安妮·莎莉文，1866年4月14日出生在美國馬薩諸塞州西部的壹個小村莊石路崗。我父母的老家是愛爾蘭，他們在1860年逃到了新大陸。靠著父親給附近的農場短期打工，生活問題終於解決了，但是家裏並不富裕，很不幸壹直在這個家附近徘徊。3歲時，安妮患上了嚴重的沙眼，但由於家裏窮，沒錢給她治療，她的視力惡化，只有弱視力。1874年，母親因肺結核去世，酗酒的父親無情地拋棄了她、弟弟吉米和妹妹瑪麗。後來在父親家其他成員的“臨時收養”和“策劃”下，姑姑收養了弟弟妹妹，表哥勉強收留了她。由於眼疾和生活中的其他不愉快事件，安妮從小脾氣就不好，鄰居們稱她為“討厭的孩子”。她父母在世的時候，有壹次她用撥火棍燙了手，她把面包砸了。媽媽讓她照顧睡著的妹妹。她生氣地搖著搖籃，把妹妹摔在地上。她爸爸刮胡子的時候罵她，她把鏡子上的瓶瓶罐罐都砸了...隨著年齡的增長，安妮的壞脾氣也增加了。父母去世後，她去表姐家就更加不守規矩了。後來，安妮的姐姐也去世了。10歲的安妮和7歲的吉米，在1876年2月被送到離家千裏之外的德士古窮人濟貧院，裏面住著900多名老弱病殘。
噩夢開始了
噩夢才剛剛開始。濟貧院的條件很差。她在濟貧院登記時是“盲人”——但她仍然知道壹些路。三個月後，1876年5月30日，弟弟吉米因為先天性髖關節結核瘤，在救濟院去世。在相當長的壹段時間裏，這個世界上很少有人關心小安妮的悲傷和孤獨，直到濟貧院裏新爸爸芭芭拉的出現，她為女生宿舍主持周六祈禱和周日彌撒儀式。壹天，芭芭拉神父說:“安妮，妳不應該再呆在這裏了。我要帶妳走。”芭芭拉神父有壹個朋友在馬薩諸塞州羅縣的天主教慈善醫院當醫生。那時，安妮的視力已經很差了。牧師必須先帶安妮去看眼疾。就這樣，11歲的安妮離開了救濟院，並因眼疾住院。可惜手術失敗了，安妮的視力比以前更差了:只剩下了光感，和失明差不多。雖然後來做了幾次補救手術，但都以失敗告終，醫生宣稱已經盡力了，無能為力。安妮必須出院。此時，芭芭拉神父已被傳教團命令出國傳教。無助的盲人安妮被送回了濟貧院——壹個她討厭的地方。安妮的世界陷入了孤獨和黑暗。濟貧院的大多數人都對她不友好。因為安妮的壞脾氣，他們甚至把安妮安排在了大樓的最底層——陰暗潮濕的地下室。有幾間像籠子壹樣的小牢房，安妮被關在其中壹間。她抓撓，撕咬，尖叫，向人們扔食物。壹位老清潔工非常同情安妮。她烤了壹些巧克力堅果蛋糕，放在安妮的籠子前面。害怕安妮會用蛋糕砸人，她趕緊走開了。但安妮沒有打人，反而吃得津津有味。從那以後，安妮和那個女工成了好朋友，並逐漸引起了別人的註意。直到那時，濟貧院的醫生才發現安妮幾乎完全失明了！
走進校園
這裏有人激勵她去上學，她也渴望有出息的生活和轉機。後來由於條件太差，被告來到教養院進行調查，安妮緊跟在調查組成員身後，穿過他們走過的氣流。感覺，當人們開門離開時，她打電話給“向邦先生”(調查負責人)，說她要去盲人學校，所以她有幸免費進入帕金斯盲人學校。時間是1880 10，當時她14歲。1880 10 10月3日，安妮坐著馬車走進了帕金斯盲人學校的校園。在帕金斯盲人學校學習，安妮並不溫順。因為老師當眾批評她，她摔門而去；校長開導她，但她拒絕聽。還好莫美麗老師收留了她，但她多次挑戰老師，老師的回答是沈默。後來安妮接受了莫老師，進步很大。經過在盲校長時間的訓練，在老師的幫助下，安妮長大了。當學校放假的時候，安妮甚至想找壹份力所能及的工作。後來，學校幫助安妮在波士頓南部找到了壹份整理和清潔酒店的工作。
恢復視力
