單獨撰寫並發表或以下成果之壹:

1,在省級以上刊物發表論文6篇,其中核心論文2篇,或獲得中國圖書館學會、中國信息科學學會優秀論文獎1;

2、發表學術著作或2-3篇文獻L、25萬字以上;

3.獲省部級科研成果二等獎。

④大眾文化圖書館員職稱評審條件。

思想政治要求:遵守國家法律法規,熱愛本職工作,具有良好的職業道德和敬業精神,認真履行職責,服從單位安排,按要求完成工作任務。

語言應滿足以下要求之壹:

(壹)參加人事部組織的職稱外語統壹考試,取得合格證書或考試成績達到地方(部委)規定的參評分數線;

(二)參加地方(部委)組織的外語考試,成績合格;

(三)符合本地區(部委)參加古代漢語考試的要求,古代漢語考試成績合格;

(四)符合下列條件之壹者,可免於上述語言考試:

1.博士後流動站人員晉升為研究館員;

2.在國外獲得博士學位,晉升為研究館員;

3.獲得博士學位,晉升為副研究館員;

4.在國外獲得碩士學位,並且是本單位的業務工作骨幹,晉升為副研究館員;

5.獲得國家承認的外語專科以上專業第二學位,晉升為副研究館員;

6.引進的優秀人才晉升為副研究館員;

7.參加國家外語水平考試(WSK),達到出國標誌,晉升為副研究館員;

8、符合地方(部委)免試條件。

(4)貴州省圖書館員職稱評審研究有條件延伸閱讀2015。

專業技術能力要求有豐富的群眾文化實踐經驗,負責策劃組織市級以上6項重大群眾文化活動,制定相關設計方案,撰寫工作總結;

具有較強的知識水平,主要參與制定並實施2項(市級4項)省級以上群眾文化發展規劃或活動計劃,或主要參與制定並指導中級以上專業人員完成2項重大研究項目,或主持完成1項省級以上群眾文化重大研究項目, 或主持完成省級以上民族民間藝術的收集、整理、研究、開發和利用項目2項,並通過同級主管部門的驗收鑒定。

⑤廣東省圖書館員職稱最新評審情況。

準:圖書館專業研究館員必須具有廣博的科學文化知識,精通圖書館學、情報學的基礎理論和專業技能,及時跟蹤國內外圖書情報專業的發展動態;具有較強的科研能力和豐富的專業工作經驗,能運用新技術傳播和開發文獻信息,在重大業務建設的理論和實踐中有獨到見解,主持完成高難度的科研課題或工作項目,並取得顯著成績;公開發表和出版專業的、高水平的論文和著作;具有培養中級以上專門人才和指導專業人員的能力,是圖書館學和圖書館工作某壹領域的學術和技術帶頭人;熟練運用外語獲取信息和進行學術交流;具有良好的職業道德和敬業精神。

第壹條適用範圍

本資格適用於在我省從事中外文書刊編輯、借閱、參考、文獻開發、圖書館學研究與咨詢、技術開發與服務的在職專業人員。

第二條思想政治條件

遵守國家法律法規,熱愛讀者,愛護書刊,具有良好的職業道德和敬業精神。在現任職務期間,他通過了考試。

任職期間,有下列情形之壹的,在規定年限內延遲申報;

(1)年度考核基本稱職及以下或單位處於通報批評的,延遲1年申請。

(二)受到記過以上處分的,延期2年。

(3)弄虛作假,偽造學歷、資格,剽竊他人成果者,緩考三年。

第三條資格和資質

符合下列條件之壹:

(壹)取得大學本科以上學歷並取得副研究館員資格,受聘擔任副研究館員5年以上。

(二)取得副研究館員資格後受聘擔任副研究館員5年以上,雖不具備上述學歷(學位);或具有上述學歷(學位),取得副研究館員資格後受聘擔任副研究館員3年以上。在現任職務期間,取得突出成績,做出突出貢獻,獨立完成並出版了具有重大學術價值或重大社會影響的專著(字數不少於20萬字),並具備下列條件之壹:

