？大學生閱讀《有效管理者》的思考1
？我花了壹個多星期的時間讀了管理學科的開創者德魯克的《有效的管理者》這本書，這是壹部大師級的管理著作，確實非同凡響。作為壹個企業的宣傳推廣負責人，這本書讓我在工作思路和方法上有了不壹樣的想法，就像打開了壹扇窗，讓我看到了更多的可能性。
？德魯克把那些“通過他人影響企業最終結果的人”視為“管理者”。
？剛拿到這本書的時候，光是看標題就給我壹種“這本書好像和我的工作無關”的感覺。他談到了經理。在我或者說大多數人的理解中，帶領團隊的部門經理或者業務操作人員就是經理，我只能算是企業中的壹顆螺絲釘，也是負責公司推廣的螺絲釘。
？在日常工作中，我需要與銷售部的業務員合作。對於工作的細節，我需要根據自己的特長和與同行業的對比來判斷應該做什麽樣的產品圖冊，如何改進優化企業產品推廣視頻，如何針對海外進行海外全網營銷推廣平臺。
？但這本書裏說，通過他人影響企業最終結果的人是管理者，這裏的管理者壹般是指知識工作者、管理者和專業人士。至於我，我是壹個知識工作者和專業人士。如果我的工作卓有成效，壹定會和企業的最終成果有正相關關系。
？對於知識工作者來說，要特別註意貢獻。只有這樣，他的工作才能真正有價值。
？從壹個管理者的角度，我把自己代入角色。有效不是天生的，而是可以學習的，需要不斷的練習和應用。很多人工作的時候看起來很認真很努力，感覺每天都做了很多工作，讓人很有成就感。我有時候會有這種狀態。忙碌了壹天，疲憊的回到家，睡前想想今天的工作，才發現這壹天沒有得到什麽好的結果。後來經過反思，才漸漸明白，忙碌並不能代表結果。忙於目標和效率才是這項工作的真正價值。
？後來看了壹些專業的書，比如《佐藤小誌的超級整理》《用戶體驗的要素》，了解了壹點關於時間和溝通的控制。通過《有效的管理者》這本書，我可以把之前學到的壹些零散的內容系統地整合起來，系統地運用到工作中。
？管理者必須是有效的。
？大學生閱讀《有效管理者》的思考2
？最近看了《有效管理者》這本書，結合自己的工作經驗，感覺受益匪淺。其中，我受益最大的是有效的時間管理，而有效的管理取決於有效的決策。
？有效的時間管理是許多經理頭疼的問題。面對沒完沒了的會議，沒完沒了的應酬，沒完沒了的瑣事，很多管理者經常抱怨自己的時間不夠用。那麽，怎樣才能管理好時間，讓每壹天都過得充實呢？首先，學會制定計劃，並按照計劃去執行。每天下班前，把第二天要做的工作按時間順序和重要程度列出來，這樣才能保證工作不會遺漏，保證工作有條不紊的進行。今天的工作是今天完成的，工作計劃是制定的，所以壹定要保質保量按時完成。拖延是時間管理的大忌，克服拖延是掌握時間管理的重要壹步。在完成日計劃的基礎上，可以繼續制定周計劃和月計劃，這樣可以充分利用時間，提高工作效率。其次，要分清事情的輕重緩急，堅持重要的事情優先的原則，先把重要的事情集中起來，然後依次處理不太重要、不著急的事情。
？有效的管理依賴於有效的決策，所以決策對於管理者來說非常重要。管理者每天要處理的事情很復雜，大部分都是例行公事，例行公事，往往會占用管理者大量的時間。然而，花費的時間與事務的重要性不成正比。對於管理者來說，決策是管理者特有的職責，管理者必須做出正確有效的決策。首先，管理者要有豐富的經驗。決策的過程就是壹個管理者的個人意見經過反復論證上升為組織戰略的過程，所以壹個有經驗的管理者對有效決策起著至關重要的作用。其次，決策應該是壹個不同意見相互融合的過程，不能壹言堂。壹個好的決策就是不同的意見反復討論碰撞，從不同的角度反復審視決策的可行性，發現決策方案中可能出現的不可預見的因素，從而形成集體智慧的結晶，使決策在實施時更加順暢。最後，決策也需要判斷時機。同樣的決策方案，在不同的時間提出，可能會產生完全不同的效果，所以壹定要非常仔細的思考，抓住時機再做決定。
