中學教研個人總結1
我們生物組全體老師團結協作，勇挑重擔，刻苦學習，刻苦鉆研，在教育教學方面取得了很大的成績。首先，在學期開始時，我們制定了更好更詳細的教研組計劃，確立了明確的教育教學目標，明確提出:在過去取得的壹些成績的基礎上，再創佳績，再攀高峰；其次，在教育教學過程中，始終註意修正、改進和完善自己的計劃和目標，投入了極大的熱情和超常的努力，發揮
中學教研個人總結1
我們生物組全體老師團結協作，勇挑重擔，刻苦學習，刻苦鉆研，在教育教學方面取得了很大的成績。首先，在學期開始時，我們制定了更好更詳細的教研組計劃，確立了明確的教育教學目標，明確提出:在過去取得的壹些成績的基礎上，再創佳績，再攀高峰；其次，在教育教學過程中，始終註意修正、改進和完善自己的計劃和目標，投入了極大的熱情和超常的努力，發揮了集體和個人的多重作用，取得了良好的效果；最後，我們對今年的工作進行了全面、系統、深刻的總結，決心在新的壹年裏發揚成績，克服缺點，努力學習，努力工作，取得更大的進步。總結過去壹年的工作，我們集團有以下特點:
壹、團結、合作、奉獻
我們組有六位老師，特點是“老中青”結合。輔導是我們組的特色。雖然女同誌多，但團結協作的精神令人欣慰。我和Xi紅楓分別是黃軍、張軍連和何軍的師傅。在教學中，我們經常聽他們的課，幾乎是教他們如何上好課，如何寫復習講義，如何批改試卷，如何組織課堂教學。在我們的細心指導下，他們進步很快。張俊蓮老師這學期剛分配，但她在教學中虛心學習。另外，她每天早上都來辦公室打掃衛生，泡澡。黃軍老師和何軍老師的計算機水平都很高，他們充分發揮了自己的優勢。我們組的大部分課件都是他們做的。在老老師的設計和指導下，這學期制作了七八個多媒體課件，為我們的生物教學直觀有趣提供了很好的教學資源。我和Xi·洪峰老師毫無保留地把我們查閱多年的相關資料和教學經驗教給了他們，希望他們早日成為生物教學的骨幹。如果我們組有人出去工作，其他老師總是搶著去頂替。公教活動中，壹個人上課，整組人出去，都是好幫手。
第二，不斷學習，更新觀念
給學生倒壹碗水，妳得準備壹桶水和壹壇子水。21世紀是生命科學的世紀，生物知識日新月異，發展迅速。另外，生物課從前壹年開始用新教材，所以也存在我們老教師熟悉教材的問題。所以在備課過程中，在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分討論，然後實施，不斷更新教學理念。為了趕上時代的步伐，我們在復習大學教材內容的基礎上，經常在網上查找資料，了解現代生物學的新成果和新概念，下載下來，做好記錄，結合教學內容打印發放給學生，讓他們關註社會和生物學熱點。比如人類基因組計劃，克隆人事件，神舟1-4飛船上有什麽生物，有什麽影響。我們組的年輕老師也在不斷向老老師學習。我們組的張俊蓮老師剛上講臺的時候，對教學業務並不精通。後來她虛心向老老師求教，幾乎每節課都是先聽後講，學習別人的長處，彌補自己的不足。並註重創新，形成自己的教學風格和特色，積極撰寫教後感想和讀書筆記。何軍老師雖然教了壹年，但今年還是認真聽老老師的課，發揮自己的優勢。他經常使用多媒體課件進行教學，激發了學生的興趣，深受學生的歡迎。曲桂芳、Xi紅楓、朱大成三位老師，班級多，工作超負荷，但他們認真備課，做好每節課，做好個別貧困生的輔導工作，從不馬虎。在教學中，我們組的所有同誌都努力通過認真學習教學理論來實現課堂教學的質量。“課後不占課，作業少也行”已經成為我們教研組的作風。每個分發的講義和練習都由備課組長仔細檢查。在統壹備課、統壹課表、統壹練習的前提下，提倡“特色”教學，努力使每位老師形成自己獨特的風格。在大家的共同努力下，生物教學無論是單科還是綜合考試都取得了不錯的成績。
第三，勇挑重擔，碩果累累
