第二學期學校德育工作計劃1壹、指導思想
要在學校工作計劃的指導下，根據學校的實際情況，創造性地開展德育工作，把學校德育工作與學生的實際情況結合起來，探索更加適合學生年齡、身心特點和社會發展規律的新舉措，真正把德育工作落實到學生的學習生活中。堅持以養成教育為主線，著力加強行為規範養成教育，不斷增強德育的主動性和實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，努力使德育形成我校特色。
二、工作目標
1.制定、健全和完善各項相關安全制度，杜絕各類安全隱患和事故。
2.結合學生自身行為，《中小學生行為規範》和《小學生日常行為規範》貫穿整個學期，同時修訂制定《鳳武小學各年級養成教育細則》和《教育訓練方式》，讓學生言行壹致，實施養成教育。
3、通過開展公德、文明禮儀教育活動，讓學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德、文明禮儀意識。
4.積極構建學校主導、家庭延伸、社會輻射的德育新格局。
三、工作重點:
1.加強德育隊伍建設，有針對性地對班主任特別是青年班主任進行培訓，繼續做好班主任師徒結對工作，提高班主任理論水平和管理水平。讓班主任科學、合法、合理、有效地管理班級。
2、日常管理工作常抓不懈。
1，正規教育常抓不懈。本學期，我們將繼續以《中小學生行為規範》、《小學生日常行為規範》、《鳳武小學年級階段教育培養方式細則》為載體。我們將根據每月主題確定常規教育，並要求每個班級認真將這些要求落實到每個學生。在培養學生衛生、禮儀、善解人意的良好品行的基礎上，重點培養學生愛班、愛校、愛經濟、愛紀律的良好習慣。班主任也要創造性地開展工作，根據班級特點加強培訓要求。並通過對學生日常行為規範的檢查評估，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用。利用班會時間，德育處會抽查各班的晨會和班會。
3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，在各種活動中進行教育。通過主題班會、演講、廣播、黑板報宣傳和各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感、團結意識、進取精神和審美意識。
4.通過不同形式的家訪，促進老師、家長和學生之間的相互了解，搭建理解的橋梁。利用社區資源教育學生，辦好家長學校，形成教育合力。
第四，具體工作
1，開展文明出行主題活動。
2.大力開展“慶三八、知感恩”、“學雷鋒、樹新風”、“美化校園植樹”等傳統節日活動。
3.積極參加鳳武第三屆中小學生文化藝術節。
4、學校“德育導師制”工作交流、檢查。
5.召開二年級家長會，邀請“知心姐姐”做專家講座。(3月3日星期四)
6.進行集體家訪。(3月26日星期六)
7、定期召開班主任會議，開展班主任工作經驗交流。
4月(法制宣傳教育月)
1，開展法制教育、誠信教育、安全教育等活動，
2.參加鳳武市中小學法制文藝匯演。
3.召開四年級家長會，邀請網校“林老師”做專家講座。(4月65438日星期二+09)
4.開展“誦讀中華經典”比賽。
5、評選鳳武三好學生、優秀學生幹部和先進學生集體。
6、定期召開班主任會議，開展班主任工作經驗交流。
五月(生命教育月)
1.積極參與壹系列活動，推動城市心理健康教育。
2.進行班級文化評估。
3.召開六年級家長會。(5月65438日星期四+02)
4.進行集體家訪。(5月28日星期六)
5、定期召開班主任會議，開展班主任工作經驗交流。
六月(環境教育月)
