蚌埠醫學院部分專業:序號專業名稱所屬類別1精神醫學2制藥工程3衛生檢驗檢疫醫學4智能醫學工程醫學5醫學檢驗技術醫學6臨床藥學醫學7衛生服務與管理科學8麻醉學醫學9食品衛生與營養醫學10藥物分析醫學1應用心理學科學12生物技術學。學13預防醫學14信息管理與信息系統管理15生物醫學科學醫學16藥學醫學17醫學影像技術醫學18康復醫學19應用統計學科學20醫學信息工程工程蚌埠醫學院藥物分析概論壹、概況
藥學系成立於2000年。同年獲得藥理學碩士學位授權。2005年開始招收藥物分析與檢驗專業的學生，並獲得國家新藥壹期臨床研究所批準。2008年入選省級專業建設點，2009年獲批成為安徽省生化藥物工程技術研究中心，2010建立藥學博士後流動站。2012年獲批安徽省藥學專業人才繼續教育基地和優秀藥學專業人才教育培養計劃。2013年被教育部批準為藥物分析專業，牽頭批準“生化藥物產業技術創新戰略聯盟”。
藥學系下設藥理學、藥學、藥物分析、藥物化學、中藥基礎五個教研室，以及藥學實驗中心、學生年級辦公室、系辦公室。目前有專兼職教師39人，其中教授、副教授20人，占高職高專51.3%；博士12人，專業教師全部具有碩士及以上學歷，碩士占85.3%。教師中有全國優秀教師、省級模範教師、省級教學名師、省屬高校學科帶頭人、先進德育工作者、省教育系統模範婦女、省教學領域新秀、省屬高校畢業生先進就業工作者、高校名師、骨幹教師。蚌埠醫學院藥學實驗中心現有實驗教學和科研用房面積2120M2。配備了ABSCIEXQTRAP5500三重四極桿液質聯用儀、LCQAdvantageMAX離子阱質譜儀、Bio-RAD凝膠成像儀、GC-2014島津氣相色譜儀、PowerLab數據采集與分析系統、LC-10ATVP液相色譜儀、3111二氧化碳培養箱、Mill-Q超純水系統、流式細胞儀、凝膠滲透色譜儀、離子分光光度計、REVCO超低近年來承擔* * *國家、省、院級教學科研項目及橫向課題160余項，2010獲國家自然科學基金項目3項；* * *發表科研著作300余部；出版教材和專著10余部。
藥學系秉承“好好學習，做修德好學生”的校訓精神，秉承“博學、刻苦、育才、探藥、助醫、建國”的辦學理念，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為關鍵，以培養崇尚知識、尊重科學的優秀藥學人才為己任。已成功向社會輸送759名藥學本科生和56名學術型碩士研究生。
目前在校生723人，其中本科生687人，研究生36人。實習基地主要包括解放軍總醫院、北京304醫院、北京307醫院、總後藥檢所、第二軍醫大學上海長海醫院、上海東方肝膽醫院、上海瑞芝化工有限公司、上海藥明康德有限公司、第三軍醫大學西京醫院、南方醫科大學附屬南方醫院、安徽省立醫院等33家醫院。本科畢業生就業率連續七年保持在100%，實現了高質量就業。
二、專業培養目標
培養具備藥物分析基礎理論、知識和實驗技能，能夠在藥物研發和生產中實施藥效學、藥代動力學和藥品質量監督檢查，熟悉藥物療效和風險檢測規範，具有職業道德，明確社會責任，肩負社會公德的藥物分析技術人員。
第三，學制和學位
本科，學制四年，成績合格，畢業獲理學學士學位。
四、主要學科和主要課程
主要學科:化學、藥學和醫學基礎
主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、微生物學與免疫學、生理學、生物化學、臨床醫學導論、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析、生物藥劑學與藥代動力學、藥物毒理學與安全性評價、藥事管理學。
蚌埠醫學院口腔醫學概論
壹.概述
口腔醫學是研究人類牙齒和牙列、口腔軟硬組織、頜面頸部疾病防治的綜合性學科。口腔醫學是醫學的重要組成部分。
口腔醫學是與基礎醫學、臨床醫學、藥學、公共衛生、預防醫學並列的壹級學科，是新中國醫學門類最早的四個壹級專科之壹。隨著社會經濟的快速發展和人民物質文化水平的不斷提高，對口腔醫學人才的需求急劇增加，口腔醫學成為備受關註的熱門專業。在歐美、日本等發達國家，口腔醫學專業需求很大。口腔醫學是蚌埠醫學院的新專業。2010經安徽省教育廳批準，2011經教育廳批準，擬於2011秋季開始招生。口腔醫學專業依托學院雄厚的師資力量和強大的附屬醫院，配備了先進的教學設備。
