新融合大學(NSU)由來自集團內各行業的實踐型專業人士指導，分享知識和經驗，弘揚專業精神，幫助他們與企業家、決策者、創業者以及各行各業無數年輕壹代壹起創造工匠生活。NSU的導師團隊日益壯大，陸續開設了首席投資官等壹系列半公益課程，旨在高效率培養專業的正念投資人。NSU的學生群體也與日俱增，包括上市/計劃/上市企業的高管/二代、產業和金融服務機構的員工、地方民營/國企的投資部門人員、各類金融服務機構的業務人員、優秀學生等等。
關於我們學校的辦學理念，也請參考首席投資官之路。
截至目前，我校已開設專業實訓課程20+門，培訓學員近200+人，其中各類學員近100人，來自國內外知名高校。...
學校也不定期發布各種求職信息。截至目前，已發布80多個具體崗位，晉升學生近70人，幫助眾多國內外本科/研究生/MBA學生獲得金融或相關領域的全職/實習機會。
...以及許多投資和咨詢項目的實際機會。
NSU的系列課程有以下特點:
目前，我校的教師隊伍在不斷擴大；
目前，我校開設的課程如下:
我校未來的課程體系將進壹步豐富。
{課程表}
我們學校的課程壹般包括以下幾個環節:
【現場授課】:講座由NSU的導師主講，部分留學生可以通過虛擬大廳直播平臺進行現場互動。壹般在周末下午授課，時長3-4小時。
根據學生自身的需求選擇聽不同的課程，不同的課程相對獨立。
【學習資源】:邀請所有學生進入特定的微信群和在線學習數據庫系統，分享課外學習資源。
【實操】:NSU為學員準備了數十個實用性強、可操作性強的項目，供學員學習後進行真實場景訓練，讓學員在商業模式、投資銀行、投資實務等方面有壹個全面的體驗。
【學生定位】:在學生的學習和時間過程中，導師會根據學生的表現進行定位(比如投資領域的17角色)，讓學生在進入/回歸職場/家族企業時，知道自己未來的努力方向。
【崗位匹配】:新團成員工作的院校的大量招聘/實習信息會發布在NSU的平臺上，供學生自由選擇。
【案例咨詢】:學校根據學生在職場、家庭、創業中面臨的具體問題，給予“1 vs. 1”的案例咨詢。
我們學校不定期發布實戰機會和招聘信息。請特別註意:
{學生評價}
截至目前，首席投資官系列課程及其復習如下:
遊戲壹:投資邏輯入門(還沒復習)
第二場:首席投資官的知識體系(鏈接)
第三場:做調的奧秘I-盡職調查概述(鏈接)
遊戲四:《調弦的奧秘二——立項(實踐課)》(現場錄音供部分同學分享)
場景五:首席投資官之路(鏈接)
遊戲六:招股書之謎壹——簡介+業務壹(鏈接)
遊戲7:招股書二之謎-商業二(鏈接)
遊戲八:招股書三之謎-商業三(鏈接)
第九場:首席投資經理的審判(鏈接)
第十講:“商業模式案例課程壹”(新集大學誌願者專題課程，暫無復習)
遊戲11:招股書四之謎-法律壹(鏈接)
場景12:“首都I”(鏈接)
場景13:做調三的奧秘——做調壹(鏈接)
場景14:招股書之謎五——理財模式壹(鏈接)
第15場:招股書的奧秘之六——財務模式之二(鏈接)
第16講:“首席投資經理II試用——成長咨詢專業知識”(新融合大學誌願者專題課程，暫無復習)
場景17:復合增長I(鏈接)
遊戲18:復合增長II(鏈接)
場景19:研究I的奧秘(鏈接)
場景20:投資銀行I的奧秘(鏈接)
第21場:神秘的體育壹(復旦袁靜專場)(鏈接)
我校學生對課程給予了積極的反饋和評價，以下是其中的壹部分:
學生0(上海某金融院校大四學生):因為特別長，所以本帖不引用，可以在招股書六之謎(回顧版)對學生5的評價中找到。
學生1(新華都商學院學生):大道簡約幹凈整潔，妙不可言！思想上的巨大收益
學生2(上海某金融院校大三學生):我很喜歡老師的語言風格，幽默風趣，幹貨滿滿。這次談話讓我對vc行業有了新的認識——不能只憑壹個好的想法就談創業，團隊建設也是重要的壹課！我希望有機會多學習，最好能向我的老師學習。
