秋季學期教學工作計劃:壹、指導思想:
以教育科研為龍頭，以課程改革為基礎支撐，以課堂教學為突破口，以管理評價改革為保障，進壹步發揮指導室在科研導向、教研示範、理論指導、決策咨詢、教學管理和質量監督等方面的重要作用。進壹步深化教育教學改革，提高科研含量，大膽創新，堅持“規模、質量、結構、效益”協調發展思路，立足於培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者開展教育教學工作，全力推動我校教學質量再上新臺階。
二、工作目標:
1，努力學習，更新觀念，轉變角色，學習新觀念，應用新課程標準理論，實施新的教學方法，提高成績，努力把我們的教育教學成績推向壹個新的臺階。
2.加大教學改革力度，提高課堂教學效果，應從課堂改革入手，註重40分鐘質量，提高課堂教學內容和質量。實施“兩手抓”，就是“壹手抓師生”，同步提高師生素質。
3.舉辦校級教研活動20余次，要求每位教師舉辦1節研究課。開展教研活動時，要做好各種記錄，多研究推廣成功的經驗教訓，在全校形成濃厚的教研氛圍。
4.以10月“質量月”為契機和動力，加大教研改革創新力度，鼓勵教師積極撰寫教學論文，力爭有5篇論文獲市級以上獎勵，有2篇以上優質課或優秀教案送上壹級。
5.教學成績要大幅度提高。壹至六年級語文、數學單雙科期末考試成績要求全部達到鎮均分。
三、主要措施:
(1)加大課堂教學改革力度，積極提高課堂教學質量。
1，課堂教學要始終堅持以學生為中心，以教師為主導，以實踐為主線，讓全體學生參與教學全過程，堅持啟發式教學，讓學生在每節課中掌握基礎知識，學習基本技能，理清基本思路，提出基本規律，每節課留出壹半以上的時間給學生，讓學生自主提問，自主解決問題。
2.到今年秋季學期，全縣小學壹、二年級將全部使用江蘇實驗教材，這對於新教材的使用和課程改革來說是壹個非常復雜的工程。因此，應成立教研組，負責我校實驗工作的管理和實施，鼓勵、支持和幫助壹、二年級教師創造性地實施新課程。學校領導應該
經常深入壹線，及時研究解決課改教學中的實際問題，促進課改順利開展。
3.根據我校實際，通過各種渠道組織教師學習新課程標準，使教師在觀念、思想、行動上“走進新課程”。
4.要繼續開展“教學質量活動月”。每壹項教學和研究工作。做好活動計劃，要求教師參與教研活動，每個教師至少有壹節研究課。學校領導要精心組織，全程參與。每學期校領導上課不少於25節，普通教師不少於15節，骨幹教師不少於20節。上課後要開展“2+2”評課活動。通過開展質量活動月，教師之間相互學習，取長補短，使課堂教學逐步達到“容量大、節約快、手段新、效率高”的要求。
(二)狠抓教學常規工作是教師完成教學任務的主要途徑，也是提高教學質量的必由之路。在這學期，我們將做:
1.制定壹個可行的工作計劃。各科教師要認真研究教學大綱，深入研究教材，結合學生實際，制定切實可行的學科教學計劃，包括明確的教學目標、教學重點和難點、教學進度以及具體的教學措施和方法。只有制定並實施工作計劃，教學工作才能有序有效地進行。
2.做好備課工作。要求教師深入學習教學大綱、教材和相關參考資料，按時編寫教案，不打無準備之仗。
3.密切關註作業的布置和批改。作業內容應符合教學大綱和教材要求，具有明確的目標和實施“雙基”培養的能力；作業要精挑細選，輕重適當，難度適中，批改要精準及時。每次批改作業都要註明批改日期，有作業本的科目要結合評語和指導。批改作業時，要根據不同學科、不同年級，靈活運用不同的形式，認真做好作業評價和講課工作，指出提高自己能力的方法。