1，推出六壹兒童節系列活動。
2.開展環境保護系列主題活動。
3.參加鳳武“陽光少年心連心晚會”合唱比賽。
4.評選鳳武市先進德育工作者和優秀班主任。
5、定期召開班主任會議，開展班主任工作經驗交流。
七月
1，最終匯總。
2.學生的暑期實踐活動。
學校第二學期德育工作計劃2 1，積極配合學校做好各項工作。
在學校的整個工作過程中，需要學校的各個部門和工作人員積極配合，共同做好工作。德育組將以積極、熱情、認真的態度接受壹切工作，盡最大努力完成任務。
2、繼續做好學校的日常管理工作。
我們將繼續完善學校宿舍、教室和綜合區的評分制度，使其更加合理、科學、規範和透明，真正體現評比先進、鞭策後進的宗旨，並通過各項工作的評比，促進學校各班級之間相互競爭的形成，形成相互追逐的良好局面，促進良好校風的形成。
3.根據我校的特殊性，德育組在德育工作中會始終把學生的安全放在第壹位。
德育組將配合學校做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育放在德育工作的首位，時刻強調學生的安全意識，做到安全工作總是講，總是做。積極排查安全隱患，發現問題，及時解決。德育組將把安全作為壹切工作的重中之重。
第二學期學校德育工作計劃3漣水特殊教育學校的德育工作計劃，讓我們越來越明白在全面實施素質教育，堅持新的教學理念，實施新課程改革的大環境下，壹所學校德育工作的重要性。德育是教育之首。我們特殊教育學校如何才能抓住教育之首——德育？靠口號？通過假裝...不能，這些不能適應聾啞兒童和智障兒童獲取外界知識和信息的願望。因此，要想細致、準確地做好德育工作，就必須以德育工作的實效性為出發點，煞費苦心地規劃漣水特殊教育學校的德育工作。
隨著素質教育的全面實施，新的教學理念和新課程改革的實施，越來越多的人認識到學校德育的重要性。德育是教育的第壹位。我們特殊教育學校的第壹要務，如何才能實施德育？靠口號？通過假裝...不能，這些不能適應聾啞兒童和智障兒童獲取外界知識和信息的願望。因此，我們要想把德育工作做得細致、做得準確，就必須以卓有成效、孜孜不倦為工作準則，讓我們漣水縣特殊教育學校的師生健康發展，努力把這群特殊兒童培養成積極向上、充滿活力的好學生，為學生將來成為殘疾人、有出息的社會人打下良好而堅實的基礎。
基於我校的實際情況，我們將從以下幾點入手:
壹、指導思想
認真貫徹義務教育法、殘疾人保障法、未成年人保護法，積極學習貫徹十七大精神，增強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線、行為規範教育為基礎、班集體建設為重點的德育思路。面對新的形勢，特殊教育學校要根據各類青少年兒童的個性特點和身心發展需要開展教育活動，促進學生個性發展，培養健全人格。
二、工作思路
1，樹立壹種意識:以學生為主體。
2.抓住三條主線:班級管理、養成教育、安全教育。
三、工作內容
1，積極配合學校做好各項工作。
在學校的整個工作過程中，需要學校的各個部門和工作人員積極配合，共同做好工作。德育組將以積極、熱情、認真的態度接受壹切工作，盡最大努力完成任務。
2、繼續做好學校的日常管理工作。
我們將繼續完善學校宿舍、教室和綜合區的評分制度，使其更加合理、科學、規範和透明，真正體現評比先進、鞭策後進的宗旨，並通過各項工作的評比，促進學校各班級之間相互競爭的形成，形成相互追逐的良好局面，促進良好校風的形成。
3.根據我校的特殊性，德育組在德育工作中會始終把學生的安全放在第壹位。