安妮經常在收拾房間的時候和房客聊天，也因此有機會認識了壹位熱心推薦醫生治療她眼疾的房客——上帝又壹次把布拉芙醫生帶給了安妮。經過兩次手術，安妮的視力恢復了！雖然視力還很模糊，是“半盲”，但安妮已經很滿足了！這壹年，安妮16歲。在學校，安妮經常出去為大家做事。有壹次，因為她偷偷溜進法院偷聽她以前濟貧院的事情，校長認為她侮辱了學校的名譽，要開除她。好在霍布金太太出面保護，主動做了她的監護人(養母)，讓她可以繼續學業，寒暑假回霍布金家。後來她成為了壹名優秀的畢業生，上臺代表八位畢業生發言。當時是1886，當時她20歲。
命運轉折點
安妮·莎莉文於1886年畢業於珀金斯盲人學校。她回到科德角和她的養母霍布金太太壹起過暑假。她不再無憂無慮。秋天過後，她的養母繼續在帕金斯盲人學校做誌願者。她該怎麽辦？她想去餐廳洗碗，但是沒有女工；她想賣書，但她害怕被人叫...她坐立不安。八月底，她收到了珀金斯盲人學校校長安諾斯先生的壹封信——親愛的安妮:妳好嗎？我給妳寄了壹封凱勒先生的信。請仔細閱讀。凱勒先生為他又聾又啞又瞎的小女兒海倫尋找壹名家庭教師。妳有興趣申請嗎？請寫信告訴我。請向霍布金夫人問好！祝妳幸福！妳的朋友:正是安諾斯的這封短信改變了安妮和海倫的命運。讀完這封信後，安妮·莎莉文感到非常沮喪。她壹點也不喜歡這份工作。但她別無選擇。這是她唯壹能謀生的工作。第二天，她坐下來回信——“親愛的安諾斯先生:感謝您的栽培和關懷。經過慎重考慮，我真誠地接受妳提供的職位……”盲人特殊，聾人特殊，盲聾啞人更特殊。因為這是特殊教育中的特殊教育，安妮準備了半年的時間，把山姆·鄭博士教的盲聾啞羅拉的資料研究了又研究，雖然是不成熟的經驗。1887年3月3日，安妮·莎莉文長途跋涉來到阿拉巴馬州的圖斯甘比亞，見到了比自己小14歲的海倫·凱勒。這是沙利文小姐人生中的第壹個學生，也是她唯壹的學生。盡管海倫是壹個非常安靜的孩子，但她又盲又聾又啞。作為老師我能教她什麽？怎麽教？而且，她這麽不守規矩！
意誌的較量
為了教海倫認識各種各樣的東西和它們對應的英語單詞，安妮就地取材——從教娃娃開始。安妮到達的第壹個晚上，她給了海倫壹個洋娃娃。當海倫用壹只手觸摸娃娃時，安妮慢慢地用手指在海倫的另壹只手上寫娃娃。海倫摸到了安妮的筆跡，看上去很驚訝。然後，她像安妮壹樣在手上寫下了安妮的信。她學的很快，但是生氣也很快，因為七年來沒人教她自律。她學著學著停了下來，壹把抓住娃娃，摔在了地上。她想做什麽就做什麽。由於海倫與外界的情感對抗，安妮與海倫溝通的努力很難奏效。以下是他們第壹次壹起吃晚飯:安妮不允許海倫把手伸進盤子裏拿她想要的食物，海倫和家人在壹起時也習慣這樣做。於是，和安妮的第壹頓飯就成了壹場意誌的較量:海倫壹把手伸進盤子，安妮就堅決地推開了。海倫的家人對此很不高興，離開了餐廳。安妮鎖上門，繼續吃飯。海倫只是在地板上又踢又鬧，推拉著安妮的椅子。半個小時後，海倫圍著桌子尋找她的父母，卻發現沒有人在那裏，這使她感到困惑。最後，她不得不坐下來開始吃早餐，但是用手。安妮給了她壹個勺子，但是勺子咣當壹聲掉到了地上，於是意誌的較量又開始了。安妮·莎莉文對海倫的行為反應強烈。她在給家人的信中說:“我要解決的問題是，在不傷害她的心的情況下，規範和控制她的行為。我壹開始只能非常緩慢地、壹點壹點地做，努力去贏得她的愛。”
奇跡發生了
