榮獲“優秀青年教師”稱號，南京市教育局參與教材編寫，授牌部門參與教師教學用國家標準(蘇少版)小學美術教材第10卷，江蘇少年兒童出版社2004/參與教師教學用國家標準(蘇少版)小學美術教材第五卷的編寫。江蘇少年兒童出版社2004/2009年講授的《分音版畫》壹課被列入江蘇省中小學教研室國家標準版(蘇少版)，教師用小學美術教材教輔光盤。江蘇電子音像出版社出版時間、內容水平、獲獎部門均為2007/ 08年參與編寫《有效教學——小學美術教學中的問題與對策》。東北師範大學出版社2003/12發表論文的發表時間、內容層次及獲獎部門《創設情境，藝術課堂激發興趣教學模式初探》發表於省級《江蘇美術教育》雜誌。2005年2月，《中國古代青銅藝術教學設計》在省級《教育新窗》雜誌發表。06《主題學習網站在小學美術課堂教學中的應用與建設》發表於《南京教育技術研究》雜誌1999/04《論小學美術教學中創造性人才的培養》發表於《南京教育》雜誌，獲獎論文和教學設計的時間和內容水平、授獎部門2006/ 10在2006年江蘇省優秀教育論文評選中， 江蘇省教育學會在2004/10江蘇省優秀教育論文評選中獲得“小學低年級人物素描教學中學生有效觀察能力的培養”二等獎。 江蘇省教育學會“主題學習網站在小學美術課堂教學中的應用與建設”獲2007/11三等獎。2007年江蘇省優秀教育論文中，江蘇省教育學會《關於小學美術鑒賞復習學習領域若幹問題的思考》獲2007/06年江蘇省2006年信息技術與學科整合教學設計評比三等獎，江蘇省電化教育館分印紙版畫獲江蘇省教育學會2002/01南京2006 5438+0中小學美術教育教學論文評選壹等獎， 南京市教學研究室《創設情境激發興趣的美術課堂教學模式初探》在2003年南京市基礎教育課程改革優秀教學案例評選中獲壹等獎2004/012年南京市教育局教育科學研究學術委員會市教學研究室在2007/12年南京市優秀教育論文評選中獲壹等獎《走出傳統的封閉——中國古代青銅藝術》， 市教育局教育科學研究學術委員會市教育學會南京市第三屆中小學信息技術與學科整合教學設計評價壹等獎2004/10南京市教育局《中國古代青銅藝術》南京市第五屆中小學信息技術與學科整合教學設計評價壹等獎2006/12， 2007/06年南京市第六屆中小學信息技術與學科整合教學設計評比中，南京市教育局分印紙版獲壹等獎；2003/12年第二屆南京市中小學信息技術與學科整合教學設計評比中，南京市教育局舊屋獲壹等獎；2003/12年第十二屆南京市優秀電化教育論文評比活動中，南京市電化教育館計算機備課獲二等獎 在南京市電化教育委員會1998/12南京市教育學會美術教學專業委員會年度論文評選中，南京市教育學會《論小學美術教學中創造能力的培養》獲2002年三等獎/12。2002年南京市中小學信息技術與學科課程整合教學設計評選中，南京市教育局《中國古代青銅器藝術》獲2003/01三等獎。南京市教學研究室《多媒體計算機網絡教學在小學美術鑒賞課中的應用》獲2003/06年度玄武區信息技術與學科整合教學設計評比三等獎，玄武區電教中心《十二生肖》獲2004/05年度玄武區信息技術與學科整合教學設計評比壹等獎，中國古代青銅器藝術獲玄武區教師進修學校壹等獎。在宣武區教學研究室2006/09年信息技術與學科整合教學設計評比中，宣武區教師進修學校的《分音紙版畫》獲得壹等獎。在宣武區電化教育中心2007/06年度宣武區信息技術與學科整合教學設計評估中，宣武區教師進修學校《老房子》榮獲壹等獎。宣武區教育信息中心2007/12在2007年宣武區優秀教育論文評選中，宣武區教育學會獲得“挖掘民族文化之泉”壹等獎1999/11。在對宣武區教師進修學校的評估中，
宣武區教學研究室《因材施教之我見》獲二等獎2001/12。宣武區教師進修學校入選宣武區藝術學科第二十三屆年會。
