作者:遊玉潔袁松露來源:解放日報點擊量:156時間:2009年4月28日
4月23日，經過專家審核和學校招生領導小組討論，復旦大學將38歲的蔡威列入2009年擬錄取的博士生名單。導師為中國古代文獻學大師邱錫貴先生。
38歲讀博士並不少見。難得的是，蔡威只有高中學歷，已經下崗十幾年了——8個月前，他還在遼寧金州騎著三輪養家糊口。他從來沒有想到，他人生中最大的轉折點就要來了。
38歲高中學歷，從三輪車司機到復旦大學博士生，這不是壹個簡單的勵誌故事。“佳話”的背後，不僅是壹個年輕人對學習的執著，更是壹門學科的無窮魅力，壹個學者對人才的慧眼，壹所大學的開放胸懷...
因為“佐佐子”，他認識了邱錫圭先生。
壹個高中學歷的下崗工人，曾經的三輪車司機，如何考上復旦的博士生？他有什麽特別之處？
蔡威博士研究的主要推薦人邱希貴先生沒有直接回答記者的問題，但強調他不主張蔡威暴露在媒體的聚光燈下。“對於蔡威來說，仍然存在如何培養他的問題。如果他真的很優秀，將來有學術成就，大家自然會知道。”
在學術界，邱先生以嚴謹務實著稱。他和蔡威已經認識十多年了。1995還在自習的時候，就給邱老師寫了壹封信。秋先生回信稱贊道:“我佩服他的實幹，不計功利。”
1997-65438+10月，邱老師在《文物》發表文章《神武賦初探》，文中提到銀灣漢墓出土的竹簡，“佐子”含義不清。蔡威寫信通知說，“左子”應讀作“子子”，即“子”，這是壹個感嘆詞。後來邱先生在1998《文物》第三期發表《左子應讀作結子》，稱“很有道理”。
2003年後，蔡威發表了壹些關於漢學的文章。“他寫得很少，非常謹慎。難得的是他能把出土文獻和傳世文獻結合起來。”邱先生說，的壹些觀點很有見地。“比如郭店楚墓竹簡《老子》中有壹句‘莫芷艮’，通常被認為是‘恒’，從意思上來說不太好理解。蔡威認為，楚簡中的“己”常被寫成“根”，具有終極意義。對我很有啟發。”
“我曾經建議蔡威考研究生。他說英語基礎太差，怕考不上。大約2006年後，我覺得蔡威有點安靜了。後來聽說他以三輪為生，讀書時間少了很多。我當時就想，如果蔡威因為環境不好就這樣放棄了，那就太可惜了。說實話，很多搞古文字的人名義上是教授，實際上還不如他。有些地方，我沒有他的水平。”邱先生告訴記者。
“古文字的學習，沒有十年二十年的坐冷板凳是不行的。”復旦大學出土文獻與古文字研究中心主任劉釗說，蔡威沒有受過專業的學術訓練，沒有機會閱讀很多新出土的文獻，但他自學了大量傳世經典，很多都是背下來的。“蔡威沒有分心。他熟悉古籍的用詞、句法、古語言習慣，甚至比很多專業研究者還要熟悉。他比普通人更容易融入古代的語言環境，他能對古人的行動和想法感同身受。時間長了，他就有了從古籍中學習的能力。”
在郭雪。他的網名是“鮑曉”
能力是壹方面，也許更讓邱老師印象深刻的是對古籍和文獻學的真摯熱愛。
Guoxue.com上蔡威的網名是“鮑曉”，意思是“有誌小學”。“小學”是中國古代對文字學、音韻學、訓詁學的統稱，後來被章太炎改名為“語言文字之學”。“小學”作為壹門專門的學問，最早可以追溯到秦漢時期，但當代的大多數人可能對它並不熟悉。邱先生告訴記者:“中國幾千年的文明，我們對過去的認識，大部分來自古籍，但有些是傳世的，有些是散佚的，有些是被後人篡改的。要了解整個歷史，需要不斷地發現和修正，比如近幾年出土的馬王堆帛書、郭店楚簡、尚波楚簡，裏面包含了很多我們以前不知道的東西。讀這些文獻，了解真正的古代是什麽樣子，我們的思想、習慣、生活根源在哪裏，古文字的學習是基礎。”
蔡威沒有深入思考這個意思。他出身普通家庭，父母都是工人，對古籍的熱愛是出於天然的興趣。他從小熱愛書法，學生時代就迷上了唐詩宋詞。大二的時候偶然看到秋老師的壹篇文史論文，從此被傳統的“小學”所吸引。
蔡威向記者展示了他臨摹的兩本名著《方言》和《爾雅》。發黃的書頁，褪色的鋼筆字跡，扉頁上的時間顯示1993，那時蔡威已經高中畢業兩年了。高中的時候，他嚴重偏科。除了語文，他其他科目成績壹塌糊塗。最終，他沒能考上大學，而是進了壹家軟管廠當工人。“在錦州，這些書只有圖書館才有。復制費對我來說太貴了，所以我只能復制他們。”蔡威說。
1994年，膠管廠效益不好，蔡威下崗了，在壹家商場前擺攤。蔡威對物質生活沒有野心。他掙的錢只夠溫飽。他把所有的業余時間都用來看書了。“家人不理解我在讀什麽，也不幹涉。反正他們不花錢。”蔡威說，他的父母和妻子都是普通人，他們沒有要求他發財。“我只是偶爾感到孤獨，周圍沒有人可以和妳交流。”
