我的老師四年級作文1新學期開始，我們班來了壹位新的體育老師。她中等身材，微胖，鼻梁上架著壹副眼鏡。她話不多，看起來很嚴肅。
第壹節課，她自我介紹說她姓杜，可以叫杜老師。此外，杜老師還強調，她上課很嚴格，希望學生遵守紀律，違反紀律就會受到懲罰。聽她這麽壹說，我心裏七上八下的，生怕壹不小心說錯了，被杜老師處罰。
沒過多久我們就知道了杜老師的嚴格。那是壹個星期二的下午，第三節課是體育課。我和同學早早來到操場排隊。等杜先生來了，發現人不夠了。壹問，他知道有幾個沒排隊的同學在教室裏做作業。現在，杜老師生氣了。我們都回教室吧。她站在講臺上嚴肅地說:“以後上體育課不要在教室裏做作業。回家做作業吧。”之後杜老師就不說話了，教室裏很安靜，仿佛能聽到同桌的心跳。杜老師在教室裏踱來踱去，直到下課。唉，好好的壹節體育課被我們浪費了，真的好心痛！
雖然杜老師很嚴格，但我很喜歡她的課，因為她嚴格是為了我們能重視運動和體育鍛煉，也是對我們的工作高度負責。
我的老師四年級作文2我心目中的老師是壹位和藹可親的老師。她是我的啟蒙老師，陳小姐。陳小姐有壹頭閃亮的黑發和壹個馬尾辮。她走起路來顛三倒四，有壹雙明亮的眼睛和壹張健談的嘴...
我壹年級的時候，剛開學，聽我媽說她是個溫柔的老師。當我看到她時，我壹眼就知道她是壹個善良的人。壹開始我不懂事，總是惹她生氣，想揍我壹頓。
陳老師，妳忘了嗎？有壹次上課，我覺得很壓抑，很無聊，就在本子上畫著說:“壹個糖葫蘆要五毛錢……”妳看到了，就悄悄走過來。當我擡起頭，看到妳認真的眼神，我驚恐地低下了頭。老師讓我回答問題。我站起來，什麽也說不出來。我看到妳溫柔的對我說:“我們來學校了。”老師的話在我心裏留下了深刻的印象。
記得有壹次，我和同學出了問題。陳老師過來問，我們推脫責任。她說:“古時候，人人打五十板。”我們羞愧地低下了頭。
陳老師是壹位和藹的老師。我永遠愛她。她是我心目中最好的老師。
我的老師四年級作文3饒是我們四年級的美術老師。她烏黑的頭發和炯炯有神的大眼睛看起來非常漂亮。饒老師關心愛護每壹個學生。班裏每個人都很喜歡她的課，有什麽委屈都會跟她說。以上次事件為例！
有壹次我們上美術課，兩個學生因為某種原因打了起來，有人上去制止了打架。我也被扇了壹巴掌。這時，饒老師急忙跑到被打的同學面前勸架，問他疼不疼。他還用手輕輕撫摸學生受傷的部位，直到停止哭泣。饒先生跑到兩個打架的人身邊，把他們分開，用手擦了擦他們的眼淚，又給他們貼上了創可貼。溫和地對他們說:“都是同學，幹嘛打架？”這兩個學生彌補了錯誤，又和好了。這時，饒的手指不停地流血。原來她的手受傷了，創可貼是用來包紮傷口的。看到這種情況，我真想變成創可貼來包紮老師的傷口。讓她停止疼痛。
饒老師，您是塑造人類靈魂的工程師，是開啟孩子們智慧的使者。我將永遠欽佩妳。
我的老師四年級作文4在瀟雅的作文教室裏，有這樣壹位老師:他嚴厲、風趣、幽默。他是我們的作文老師——何老師。
他高瘦，鵝蛋臉，五官俊朗。他黑黑的眉毛，兩只大大的眼睛，高鼻梁，伶牙俐齒，短發，長得特別帥。何老師每天都換衣服。他幹凈帥氣。最帥的壹個穿著淺藍色短袖，淺灰色褲子。他的鞋子擦得鋥亮。他看起來真的像個紳士。
他很有趣。有壹次，我們班的鄧世同上課不註意，當時在描述表情。只見何老師把粉筆掰成兩截，用壹截扔向他。只見鄧世通的臉因恐懼而猙獰，眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，露出壹口潔白的大牙。只見何老師說:“鄧世通的臉就是他受驚時的樣子。書上沒有。請參考！”他的舉動讓我們哄堂大笑。