4.建立壹個完善的教學程序來檢查缺席情況。教導處應經常檢查和監督日常教學工作。組織教研組長對教案執行、備課、作業、輔導、單元測試等情況進行不定期檢查(每個單元試題要及時測試，整體改革要落實)；在上級教育部門課堂教學評估缺位的指導下，學校領導深入課堂檢查掌握教師上課情況，加強督促指導。
(3)加強學習，努力提高教師的政治素質和業務素質。
1.新學期，學校領導要繼續帶頭學習教學業務，努力提高業務素質，提高管理效率。教師要轉變觀念，大膽創新，學習新課程理念和新的教學方法，努力提高教育教學質量，真正做到專心教學，壹心壹意謀發展。
2.各科教師要練好教學、科研、科研基本功，加強“壹字壹畫”、“三筆”訓練。
3.學校每周組織教師專業學習不少於2小時。
4.教師平時要加強自學，及時了解國內外教育教學的新趨勢。
5、抓好教師的繼續教育，積極配合上級有關部門做好骨幹教師的學歷和綜合素質工作。
(四)加強學校教育設施設備的管理和使用。
1，做好學校教學儀器的使用和管理。根據教學需要搞好實驗，提高教學質量。在課堂教學中，教師要充分利用現有的教具和儀器，利用好功能室教學。
2.圖書館的開放壹定要正常，有專人管理，借書要借記。管理人員要經常檢查圖書的借閱和歸還情況，及時處理問題。
3.體育器材的管理和使用應當規範、科學，並填寫登記表。上完體育課，借出的運動器材要壹件壹件歸還，盡量減少損失。
(5)積極開展第二課堂活動。
利用課余時間和班級、團隊活動，積極開展第二課堂活動，培養學生學習興趣，提高學生技能，組織書畫興趣小組，組建唱歌、籃球、寫作小興趣小組，活躍校園氛圍。
(6)做好少先隊工作。
充分發揮少先隊的組織作用，重視少先隊工作，結合學校實際開展少先隊活動，努力創建紅領巾班和紅領巾學校。
(七)做好體育衛生和文藝工作。
繼續落實學校體育與健康“兩規”，抓好《學生體質健康標準(試行)》的實施，積極開展學校師生健身活動，搞好學校環境衛生。
(8)辦好學前教育和學前教育。
(9)其他。
在期中和期末考試時給學生壹些物質和精神上的鼓勵。學期末，學生將評選“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”、“學雷鋒”、“文明班級”，獎勵先進個人和學生。
秋季學期教學工作計劃:兩個小時過得飛快，轉眼間，我們又迎來了新的壹學期。大二，我們不再是剛進校門時的茫然和激動，更多的是對未來的憧憬。在新的學期，我們有了新的使命。
學習文章
根據之前的統計，我們班的學習成績並不在學院前列。
1，要想提高班級平均成績，首先要保證上課出勤率。
具體做法:“宿舍長負責制的責、權、義”
參加各種活動和上課時，以寢室為單位，由寢室長統計寢室人員，然後匯總到學習委員會。宿舍成員對宿舍長負責，宿舍長對學習委員會負責。缺課的學生將采取必要措施督促其改正。
2.針對學生自覺學習積極性下降的問題。
具體方法:“強強聯合，攻心為上”
學習委員會會和生活班長緊密合作，經常和全體同學交流，從內心了解壹些同學的學習困惑。打開同學的心扉，培養他的學習興趣。
3、優化班級集體學風
具體方法:“我不是壹個人在戰鬥，身邊還有我的戰友。”
為了保持學生的緊張感和使命感，加強班級的凝聚力和戰鬥力，每隔壹段時間，學習委員會出題，班委校對，組織統壹的階段性考試。在比賽中，讓學生認識到快樂和痛苦是齊頭並進的，對手和友誼是共存的。
生活篇
有人說“細節決定成敗”。生活無小事，良好的生活習慣孕育壹個人的優秀品質。為此，班級會從我的生活習慣，我的心理要求，我的宿舍家三個方面做工作。