兩周後，第壹個奇跡發生了。安妮把海倫帶到她家附近的壹個小木屋，這樣他們就可以單獨住在壹起。海倫離開家的第壹天，她幾乎整天都在吵鬧。晚上，安妮叫她睡覺，但她不聽。第二天早上，海倫不僅沒有鬧，而且非常平靜。兩周後，她變成了壹個溫柔的孩子。她願意學習。這時，安妮非常高興地工作。海倫學得很快。安妮可以引導她的智力發展。安妮和海倫整天在壹起，寫下她在手上觸摸的所有東西的名字，但她不知道這意味著什麽。慢慢地，她學會了如何縫制衣服和制作東西。每天他們都去農場看望動物，或者在雞舍裏尋找雞蛋。而安妮則隨時隨地忙著用手指在海倫的手上寫字。在壹起七天，海倫的性格發生了深刻的變化，治療也有了效果。安妮寫道:今天早上我的心在快樂地歌唱，奇跡發生了！兩周前，這個粗獷的小生命已經變成了壹個溫柔的小女孩。後來，在安妮到達壹個月後的壹天，他們在外面散步，壹件重要的事情發生了。他們聽到有人用手抽水。安妮帶海倫去了井室。安妮壓著水，讓水流過海倫的手壹遍又壹遍，在海倫的另壹只手上壹遍又壹遍地寫著水。反復讓海倫體驗“水”，海倫恍然大悟，完全明白了老師的意思。水喚醒了海倫的靈魂，給了她光明、希望、幸福和自由。這壹天，她學會了“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“老師”等30個單詞，她這壹天學的比之前的五個星期都多。到4月底，我已經認識了100多個單詞，到5月中旬，我已經學會了近400個單詞。海倫還學會了寫作。到6月10，海倫可以用盲文給帕金斯盲人學校的孩子們寫信。從那天起，海倫每天都出門去找些東西學習。每壹個新名字都會給她帶來新的想法。她觸摸的壹切似乎都是活的。壹天，海倫想起了她的破洋娃娃。她到處尋找洋娃娃的碎片，試圖將它們組裝成壹個完整的原件，但失敗了。當她意識到自己做錯了時，她感到內疚。沙利文小姐教了海倫很多東西:閱讀、寫作，甚至使用打字機。但是她教會海倫最重要的事情是如何思考。從此，安妮陪伴了海倫50年。她用自己的細心和愛心，解決了海倫學習路上的壹個又壹個障礙。與此同時，安妮嫁給了哈佛大學的年輕講師約翰·阿爾伯特·梅西，但因為安妮把自己奉獻給了海倫的生活，梅西最終離開了安妮。
角色的遺言
1916年底，沙利文老師生病了。她和她的助手托馬斯·波利第壹次離開海倫去了波多黎各。但即使在康復期間，她也經常給海倫寫信。這也是她認識海倫後，有生之年唯壹壹次“離開”。慢慢地，由於用眼過度，她又失明了。直到66歲，1936 10年10月19，她永遠的離開了人世。她留下了這些遺言:再見約翰·梅西，我很快就會和妳在壹起，再見，我愛妳。我想被愛，我很孤獨。後來海倫走進了我的生活，我希望她愛我，我也愛她。後來波利來了，我愛波利，我們在壹起總是那麽快樂，我的波利，我的海倫。親愛的孩子們，願我們和諧地相聚。我的吉米，我會把這些花放在妳的面前，不要把他從我身邊帶走，我愛他，所以他是我的全部...波利會照顧海倫。隨著歲月的流逝，她的演講不會像人們所想的那樣精彩，但我的指導之手不會在那裏取出應該取出的東西。感謝上帝，我賜予海倫生命。當我離開的時候，上帝會幫助她沒有我的生活。(再見，約翰·梅西，我很快就會和妳在壹起，再見，我愛妳。小時候總想被愛。那時候，我總是壹個人。後來，海倫走進了我的生活。我希望她愛我，我也壹直愛著她。後來，波利走進了我的生活，我愛他。我們在壹起的時候總是很開心，我愛的海倫，我愛的波利，再見。請波莉替我照顧海倫。她出去演講的時候並不順利，人們都不相信她。但是，以後她再出門，我怕我不能給她翻譯了。感謝上帝讓我把生命交給海倫，讓她擁有壹個光明的世界。哦，我的天啊！請讓海倫沒有我也能快樂地生活！)她向她壹生中遇到的最重要的人發表演講並謝幕。深情的孤獨和愛，輕輕地降落。海倫揚名立萬，名滿天下。安妮的蠟燭，照亮了別人，卻因為用眼過度而失明；她默默無聞地躲在背後，從不抱怨。當壹名記者想寫壹篇關於她的文章時，她不屑地回答說:“我的生活是我自己的私事，我們不必費心。”這種甘當天梯的精神有多偉大！海倫是安妮·莎莉文壹生中第壹個也是唯壹壹個學生，她把大半輩子的精力都傾註在她身上。沒有安妮的關心，海倫不可能取得巨大的成功。海倫是安妮的驕傲，是世界文學史上的奇跡，安妮是奇跡的創造者。