他也是壹個嚴格的人。有壹次我們班魏宇森沒上課。何老師扔過來壹支粉筆，大聲喊“魏宇森”。我看到他的臉漲紅了，眼裏憤怒的火焰要把我們燒死。魏宇森壹看，立刻收回了調皮的力氣。
這就是我們的何老師，壹個風趣幽默又嚴厲的老師。
我的老師四年級作文5新學期開始了，聽同學說我們班要換新班主任了。我想:可能她也是個戴眼鏡的老教師吧。
鈴響時，教室的門開了。進來了壹位中年女教師。我看到她戴著壹副近視眼鏡。看來她是壹位很有學問的老師。經過自我介紹，學生們得知她是我們的新班主任，陳老師。我想:他這麽有學問，壹定能控制我們！開學幾天後，發生了壹件事...新報紙已經發行了。陳老師拿著厚厚的壹疊報紙對我們班的班長說:“報紙的單子呢？”現在班長都傻了眼，不知道單子扔到哪裏去了。“陳小姐……”陳玲玲見班長吞吞吐吐，不用說，她明白了。
下課後，班長又沖到大隊老師面前索要名單。經過反復核對，我終於找到了訂閱報紙的學生名單。
為了調動班幹部的積極性，陳老師每天早上指派班幹部出來早讀。班長負責周壹到周五的內容。每個周末，有時候他都要找題。班長媽媽說:“妳們班語文期末考試從第六名升到第三名了！妳們班的班主任真厲害！”
我們班的陳老師上課比以前講得更生動了。每當陳老師上完課，我們班總會有很多同學圍著他討論問題。就像壹家人壹樣。
我真的很佩服我的老師。
我的老師四年級作文6在我眼裏，陳老師是壹個幽默、自戀、嚴厲的人。
先說幽默下課後，陳老師和我們壹起玩，玩橡皮筋。他把橡皮筋放在手上，然後身體前傾，好像要給橡皮筋送力量。他的對手馬同學不知道陳先生在做什麽，他感到好笑，所以他笑了。當裁判說:“開始！”時間。陳老師趕緊松開手，橡皮筋“嗖”的壹聲從陳老師手指裏跳了出來。我看到橡皮筋在地上轉圈，彈得很遠。而馬同學，因為笑得上氣不接下氣，沒有力氣，只彈出了壹點距離。“怎麽樣？拿去吧。我小時候是玩橡皮筋的高手。”陳老師笑著對圍觀的人說。
幽默過後，再來說說自戀在壹次語文課上，陳老師說:“我小時候五分鐘抄四遍30多個字。妳看妳，抄壹個字都要半個小時。”“咦，陳老師好自戀，竟然知道給自己黃金。”我想。
最後說壹下苛刻。壹般情況下，陳老師在語文課上是嚴格的。有壹次，壹個同學忘了帶語文作業，陳老師就讓那個同學抄課文，而且是最長的壹次——開國大典。“陳老師真的很嚴格。”我想。
這就是我眼中的陳老師，壹個幽默，自戀，嚴厲的老師。
我的老師四年級作文7從我進幼兒園的第壹天起，我就接受了很多老師的教育。有的老師只教了我半天，就是托兒所的老師。上托兒所的第壹天，老師就因為受不了我的“狼來了”，給我發了“畢業證”。在幼兒園，老師教了我很多技巧:用小勺子吃飯，疊被子，數數，畫畫，講故事，謙虛寬容...這在玩耍中給了我很好的啟蒙教育。
在小學，我覺得小學的每個老師都像壹個魔術師，有著神奇的“魔力”！
在新的學期，我來到了壹個新的學校。在這裏，我有了新教室，新同學，新老師。給我印象最深的是我們班的語文老師陳麗霞。陳老師眼睛很細:兩道眉毛像彎彎的月亮，水汪汪的眼睛，中等身材，深色頭發；陳老師講話的語氣很溫柔，上課很細致，讓那些不懂的同學在她耐心的講解中得到解答；雖然陳老師平時對我們很嚴格，但是我們同學都很喜歡她，因為我們知道有句話叫“嚴師出高徒”！
陳老師是我在新學校喜歡的壹位好老師。以後會遇到很多老師，每個老師都會教我不同的技能。我壹定會好好學習報答老師的！
我的老師四年級作文8老師，如果我是壹條無知的魚，老師就是洶湧的大海；如果我是紅蓮，那麽老師就是壹片荷葉，為我遮風擋雨；如果我是天空中壹顆沈默的星，那麽老師就是壹片深如水的夜空。老師，妳忙碌的身影總會出現在我的腦海裏，妳疲憊的身影總會閃現在我的腦海裏...老師，我壹輩子都是壹個感恩的人！