xxxx年，我們組的老師都是工作量滿滿的，有的還超負荷工作。How君和張俊蓮分別在高中兩個班和初中兩個班教生物。朱大成老師不僅教高二兩個班的生物，還教初二兩個班和高三六個必修班的生物。他還在補習班教生物，做班主任。他是教課最多，跨度最大的老師。曲桂芳和Xi紅楓各教高三壹個班的生物，也教高二兩個班的生物。Xi老師教的兩個高二私教學班的學生素質相對較差。她經常與學生個別交談，幫助他們建立學習信心。幾次考試，私班和統招班的距離在縮小，我還做生物競賽的輔導老師。這學期我們組克服重重困難，堅持在沒有生物實驗人員的情況下完成了本學期應該做的所有實驗。實驗期間，我和Xi·洪峰老師經常晚上在實驗室準備，第二天早上回來指導何軍老師如何管理好實驗人員。在集團全體同誌的共同努力下，xxxx高三生物選修班的學生成績在幾次聯考和統考中都有了很大的進步。上學期，我和黃軍老師輔導了生物競賽。徐萍在全國生物奧林匹克競賽中獲得三等獎，6名學生獲得省級二等獎，4名獲得省級三等獎，2名獲得鎮江市三等獎。我們課題組在“生物課堂教學中的環境教育研究”過程中也做了大量的工作。9月，何軍老師帶領學生進行水汙染檢測，並撰寫相關調查報告。圍繞題目，我們上學期舉辦了高壹環保知識競賽和高二環保知識征文競賽，做了壹個比較。我們每個老師都上過兩節以上的教研課。在此基礎上，我們還撰寫了大量的研究論文，包括曲桂芳撰寫的《談生物高考解題技巧與策略》等4篇論文在省級刊物上發表，還有1篇在省裏舉辦的“教師陶杯”競賽中獲得三等獎。Xi洪峰老師撰寫的《環境激素的危害及對策》等3篇文章在省級刊物上發表，其他老師也撰寫了壹篇精品論文。在學校舉辦的科普講座中，本學年曲桂芳進行了“現代生物技術”專題講座。何軍的《天體與生命》、《科幻小說賞析》、朱大成的《花卉栽培》等講座都受到了同學們的好評。
第四，其他方面
比如每周的業務學習、備課組、教研組活動能正常開展，黑板報能按時保質完成，彼此能上課。這學期張俊蓮上了38節課，何俊上了35節課，我上了23節課，Xi紅楓上了12節課，朱大成上了11節課。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到早退，不早退，註意辦公室及周圍環境的衛生，保持良好的工作環境。
總之，在過去的壹年裏，我們生物組在學校的教育教學等工作中取得了很大的成績。我們還總結和推廣了我們的教學和研究成果。xxxx年，我們在鎮江開了兩個公開課，在揚中開了壹個公開課，都采用了多媒體教學，得到了很多好評。但我們還存在壹些不足，如年輕教師多，教學經驗不足，班主任少，學生第壹手資料不足等。今後，我們將繼續努力，做好本職工作，爭取在各方面取得更大的成績。
中學教研個人總結2
開學以來，在趙尚校長的包組帶領下，我組教師精誠團結，盡心盡力，認真負責地完成各項教研任務。總結這段時間的工作，我們組有以下幾個特點。
壹是完善教研制度，規範課堂教學
首先，在學期初，我們制定了詳細的教研組計劃，確立了明確的教育教學目標，熟悉了教研組組長的職責、備課組長的職責、教師的教學職責、生物教學的要求、生物作業的要求等。，從而使每個人都明白自己的責任，並在任何事情上都遵守規則。
其次，在教育教學過程中，我們始終註意修正、改進和完善我們的計劃和目標，發揮了集體和個人的多重作用，取得了良好的效果。七位老師雖然教很多課，也教語文、數學等各大學科，但還是能認真備課，做好每壹節生物課，做好個別學生的輔導工作，從不馬虎。在大家的共同努力下，生物教學無論是單科還是綜合考試都取得了不錯的成績。
1，教研活動常抓不懈。
本學期，生物教研組加強制度建設，強調教研活動的實效，重視教研活動對教師專業發展的引領作用，努力使教研活動真正成為解決教學實際問題的平臺。每個活動都有自己的人員，時間，主題，都是事先準備好的，由其他老師講解點評，互相討論補充。教研組認真貫徹落實“六個壹”，即每期開展壹次專題學習，每期有壹次公開課，每月開展壹次常規檢查(包括備課、授課、輔助、復習、考試、評估)。每人寫壹篇論文或反思，教研組兩周壹次，每周壹次活動。學期初認真制定教研組工作計劃和教研組工作計劃。以後的每壹次活動都要認真做好記錄，比如教研組雙周活動記錄，興趣組活動總結，備課組每周壹次活動記錄，期末教研組學期工作總結。
