如果妳第壹次見到她，妳會被她水汪汪的眼睛欺騙。她紅瘦的嘴又嫩又甜，妳壹定會把她定義為淑女。但是，妳從來沒有想過，在接下來的關系中，她會用很高的聲音生妳的氣。
那天班裏有單元考試，同學們戰戰兢兢地期待著成績的公布。教室非常安靜。我們的心就像拉滿了的弓弦，誰也不敢吐氣，生怕壹張嘴，已經提到嗓子眼的心就掉出來。就連我自己，也像懷裏的兔子壹樣，心怦怦直跳，生怕自己有個不小心滑倒。我為我的老鄉感到羞恥！
老師壹個個宣布分數，分數高的同學在那裏歡呼，贏得陣陣掌聲。但此時的她已經不激動了，趴在桌子上，像膽小的蝸牛壹樣縮在殼裏，連頭都不敢擡。因為這個時候，只剩下第壹個和最後壹個人還沒有公布。對於壹直拿冠軍的人@壹般來說，無論如何不會和“倒壹”聯系在壹起，所以大家的猜心如鏡。當老師大聲念出來，“@第壹名！”全班同學再次熱烈鼓掌祝賀他。
雖然老師再也沒有繼續宣布，但大家已經把目光投向了她，壹片竊竊私語在她身邊蔓延。所有人的批評和嘲笑似乎讓她無法忍受。她突然生氣了，猛地站了起來。這時，她身邊的幾個同學都嚇壞了。他們立刻屏住呼吸，用驚恐的眼神看著她。只見她壹手摟著腰，壹手指著嘲笑她的男生，破口大罵:“妳算什麽東西？”妳考試考得很好嗎？有什麽資格說別人？”看到她如此激動，幾個嘲諷的男生也抿著嘴唇，不敢說話。誰知道，真的有壹個% * #不怕死的人，嘟囔著“我已經是個失敗者了，還有什麽不能說的？”她壹聽到這話，立刻沖到% * #面前，憤怒地睜開眼睛，拍著桌子問道，“妳說什麽？“妳再說壹遍！”看她臉紅脖子粗的樣子真的像壹頭被激怒的獅子，好像要吃人壹樣。站在講臺上的數學老師趕緊敲了敲講臺，示意她算了。但她根本不理會，仿佛全身著火，每壹根頭發都閃著火花。眼淚流了出來，大聲哭喊:“他們只會說我……”數學老師安慰她說:“無論如何，妳這樣粗暴的對待同學是不對的，但是她和數學老師吵了起來，怕連房頂都要拆了，數學老師也沒辦法，就放了她。
我以為她會把情緒延續到第二節語文課，沒想到她來了個180度大轉彎。語文老師問她問題，她卻像淑女壹樣耐心溫柔。她迷人的話語贏得了語文老師的稱贊，稱贊她聰明懂事，要求大家向她學習！
唉，她就是這樣，壹會兒像火山爆發，壹會兒像冰山雪蓮。妳以為她是真的雙面寶寶嗎？
呵呵，看完陳驍的作文，再來看看梅軒吧。我把她文章裏的主角換成了壹個符號，看妳能不能猜出他是誰。如果有，說明梅軒寫得好。
shy @ # @
龍梅軒
人們只聽說過“假小子”，沒見過男扮女裝的“清純美少女”。在我們班，@ #甚至比女生還害羞！
@ # RMB長著壹雙大眼睛，彎彎的眉毛，高聳的鼻子，下面是壹張張紅彥的小嘴，活靈活現像個少女，惹人憐愛。
@ #不僅人長得像女生，還長得像女生。在今天的課上，老師讓我們用“成”造句。學生們都舉起了手，說出了他們的答案，但是@ #像含羞草壹樣躲在壹邊，壹動不動地看著他們的書。尹老師看到@ #就開導他:“@ #，說說妳的看法。”@ # ￥聽到這裏，他顫抖著站了起來，連頭都不敢擡，用平靜的聲音說出了自己的答案。這時，他的臉突然變紅了。他用驚恐的眼神偷眼看了尹先生壹眼，又低下了頭。
“請妳說大聲壹點好嗎？”尹老師安慰地對@ # ￥說。