生活班長會加強與同學的交流，做他們值得信賴的朋友，及時了解他們生活中的困難。通過助學金渠道幫助有困難的學生。在助學金的評選上，在學生的監督下，堅持“公平、公正、公開”的原則，讓助學金發揮作用。
在了解學生的心理要求上，生活班長會更加關註學生的情緒，及時和學生聊天，為學生排憂解難。
宿舍建設方面，宿舍領導帶動各宿舍學生搞好宿舍衛生，做好校檢工作。及時表揚優秀的宿舍。加大對衛生不合格宿舍的監管力度。
點點滴滴的積累，為同學們的明天打下堅實的基礎！
文體文章
我們大二，課程安排比較密集，體育鍛煉的時間相對較少。但是身體是革命的本錢，壹定要抽出時間讓學習和身體同步。
初步規劃如下:
1，積極響應學校和醫院的活動，勇敢爭取上遊，讓盡可能多的學生參與其中。
2.督促學生學習後參加體育鍛煉。所以會舉辦“寢室間籃球賽、羽毛球賽”，通過這些活動來加強班級的凝聚力。
3.定期組織新的有意義的活動，讓同學們坐在壹起聊聊學習，生活，瘋狂壹下。同時增加學生的課外知識，促進學生之間的理解。
4、積極聽取同學們的意見，希望大家有什麽好的建議大膽提出來，大家* * *壹起努力。
組織宣傳文章
現在的成型壹班是壹個全新的班級，溶進新鮮血液的班級將會繼往開來，重新展現自己的風采。
目前同學之間比較熟悉，班裏思想統壹，積極向上，友好團結。在完成學院布置的任務的前提下，我們將組織壹些娛樂活動，以促進學生之間的了解，增進他們的友誼。組織籃球賽、足球賽、歌唱比賽、社會活動，統壹班級思想，增強班級戰鬥力。我們還會舉辦壹些有特色的活動，走在其他班集體的前面，走出壹條具有組建班級特色的道路。
我們的團日活動也要有新意，有特色，這樣才能加深別人對我們壹班的了解。舉辦活動的同時，我們會用相機留下每壹個珍貴的瞬間。每學期結束的時候，我們會把我們活動的照片做成視頻或者ppt，讓同學們感受到我們壹起度過的每壹個瞬間，最後盡量通過班級聚會的形式展示出來。
最近我們會統計壹下新組建的班級裏每個人的長處和愛好，這樣我們舉辦的活動既能讓大家開心，又能充分發揮每個人的長處，這樣活動才會得到同學們的支持，更好的促進班級的進步。
在思想進步方面，加強學生對黨性的認識，促進學生更加貼近黨組織，統壹思想，共同進步。
秋季學期教學工作計劃:三。指導思想:
以全市教育工作會議精神為指導，以市局“兩項”評估為契機，積極學習南通教育經驗，實施科學管理，創建和諧校園。在加強教師職業道德建設的基礎上，以培養學生良好的行為習慣為主線，突出德育的首要性。堅持校本教研，以提高課堂教學有效性為突破口，以深入研究知名教師為載體，以促進學生全面發展和教師專業成長為目標，進壹步深化課程改革，有效推進素質教育，提升辦學品位。
二、學校管理目標:
規範加特色，確保在市、鎮兩級綜合評價中繼續保持領先，抓好人民滿意教育，打造全市鄉鎮品牌學校。
三、主要措施:
1.深入開展學習南通教育經驗活動，追求品格與知識同步卓越。樹立三種精神(精誠合作精神、永無止境的攀登精神、關愛每壹個人的精神)；提倡“四不在乎”(不在乎辛苦和甜點，不在乎輕負擔，不在乎榮譽，不在乎高低分)。
2、堅持德育為先，抓好德育隊伍、德育網絡和德育評價體系建設。堅持學生日常行為規範教育，以安全教育和環境衛生教育為重點。開展定期評比活動，定期開展評選優秀班主任、先進德育工作者、師德標兵、安全文明班級、星級學生、十佳標兵、優秀學生幹部等活動。