2、認真集體備課。
在教學中，本組教師做到了“五個認真”，即認真備課、認真聽課、認真批改作業、認真指導、認真考核。備課時，要堅持每周集體備課壹次，做到教材、學生、教法、學法、作業、實驗準備到位。無論是教研組的講課、評課，還是備課組的出題、評卷活動，都是認真對待的。在活動中堅持取長補短，努力讓每壹節課都讓學生和自己滿意。此外，還經常舉行不定期的討論。針對教學中存在的問題和學生現狀，大家及時溝通，讓教學少走彎路。在教學中，備課組長對下發的每壹道習題都認真把關，在統壹備課、統壹課表、統壹習題的前提下，倡導“特色”教學，努力使每壹位老師形成自己獨特的風格。在教學中，結合學生特點和學科內容，運用多種教學方法和手段，調動學生的學習積極性；通過作業、評估、輔導的結合，獲得正確的反饋信息，及時調整教學的深度和廣度，全面提高教學質量。這個教研組的大部分老師在學校以往的教學常規檢查中都得到了好評。趙尚和熊在區教研室的例行驗收中取得了優異的成績。
第二，加強業務培訓，推廣多媒體輔助教學，增強教學實力。
21世紀是生命科學的世紀。生物知識日新月異，發展迅速。對於我們老師來說，還有知識更新的問題。所以在備課過程中，在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分討論，不斷更新教學理念。為了趕上時代的步伐，我們在認真研究教材和教學參考資料內容的基礎上，經常在網上查找資料，了解現代生物學的新成果和新概念，下載下來，做好記錄，結合教學內容傳遞給學生，讓他們關註社會和生物學熱點，經常使用多媒體課件聽課，激發了學生的興趣，深受學生的歡迎。
這壹批教師積極參加公共培訓、計算機培訓、現代教育技術培訓、普通話培訓等。我們的老師除了按時參加市、區組織的各種教學科研活動外，還利用業余時間進修學歷，以不斷提高專業水平。
總之，在過去的幾個月裏，我們生物組在教育、教學和其他學校工作方面取得了壹些成績。我們教育工作者，生活在教育理想與現實社會的夾縫中，壓迫學生在極大的自由中尋找深造的捷徑，同時在豐富多彩的人生夢想中踐行師生自我建構的意義。這需要耐心，這需要智慧，這需要多壹點堅持。從現在起，我們將共同努力做好我們的工作，爭取在各方面取得更大的成績。
中學教研個人總結3
本學期，在校長辦公室的領導下，在各部門的幫助下，在全體師生的支持下，政教處圓滿完成了各項工作。本學期，政教處進壹步加強了學校底線德育和特色的宣傳落實，“愛與信”的理念深入人心，不斷豐富和深化了孝道教育的內涵和內容；本學期加強了班主任隊伍建設，提高了德育研究能力，申報了德育課題；鞏固了日常的日常管理，使學校德育工作落到了實處。
壹是抓好兩大德育活動:首屆全國明珠班校長和班主任培訓活動、全市中小學德育校長論壇和“激情體驗”德育現場活動——愛與信心深入人心。
本學期，我們進壹步加強了學校的底線德育和特色德育建設。通過以上兩項活動，該校師生對“愛與自信”的理念有了更深刻的理解，從而規範了學生的行為，激勵了學生努力學習。
為了迎接這兩個活動，我們準備了德育報刊和德育展板，制作了宣傳欄，對“愛與自信”的德育思想進行了梳理和整合，提出了學校德育的主導思想，即“壹個中心，兩個著力點”(壹個中心是以愛與自信的教育思想為中心，兩個著力點是堅持底線德育和特色德育)。
在這次活動中，我們還舉行了校際健美操比賽，並在gfd開展了重新標準化活動，深化了餐桌無垃圾、說禮貌用語等項目，使我們學生的整體作風上了壹個新臺階。
二、開展“母親是生日的主角”實踐班會和母親節系列活動——豐富孝道教育的內涵和內容。