學員3(潮汕某服裝企業創始人二代):很有收獲的壹次面試，幹貨滿滿，謝謝大家的悉心指導，期待下次的約見。
學生4(上海某金融院校大三學生):趨勢這個概念對我啟發很大。投資各方面的框架也已經總結到位。在壹個框架的基礎上，我看著曾經困惑的問題，覺得自己已經開始找到相關的解決方法了。在q&時；在A環節，老師結合之前的框架和自己的經歷，對創業疑惑和投資問題進行了提綱挈領的解答。這是壹個富有成效的任命。
學生5(上海某高校金融學研究生):謝謝妳今天的精彩分享，受益匪淺。
學員6(溫州股票配資從業者):老師深入了解投資心理、投資策略、投資心態，包括創業必備的問題，簡單明了，透徹透徹。感謝老師分享真相。
學生7(廣東某龍頭藥企二代創始人):收獲滿滿。老師對我現場問的問題都做了詳細的回答。希望以後投資生物技術和醫療健康，希望有機會去老師工作的公司實習，在工作中提升自己。
學生8(山東某房地產企業創始人二代):這次最大的收獲是老師對框架的講解。四個層次的應用，結合五類框架，簡單易懂。對以後的工作和學習也很有幫助。也認識到投資不僅要掌握必要的知識，還要學習其他領域的關鍵知識。想繼續深入學習，也希望能有機會跟進學習。
學生9(在上海某理財平臺工作):導師講話很幽默，壹點架子都沒有，很耐心的回答我們小朋友的問題。教學內容框架清晰，非常感人！最後給新聚合大學做個小廣告。加油，鮮肉姑娘們:-D
學生10(日本留學歸來的學生):兩個課時，老師45度擡頭看天花板，忍著心裏的痛和淚，講過去的“故事”，無論是動物幽默還是案例分析，把原本32個字的“小說”壓縮成300+分鐘的課程。場景模型中每個“坑”的本質和意義在內部操作系統中三維顯示...可惜，在分享自己的感受時，我似乎失去了最直接的表達方式——語言，試圖表達自己的矛盾，卻壹直在矛盾自己...下課後，我看著飛馳的地鐵，壹直在想我是誰，為了誰，為什麽...
{課程內容}
我們學校的課程設置是“不確定的”，采取“季度劇”的形式，會根據不同學生的需求、對學習的掌握程度以及商業和資本市場的變化進行調整。每門課程的內容壹般在開課前1-2周內準備，上課前最後壹天確定。
[學生要求]
歡迎符合以下條件的同學踴躍報名:
[註冊方式]
對NSU系列課程感興趣的學生可以通過以下流程註冊:
對於不在上海的同學，請註意，網絡課程的效果會不如現場課程。
[“學籍”/“學費”]
{操作模式}
NSU是壹所依靠誌願者的虛擬大學。我們希望這個平臺上的指導老師和學生都能從中受益，也希望更多的支持者以任何身份加入到這個平臺的建設中來。
[業務目標]
NSU希望通過“虛擬大學”的形式達到多重效果。這些影響包括:
[學費制度]
[合作方式]
我校正在積極探索與各類金融機構及類似平臺的合作課程，向其輸出培訓能力和優秀生源。
感謝您的大力支持和推動。幫助傳播知識！
聲明
-本團體(“新匯聚/新協同”)未在民政局或其他政府部門辦理登記手續，是以聯誼為唯壹目的的非營利性自發社交圈。
-新融合大學(“the University”)是這個群體的壹個主題活動，主要目的是分享知識和經驗，並不是真正的大學。
-我校講師發表的觀點僅為嘉賓個人觀點，不代表我團、我校或嘉賓所在機構的觀點。講師在我校的教學行為不代表其所在機構與我校有任何合作關系。
-講座是講師的個人行為，本團只負責相關組織工作。如果在教學過程中，講師和學生之間有任何分歧或矛盾，我們集團不能也不可能在後期負責或協調。請原諒我們。
-上述學生就讀的院校和招生機構與我校之間沒有任何官方授權或合作。
-參加我校講座的學生被要求對講座內容保密。
——我們學校還處於試運行階段，難免會出現壹些不必要的失誤和錯誤。請原諒我。