壹、團體沙盤的適用範圍
心理咨詢和心理治療，這就要求咨詢者要掌握團體咨詢和團體治療的技巧。個人成長是通過群體的手段，促進團隊中間角落的個人自我提升。團隊遊戲通過團隊遊戲推廣。團隊成員的交流可以增強團隊的凝聚力。
1，團體箱庭療法可以用於團隊建設。
在團體沙盤遊戲療法中，參與者遵守壹定的規則。參與者會互相沖突。因為沖突而加強彼此的溝通。從而實現相互的好感，最終實現步調壹致的融合。當壹個團隊能夠做到協調整合，工作效率自然會提高。團體箱庭療法可用於企業、機構或臨時團隊。
2.團體沙盤遊戲療法可用於人際交往困難的團體。
在遊戲過程中，人與人之間的交流。是通過莎士比亞的戲劇來表達的，不是直接面對面。對參與者有壹定的保護。團體沙盤遊戲療法可以幫助參與者學習溝通技巧，改善人際關系，而不會傷害他們。
3、團體箱庭療法也可以治療個體心理問題。
以治療為目的的團體箱庭療法。總的來說是針對有同樣心理問題的人。
在這個過程中，心理咨詢師要把沙盤遊戲治療技術。和集體心理治療的技巧。
4.箱庭療法可用於夫妻和戀人之間的交流，促進個體情感生活的和諧。
二、沙盤遊戲療法的設置
團體箱庭療法的操作。它不同於個人沙盤遊戲療法的操作。小組成員應該遵守壹定的規則。這個過程中不能有交流。個人沙盤不限。無論是沙車的數量，還是沙箱的大小，都不是沙盤遊戲療法的關鍵，但最關鍵的因素是咨詢師營造的安全自由的氛圍。
十壹、團體沙盤遊戲的操作方法。
第壹，建立團體
咨詢師有病句群的情況，和每個成員面談，傾聽他們的需求，篩選是否適合入群。在第壹次小組活動中，顧問應在小組成員中組織壹次討論，以幫助他們相互了解，並促進小組成員達成共同目標。
二、團體沙盤遊戲療法的操作步驟。
不同於個人操作。首先要向求助者介紹相關要求。組織組員按規則制作作品，然後組織組員討論。
引入團體箱庭療法
1，介紹團體箱庭療法及要求。
團體箱庭療法的作用。團體箱庭療法的目的和目標。潘姐姐沙盤遊戲療法的規律和階段。以及回合和時間要求。介紹這些內容是為了讓團隊成員知道，相關規則只是為了獲得安全感。
2、團體箱庭療法的規則。
(1)確定生產訂單。
放置砂工具的順序必須隨機產生。這可以根據各地不同的習俗來做，參與之前大家都是平等的，而不是按照事先安排好的特定順序。需要註意的是，在團體沙盤治療中，第壹個放置沙具或進行動作的人可能會對整體布局產生很大影響。因此，似乎壹個人比其他人擁有更優越的權利。有必要以隨機的方式確定放置沙子的順序。順序壹旦確定，就不能再轉換，以免混淆。
(2)每個人每輪只能做壹個動作。
這個動作包括放壹個沙子工具移動沙子壹次。比如挖壹條河，挖壹個港灣等等。如果是同類的沙具，或者是壹系列密切相關的莎士比亞戲劇，都可以作為沙具。比如壹只老母雞帶著壹群雞。計算壹個動作。群成員可以在某壹回合選擇放棄，什麽都不留下。不要拿出別人的沙具和自己的沙具。可以移動自己的沙具，也可以移動別人的沙具。壹次移動壹個動作。
(3)生產過程中不允許任何形式的交流。
團體沙盤遊戲治療是壹個無意識交流的過程，要保證成員的行為是無意識的表達。
(4)最後壹名有權在最後壹輪調整。
在結束之前，最後壹個人有權對作品進行最後的修改，但不能添加沙具。死者也可以放棄調整的權利。
(五)時間限制
時間和輪次沒有特別規定，壹般不超過壹次咨詢的時間。50到60分鐘由輔導員決定。
(6)中途退出成員的規定
小組成員在自願的基礎上參與治療。如果有人想中途加入壹個群，需要群討論和許可。每個成員都有權利中途要求退會，但必須向顧問說明自己退會的理由。
這些規則要在開始團體沙盤遊戲治療前向參與者解釋清楚，大家都明白後再操作。事情就是記錄每個人的沙具，觀察每個成員的表現。
(2) * * *制作沙盤作品壹起上
在這個過程中，心理咨詢師要註意以下幾點。
1，認真記錄。