1.獲得國家或省(部)級有突出貢獻專家或優秀中青年專家稱號。

2 .國家級科研成果三等獎以上或省(部)級科研成果壹等獎獲獎項目的主要完成人。

第四條外語條件

符合下列條件之壹:

(壹)精通壹門外語,參加全國或省級統壹命題考試,成績符合要求。

(2)對1977恢復統壹高考前進入大學的高校畢業生,可選擇考外語或古代漢語,參加全國或省級統壹命題考試,成績達到規定要求。

(3)符合下列條件之壹者,可免試:

1.獲得博士學位。

2.現任職務期間,被派遣出國學習或工作,出國前通過國家出國人員外語水平考試,在國外學習或工作時間超過1年。

第五條繼續教育的條件

現任職務期間,按照《廣東省科技人員繼續教育條例》要求,參加以新理論、新技術、新方法為主要內容的繼續教育,並提交有效證書。

第六條專業工作經歷(能力)要求

現任職務期間,應當符合下列條件之壹:

(壹)從事文獻信息開發專業工作的人員應具備以下條件:

1.把握文獻信息發展方向,根據相關政策和社會需求,開發有影響力的專題文獻信息。

2.準確分析判斷文獻信息的價值及其利弊,獨立加工整理信息。

3.主持和參與大型書目索引的編寫,撰寫高質量的文摘、摘要、註釋和摘要。

(二)從事文獻采編專業工作的人員應具備下列條件:

1.主持制定文獻采訪法規或規章,在確定文獻類型結構、文獻進藏比例、份數等方面發揮了主要作用。

2.熟練運用分類法、主題法、編目法、檢驗法等各種工具和方法,主持或主要參與省級以上專業規範、技術標準的編寫,或主要參與者組織實施國家或地區重大采編業務建設項目。

3.精通圖書采訪和編目的全過程,並擔任總審核人。

(三)從事讀者服務專業工作的人員應當具備下列條件:

1.全面主持或指導讀者服務工作。

2.充分利用各種中外文工具書和文獻檢索手段(包括傳統的手工方式和機器檢索方式),從事各種高難度的參考咨詢服務或用戶咨詢。

3 .主持2個以上重大服務項目,或指導2名以上勝任參考咨詢的業務骨幹。

(四)從事專業技術開發和服務工作的人員應當具備下列條件:

1.負責微電影、音像、計算機、多媒體等技術工作,承擔大型系統的可行性分析、總體方案設計和實施。

2.主持或主要參與制定全國或地區圖書館、資料室的發展規劃,對專業技術工作提出建設性意見。

圖書資料的其他專業人員應符合上述四類人員的條件。

第七條績效結果的條件

現任職務期間,應當符合下列條件之壹:

(壹)獲得國家級科研成果壹、二等獎或省(部)級科研成果的主要完成人。

(二)省(部)級科研成果三等獎或市(廳)級科研成果壹等獎2項獲獎項目的主要完成人。

(三)作為主要人員參與省(部)級科研項目或專業工作項目,並取得階段性成果。

(四)主持或主要參與市(廳)級科研項目或專業工作項目,並取得階段性成果。

(五)具備下列條件中的兩項:

1.主持完成了技術開發、文獻信息開發、讀者服務三個項目,取得了顯著的效益,得到了有關專家的認可。

2.主持或主要參與大中型圖書館發展規劃、業務標準、規章制度和業務管理制度的制定,並有5項付諸實施,成效顯著。

3.在業務改革和技術創新方面成績顯著,在圖書館行業處於領先地位,得到專家認可,並經省級主管部門推廣。

第八條論文和作品的條件

現任職務期間,公開發表、出版專業性、高水平的論文、著作和調查報告,應當符合下列條件之壹:

(1)獨立撰寫學術專著1部。

(2)獨立撰寫學術論文5篇以上。

(3)獨立撰寫學術論文4篇,專業調研報告1余篇。

第九條補充規定

(壹)凡符合上述條件並提交第二、三、四、五、六、七、八條規定的材料者,均可申報圖書資料專業研究館員資格,並按規定程序提交評審。否則,各級人事(職改)部門不予受理,評委會不予評審。

(2)有關與本資格相關的詞語或概念的詳細解釋,請參見附錄。

⑥貴州省人事廳職稱辦公室——請告訴我工程技術應用研究人員評審的具體流程。謝謝妳。

妳在這裏問,人事部職稱辦公室的人在哪裏給妳回答。為什麽直接去?