但是，他的聲音似乎越來越小，沒有自信。
“妳說什麽？能不能大點聲？”老師又期待了。
大家紛紛看著他，他更膽怯了，舌頭好像凍住了。老師有點生氣，警告@ #:“妳再不說，我就罰妳。”欺負完了，尹老師又引誘他。“妳寫的那句話其實很好。說出來，也算是大家的榜樣了。”
@ #最後開口了:“東方山風景優美，非常壯觀。從山下往上看，頓時變成了壹幅山水畫。”話音壹落，全班掌聲雷動。但是害羞的@ #聽到為他鼓掌，卻迅速把書戴在頭上，瞬間坐了下來，壹個人趴在桌子上偷偷笑...看著他滑稽的樣子，大家都笑了。
@ #就是這麽壹個害羞的人，但也是因為這個原因，班裏所有的同學老師都想方設法的關心他，生怕他會像含羞草壹樣采集樹葉遮擋外界。
我們來看看靜兒的作文。我猶豫了很久要不要把她文章裏的主角換成壹個符號，但後來想了想。這個孩子是個大方可愛的人，他有很多性格特點。好幾個同學都寫過他，從不同方面誇過他，那就不改名字了O(∩_∩)O~
傻寶
譚晶
我們班的郭帥又矮又胖，胳膊像兩根嫩藕。他胖乎乎的面部肌肉把眼睛擠成兩條彎彎曲曲的曲線，還時不時傻笑壹會兒。乍壹看，他會被認為“愚蠢”。這不，最近他同學給他起了個可愛的外號——“傻寶”。
開學第壹天，當學生們陸續來到久違的教室，找到自己的座位坐下時，幾乎每個人的臉上都寫滿了驚喜——教室好幹凈，地上還有濺過水的痕跡；黑板被擦幹凈了；桌子擺放整齊，凳子從桌子上拆下來，都擦得鋥亮，沒有壹點灰塵；所有的窗戶都打開了，新鮮的空氣充滿了封閉了兩個月的教室。看著幹凈的教室，學生們大為驚訝。當學生們正在猜測誰把教室打掃得這麽幹凈時，壹個熟悉的身影走進了教室。是他——郭帥！只見他提著壹桶水拖著沈重的腳步走進教室，然後用手背擦了擦額頭滲出的汗水，馬上把桶裏的抹布洗幹凈，開始擦講臺。學生馬上問他怎麽回事。郭帥說，“我今天來得有點早。我看到教室很臟，到處都是灰塵，就打掃了壹下，讓妳直接坐下。”說完，又忙了起來。當學生們看著他如此努力地學習時，他們認為他是“愚蠢的”。
正式課開始了。由於勞動工具的破損和丟失，尹老師開始籌集班費購買勞動工具，還要求學生為班級出壹份力。第二天，有的同學帶了抹布，有的同學帶了掃帚，有的同學捐了壹元錢買水...但郭帥壹個接壹個地把勞動工具捐到講臺上，忙著在過道間穿梭——三塊嶄新的抹布，兩把掃帚，兩個小桶，還有他所有的零花錢——十五塊錢。他的同學給了他最熱烈的掌聲，尹老師當眾表揚了他，因為他捐的物品最多。
課後，學生們圍著郭帥有說有笑。我不知道是誰開玩笑地問他:“郭帥，今天捐了這麽多，快把他家搬過來。妳真蠢！”但這時，郭帥笑著回答:“多為班級做點事。”說完，眼睛瞇成壹條縫，讓人覺得郭帥這只小眼真可愛。
說真的，我們班的傻逼郭帥真的很受老師和同學的喜愛！
我還想說，郭帥是可愛的，討喜的。不，劉奕辰早在上學期就寫了三個例子來展示郭帥對食物的熱愛。但是，因為這個練習只讓他寫了壹兩個東西，他就省了壹個東西，所以我們來復習壹下這個可愛的小胖胖吧！
愛吃的郭帥。
劉奕辰
在我們班上，有壹個又矮又胖、面帶微笑的郭帥。他的圓臉、瞇縫的眼睛和大腹便便真的很可愛。他有壹個最大的特點——愛吃。