？總之，有效的時間管理和有效的決策都是管理者必不可少的必修課。只有合理規劃自己的時間，在工作中提升自己的能力，豐富自己的經驗，在實踐中不斷總結經驗，最終才能成為壹名有效的管理者和決策者，為企業的發展做出貢獻。
？大學生閱讀《有效管理者》的思考3
？很多人都看過如何管理好別人的書。但是管理者如何管理好自己，讓管理者自己變得有效呢？我們可以從德魯克的《有效的管理者》中找到答案:“管理者是否能管理好他人，從來沒有真正被驗證過，但管理者完全可以管理好自己。”
？德魯克先生就像是妳的同事。雖然他面對的事實和妳壹樣，但是他從不同的角度詮釋了壹個新的理念。壹本好書可以使人受益終生，這本書精辟的見解和睿智的思想也許會給妳啟發和思考。
？彼得。德魯克1909年出生於維也納的壹個貴族家庭，1937年移居美國。他是世界上最著名的當代管理科學家。他以40多部基於廣泛實踐的著作奠定了現代管理先驅的地位，被譽為“現代管理之父”。2002年，美國布什總統和《有效的管理者》這本書是領導領域的奠基之作，成為全世界管理者必讀的經典之壹。全書共分七章，重點講述了成為有效管理者的五大要素，包括:有效利用有限的時間、重視工作的貢獻、善用每個人的長處、專註於重要的事情、做出有效的決策。看完這本書，我深有感觸，從中得到壹些啟示。
？啟示壹:樹立管理者意識，多站在管理者的角度思考問題，可以大大提高妳的工作能力。我先給妳講個真實的故事。大學畢業後，我考上了鼎城區大龍站鎮中學，成為了壹名教師。校長安排我當第壹任班主任。我們班有壹個學生，成績是班裏最差的。最頭疼的是他特別不註重衛生，不認真完成衛生委員會布置的任務。學校班級衛生評比的時候，他每次都會扣分。還有壹個學生，是我們班最高的。他有多動癥，上課總是坐不住，老師反映強烈。面對這兩個學生，我壹時間不知所措。後來我從德魯克的書裏找到靈感，安排不愛衛生的學生做衛生委員，活躍的學生做體育委員。經過壹段時間的觀察，我發現每天衛生委員來的最早，督促其他同學完成衛生任務。我們班的健康狀況有了很大的提高，每次都排在全校前三，他的各科成績也有了明顯的進步。體育委員上課要記住不守紀律的名字，所以自己的成績也越來越好。更重要的是，在學校的廣播體操比賽中，我們班獲得了廣播體操和口令員第壹名。
？這個例子告訴我們，這兩個同學成為班幹部後，樹立了“管理者”的觀念，他們的“責任”也極大地改變了他們。在我們的實際工作中，有些人的工作能力並不差，但為什麽做事總是不盡人意。這是因為他們總認為自己不需要做決策，不需要考慮整件事和全局。這些都是領導的事情，我只要按照領導的意圖完成任務就行了。其實這種工作不會提高壹個人的能力，只會讓妳停滯不前。正如德魯克所說，“總有人孤軍奮戰，沒有部署，但還是管理者。”為了增強工作的有效性，提高個人的素質，需要樹立管理者意識，承擔責任，站在管理者的角度思考問題，提出更具前瞻性的方式方法，更好地完成工作。
？那麽誰是經理呢？德魯克告訴我們，不是只有管理他人的人才是管理者，在當今知識社會，任何知識工作者都可以成為管理者。態度決定高度。即使沒有所謂的權威，妳也能以積極的心態像管理者壹樣工作和思考，在每天8小時內最大限度地提高工作效率，為組織做出卓越的貢獻。那麽妳就是壹個成功的管理者。
