Xx中國* * *產黨黨員，1993，參加工作，獲得xx小學高級專業技術職務。除了教美術，他還負責學校團委的工作。參加工作以來，她始終以飽滿的熱情、嚴謹的態度、謙虛的作風忠誠於黨的教育事業。她勤奮好學，兢兢業業，努力探索教育教學藝術，認真學習和實踐新課程標準和新理念。多年來，在各級領導的關心支持和各部門的配合下，她圓滿完成了各項教育教學工作。現將她任職以來的政治思想表現、教育教學工作和取得的成績總結如下:
壹、政治思想:高標準嚴要求。
她能堅持四項基本原則，擁護中國* * *產黨的領導，熱愛社會。
祖國，能夠認真學習和貫徹三個代表的理論；努力學習黨的路線、方針、政策，忠誠於黨的教育事業；工作上，團結同誌，嚴於律己；以黨員標準嚴格要求自己，以高尚的職業道德鞭策自己——積極進取，樂於奉獻，品德和言行堪稱學生楷模；關心和愛護學生，讓學生在豐富的校園文化中施展才華，收獲成功的喜悅，幫助學生成長。
二、教育教學:專心為人師，用心栽培桃李。
她刻苦鉆研教材，更新教育教學觀念，增強教育技能，具有較高的專業知識和理論水平，能應用於教育教學，指導青年教師。工作期間，被學校選派到北京、蚌埠、合肥、淮北、安慶等地學習，並取得相應的資格證書。
豐富的教學思路讓她像藝術教學課堂上的壹朵祥雲，巧妙的啟發誘導，創設環境，培養興趣，讓孩子享受到藝術課堂上的快樂和收獲；許在她的帶領下，從壹名年輕的教師成長為壹名合格的、讓家長滿意的優秀教師。她輔導的學生繪畫作品在“龍杯”全國少年兒童書畫大賽、“黃山杯”山浩好水全國少年兒童書畫大賽中獲金獎、銀獎、銅獎。她寫的論文多次獲得市、區級壹、二等獎。在業余時間，她還積極學習，努力提高自己的文化素質，參加各種不同的專業知識培訓，並於xx年春考取了中央廣播電視大學的本科。此外，在校本教研活動中，每學期她都認真參加學校或教育局開展的教學評比活動，以學習和提高自己的課堂教學水平，取得了良好的成績。曾被評為xx市教學界新星，xx區農村工程教學應用新星。
他踏實的工作作風和良好的人格修養，贏得了同學們的喜愛和同齡人的壹致好評。
第三，小組和團隊的工作:春風融化雨水，潤物細無聲。
* * *共青團、少先隊是學校德育的重要基地，是培養學生健康人格的大家庭。Xx用愛和真情澆灌花朵，用人格魅力激勵和帶動共青團員和少先隊員，用文明習慣塑造學生健康人格；以活動為載體，促進共青團少先隊發展，引領學校德育，促進學生思想素質提高。
工作中，她總是把自己定位成學生的朋友，傾聽他們的煩惱，分享他們的快樂。每當同學之間發生爭吵，她總是認真傾聽，盡力幫忙。無論在哪裏，她總是嚴格要求自己，率先垂範，為團員青年少先隊員做出表率。教室、走廊、操場...都有她靜靜的撿碎紙片。她用良好的行為影響學生，用良好的職業道德激勵學生。
活動是共青團和少先隊的生命線。只有開展豐富多彩的、有教育意義的、有趣的小組和團隊活動，共青團少先隊組織才能充滿活力。為此，xx制定了詳細的工作方案，以經常性教育為主線，以重大節日、紀念日、重大活動為契機，開展豐富多彩的活動，切實加強對少年兒童的思想道德教育、創新教育和實踐能力的培養，充分發揮共青團組織和少先隊在學校德育、宣傳教育、科普教育等活動中的積極作用。
四、工作表現:愛有付出，收獲豐富。
沒有付出，就沒有收獲。Xx以踏實的工作作風和嚴謹的工作態度贏得了組織的信任和同事們的尊重，在教育教學中收獲了很多歡樂。
1和xx年執教的美術作品《美麗的田野》獲“黃山杯”全國少兒書畫大賽優秀獎。
2.xx年，在“手拉手希望工程”夏令營活動中獲得“愛心導師”稱號。
3.xx年7月寫的論文《以審美為核心，提高學生音樂素質》獲市級二等獎。
4.xx年5月，被授予“xx區共青團優秀輔導員”稱號。
5.xx年4月獲得xx區第二屆中小學生聲樂比賽輔導獎。
6.xx年5月寫的論文《讓學生在課堂上保持壹顆領先的心》獲市級三等獎。
7.xx年5月寫的論文《培養創新能力實施素質教育》獲市級二等獎。
8.5438年6月+xx年10月獲得安徽省基礎教育課程改革實驗骨幹教師培訓培訓畢業證書。
9.6月xx寫的論文《讓藝術興趣永遠填滿孩子的心》獲市級二等獎。
10、xx年6月獲第六屆“龍杯”全國少兒書法攝影大賽“優秀輔導獎”。
9月2日，xx，11在xx區“讀國學經典”競賽中獲得教師組壹等獎。
12，9月，xx被授予xx第四屆“教學新星”榮譽稱號。
xx的13、12被授予xx區“農業工程教學與應用新星”榮譽稱號。
14，xx年12
5月，被評為xx區幹部培訓“優秀學員”。
15，xx年2月，榮獲“xx區教育系統體育衛生先進個人”稱號。
16、xx年5月，在xx區愛國讀書活動演講比賽中，輔導同學分別獲得壹等獎兩項，二等獎兩項。
17，7月xx被授予“xx市中小學、幼兒園優秀德育工作者”榮譽稱號。
18、xx 7月，論文《讓想象馳騁藝術課堂》獲市級二等獎。
19，xx年6月，在xx青少年“改革開放三十年”愛國讀書活動中，獲得演講比賽“助教導師優秀獎”。
20.9月，xx在全市中學生“我心中的祖國”演講比賽中獲得“優秀導師獎”，輔導的兩名學生分別獲得三等獎。
21年7月，xx在xx區第三屆中小學生美展暨校園歌曲大賽中榮獲“優秀教師輔導獎”。
22.5438年6月+2月，xx被授予“xx區基礎教育科研項目結題證書”。
23.xx年5月，我校大隊被授予“xx區XX-XX學年先進集體”稱號。
24.xx年5月，被授予“xx鮮少大隊優秀輔導員”稱號。
從教以來，xx的能力和素質都達到了小學骨幹教師的標準。學校衷心希望這位同誌百尺竿頭，更進壹步，為提高我校的教學質量和聲譽做出新的貢獻，做我們教師的排頭兵。
Xx市xx中學
xx年5月18日
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