說到郭帥的飲食，班上每個人都知道。郭帥喜歡吃包子。她壹次能吃五個！快到早自習時間了，來到班主任尹老師面前要饅頭。殷老師給他壹個又壹個，怕真的吃不飽，就把剩下的包子留給了他。早自習課，尹老師忙著帶我們去早讀，書桌抽屜裏剩下的包子已經忘了。下課後，郭帥在講臺上壹個勁兒地走來走去，心裏想著那些饅頭。最後，放學後，學生們都回家了。這時，郭帥沖到講臺上，拿了壹個包子。正當他得意洋洋的時候，他的父親看到了壹切，打掉了郭帥手裏的包子。郭帥看著掉在地上的包子，他的父親嘔吐起來，放聲大哭。其實他爸是怕他吃了涼饅頭胃不好。
郭帥的研究總是與“吃”聯系在壹起。有壹次，殷老師在講造句，同學們都在舉手回答。贊美聲中，郭帥舉手造句——“十五的月亮像個燒餅。”尹老師聽著他的句子，皺了皺眉頭，無奈地笑著說:妳會造吃的句子嗎？然後下壹個問題用‘妳’和‘妳怎麽造句？”想也沒想，只見郭帥瞇眼笑著回答:“媽媽給我買了好多好吃的，有滑甜的巧克力，有汁甜肉脆的楊梅，有滋潤人心脾的可口可樂，還有軟軟的甜絲絲雪莉。”聽到這裏，我們都笑了，站在主席臺上的殷先生也是哭笑不得。壹些學生說郭帥只想吃，而另壹些學生說他遇到食物時很有才華。
說實話，正是因為愛吃的郭帥，這個班級給我們增添了許多樂趣。吃吧，吃吧，郭帥，我們都喜歡妳的“吃”！
妳看，江上學期寫的作文也改了，除了把原來的三個例題去掉壹個，句子做了個小改動，還是可以的。
吝嗇@ # ￥%
江·
我們班有個女生是刻薄之王，那就是大名鼎鼎的@ #%。她總是紮著馬尾辮，臉上壹雙大眼睛閃著異樣的光。按理說這麽漂亮的女人是討人喜歡的，可為什麽總是不受歡迎？原因是她太小氣了。
有壹次，龍美軒問@ #%借筆。龍梅軒剛用了壹會兒,@ #%不耐煩地說:“妳怎麽用了這麽多筆芯？我真的想讓妳賠我壹個新的。”龍美軒左右為難，只好趕緊把筆還給她，向其他同學借，度過難關。妳知道嗎？後來，她還向錢勝借了壹支鋼筆，借了好幾天，她用完了錢勝的所有筆芯。看著空筆芯，錢勝沒有讓她付錢。@ #%好小氣！
如果她對同學吝嗇，那她對老師就更吝嗇了。春遊那天，班主任尹老師因為照顧我們，和其他老師分開了，喝的水也被他們拿走了。渴了就問旁邊的@ #%借壹瓶水喝，說下山再還壹瓶。@ #%高高興興的遞給了老師，可是尹先生剛想擰開瓶蓋喝壹口，卻發現蓋子已經被打開了。因為怕不衛生，殷先生沒有喝，就把@ #%水瓶還給了她。沒想到@ #%下山的時候問尹老師要了壹瓶飲料，說上山就兌現承諾。我說這個@ #%太小氣了。尹老師又沒喝妳的水。即使她做了，妳為什麽不孝順她呢？至於老師“回歸”？
這是@ #%，壹個摳門的女生。如果她大方，以她的聰明，不壹定每個人都會和她成為好朋友！
幾經周折，金銘的作文經過8次多的修改終於成功了！說真的，我們應該表揚他在學習上永不放棄的精神。他就是這樣才能進步的！
幽默專家
黃
我是壹個沈悶的人，話不多，只會盲目的去做自己喜歡的事情。所以我的朋友不多，但我很慶幸我有這樣壹個幽默風趣的好朋友——劉元浩。