宣武區教學研究室的《激發興趣的美術課堂教學模式初探》獲三等獎。教學實踐評價的時間和內容水平，評獎部門2007/07年第五屆“全國中小學信息技術創新與實踐活動”教學實踐評價，全國中小學信息技術創作“分印紙版畫”獲壹等獎。新與實踐活動組委會公教時間與內容水平，2003年4月南京美術教研活動中，南京中期評估中，南京上蘇教育版第八冊省級課題“利用信息技術建立以學生為中心的自主學習模式”，2004年5月上海蘇維埃教育出版社《中國古代青銅藝術》第十壹冊迎楊瑞敏， 教育部部長、華師大錢楚曦教授來南京考察調研，南京上海蘇維埃教育出版社第12卷標誌設計，2004年5月+00，南京參加了網上藝術課“中國古代青銅藝術”2005/12年南京市優秀青年藝術家作品展，2007/01年南京市展覽課“畫毛衣”校本課程研討活動，以及觀摩課“人在 在2005年2月宣武區“四方”教學設計活動中，宣武區開設了青銅器教學案例解讀講座，幫助學生獲獎。內容水平及頒獎部門2001/10在第六屆世界和平書畫展國際青年書畫大賽中，世界和平書畫榮獲2005年6月優秀園藝獎展覽。
埃及文化交流部，獲首屆園林獎。
世界和平書畫展組委會2006年5月第十壹屆世界和平書畫展國際青少年書畫大賽中，
法國繪畫與陶藝協會，獲得組織輔導金獎。
世界和平書畫展組委會2001/08第六屆全國中小學生書畫大賽教育部2002/08年第七屆全國中小學生書畫大賽美術指導壹等獎。2003/08年第八屆全國中小學生書畫大賽教育部2004年8月第九屆全國中小學生書畫大賽美術書法指導壹等獎。2005年6月第十屆全國中小學生書畫大賽中，
獲美術書法指導壹等獎。在2006年6月教育部舉辦的第十壹屆全國中小學生書畫大賽中，
獲繪畫指導壹等獎。在2007年9月教育部舉辦的第十二屆全國中小學生書畫大賽中，
2007/09年獲教育部“和諧社會”全國中小學生書畫攝影展書畫指導壹等獎。
獲得導師三等獎。在2003/11 VISA奧林匹克暢想兒童繪畫大賽(南京賽區)中，省婦女兒童活動中心獲得優秀指導獎。金陵小畫家2003/10國慶萬人畫展團委獲優秀組織獎，南京市婦女兒童活動中心2005/01，金陵青年畫家美術作品展，金陵青年畫家藝術委員會獲優秀組織獎，2005/11，第六屆南京市少兒藝術團隊書畫大賽，
獲南京市文化局優秀教師指導獎1998/04玄武區中小學少兒繪畫大賽，玄武區教委獲優秀指導獎1998/10玄武區第六屆中小學生“少年宮”杯美術書法大賽，玄武區教委獲優秀輔導獎。在2003年2月宣武區小學生科學幻想繪畫比賽中，宣武區少年宮獲得優秀輔導獎。在2003年6月玄武區中小學生美術書法大賽中，玄武區教育局獲得優秀指導獎2003/11玄武區中小學生科技創新大賽——科學幻想繪畫大賽，玄武區少年宮獲得優秀指導獎2004/05玄武區“慶六壹東方明珠杯”中小學生繪畫大賽，玄武區教育局獲得教師優秀指導獎2005/06玄武區參加第六屆南京
榮獲優秀指導教師獎玄武區少年宮2006/06玄武區中小學生美術作品展——美術、書法、攝影選拔賽，玄武區教育局榮獲優秀指導教師獎2006/10玄武區小學生科學幻想繪畫現場創作大賽，
獲得宣武區教育局2007/10宣武區中小學生美術書法選拔大賽優秀指導老師獎，
榮獲優秀導師獎。宣武區教育局其他獎勵。時間、內容級別和頒獎部門。在2007/09年江蘇省美術課程資源課件制作評比中，
《畫蝦蟹》獲江蘇省電化教育館二等獎。
在2007年9月南京市教研室對江蘇省美術課程資源課件制作的評估中，
《讓我們壹起想象》獲江蘇省電化教育館三等獎。
南京市教研室2004/11在南京市教育系統慶祝的第20個教師節書畫電影展中，
藝術作品《何》入選南京市教育局1999/05玄武區“蓓蕾杯”中小學生書畫大賽，玄武區教委獲得優秀作品獎。在2004/04年度宣武區第九屆職工技術競賽決賽中，宣武區總工會榮獲宣武區宣傳部2006/12宣武區2006年度課件制作評比三等獎。
畫蝦蟹獲宣武區教師進修學校二等獎。
宣武區教研室2007年6月，在宣武區中小學生“雙迎雙慶”師生書畫大賽中，
伴奏獲教師優秀作品獎。宣武區教育局參與研究項目2001/03。
2005/06參加“十五”項目“利用信息技術建立以學生為中心的自主學習”
學習模式”，任江蘇省電化教育館課題組副組長。
江蘇省教育學會2006/10參與國家課題“信息技術應用於學生生命成長的實踐研究”，2007/10主持南京市教育局個人課題“多元文化背景下小學生美術鑒賞能力培養的實踐研究”。