3.突出教學的中心地位，把提高教學質量作為學校的重中之重。進壹步深化課堂教學改革，紮實開展校本教研，通過“名師引領”、“自我反思”、“同伴互助”、“專業支持”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、紮實地開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學中的應用，提升課堂教學的有效性，促進全體教師的專業發展。
4.認真管理教學過程。教學套路應該是“四精、四須、六盡責”，即精挑細選、精講、精講、細評；有毛就收，有收就改，有改就評，有評就改；認真備課，認真聽課，認真選評批改作業，認真輔導，認真組織考試和活動。通過聽課，檢查教學常規的執行情況，組織師生討論，總結教學經驗，發現和解決教學問題，使教學常規工作落到實處。
5.做好各類評比活動。繼續抓好優質課、優質論文、優質案例等參與活動。
6.加強學校財產財務管理，實行民主理財，把有限的資金花在教學上。
四。工作要求:
1，德育:
(1)、抓好師德建設，組織開展學習實踐發展理念活動，開展廉政建設，規範教師教學行為，及時查處體罰學生、違規收費、以教謀私等違規行為，每月組織師德管理績效考評。
②加強書香校園建設，評選“書香課堂”、“書香學生”、“書香家庭”，豐富校園文化(辦宣傳櫥窗、掛警示牌、辦作文校報、辦紅領巾廣播)。
(3)註重學生的養成教育(勤學教育、安全教育、孝道教育、行為習慣教育)，有計劃、有步驟地開展“學有榜樣、見有行動”、讀書活動、主題班會等德育活動。
④組織豐富多彩的“人人唱人人跳”藝術教育活動，抓好體育專項訓練，積極推廣自制校園集體舞，鞏固乒乓球隊訓練成果。
(5)、繼續做好文明班級和“五好”學生的評選工作，以身作則，發揮示範輻射作用。
⑥組織升旗儀式和記錄，負責國旗下主題演講的安排。
⑦家長學校的課程安排和活動組織，家校聯系工作的安排和組織。
⑧抓好校園及周邊環境的整治，處理意外事件和學生違紀事件。
⑨，抓班級量化管理，督促班級事務日誌和班主任工作手冊填寫。
⑩制定教師政教工作的計劃、制度、責任狀、考核方案，以及在政教、少助、班助、考勤、流量控制、安全等方面的期末工作總結。，並將以上材料整理歸檔。
2.教學:
(1)、制定並嚴格執行教學、教研計劃和制度以及教師教學業績評價方案。
(2)、加強對教研工作的領導，建立部領導和蹲年級制度，成立學科教研組，定期開展教研活動，確保教學質量穩步提高。
各學科教研組長分工如下:
語文組:xxx數學組:xxx綜合組:xxx
管理部門領導:
語文科目:xxx數學科目:xxx綜合科目:xxx
鮑年級組長:
壹年級:xx二年級:xxx三年級:xxx
四年級:xx五年級:xxx六年級:xxx
(3)做好教師校本培訓。語文與數學教研組每周組織壹次校本研修活動。充分發揮教研組長和各類學術社團成員的引領作用，堅持網上教研，加強博客團隊建設，開展優秀博客評選活動。
(4)切實提高課堂教學效率，加強課堂教學有效性研究，堅持“推門”活動，積極倡導高效務實的課堂教學理念。
(5)、狠抓教學的日常管理，認真組織日常月檢和平時不定期抽查相結合，嚴肅處理各類教學事故。
⑥組織基礎年級轉學考試、小科目抽樣考試、六年級統考及各級各類競賽(以學生特長競賽、作文競賽為主)。重視教師教學質量分析，做好教師教學考核，做好各類材料的收集和歸檔工作。
3.物流:
(1)、制定後勤工作計劃、制度、管理方案等。
②設計校園建設規劃，進壹步綠化、美化、凈化校園。
(3)、加強學生勞動實習基地建設，管理水電設施，維護房屋及配套設施。