劉元浩是個愛開玩笑的人。在我失意的時候，他幽默地說:“成功的路永遠在建設中。別泄氣，哥們，我還等著妳帶我跑呢！”“想哭的心又被他攪了；看到我成績不錯，他的話又來了:“嗯嗯，為什麽我們班的班長考第壹？“我呢，雖然沒有獎勵，但是可以吃壹盤‘棒子炒肉’，呵呵！”雖然言語間有些羨慕，但也不乏自我安慰和樂觀；有時候上課無聊，他總會來壹些有趣的句子:“復習=不及格，不復習=不及格，所以復習+不復習=不及格+不及格，提壹下常用公式，(1+否)復習=(不+1)不及格，所以復習。哇，真相誕生了！”話音剛落，旁邊壹個機靈的小夥子姜就誇道:“妳真的很獨特！”但是陳亮的壹邊還在那裏，數著他的手指。哈哈的笑聲.....又是壹陣笑聲散落在劉元浩身邊；體育課上，當足球來到他面前時，他輕松地摸著自己的頭說:“蘋果最輝煌的時刻是砸在牛頓的頭上。”之後我就像什麽都沒發生壹樣去踢球了。
就這樣，劉元浩用壹種愉悅的方式表達了自己的真誠，用壹顆寬厚的心打破了自己的外殼，用幽默的力量與人積極互動，感動了彼此分離的心。是他的幽默讓我感受到了他的坦誠、真誠和善意，讓我真的喜歡上了他這個朋友。
有壹次，他又鉆進了男生群，炫耀自己的幽默。“女士們先生們，今晚是可怕的家長會。妳們誰能用壹句話描述壹下家長會後的情景？”只見他大搖大擺的雙手插在腰上，調侃著又問了壹句“誰知道？嘻嘻……”
“嗯……”所有男生妳看我，我看妳，搖頭期待他的回答。
“當然是風在吼，‘媽媽’在叫，黃河在吼！”
我們大吃壹驚，捂著肚子說:“沒事……”
他不失時機地接著問:“中國的頭號人物是誰？”大家都已經吸取了上次的教訓，大聲吼道:“大禹！”"
“全濕了，嘻嘻！那是猴子！”
“哎！”我們笑著向前向後靠，說:“多虧了妳的主意！”
誰是世界上最有趣的人？我猜是劉元昊！看我們班劉元浩！壹個幽默的人！
我也很期待幾個同學的作文快點來，不然就沒有指導了！
期待已久的宋坤作文終於來了。為什麽現在的學生感覺那麽沒有動力？玩的時候不用急。
破筆之王
宋坤
我同桌-￥% @是開筆刀，所有東西都會散落在他手裏。他是壹個獨特的“變廢為寶”的人。
壹次偶然的機會，我和他成了同桌。雖然我們在同壹個班，但我並不經常和他聯系。這壹次，我認識了他。那天，￥% @買了壹支全新的鉛筆。他拿了壹支筆給我看。筆的外殼上有壹只跳舞的棕熊，旁邊還有斑點狀的紋理。太美了！連筆封面都很漂亮，皇冠形狀，上面有珍珠！我很羨慕。更妙的是，這支筆寫起來非常流暢，和普通鉛筆有天壤之別。我想他壹定為此花了很多錢！
“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”上課的時候突然發現原本完美鋼筆上的皇冠帽被他玩掉了。我覺得$% @太不小心了。如果是我，我會像珍惜壹樣照顧它。這種完美怎麽會有遺憾呢？說實話，當時我也掃視了壹下地面，希望能收獲皇冠筆套，但是因為要上課，不敢再耽擱了，就又坐直了身子聽了起來。
可是第二期課間十分鐘，人民幣% @又丟了文具盒，就像美麗的鳳凰被剝光了毛，只剩下孤零零的鉛筆芯，真讓我心疼！
第三節課，美術課我忘了帶鉛筆，就伸手向他借了他的精致皇冠鉛筆。但我看到他桌子上到處都是鋼筆的破筆，好像有上千個洞，連寫字都不會。
看著這個真正的拆筆王，我真的“佩服”自己。誰能比他更好？
嗯...累了，呵呵~