德育組將配合學校做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育放在德育工作的首位，時刻強調學生的安全意識，做到安全工作總是講，總是做。積極排查安全隱患，發現問題，及時解決。德育組將把安全作為壹切工作的重中之重。
7.精心組織開展每壹次活動，讓學生在活動中得到充分的了解、成長和鍛煉。
(1)，大力開展校園“軍禮”活動。切實提高師生之間乃至與外界的文明禮貌習慣。
(2)開展“壹支筆隨妳”活動。充分發揮學生寫作的作用。在校園裏遇到陌生人，同學們可以拿出筆，禮貌地問新人:妳找誰？.....這樣既能訓練學生的寫作能力，又能感動來訪者，讓他們有賓至如歸的感覺。
(3)養成“敲門”的好習慣。由於聽力障礙，學生敲門時往往無法顧及普通人有聽力的客觀事實。敲門聲音會很大，不僅會影響其他辦公室的工作，還會給門帶來壹定的傷害。再說，“輕輕敲門”也是壹種禮貌，即使有緊急情況，也會讓他們不至於被搞糊塗，尤其是對學生和老師。每個人都從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力和我們學校的人文環境。
(4)讓“尊師重教”的良好風尚在我們校園蔚然成風。
(5)繼續開展“愛同學”活動。讓大同學幫助小同學把好習慣壹節壹節傳下去。
(6)開展“祭掃先烈”愛國主義教育活動。
(7)慶祝“助殘日”。
(8)慶祝六壹兒童節。
花些時間閱讀，那是智慧的基礎；花時間去思考，那是力量的源泉；花時間去觀察，那是認識世界的方法；花點時間對殘疾兒童微笑，那是靈魂的音樂。
在生活中，幸福不僅是物質生活的概念，也是精神生活的概念；它既是壹個享受的概念，也是壹個創造的概念。但是，我高興的是，我可以永遠在特殊教育的草原上不知疲倦地工作。這就是我追求幸福的完整概念。
孫青漣水縣特殊教育學校
2008年2月16日
4 .學校第二學期德育工作計劃。在全面實施素質教育，堅持新的教學理念，實施新課程改革的大環境下，我們越來越意識到德育在壹個學校中的重要性，德育是教育之首。那麽，在我們特殊教育學校，如何把握教育之首——德育？靠口號？通過假裝...不能，這些不能適應聾啞兒童和智障兒童獲取外界知識和信息的願望。因此，我們要想把德育工作做得細致、做得準確，就必須以卓有成效、孜孜不倦為工作準則，讓我們漣水縣特殊教育學校的師生健康發展，努力把這群特殊兒童培養成積極向上、充滿活力的好學生，為學生將來成為殘疾人、有出息的社會人打下良好而堅實的基礎。
基於我校的實際情況，我們將從以下幾點入手:
壹、指導思想
認真貫徹義務教育法、殘疾人保障法、未成年人保護法，積極學習貫徹十七大精神，增強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線、行為規範教育為基礎、班集體建設為重點的德育思路。面對新的形勢，特殊教育學校要根據各類青少年兒童的個性特點和身心發展需要開展教育活動，促進學生個性發展，培養健全人格。
二、工作思路
1，樹立壹種意識:以學生為主體。
2.抓住三條主線:班級管理、養成教育、安全教育。
三、工作內容
1，積極配合學校做好各項工作。
在學校的整個工作過程中，需要學校的各個部門和工作人員積極配合，共同做好工作。德育組將以積極、熱情、認真的態度接受壹切工作，盡最大努力完成任務。
2、繼續做好學校的日常管理工作。
我們將繼續完善學校宿舍、教室和綜合區的評分制度，使其更加合理、科學、規範和透明，真正體現評比先進、鞭策後進的宗旨，並通過各項工作的評比，促進學校各班級之間相互競爭的形成，形成相互追逐的良好局面，促進良好校風的形成。
3.根據我校的特殊性，德育組在德育工作中會始終把學生的安全放在第壹位。