2007年，他的妻子生病了，為了賺更多的錢，蔡威開始蹬三輪。“多的時候壹天能掙30塊錢，比擺地攤強，但讀書的時間越來越少，”他給北大青年學者董山寫信說。董山把這件事告訴了他的老師劉釗教授。恰好復旦出土文獻古文字研究中心要和中華書局、湖南省博物館聯合編纂《馬王堆漢墓簡帛集成》。經與邱先生協商，本中心決定臨時聘用。
去年九月，蔡威來到了上海。這壹年，在邱老師的推薦下，38歲的他獲得了參加考試的機會。
微調科目，給他完整的學術訓練。
復旦大學研究生院副院長顧說，蔡威入學後，必須先完成本科和碩士學業，再攻讀博士學位。考慮到他的特殊情況，學校會在科目上做壹些微調，比如不考英語，改考日語。首先，蔡威更容易從零開始學習。第二，日本也有類似的研究，有利於他以後閱讀國際學術報告。“復旦招蔡威是出於對人才的熱愛，應該對他負責，給他規範完整的學術培訓。”
"與普通班的研究員相比，他的知識結構是有偏見的."劉釗教授告訴記者，“比如語言學、歷史學、考古學的知識都有欠缺，需要補充。”對此，邱先生也深有同感。限於條件所限，主要查閱前人的研究成果，如王念孫、甘家學派王等人的介紹。“王父子當然了得，但如果妳完全追隨他們，妳就無法超越他們。把蔡威招進來以後，我們要培養他幹點實事，多讀點文獻。也要提醒他自己的不足，比如外語。出土文獻和古文字雖然屬於古代中國，但現在已經成為世界性的知識。要引用別人的成果，要和別人交流，需要外語。”邱先生說。
蔡威對未來沒有太多的計劃。老婆孩子還在錦州，老婆靠送報紙為生。來上海時，除了生活必需品，蔡威還帶了壹個大箱子，裏面裝著他積攢多年的書籍。蔡威壹直非常滿意和感激有壹個安靜的環境來學習和交流。
“這麽多年，蔡威做這件事，不為名，不為利，只是為了看古書，就像猜謎壹樣，猜中了，解決了問題，我覺得有意義。妳問他這個東西是幹什麽用的，對社會有沒有貢獻？恐怕他回答不了。另壹方面，如果壹個社會能夠允許蔡威這樣的人存在，並為他提供壹個向興趣方向發展的環境，對基礎學科和社會文化都是大有裨益的。”邱希貴先生告訴記者。
在蔡威的手書《爾雅》上，扉頁寫著:“積小字，則昌。”這是蔡威在265，438+0歲時的自我鼓勵，意思是從小處積累，努力奮鬥，最終取得偉大成就――38歲的蔡威被這句有些雄心勃勃、雄心勃勃的話弄得十分尷尬。他說自己是個讀書人，還在國學大師王國維所說的“第二境界”:“衣闊而不悔，為伊憔悴”。這篇文章走了將近20年。
把招收博士生的權利還給教授。
——訪復旦大學研究生院副院長顧
新聞觀點:據說復旦百年歷史上第壹次錄取高中畢業生當博士生。
顧:說第壹次不合適。現任復旦圖書館館長葛在1978報考譚啟祥先生研究生時，高中學歷，考了第壹名。1983年獲得博士學位。蘇先生招收的研究生中有高中學歷的，現在也有成為數學家的。壹直有壹些這樣的“不拘壹格降人才”的故事。比如梁漱溟沒考上大學，蔡元培讓他在北大哲學系當老師。沈從文小學沒畢業，胡適卻把他請到了中國學院的講臺上...這體現了大學裏代代相傳的氣度和精神。
新聞觀點:現在學位授予制度非常健全，蔡威的入學難度加大了嗎？
顧:從2000年開始，復旦實行了壹個制度:兩院院士、優秀教授、全國百名優秀博士論文導師可以自主招收博士生。考題由導師自己定，學生可以不參加統考。邱希貴先生作為我國著名的古文字學家，當然有這個資格。但是蔡威真的比較特殊，因為按照現在的規定，醫生必須有碩士或同等學歷，而蔡威只有高中學歷。為此，我專程去了教育部，與相關部門進行了溝通。
新聞觀點:這種教授自主招生碩士或博士生的模式有可能推廣嗎？
顧:復旦大學在上海醫學院等院系進行了改革探索，將傳統的博士考試制度轉變為國際通行的申請評估制度。申請讀博士的學生必須提供碩士成績、論文、發表的文章和壹份5000字的進修計劃，同時必須有兩位具有高級職稱的專家推薦。考核環節相當於面試。學生做20分鐘左右的陳述，然後回答導師的問題。決定是是否錄取這個學生。
新聞觀點:人們會更擔心。有可能在黑箱中操作嗎？
顧:從某種程度上來說，考試當然是最公平的方式。但是，如果把考試制度固化，推到人才選拔的每壹個層面，壹些業余愛好者和極客就會失去機會，尤其是在博士階段。他們需要的是對某壹門學科特別有熱情，願意學習，有研究能力的學生，而不是那些考試成績最好的學生。我們至少應該把招收博士生的權利還給教授，因為他們最有資格判斷什麽樣的學生最適合。我覺得如果有嚴格的監管制度，暗箱操作的問題是完全可以避免的，這個責任應該由學校的行政部門來承擔。有了給予教授充分信任的好制度，相信大部分老師都會非常珍惜自己的名聲。