壹天，“丁···……”鈴聲響了。我無聊地四處閑逛。當我走上講臺時，我驚訝地發現老師的書上滿是用紅筆寫的小字。書的每壹個角落都貼滿了，我的眼前出現了這樣壹個場景:老師坐在書桌前努力的看著各種資料，不怕努力的記筆記，我們卻在。我不禁想起老師讓我們抄寫那些大片的段落、中心思想和意思時我們的不情願。為了不讓我們難記、好記，老師還細心地把大段文字變成簡潔的兩三句話。
老師，妳是燃燒自己的蠟燭；老師，您是園丁，您用壹生的時間培育著我們祖國的花朵。老師，您也是壹盞路燈，不怕辛苦照亮我們。老師，我能說句心裏話嗎？老師，我愛妳，妳的愛讓我無法報答妳。
我的老師四年級作文9關於我和老師的故事數不勝數，有壹件事讓我印象深刻。
我和我老師的故事。那時候我還在上幼兒園。那是壹個炎熱的中午，我正在操場上玩。突然想起今天是學生值日，就趕緊回教室了。看到今天的食物，好像不用扔垃圾了，就掉頭往回跑。不經意間，太陽穴的上部撞到了椅子的壹角。也許是因為速度或者別的什麽原因，直到聽到有人說:“流，流，血！”流血了！“我只是註意到壹滴血順著我的頭流下來。我害怕得發抖，眼裏滿是淚水。
老師聽說我摔破頭流血了，我急了。老師過了壹會兒才反應過來，趕緊拿來毛巾止血。然後在傷口上貼了創可貼，然後送我去了醫院，通知了父母。爸爸媽媽聽說眼睛上有血，就趕過來壹直問我:“壹加壹等於幾？”我不得不不停地回答:“二，二，二。”醫生說:“只是皮外傷，不是腦損傷。”大家終於松了壹口氣。
非常感謝老師第壹時間帶我去醫院！
我的老師四年級作文10我的老師有壹頭漂亮的長發，明亮的眼睛和壹張紅色的小嘴。她笑起來很美，像世界上最美麗的牡丹。她說的話委婉有力。
我上壹年級的時候，學習不是很好。我仍然記得我在壹次考試中考得很差。後來老師給我寫了壹篇評論，那是我第壹次看到老師寫的評論:“差點成功了，去掉壹點毛病就更好了。”看了老師的評語，我心裏想，我的學習沒有老師說的那麽好，我知道我很差。從這壹天開始，我努力做好自己。壹點點努力，壹點點改掉自己的小毛病，可是考試又要來了，我還是沒有盡全力，也沒有比以前好多少。壹想到自己的學習成績就有罪惡感，但是壹想到老師的評語就更加堅定了信心。只要我繼續加油，每天進步壹點點，總有壹天會成功的。
我會永遠記住老師的話。只要我每天努力學習，爭取天天向上，我的學習成績就會提高，會比現在更加輝煌。
我的老師四年級作文11教過我很多老師，但讓我印象最深的是:現在的語文老師——林老師。
林老師不胖不瘦，高高的個子，油嘴滑舌，高高的鼻梁上架著壹副金邊眼鏡。雖然她平時很嚴肅，但她是壹位和藹可親的老師。
記得有壹次上語文課，同學們都很認真地坐著上課，我卻津津有味地在抽屜裏拿了壹個模型飛機。同學們異口同聲地回答老師提出的問題，我隨口附和。正當我興高采烈的時候，林先生壹本正經地走過來，小聲對我說:“下課後到我辦公室來。”下課後，我緊張地去辦公室找老師。我想:我上課不認真聽講，老師會怎麽批評我？妳會打電話給妳父母告訴他們嗎？我小心翼翼地來到老師身邊。老師看到我來了，親切地摸著我的頭說:“妳做的模型飛機真漂亮！長大後，老師相信妳能成為壹名優秀的飛行員，但優秀的飛行員也需要科學文化知識！所以上課的時候需要認真聽講，掌握知識。妳能在課堂上認真聽講嗎？我低頭說:“知道了，下節課我會認真聽講的。"在回教室的路上，我心裏激動地說:"這是壹位多麽和藹可親的老師啊！" "
林老師真是個好老師！我喜歡妳！
我的老師四年級作文12小學生活即將結束，但我的啟蒙老師韓老師卻不時出現在我的眼前。