？啟示二:作為壹個有效的管理者，妳要掌握自己的時間，合理利用自己的時間，把時間花在能產生效益的事情上。我在書上學到了壹種合理安排工作的方法，我也壹直堅持使用這種方法，就是把每天的工作列出來，然後按照輕重緩急完成每壹項工作，並為每壹項畫壹個草圖，這樣我就可以有計劃的完成每天的工作。但德魯克教會我們的是學會記錄我們的時間。說實話，壹開始我很疑惑，記錄事件和時間有區別嗎？後來發現原始記錄時間可以很清楚的發現壹天當中哪些工作是有效的，哪些工作是浪費的，這樣我就可以根據自己的時間合理的分配工作。德魯克說，“時間是壹種特殊的資源，是其他資源無法補償和替代的。某項資源的缺乏可以暫時用其他替代，但時間的損失是完全不能接受的。然而，時間很容易被我們忽略。如果我們不理解它，不掌握它，那麽我們註定是辦公室裏壹個沒有效率的人。”那麽，我們首先要學會診斷自己的時間，像流水賬壹樣記錄自己時間的使用情況，也就是了解自己的時間是如何使用的，然後根據記錄分析自己做了什麽，什麽是很重要的。放下工作中的瑣事，把別人能做的事交給別人，去做自己真正應該做的事——這是效力的極大提升。最後，要統壹合理的安排可以自由支配的時間。我有壹種刻意的傾向，用短暫分散的時間去處理必須自己處理的耗時的事情，把大塊大塊的時間留給處理相對重要的耗時的事情。如果能利用好最特殊、最難得的時間資源，可以說為取得豐碩成果打下了堅實的基礎。二戰期間，羅斯福總統的機要顧問霍普金斯精疲力盡，每隔壹天只能工作幾個小時，所以他不得不拋開壹切，只處理真正重要的工作，但這絲毫不損害他工作的有效性。丘吉爾也對他推崇備至，稱贊他是無與倫比的天才，他完成的任務是美國政府無法比擬的。當然，霍普金斯只是壹個特例，但他的故事告訴我們，大膽減少所謂的工作，絕對不會損害管理的有效性。
？“讀壹百本書不如讀壹百遍”。德魯克的經典著作《有效的管理者》寫於1966，但其基本理論和思想在四十多年後的今天仍然影響著許多現代管理者，在現代企業管理中發揮著重要作用。它讓我明白，壹個有效的管理者，首先應該有效地管理自己，然後再去影響和引導他人。如果有機會，妳也可以看看這本書，相信妳會有不壹樣的收獲和體會。我的發言結束了，請大家批評指正，謝謝！
？大學生閱讀《有效管理者》的思考4
？《有效的管理者》是壹本經典且暢銷的管理書籍，比爾·蓋茨十分推崇，稱自己的管理生涯受到了這本書的極大影響。德魯克的書50年來廣受好評，經久不衰，被業界奉為必讀之書。
？管理是壹門很深的學問，但作為管理者，首先要做的是自我創業，是管理者的素養。就像德魯克說的，在管理別人之前，妳必須學會如何去做我管理不了的事情，那麽妳如何讓員工遵守呢？先做人再做事，先學會做人再做事。這是我們中國的傳統文化，孔孟之道。選擇員工用同樣的標準，除了耀眼的業績，更重要的是這個人的人品，不好，凡事不被信任。每個人的工作都有閃光點，要放在合適的位置上。所謂“物盡其用，人盡其才”，這就是《尚書》孔子典故的由來。所有的人才都很難找，要揚長避短。德魯克的管理者必須養成的五個習慣，多年來壹直是大家爭相學習的目標，也是管理者衡量自己的標準。
？還有哪些真知灼見？我認為維持團隊和諧是團隊進步的必要條件，這就需要管理者有很高的情商，關系管理在於情商的發揮。有效的管理模式應該是“俱樂部管理”，茶社、飲社、咖啡社等。挑個離公司遠點的地方聊。壹個人在懶惰和沒有準備的時候，往往顯得智慧低下。萌發禪意的茶，麻痹神經的酒，翻墻的咖啡……只要不在公司對面。
？管理者的氣度決定了他的高度，他的格局決定了企業的勝負。