本學期，高壹、高二年級舉行了壹場別開生面、感人至深的“媽媽是生日的主角”實踐班會。通過這次活動，學生們深刻體會到了父母的辛苦，進壹步激發了他們的學習動力。學生們學會了感恩，提高了悟性，知道應該孝敬父母，愛身邊的人。
這學期，我們繼續開展了壹系列的母親節活動。團委學生會組織了壹場以制作比賽為主題的演講比賽《媽媽，妳的肩膀是我生命中的壹天》。最震撼的是第三屆“十大愛心媽媽”頒獎典禮，在整個生日當天掀起了母親節系列活動的高潮。
以上活動豐富和深化了我校孝教育的內涵和內容。
三、開展高壹高二學生社會實踐活動——豐富課余生活，開闊視野。
這學期，我們組織高壹高二的學生去蘇州遊樂城進行了為期壹天的考察和實踐。學生們親近了大自然，豐富了業余生活，開闊了視野，增進了友誼。
平時學生利用周日到社區服務，也是作為實踐活動鍛煉學生的能力，為自己的高中生活增色不少。
第四，加強班主任隊伍建設——培養德育骨幹教師
本學期通過每月班主任培訓活動、每周班主任例會等方式，有效加強了班主任隊伍建設。這學期重點提高班主任的理論素養。除了上學期期末對班主任的案例寫作進行評價外，我們還鼓勵班主任積極參加市裏組織的“走進內心，觸動妳我”的案例評價活動。
本學期，全體班主任參與了“愛與信心”的德育課題，為我校德育課題的申報做出了自己的貢獻。
5.承辦全市德育活動，彰顯我校德育魅力。
這學期，我校不僅舉辦了全市德育校長論壇，還舉辦了“面對現代家庭，如何做好今天的班主任”演講比賽，得到了詹姆斯的肯定。宋，師範學校副校長。5月份，我校還主持召開了市關工委孝道教育現場會，市關工委老幹部對我們的孝道教育活動進行了表揚。
開展德育活動，不僅提高了自己的能力，還能讓我們發現自己的不足，更加努力。
第六，深化學生心理健康教育，特別是對受處分學生的階段性後續教育——加強學生的心理和思想教育
這學期學校的心理咨詢室繼續開放，每天都有德育輔導員進行心理咨詢。我們的專業心理老師申傑先生也通過外出調研獲得了很多心理健康教育的經驗。高壹有專門的心理健康輔導課，在考前對高三學生進行輔導。今後應繼續加強心理健康教育。
對受處分的學生進行分階段跟蹤教育，每周向班主任、班委發放反饋表，政教處對學生進行分階段思想教育。
除了以上總結的工作，政教處還組織了開學典禮、畢業典禮、期中考試總結會，特別是高三“難忘母校，愛與信心與我們同在”畢業典禮已經成為我校的壹項品牌活動。
我們還有很多事情要做。正是因為有了全體師生的理解、支持和幫助，才有了今天的進步和提高。願我們學校的教育蓬勃發展！
中學教研個人總結4
本學期，在校長辦公室的領導下，在各部門的幫助下，在全體師生的支持下，政教處圓滿完成了各項工作。本學期，政教處進壹步加強了學校底線德育和特色的宣傳落實，“愛與信”的理念深入人心，不斷豐富和深化了孝道教育的內涵和內容；本學期加強了班主任隊伍建設，提高了德育研究能力，申報了德育課題；鞏固了日常的日常管理，使學校德育工作落到了實處。
壹是抓好兩大德育活動:首屆全國明珠班校長和班主任培訓活動、全市中小學德育校長論壇和“激情體驗”德育現場活動——愛與信心深入人心。
本學期，我們進壹步加強了學校的底線德育和特色德育建設。通過以上兩項活動，該校師生對“愛與自信”的理念有了更深刻的理解，從而規範了學生的行為，激勵了學生努力學習。
為了迎接這兩個活動，我們準備了德育報刊和德育展板，制作了宣傳欄，對“愛與自信”的德育思想進行了梳理和整合，提出了學校德育的主導思想，即“壹個中心，兩個著力點”(壹個中心是以愛與自信的教育思想為中心，兩個著力點是堅持底線德育和特色德育)。
在這次活動中，我們還舉行了校際健美操比賽，並在gfd開展了重新標準化活動，深化了餐桌無垃圾、說禮貌用語等項目。，從而使我們學生的整體風格上了壹個新臺階。
二、開展“母親是生日的主角”實踐班會和母親節系列活動——豐富孝道教育的內涵和內容。