在語文課堂上，韓老師就像是指揮千軍萬馬的軍事家，鎮定自若；她仿佛是壹個巨大的磁場，總能吸引學生的註意力，深入淺出地講解事情，抑揚頓挫地朗讀，敘述。有時候賣不賣也是個謎！說到亮點，她在跳舞，像個導演又像個女演員。有時她讓我們笑，有時她讓我們哭。每節課，我們都像看電影壹樣看得津津有味，生怕下課鈴響。
在課堂上，她是壹位嚴格的老師，在課後，她是我們的好朋友。韓老師經常給我們講故事。她告訴我們復仇的馬，讓我們明白我們應該學會寬容。她告訴我們“狼來了”，這讓我們知道我們應該誠實。她給我們講了郝漢·伯德的故事，這使我們明白我們不能拖延...韓老師經常和我們壹起做遊戲，春暖花開的時候帶我們去郊外尋找春姑娘的足跡。炎熱的夏天，她和我們壹起在溪邊玩耍；秋高氣爽時，她帶領我們登高，體會秋的成熟；漫天大雪的時候，她和我們壹起打雪仗，壹起感受大自然賦予我們的快樂。
六年過去了，韓老師的笑臉和諄諄教誨給我留下了深刻的印象。
我的老師四年級作文13我的語文老師姓程。他今年四十多歲。他個子很高，黑發中夾雜著幾根白發。他看起來像壹只老虎，眼睛明亮，表情嚴肅。其實他和藹可親，關心我們的學習，也關心我們的生活。
上課的時候，他把自己知道的毫無保留的教給我們，讓我們能考上大學，以後過上更好的生活。批改作業時，我們很認真，從不粗心。他對我們的學習也很嚴格，要求我們書寫工整，上課講的題目不要寫錯。
記得有壹次，下課了，老師在批改作業。我寫錯了壹個標點符號，他發現了。然後他在課堂上反復講解題目，直到我們理解為止。
他在生活上也很關心我們，告訴我們很多道理。每次放學都反復說回家路上壹定要小心，走路靠邊，過馬路走人行道，看紅綠燈。
記得還有壹次，放學後，我們排隊準備回家，老師怕同學打架，在樓上看著，直到我們遠離校園，他才漸漸走開。還有壹次，壹個同學突然生病了，老師得知後非常著急，趕緊送他去醫院。
這是我的語文老師。他和藹可親，令人尊敬。
我的老師四年級作文14在我的印象中，很多老師都給我留下了深刻的印象，而我最崇拜的就是我的語文老師——顏老師。
顏老師留著長發，瘦瘦的鵝蛋臉，說話和藹可親。她圓臉微笑。她是壹個關心和愛護學生的好老師。每壹次作業，閆希會老師都用紅筆為我們寫出正確的答案，即使顏老師很忙，她也會批改我們的作業。記得有壹次，上課，閆老師有點不壹樣，學生都不認真聽講。閆老師平靜地對大家說:“同學們，老師今天感冒有點不舒服。我給妳好好上壹課。”學生們聽了，說，老師，您休息吧，我們會聽話的。但是老師堅持要給我們上課。通過老師和同學的努力，我們班的差生有了很大的進步。最後嚴辰老師笑了。我愛顏老師。她像母親壹樣關心我們，像蠟燭壹樣愛我們，燃燒自己，照亮別人。
我敬佩我的老師，更喜歡我的老師。
我的老師四年級作文15我三年級的時候，語文老師換了。雖然他不高，但他穿著時尚。她壹走到講臺上，就自我介紹道:“同學們，妳們好，我是妳們的新語文老師。我姓賈。妳能猜出我的姓怎麽拼寫嗎？”學生們七嘴八舌地說:“是真是假”。“錯，我是真老師，不是冒名頂替的。”是A，B，C，d”還是不對，這個A的意思是最好的。我不確定我是最好的老師。跟同學說，我家賈是上下結構，上面壹個西壹個西，下面壹個貝殼殼，是唐代大詩人賈島的賈。”“哦！”我們突然意識到。
賈老師的教學方法很特別，讓我們勞逸結合，從小故事中學習常人難以理解的知識。
有壹次，課堂氣氛比較沈悶，老師講了壹個很搞笑的故事。從前，有壹個叫謝靜的孩子。他父親帶他去長江遊泳。爸爸把衣服掛在千年老樹上，漫不經心地說:“千年老樹是衣架”。讓謝晉做下壹副對聯，謝晉說:“長江是個浴缸。”同學們笑得前仰後合，賈老師從中讓我們學到了壹個對聯的知識:撅和合。
這是我們的語文老師。他姓賈，名玉蘭，名。