德育組將配合學校做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育放在德育工作的首位，時刻強調學生的安全意識，做到安全工作總是講，總是做。積極排查安全隱患，發現問題，及時解決。德育組將把安全作為壹切工作的重中之重。
7.精心組織開展每壹次活動，讓學生在活動中得到充分的了解、成長和鍛煉。
(1)，大力開展校園“軍禮”活動。切實提高師生之間乃至與外界的文明禮貌習慣。
(2)開展“壹支筆隨妳”活動。充分發揮學生寫作的作用。在校園裏遇到陌生人，同學們可以拿出筆，禮貌地問新人:妳找誰？.....這樣既能訓練學生的寫作能力，又能感動來訪者，讓他們有賓至如歸的感覺。
(3)養成“敲門”的好習慣。由於聽力障礙，學生敲門時往往無法顧及普通人有聽力的客觀事實。敲門聲音會很大，不僅會影響其他辦公室的工作，還會給門帶來壹定的傷害。再說，“輕輕敲門”也是壹種禮貌，即使有緊急情況，也會讓他們不至於被搞糊塗，尤其是對學生和老師。每個人都從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力和我們學校的人文環境。
(4)讓“尊師重教”的良好風尚在我們校園蔚然成風。
(5)繼續開展“愛同學”活動。讓大同學幫助小同學把好習慣壹節壹節傳下去。
(6)開展“祭掃先烈”愛國主義教育活動。
(7)慶祝“助殘日”。
(8)慶祝六壹兒童節。
花些時間閱讀，那是智慧的基礎；花時間去思考，那是力量的源泉；花時間去觀察，那是認識世界的方法；花點時間對殘疾兒童微笑，那是靈魂的音樂。
在生活中，幸福不僅是物質生活的概念，也是精神生活的概念；它既是壹個享受的概念，也是壹個創造的概念。但是，我高興的是，我可以永遠在特殊教育的草原上不知疲倦地工作。這就是我追求幸福的完整概念。
孫青漣水縣特殊教育學校
2008年2月16日
學校第二學期德育工作計劃5。學校秉承“以德育人”的理念，堅持分級、抓基礎、重建設、嚴管理、創特色的工作思路和方法，探索德育新途徑，拓展德育新領域，增強德育實效性。
壹是加強隊伍建設，提高工作水平。
1.樹立“教書育人、管理育人、服務育人”的理念，完善全員、全方位、全過程的德育網絡。
2.重視班主任的工作培訓。定期召開德育工作會議，交流班主任工作經驗，探討班級管理方法，引導班主任采取賞識教育，尊重、信任、理解、關愛學生，進壹步提高職業素養和責任感。
3.加強班主任的日常管理。班主任工作要“註重細微之處，註重實效”，及時了解學生的學習和生活動態，不斷學習、實踐、創新、總結。要求班主任從四個方面開展工作:壹是抓好班會活動，進行正面教育；第二，加強日常班級管理；三是加強“問題學生”的轉化和優秀學生的培養，抓兩頭，走中間；第四，溝通家庭和學校教育，家校合壹，共同努力。
4.繼續做好班主任的績效考核工作，提高班主任的積極性和主動性。對班級紀律、班會活動、文化建設進行嚴格考核，通過考核促進提高。鼓勵班級在班風、學風上爭創壹流，激發班主任的主動性、積極性和創造性。
5.定期培養學生幹部，充分發揮他們的作用，影響學生共同進步。
第二，加強日常管理，狠抓養成教育。
1.嚴格校風建設。加強衛生、紀律、儀容、公物檢查，加強自習、課間、集合、午休秩序管理，嚴明組織紀律，嚴格獎懲，優化德育環境。
2.在班級量化考核的基礎上，督促各班級構建科學有效的學生日常行為評價體系，鼓勵學生及時規範行為習慣。
3.做好行為規範教育。以“良好開端”評比活動為契機，學生處加強巡視檢查、反饋和督導，各班級要細化班級管理，加強行為訓練，嚴格執行守則和規範。
4.定期表彰優秀學生和各級先進集體，營造積極進取的校園氛圍。
第三，創新德育方法，推進特色德育建設
