如果妳想通過讀書獲得壹些關於生活、人生的技巧或方法，如果只有“讀書”這個動作，可能效率不會那麽高，最好的結果可能是“輸出”。
所謂輸出，包括運用到自己的實踐中，真正把學到的東西變成自己的；它還包括與他人分享妳用自己的語言學到的東西。讀完壹本好書學會分享，是壹種重新的學習和實踐，知識會變成妳的元知識，變成妳自己的東西。更有可能的是，妳會獲得更多的朋友，建立起廣闊的朋友圈甚至商業圈。羅輯就是這樣開始玩的。
那麽，當我們讀完壹本好書，如何與他人分享呢？在這個信息爆炸、平臺眾多的時代，文字書評是壹個很好的載體。當然，如果能像胖羅壹樣拍成脫口秀視頻就更好了。為此，我專門研究了羅輯之前的好書推薦，以及豆瓣上推薦好書的作者們的書評文章，比如文塞爾、鼴鼠的土豆、白、張躲等等，發現好書評有以下幾個特點。
1，為什麽要寫這篇書評？
如果妳讀了壹本好書，想介紹給別人分享，那麽妳可以開始寫書評了，它的重點就是那本書。如果妳因為壹本書而觸動內心，妳想把自己的想法和感受記錄下來，分享給別人，那麽重點是妳內心的感受，而不是書本身，最後出來的可能是讀完之後的感受。
書評不同於閱讀。讀後感的主要任務不是判斷書籍的價值，而是記錄個人閱讀某本書後的感受、想法和理解；它以讀者的心理活動為中心，而不是以所讀的書為中心；在寫作中，通常是圍繞閱讀對象的某壹點來表達，幾乎不考慮書的整體情況，甚至只是把閱讀對象作為引子，然後談其感受和感受。而閱讀妳的思想的讀者，可能根本不需要把這本書當成導言來讀。
2.這本書對妳有什麽影響？
這個問題是關於妳最想推薦壹個人讀壹本書的原因。可能對妳有幫助，妳覺得也可能對別人有幫助。比如看了《可愛的詛咒》，覺得自己在咨詢工作中經常遇到類似的來訪問題，是很好的自助讀物，於是寫了《沒別的，妳就是不愛自己:妳是處女人格嗎》(可以直接點擊閱讀)。
壹篇好的書評的目的是抓住讀者的註意力，讓他們產生閱讀這本書的熱切願望。所以在妳開始之前，問問妳自己:
1.這本書的主題是什麽？為什麽會吸引我？
2.與同類書籍相比，這本書有什麽特點？他們有性生活嗎？
3.這本書對妳有什麽價值？這些價值觀對別人有意義還是對誰有意義？
比如《學會學習》這本書列舉了16名人讀書學習技巧的精華，很有代表性，也很有用，所以我寫了《畢業證的價值不如壹張電影票|學會學習》(可以直接點擊閱讀)。
好的書評應該如何評價？總結羅胖在《羅輯思維》中的評論和推薦，我建議妳大致可以分為三步:介紹-評價-推薦。
“引言”是指對書的內容進行簡明扼要的概括，使讀者對書的內容有壹個大致的了解。
“評價”可以是對書的總結，可以是鳥瞰式的評論，也可以是著眼於作品細節的點睛之筆的評論。在評價作品時，不僅要註意評價的客觀性，還要註意觀點的獨創性。
“推薦”是書評的結尾，意思是壹本好書是讀者喜歡的。
1.以生動的開場白開始:用壹兩個簡短的段落揭示作者的姓名、頭銜和關於作者的簡要信息，如過去的作品、獲得的榮譽和作者的特殊地位。讀壹本好書，需要了解作者的學術背景和專業背景。它是妳理解壹本書的最佳鑰匙。
2.如果是非學術性的書，比如小說，需要對情節做壹個簡要的概述，讓讀者大致了解故事是什麽，但又不能太劇透，很煩；如果作品不是小說，是陳述寫作目的和主題的較好方式。
3.作者對這本書的功過評價要盡量客觀，但不要有自己的見解。
4.有壹個結論性的句子段落，讓讀者對這本書有壹個整體的印象，就像妳在向妳的朋友介紹壹個好女孩和壹個好男孩。如何讓朋友有興趣認識妳，是對妳的考驗。
5.盡量在書評的開頭、中間、結尾提到書名，因為既然是妳在推薦，那就非常有必要多提壹提，尤其是在寫作的重要位置給它留個空間。書的作者壹定會感激妳的用心，搜索引擎也會對妳的書評表現出應有的“關心”。當然，不要提太多。那會讓妳的書評看起來像廣告，讓人失去閱讀的興趣。
6.盡量介紹壹下圖書發行公司和出版公司，因為不同的圖書發行和出版公司的質量是不壹樣的，尤其是翻譯，翻譯人員的水平差別很大。比如王小波就很推崇王道幹版的《情人》，他認為這是中國翻譯小說的終極水平。而且，從不同的出版公司出發，或許可以打開讀者閱讀的奇妙之門。比如我喜歡看心理學的書。我個人比較喜歡萬千心理、後浪、湛盧文化出版的書，這也是尋找優質書籍的壹個途徑。
最後，在閱讀的同時，對好的內容做筆記，寫下閱讀後可能闡述的評論。妳會驚訝地發現，閱讀時手邊有壹支筆，會讓妳的理解更深刻。妳有沒有拿到看完壹本好書如何推薦給朋友的技術？嗯，妳最近讀過什麽好書嗎？記得推薦給我。