本學期，高壹、高二年級舉行了壹場別開生面、感人至深的“媽媽是生日的主角”實踐班會。通過這次活動，學生們深刻體會到了父母的辛苦，進壹步激發了他們的學習動力。學生們學會了感恩，提高了悟性，知道應該孝敬父母，愛身邊的人。
這學期，我們繼續開展了壹系列的母親節活動。團委學生會組織了壹場以制作比賽《媽媽，妳的肩膀是我壹生的日子》為主題的演講比賽。最震撼的是第三屆“十大愛心媽媽”頒獎典禮，在整個生日當天掀起了母親節系列活動的高潮。
以上活動豐富和深化了我校孝教育的內涵和內容。
三、開展高壹高二學生社會實踐活動——豐富課余生活，開闊視野。
這學期，我們組織高壹高二的學生去蘇州遊樂城進行了為期壹天的考察和實踐。學生們親近了大自然，豐富了業余生活，開闊了視野，增進了友誼。
平時學生利用周日到社區服務，也是作為實踐活動鍛煉學生的能力，為自己的高中生活增色不少。
第四，加強班主任隊伍建設——培養德育骨幹教師
本學期通過每月班主任培訓活動、每周班主任例會等方式，有效加強了班主任隊伍建設。這學期重點提高班主任的理論素養。除了上學期期末對班主任的案例寫作進行評價外，我們還鼓勵班主任積極參加市裏組織的“走進內心，觸動妳我”的案例評價活動。
本學期，全體班主任參與了“愛與信心”的德育課題，為我校德育課題的申報做出了自己的貢獻。
5.承辦全市德育活動，彰顯我校德育魅力。
這學期，我校不僅舉辦了全市德育校長論壇，還舉辦了“面對現代家庭，如何做好今天的班主任”演講比賽，得到了詹姆斯的肯定。宋，師範學校副校長。5月份，我校還主持召開了市關工委孝道教育現場會，市關工委老幹部對我們的孝道教育活動進行了表揚。
開展德育活動，不僅提高了自己的能力，還能讓我們發現自己的不足，更加努力。
第六，深化學生心理健康教育，特別是對受處分學生的階段性後續教育——加強學生的心理和思想教育
這學期學校的心理咨詢室繼續開放，每天都有德育輔導員進行心理咨詢。我們的專業心理老師申傑先生也通過外出調研獲得了很多心理健康教育的經驗。高壹有專門的心理健康輔導課，在考前對高三學生進行輔導。今後應繼續加強心理健康教育。
對受處分的學生進行分階段跟蹤教育，每周向班主任、班委發放反饋表，政教處對學生進行分階段思想教育。
除了以上總結的工作，政教處還組織了開學典禮、畢業典禮、期中考試總結會，特別是高三“難忘母校，愛與信心同我行”畢業典禮，已經成為我校的品牌活動。
我們還有很多事情要做。正是因為有了全體師生的理解、支持和幫助，才有了今天的進步和提高。願我們學校的教育蓬勃發展！
中學教研個人總結5頁
本學期，綜合教研組在校長辦公室和教導處的直接領導下，團結協作，積極開展教研活動，認真貫徹教學六條，圓滿完成了學期初制定的各項計劃。老師們攜手合作，蓬勃教研之風，碩果累累。摘要如下:
第壹，思想表達
積極參加政治和專業學習，嚴格遵守各項教育教學法規，上課不被擠占或無故挪用。學期中，我整理學習了壹些關於學生素質全面發展的文章，明確了我整合了基礎教育中各個學科的重要地位，所有老師都能及時更新觀念，關心學生的全面發展。
二、嚴格執行教學六認真
在教學中，要準備詳細的計劃，精心設計教案，充分發揮學生的主體性學習，強化活動，積極運用各種教學方法，優化教學過程。學生普遍喜歡綜合性學科。
第三，熱烈的合作氣氛
良好的合作氛圍是以教師良好的職業道德為基礎的。在教研組，我們互相支持，密切合作。大家都在壹個地方思考，在壹個地方努力，不考慮個人得失。這壹切都體現在小事上。
第四，嚴謹的教研作風
教研組的主要任務是教學和研究。除了平時學科教學中的教研之外，還可以積極地、創造性地開展工作，形成良好的教研氛圍。
1.加強理論學習推進新課程改革實驗。
(1)利用業務學習時間或業余時間，每隔壹段時間組織理科教師學習課程標準，提高對課改的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