1.堅持面向全體學生，充分發揮學生社團和學生團體的作用，廣泛開展新穎生動的德育活動，註重創新突破，努力打造特色和品牌。
2.以弘揚雷鋒精神為主線，以誌願服務的形式開展道德實踐活動，組織學生走向社會、服務社會，培養他們知禮、自理、自強、感恩、善良的道德情操。
3.註重心理健康、青春期和禮儀教育，培養學生良好的心態、健全的人格和文明素養。
4.抓好體育和健康教育。組織大型課間活動，加強運動隊管理，推進藝術和科技創新能力競賽，做好衛生保健和傳染病防治宣傳工作。
第四，加強法制安全教育，建設安全和諧的校園。
1.落實目標責任制，樹立“安全第壹”的意識，開展“學、守、用”教育活動，增強學生的法制觀念和自我保護能力。
2.把法制安全教育常態化貫穿於整個教育教學之中，堅持不懈地讓法制安全理念深入校園角落，落實在行動上。
3.強化值班安全教育職責要求，相互配合，實施“無縫隙管理”，做好學生進出校門管理工作。
4.做好教師晚自習檢查的組織工作，督促教師嚴格管理，確保寄宿生按時守紀律、晚自習好。宿舍管理強調“整潔、安靜、和諧、融洽”，營造文明、安全的和諧氛圍。
5.加強與社區、派出所的密切聯系，做好校園周邊環境綜合治理工作。
第二學期學校德育工作計劃6德育在學校教育中起著首要作用，是做好各項工作的前提，是全社會的重點工作。為了創建和諧校園，結合當前形勢和上級指示精神，我校在師生中開展了各種德育活動。
壹是組織教師學習，提高認識，明確德育目標。
深入開展“教師職業道德建設活動”，弘揚和培育師生民族精神，結合上級安排組織師生學習觀看相關資料。闡明活動的目的和意義。
1.組織學習教師職業道德、義務教育法、中華人民共和國教師法、未成年人保護法、教師行為五條禁令等。
2.觀看中國教育電視臺播出的弘揚和培育民族精神的形勢教育課。
3.學習先進人物的事跡，為身邊樹立榜樣。培養教師愛崗敬業、無私奉獻、艱苦奮鬥的精神。
第二，把德育融入各種活動中，以德育人，以情感人，培養學生良好的思想品質。
1，德育貫穿課堂教學全過程，註重科學教育，關愛每壹個學生，註重學生的培養和提高輔導，精心批發作業，安排座位。
2、通過活動，註重培養學生的品德表現，給他們創造和體驗活動的機會，在活動中受教，得到鍛煉，樹立信心。組織師生落實上級下發的“中小學弘揚和培育民族精神月”計劃，安排時間觀看形勢教育課。
3.利用班會活動開展專題教育。圍繞“弘揚和培育民族精神”、“和諧校園”、“生命教育”等設計專題活動，每個班每周二都有活動。設立自己的主題，充分發揮學生的主體作用。
4.四年級以上的班級要充分利用報紙。向全校師生宣傳德育和法制知識，提高學生的理解水平
5.做好後進生的轉化工作，要有計劃、有目的、有針對性地給學生獻愛心。樹立學生在學習和活動中的自信心。挖掘他們的潛力。充分發揮其特點，隨意諷刺、挖苦、體罰或變相體罰的現象時有發生。
第三，加強道德教育，讓學生養成良好的文明習慣。
首先，教師要精心制定對學生日常行為教育的有效監督機制。如:班級工作考評細則，文明班級、文明學生考評制度，優秀學生評選活動等。檢查評估學生早自習和課間紀律衛生情況。使學生在思想上提高認識，在行為上嚴格要求自己，增強集體榮譽感和責任感。
第四，搞好經常性的德育教育
1.通過升國旗教育學生熱愛祖國，熱愛社會主義教育。通過升國旗，學生代表在國旗下的發言可以有意義地培養學生的思想，形成健康的心理。
2.教育學生使用文明語言，做文明事。結合晨檢和課間活動，測試學生的文明行為，使學生形成良好的習慣。說文明話，做文明事。
3、繼續開展“中華魂”閱讀活動，讓學生通過閱讀提高語言表達能力、對事物的理解能力和思想道德素質。