口腔醫學專任教師22人，其中教授4人，副教授7人，助教11人。碩士研究生6人。口腔醫學專業設有口腔基礎、口腔內科、口腔頜面外科和口腔修復學教研室，設有口腔形態學和口腔臨床技能實驗室。專業前後的教學分別屬於基礎醫學系和臨床教學系。
積極開展教研活動。近年來完成和正在研究的項目有:省教育廳自然科學研究項目5項；省衛生廳科研項目3項；學院級科研項目2個，蚌埠市科研項目1個。老師們編輯、編著了許多專著、教材、參考書。
二、培養目標
培養德、智、體全面發展並達到學士學位水平的口腔醫學專業人才。通過培訓，使我具有良好的思想品德，廣泛的社會科學知識，廣泛的口腔醫學基礎，以及口腔醫學兩個學科的理論和技能。畢業後可以從事口腔醫學的臨床、預防、教學和科研工作。
第三，學制和學位
本科，學制五年，授予口腔醫學學士學位。
四、主要學科和主要課程
主要學科:基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學。
主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、外科學、內科學、口腔頜面外科、口腔修復學、正畸學、牙髓病學、牙周病學、口腔預防。
動詞 （verb的縮寫）實習基地建設
目前已在上海、江蘇、浙江、安徽等省建立了40個臨床實踐基地。
蚌埠醫學院醫學影像學概論(專業代碼100303)
壹.概述
醫學影像學是以圖像的形式顯示人體內部結構的形態和功能信息，為臨床提供診斷依據和介入治療的科學。隨著電子科學技術的發展，特別是電子計算機技術引入醫學影像領域後，醫學影像科發展迅速，已從傳統的診斷放射學發展成為計算機輔助X線斷層攝影(ct)、磁共振成像(MRI)、超聲醫學、核醫學和介入放射學的綜合學科。目前，該學科在臨床疾病的早期診斷和現代影像設備指導下的各種微創介入治療中發揮著越來越重要的作用。
我院醫學影像專業教育始於1993，醫學影像本科招生於1999，2001獨立設系。專業自成立以來，註重學科建設，加強師資隊伍建設，使專業建設進入快速發展的軌道。2005年經國家學位委員會批準授予“影像醫學與核醫學”碩士學位。形成了以本科教育為主，研究生教育並重的醫學教育體系。目前在校本科生844人，研究生22人。2009年該專業被評為專科專業，2010被評為省級專業。
醫學影像系設有系總支、教務處、學生處；專業下設電子電氣工程與醫療設備教研室、放射學教研室、超聲醫學教研室、醫學影像技術教研室和醫學影像實驗中心。實驗中心擁有電子電工、設備科學、X射線、超聲、CT、磁振、多媒體讀數等10個專業實驗室，面積1000平方米。為加強臨床教學和醫療工作，近年來，附屬醫院還及時更新了大量醫學影像設備，現已擁有1.5TMRI機、64排螺旋CT、數字減影血管造影機、數字胃腸機、數字鉬靶乳腺機、SPECT、彩色多普勒超聲診斷儀、超聲心動圖診斷儀等大型設備。實驗室和研究室條件基本滿足培養高層次專業人才的需要。
42%的教師具有高級技術職稱；中級技術職稱43%；35歲以下的青年教師，碩士學歷占73%；本專業承擔醫學影像專業基礎課和專業課的教學任務；同時承擔研究生醫學影像學、微機原理與接口技術、醫用電子學等課程和臨床醫學、精神病學、醫學檢驗、預防醫學、醫學信息管理等課程的教學任務。醫用電子學是我們學院的壹門精品課程。醫學影像學是我院的壹門精品課程。放射學被評為該學院的重點學科。
醫學影像科在鞏固和發展現有專業特色的同時，始終堅持以科研促教學的發展思路，積極支持和鼓勵教師申報省部級、院級科研和教學研究課題。自部門成立以來，* * *已完成省、市、校級科研、教研項目20余項，目前正在研究12省、院教研項目；在省級和國家級刊物上發表教學科研論文150余篇，編審圖書和教材12冊；多項科研和教學研究成果獲得省、市、院校獎勵。
二、專業培養目標
醫學影像專業致力於培養具有良好人文素養和科學精神、自主學習和創新能力、專業基礎紮實、知識面廣、適應性強的高素質實用型醫學影像專業人才。
第三，學制和學位
本科學制五年，成績合格，畢業後授予醫學學士學位。
四、主要學科和主要課程
主要學科:基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學；
主要課程:英語、計算機、人體解剖學、斷層與影像解剖學、病理解剖學、診斷學、內科學、外科學、醫用電子學、醫學影像設備、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷、超聲診斷、影像核醫學、介入放射學等。
