2010銅陵市初中信息技術操作考試實施辦法
為推進我市信息技術教育教學，培養和提高學生信息技術操作能力，加強初中信息技術教學質量的管理和監控，今年，我市初中繼續實施信息技術操作考試，考試成績為10，不計入中考總分，作為評價初中生綜合素質“實踐與創新”的實證材料。具體實施措施如下:
壹、考試範圍
根據教育部頒發的《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》和省教育廳組織的《初中信息技術(試行修訂)第1卷》。
二、考試對象
參加2010初中入學考試的市區考生。
三、考試目標
鑒於信息技術課程的特點，信息技術課程的考試目標分為知識目標和技能目標兩大類。兩類考試目標都包括考試內容(對應學生學什麽)和考試水平(對應學生應達到的水平)。考試水平分為四個層次:a .理解，b .理解，c .掌握，d .運用。每個級別的含義簡述如下:
A.理解:指正確回憶、識別或再現所學的信息技術基礎知識。即在記憶層面考核學生的學習效果，要求學生從題目提供的材料中識別所學知識(識別)，或根據題目要求復述所學知識(記憶)。
B.理解:在理解的基礎上，正確理解所學知識的含義以及與相關知識的內在聯系。即要求學生不僅要理解所學內容的表面意義，還要理解其實質意義。
c掌握:指在理解的基礎上，用所學的信息技術知識或方法解決新情境下的簡單信息問題。
D.應用:指綜合運用所學的信息技術知識和方法，解決新形勢下較為復雜的信息問題。
第四，考試的形式、時間和內容
1，考試形式和時間
考試形式:無紙化考試，即完全在多媒體網絡教室中操作考試。
考試時間:20分鐘。
2.考試內容
考題是操作題，內容是文件和Word操作。
五、考試組織安排
考試要求和去年壹樣。各學校信息技術操作考試工作安排表由市教育局教研室於5月10前審核。
六、考生應註意的事項
1.考生在建立自己的文件夾時，要確認準考證號和姓名是否壹致，並將自己考生的成績保存在建立的文件夾中。
2.考生在答題過程中，應選擇“文件→“保存”的菜單命令(或點擊工具欄上“保存”的圖標按鈕)進行保存，如Word操作題。
3.考生不得進行與考試無關的操作。考試過程中，如果系統出現異常，要及時向監考老師匯報。
七、考試要求
第1章步入信息社會
考試內容
大意
測試目標測試級別
知識目標技能目標A B C D
信息和信息技術√信息的含義
信息技術的應用√。
計算機和互聯網的使用√。
計算機系統組成√。
信息社會道德意識正確使用網絡√。
計算機安全
病毒相關特征√
病毒預防√。
第二章計算機的簡單操作
考試內容
大意
測試目標測試級別
知識目標技能目標A B C D
在Windows中玩“卡牌”遊戲的壹些基本概念√開機關機的壹般步驟。
鼠標的基本操作√。
用電腦繪圖Windows中使用軟件的壹般方法和文件的保存用“畫圖”程序畫出基本圖形√。
管理文件和文件夾的概念，新建文件夾，更改文件(文件夾)名稱，復制文件(文件夾)√。
第三章快樂地學習打字
考試內容
大意
測試目標測試級別
知識目標技能目標A B C D
了解鍵盤，了解鍵盤的布局以及字符鍵和功能鍵的區別會使用鍵盤上的字符鍵和壹些特殊的功能鍵√。
鍵盤操作正確，手指分工明確，擊鍵姿勢√ √。
練習靈巧的雙手，熟練輸入英文字符
輸入中文，了解漢字編碼的原理和分類。使用“智能ABC”輸入法輸入漢字。
第四章寫文章和制定課程表
考試內容
大意
測試目標測試級別
知識目標技能目標A B C D
當壹個年輕的寫作者熟悉了Word的編輯環境，用Word輸入保存文檔，關閉文檔，退出Word √。
編輯選擇、修改、插入、移動、刪除等剪切、復制、粘貼文章意思文字的操作√
美化文章和設置文本格式(包括字體、字形、字號和壹些特殊格式等。) √.
格式化段落√。
打印預覽√
做壹個時間表，表格√。
表格中字符的編輯和排版√。
美化課程√。
第5章制作賀卡、海報和宣傳畫
考試內容
大意
測試目標測試級別
知識目標技能目標A B C D
制作生日卡文檔的欄目√。
插入剪貼畫並設置其格式√。
制作電子黑板報，插入藝術文字，設置其格式√。
插入自選圖形並設置其格式√。
組合圖√
在文檔中插入壹個文本框√。
制作海報並在文檔中插入符號√。
圖文混排√
第六章黃山在線旅遊
考試內容
大意
測試目標測試級別
知識目標技能目標A B C D
走進網絡世界了解互聯網、網頁、網站、網址、超鏈接的概念，建立撥號連接和撥號上網√。
瀏覽器使用√。
找網上黃山搜索信息√。
保存資料(包括網頁、文字、圖片、軟件)√。
電子郵件用於網上圖書交付的概念和優勢√申請電子郵件
收發電子郵件√。
交流研究成果，收發帶附件的郵件√。
八、外籍考生及免試。
報考普通高中的初中畢業生原則上都要參加信息技術操作考生。如果沒有電腦等硬件設施，學校是無法上課的。學校報經市教育局審核批準後，學生免試。免試學生以理科實驗操作成績作為綜合素質評價中“實踐與創新”的主要實證材料。戶口在我市，在外地就讀，回銅參加中考的學生和往屆學生可以對比。
附:信息技術操作考試樣卷(10分)
1.(4分)在D盤根目錄下新建壹個如圖1所示的文件夾(1分)，文件夾名為“準考證號+姓名”(1分)。同時在文件夾(1分)中創建壹個readme.txt文件，添加到文件中。
圖1圖2
2.(6分)打開文檔“四喜同娃。txt "並完成以下操作:
(1)將提供的文本內容復制到新建的Word文檔中，以自己的名字作為文件名，將文檔保存到問題1中建立的文件夾中。(2分)
(2)將標題的字體格式設置為:粗體、小號、深藍色(1)。
(3)將第2、3段的段落格式設置為:首行縮進2個字符，單行間距(1點)。
(4)插入圖片“四喜童娃。jpg ",並將其居中(1)。
(5)保存文檔(1分)