4、帶領學生開展“六壹”活動，讓學生發揮小主人的作用，提高學生的綜合素質，培養學生良好的行為習慣，發揮少先隊員的先鋒模範作用，培養學生的集體榮譽感。
5、繼續開展向抗震救災英雄學習的活動。培養學生獨立自強的精神，不畏艱難的英雄氣概，關心他人的良好態度，強烈的集體主義和諧精神。
6.藝術和文化活動
為了給學生更廣闊的發展創造空間，讓學生發揮自己的特長和想象力，找到自己的價值。學校要求每個班級利用現有條件創建自己的藝術畫廊。貼出妳最好的作品。好好利用妳的班級版報紙。吸引全校師生課後觀看，為學生營造壹個品位高、藝術鑒賞能力強、了解新人新事物、充滿藝術信息的文化環境，使學生得到熏陶。
我校的德育工作會在上級領導的正確指導下開展各種有意義的活動。使師生實現政治上思想上自覺，言行上符合要求，規範言行健康成長。
學校第二學期德育工作計劃第七部分深入貫徹《關於xxx未成年人思想道德建設的若幹意見》精神，努力把社會主義核心價值體系融入教育全過程，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，進壹步創新德育方式方法，體現德育時代性，增強德育實效性。
第壹，工作思路
以社會主義核心價值觀為教育主旋律，以德育實踐為載體，把德育與誠信友愛、愛國主義緊密聯系起來，整合學校教育資源、家庭教育資源和社會教育資源，培養學生良好的習慣、愛心、責任感、生活能力和創新能力，形成積極樂觀進取的正確人生觀，有效促進學生綜合素質的提高。
二、工作重點
(1)核心價值觀教育。圍繞“誠信友愛愛國”，從細節入手，通過組織大討論、主題班會、講故事比賽、黑板報評選、紅領巾廣播等方式，，學生可以自主發現自己在習慣養成上的問題，並針對這些問題制定個人發展計劃。各年級實施“壹周主題訓練”計劃，通過主題活動不斷強化學生的價值觀，培養良好的人格和心理素質，促進學生健康人格的發展，最終評選出6月1日的友好之星、誠信之星進行表彰。同時，對在核心價值觀教育活動中表現突出的星級教師進行表彰。
(2)新三好教育。這學期要盡量放大學校的品牌教育，在原有的基礎上進行創新，特別是在評價手段上，通過班級七色花的評價，實行大家爭章交流的形式，培養良好的習慣。開設“新三好”超市，在班級評選中為優秀學生兌換自主獎品，增強學生爭章興趣，使全體學生對爭“三好”產生濃厚興趣，實行七色花評。
(3)班級特色教育。這學期，我們將繼續建造壹個完美的教室。每個教室布置的必備元素有:班級名片、班級日歷、班歌、圖書角、植物角、作業欄、班級網頁等。在此基礎上，本學期還將申報班級特色，形成壹班壹特色的良好局面。通過班級特色教育的創建，找到了壹批在班級管理上有特色、有特長的班主任。
(4)生命安全教育。經常對學生進行安全知識和自救自護的教育，每學期組織壹次安全演練，讓學生認識和理解生命的意義，尊重和關愛生命。在學生課間遊戲和班級活動中更加重視學生的安全保障，努力減少甚至杜絕學生安全事故的發生。
(5)節儉的環境教育。大力弘揚中華民族傳統美德，大力倡導節約文化，建設節約文明，引導廣大學生從小樹立節約意識，增強節約觀念，培養青少年勤儉節約、艱苦樸素的道德品質和生活習慣；教育學生樹立生活不比學習、溫飽不比進步的意識；對學生進行環境教育，不斷提高學生的環保意識，增強他們保護環境的自覺行動。尤其要從校園做起，不亂扔垃圾，保護班級和校園的清潔環境。
(6)加強師德教育。圍繞社會主義核心價值觀，加強教師職業素養、法制素養和文明素養教育，開展教師培訓、論壇和經驗交流，促進教師工作水平和能力的提高。教育局今年X月X日發布《關於治理學校在職教師有償家教的實施意見》，治理教師有償家教將作為考核師德的重要內容。文件具體內容將由學校分階段組織集中學習。