(2)用新課標倡導的評價標準衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試構建自評、互評等多種評價形式的多元化評價體系。引導教師更新課堂教學和評價理念，提高教學質量。
2.積極開展教研活動。
在新課程理念的指導下，教師以教學活動為載體深化研究工作。教師確定自己的教研課題，根據課題開展教改實踐，積極開展教師在小組內講課、聽課、聽課、評課的活動。老師們互相學習，取長補短。新老師可以積極進步，虛心請教。壹堂研究課或者公開課的備課，往往需要在小組裏多次討論。大家可以壹起聽課，評課改課，從正面提出優點，絕不回避教學中存在的問題。
3.提高教師自身素質，服務教育科研。
教師的素質決定了學生的能力和學校教育的成功。我們教研組的教師已經意識到，只有不斷提高自身素質，不斷更新教學理念和方法，才能不負教師的責任，培養創新型人才。
以上的點點滴滴，顯示了我校理科老師在理科教學和科研上的真誠和堅持。面向新世紀，面向新世紀，面對如火如荼的小學科學教學改革，我們深信，明天是今天的延續，明天將迎來新的發展。我們壹定會沿著既定的目標前進，然後尋求新的突破，追求新的超越。
中學教研個人總結6頁
20xx上學期，數學組根據學校教育教學計劃，以培養高素質人才為目標，以提高教學質量為基礎，以培養學生自主合作探究能力為主導，積極推進課堂教學改革，做好研究工作，開展了壹系列教研活動，取得了相當豐碩的成果。
壹、集體備課，資源* * *
為了充分發揮每位老師的特點，在同事之間相互學習，本學期數學組采取了分段集體備課的方式。在此基礎上，每個老師根據自己的特點和風格進行修改，以在教學中體現自己的個性。課程計劃力求滿足以下要求:
1，教學目標應該是:認知目標、技能目標和情感教育目標，確定數學思想方法的培養目標，提高學生的思維能力和創新能力，通過引導和規範管理，使學生養成良好的學習習慣。
2.教學設計要以課程標準為依據，根據教學目標和我校學生的特點安排教材，深入理解教材，突出重點，分散難點，針對不同層次的學生有不同的教學內容和不同的教學方法。
3.課堂模式百花齊放。
教學案例是改進教學的起點，是教師專業成長的階梯，是理論聯系實際的中介。本學期，我們將以備課小組為單位做壹次教學案例研究。每個題目都是按照“三實踐兩思考”的原則進行的。通過這個活動，全組教師都參與到教研活動中來。壹方面，我們要通過這次活動學習他人的成功經驗；另壹方面，要結合自身的教學實踐，積累反思材料，調整優化自己的教學決策和行為，提高課堂教學效率。
第二，培訓新教師也是小組活動的壹個重點。
很多老師在培訓新老師方面也做了很多。兩位新老師在參加公開課前，全程聽課、指導、反饋，幫助他們談成功，教給他們很多寶貴的經驗，比如如何備課、如何聽課、如何調動學生。其中，沈曉麗的導師為羅德忠，喬華偉的導師為李國成。這壹學期，指導老師教他們怎麽寫教案，怎麽批改作業，怎麽聽課，怎麽在課堂上鼓勵學生，怎麽做學生的思想工作，給他們壹壹上了公開課。效果很好，兩位新老師得到了壹致好評。
第三，在全組推廣三位老師的經驗。
(1)朱家鈺老師在數學學習中辦興趣小組的經驗。
(2)羅德忠老師配合交流教學方法。
(3)每課壹考的教學方法。
第四，做好調研工作。
這學期數學組還申報了滁州市課題，我們將以課題研究為載體，研究探討課程改革和教學方法。本學期的申報課題是“農村初中數學教學激發學生學習興趣的研究”，針對我校數學教學中學生學習興趣的問題。
緊張忙碌的學期工作結束了，數學組的每壹位老師都在以認真務實的態度做好工作。教學面向全體學生，觸發學生內在機制，使學生生動自主地學習，發展思維能力和創新能力。我們集團將改變傳統的教育觀念，提高對學生素質培養的要求。註重研究有效的教學方法，培養學生能力；有意識地培養學生主動學習的欲望，爭取更好的成績。