動詞 （verb的縮寫）實習基地建設
本專業畢業生就業領域廣泛，可在醫療單位從事醫學影像診斷、介入放射治療、醫學影像技術、超聲醫學、核醫學等方面的工作；也可從事醫學教育、醫學研究、健康管理等相關領域。自系成立以來，* * *已培養本科畢業生842人，平均就業率99%。就業率和就業質量壹直在學院名列前茅。現在畢業生遍布全國各地，因為基本功紮實，基礎素質好而受到用人單位的青睞。201班有1122名畢業生，其中有27名學生被研究生院錄取繼續深造。
六、學生就業與考研
本專業畢業生就業領域廣泛，可在醫療單位從事醫學影像診斷、介入放射治療、醫學影像技術、超聲醫學、核醫學等方面的工作；也可從事醫學教育、醫學研究、健康管理等相關領域。自系成立以來，* * *已培養本科畢業生842人，平均就業率99%。就業率和就業質量壹直在學院名列前茅。現在畢業生遍布全國各地，因為基本功紮實，基礎素質好而受到用人單位的青睞。201班有1122名畢業生，其中有27名學生被研究生院錄取繼續深造。
蚌埠醫學院制藥工程概論I .概述
醫藥行業是壹個特殊的行業。藥物的研究、生產和流通不僅與有機化學和化學過程密切相關，還與產品的藥理和療效、使用的安全性和副作用密切相關。因此，醫藥產業的發展和醫藥技術的進步對保護和改善人民健康、應對自然災害和公共衛生事件、促進社會經濟發展具有重要作用。
制藥工程專業是化學、藥學、工程等交叉學科的工科專業，旨在培養從事制藥制造、新工藝、新設備、新品種的開發、放大和設計的人才。制藥工程專業是壹個寬口徑專業，涉及化學制藥、生物制藥、中藥制藥及其制劑。我院制藥工程專業將於2013秋季開始招生。
本專業專任教師61人，其中教授8人，副教授19人。擁有博士、碩士學位的教師46人；碩士生導師7名；中藥學、生物專業畢業的專任教師42人，化學化工專業19人，工程質量專業5人。高學歷、學位、職稱的教師比例較高。擁有全國優秀教師、省級模範教師、省級教學名師、省級高校學科帶頭人、省級模範德育工作者、省級先進個人、省級教學新秀、學校教學名師、骨幹教師等榮譽稱號。
五年來，* * *獲得國家自然科學基金等各級科研項目20余項，發表SCI、EI等教學科研論文100余篇。學術研究方向包括藥物合成、藥物分離與分析、藥代動力學、藥物制劑、納米材料、無機功能配合物、有機合成材料等。
本專業設有基礎化學實驗室、制藥工程綜合實驗室、化工原理實驗室、細胞層流室、藥學虛擬實驗室和應用化學研究所。此外，安徽省生化藥物工程技術中心、國家新藥臨床壹期研究所、安徽省司法鑒定中心等紛紛入駐該專業，為制藥工程專業搭建了培養研究應用型技術人才的平臺，為教學科研提供了更廣闊的發展空間。實驗室配備了表面等離子體振子、LC-MS、HPLC、GC、紫外-可見分光光度計、傅裏葉紅外分光光度計、熒光分析儀、原子吸收分光光度計、電化學工作站等教學和科研儀器設備。
二、專業培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，能適應醫藥工業發展和我國現代化建設需要，具有從事藥物、醫藥中間體及其他精細化學品技術開發和工程設計的能力，在工程應用研究方面具有良好的開拓精神、創新意識和實踐能力的研究開發型和技術應用型工程技術人才。畢業生可在醫藥及相關企業、科研院所、設計院、高校從事創業、產品開發、工程設計、教學科研、科學管理、技術服務等工作。
第三，學制和學位
學制:四年。
學位:畢業授予工程學學士學位。
四、主要學科和主要課程
主要學科:化學、藥學、化學工程與工藝、制藥工程。
主要課程:有機化學、物理化學、化工原理、生物化學、藥理學、藥物化學、工業藥學、藥物合成、天然藥物化學、藥物分析、制藥工程、制藥工藝、制藥工程制圖、藥物制劑工程技術與設備等。
動詞 （verb的縮寫）實習基地和就業領域
專業與廣東、河北、重慶、安徽等省市的多家醫藥集團公司、化工研究院、藥物研究所、藥物中間體研發機構就實習實訓基地達成初步意向。
本專業就業領域廣泛，畢業生可進入制藥工程及醫藥生物技術相關生產企業、營銷企業、科研院所、藥品監督管理部門、高等院校從事藥品生產、檢驗監管、產品研發、工程設計、教學科研、科學管理和技術服務等工作。也適合制藥工程、生物技術、藥學及相關專業的研究生。
如果妳對自考/成教考試有疑問，不知道自考/成教考點內容如何匯總，不知道自考/成教考試報名當地政策，點擊最下方咨詢官網，免費獲取復習資料:/xl/