輔導員會記錄每個成員放置的每個項目。每輪結束時都要對作品進行拍照，記錄作品的變化過程。
2、為團隊創造壹個保護和自由的環境。
如果有成員問咨詢師能不能做壹個動作，咨詢師應該讓成員自己決定，而不是替他決定。
心理咨詢師關註成員之間的心理變化。他這幾天的互動和融入。有東西可以提供給團隊，感受壹下他們之間的關系發展到了什麽程度，工作進展到了什麽階段。在本課程結束時提醒參與者。並鼓勵每個成員積極參與討論。
情況
團體沙盤遊戲治療制作過程中的沙盤變化。
每壹輪誰做了什麽？放了什麽物品，拍了照片做記錄。
(3)小組討論和分享
總的來說，討論是按照這壹輪的順序進行的，討論的問題包括。談談妳自己的擺放，每個沙具的意圖，以及妳對別人擺放沙具的感受。討論是團隊最好的磨合。在這個過程中，成員們可以通過分享來相互了解，收獲自我。更清晰的認識。
累的流程顧問不要過多介入，做必要的記錄就好。如果討論過程中成員之間發生激烈沖突，咨詢師要適當介入。如果有的成員情緒反應較大，要適當關註，引導他們說出內心的想法。或者咨詢後的個別輔導。顧問應保持陪同組織者和導遊的中立形象。
㈣商定的主題
經過充分的討論和分享，團隊成員為作品命名。
(5)工程拆除
在壹次團體沙盤遊戲治療後。咨詢師可以征求小組成員的意見。如果大家都願意驅逐所有群體，他們就會生病，把沙具放回原來的位置。如果妳不想炒了妳的合夥人走人，顧問會自己拆。
第三，團體遊戲治療的發展階段。
在團體沙盤遊戲治療中，每個團隊在沙灘遊戲治療中的表現會出現在不同的階段，每個階段都有不同的特點。
(壹)自我關註階段
多註意自己的感受。最初的小組沙盤會很亂，缺乏集中的主題。去分割的情況。
妳正處於激烈沖突的階段，咨詢師要註意觀察並記錄下來。
事實上，可以對退出的成員進行個別輔導。但是遵循不追死人的原則。
(2)關心他人的階段
他們自己沖突之後，做沙盤的速度會慢下來。會讀心術，避免沖突。此時的沙盤，雖然沒有具體的集中主題。但是分裂和沖突正在逐漸減少。
(3)溝通階段
在沖突和反思之後，他們開誠布公地談了自己的想法和感受。嗯嗯，有時候對團隊的期望被熱議，但是大家都會覺得很舒服。大家都會明白，原來的沖突主要是因為彼此的不理解和自己的主觀臆斷造成的。
(四)協調和整合階段
在充分溝通交流的基礎上，群體成員會變得默契。
在整個制作過程中，大家都在用心感受，傾聽彼此的聲音，密切關註落點。沙盤作品協調性增強，主題更加清晰，殺雞數量減少。
四、團體箱庭療法的註意事項。
(壹)群體成員的阻抗
咨詢師要充分接納和鼓勵這類成員表達自己的想法，通過討論促進他們的自我反思。
(二)小組成員中途退出的情況。
咨詢師要充分尊重我的意見。但是在退出之前，可以進行個別輔導，了解退出的原因，建議他把自己的感受和退出的原因記錄下來，留給團隊分享。如果要再次加入，需要和所有成員商量。方方
(三)調整團體成員吸收新成員。
經過討論和同意。妳可以加入。雖然有形式上的困難，但是老成員在心理上接受新成員需要壹個過程。這些東西要觀察，適當幹預，促進球隊盡快調整。也可以對新成員進行個別心理輔導，直到她能融入團體。然後停止個別輔導。
治療師自己的情感治療
在這個過程中，這些都是受群體動態的偽影響，產生壹些情緒和情緒反應，如果妳情緒處理不當。會造成團隊成員和顧問之間的矛盾。輔導員要做好自我調節。結合自己的沙盤遊戲治療經驗來處理自己的情緒。
附1:如何看待團體沙盤遊戲的規則？
玩具的擺放順序是提前抽簽猜拳決定的，這樣才能保證小組的每個成員都有機會先坐。
每個人壹次只允許做壹件事。成員們不允許在夏天互相交談。
在這個過程中，群體成員可以選擇在某壹回合什麽都不放棄。
十二、團體沙盒遊戲案例
通過制作沙盤，我們可以在放置沙具的過程中分享自己的感受，了解他人，實現團隊合作，最終了解自己。