⑦群眾文化職稱評定的主要要求是什麽?

根據我們掌握的大眾文化專業職稱和多年來在論文題目中發表的大眾文化經驗,主要有以下規定:

(壹)申報研究館員的學歷。

1.取得大學本科及以上學歷後,受聘擔任副研究館員滿5年;

2、大學專科畢業,從事群眾文化工作滿25年,受聘擔任副研究館員滿7年。

(二)申報副研究館員的學歷。

1.獲得博士學位後,受聘擔任圖書館員滿2年;

2.取得大學本科以上學歷後,受聘擔任圖書館員滿5年;

3、大學專科畢業,從事群眾文化工作17年,聘為圖書管理員6年。

(3)語言和計算機要求:參加國家職稱計算機應用能力考試,並取得合格證書,或符合相關免試條件。

(4)繼續教育要求:在現任專業技術職務任職期間,應按規定參加繼續教育,並取得專業技術人員繼續教育證書。

評中級職稱有什麽要求(研究員系列)

研究員不是中級職稱,是高級職稱。

研究員職稱系列包括研究實習生(初級)、助理研究員(中級)、副研究員(副高級)、研究員(高級)。

高校教師如果不能評講師,可以評研究員職稱。

關於研究員職稱的要求,首先需要是副研究員。

壹.副研究員

1.碩士做助理研究員三年後,可以申請副研究員的評定。

2、計算機等級考試證書、外語等級考試證書、技術論文或技術工作總結。

3、從事技術工作三年期間。

第二,成為壹名研究者

取得副研究員職稱五年後,可以申請評定研究員。要求與副研究員相同,主要是技術工作能力的確認。妳必須有證據證明妳的實際技術工作能力,最好的證據就是結果。

(8)貴州省圖書館員職稱評審條件延伸閱讀2015

職稱可以通過認定、評定、全國統考(以考代評)和相應的職業資格獲得。

國家職業資格等級與專業技術資格等級的比較:

取得中級技能(中級工)資格,相當於技師待遇;

取得高級技能(高級工程師)資格,相當於助理工程師待遇;

取得技師資格相當於工程師待遇;

取得高級技師資格相當於高級工程師待遇。

在壹些工業發達地區,因為高級技工的短缺,壹些人員的待遇和福利甚至接近公司高管的水平。

⑨副熱帶高壓職稱評定條件

副高級職稱的選拔條件是:

壹、學歷要求:

1.參加選拔的人員博士畢業,取得中級職稱,從事專業技術工作兩年以上。

2、參加評選的人員畢業,具有中級職稱,從事專業技術工作四年以上。

3、參加選拔的人員大學畢業,取得中級職稱,從事專業技術工作五年以上。

二、報考條件的人員還必須遵紀守法,具有良好的職業道德,能夠認真履行職責。

三、參加評選的人員在專業崗位上取得顯著成績,具有相應的專業理論水平和實際工作能力。

(9)貴州省圖書館員職稱評審研究有條件延伸閱讀2015:

妳可以破例申報副高級人員:

1,獲得部、省級表彰的學科帶頭人;地市級以上有突出貢獻的中青年專家;獲得國家和省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。

2、獲國家科技進步三等獎;省、部二等獎以上;市壹等獎以上(含發明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎)項目的主要完成者。

3、獲得國家級金銀產品獎或省部級名牌產品獎或優秀工程獎的,主要負責人為生產技術;獲得國家和省級新產品獎的生產技術主要負責人。

4、在技術發明、創新、轉化、專利、推廣應用中,連續兩年(申報高級職務的前兩年)取得的經濟效益占企業利稅總額的20%以上。

5、在本專業技術崗位工作中創造了寶貴經驗並在省內同行業推廣的主要貢獻者;在擔任中級職務期間,他取得了顯著的成績。

6、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業的生產、經營和管理或對非公有制企業的技術發展做出突出貢獻,並取得明顯的經濟效益。