下面是招生簡章。
工程管理碩士(MEM)是2010年9月國務院學位委員會批準新增的專業學位。其目的是滿足我國現代工程發展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養體系，創新工程管理人才培養模式，提高我國工程管理人才質量。
項目管理是對工程實踐的決策、計劃、組織、指揮、協調和控制。包括:重大建設項目決策和管理實施中的技術經濟論證；對研制、制造和生產過程中重要、復雜的新產品、新設備、新裝置的管理；技術創新、技術改造、轉化、過渡，以及與國際接軌的管理；工業、工程、科技重大布局和發展戰略的研究與管理。隨著現代工程規模大、決策過程復雜、涉及技術種類多、組織結構龐大、持續時間長、參與人數多的趨勢，項目管理在現代工程中的重要性使得項目經理在現代工程實踐中發揮著越來越重要的作用。
01，學校優勢
蘭州理工大學位於甘肅省省會蘭州。是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業局共建的高校。中西部高等教育振興計劃？重點建設高校。國家大學生創新實驗計劃？教育部呢？卓越工程師計劃？入選高校，入選全國國防教育特色學校2016。
蘭州理工大學有多年培養工程碩士的經驗，2018成為工程管理碩士培養機構。學校充分發揮工程、產業服務平臺和國際合作資源優勢，圍繞國家和地區重大需求，開展形式多樣的理論聯系實際的教學活動，形成科研、教學、應用相結合的應用型人才培養創新模式，致力於培養適應現代科學技術和國家社會經濟發展需要的工程管理人才。
02、培養目標
培養掌握系統管理理論、現代管理科學和工程領域基本理論和專業知識，具有較強的計劃、組織、指揮、協調和決策能力，具有社會責任感、創新精神和國際視野的高層次、應用型工程管理專業人才。本專業研究生要求達到:
1.擁護中國* * *產黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的政治素養和文化素養，樹立為社會主義市場經濟服務的思想道德觀念。
2.掌握工程管理領域紮實的基礎理論和廣博的專業知識，解決實際工程項目中的技術和管理問題，註重理論與實踐的結合。
3.具備良好的理念素養和內在素質，包括戰略理念、競爭理念、創新理念等。，並具有很強的領導和創業精神、適應能力、創新精神、團隊意識和組織忠誠度等。，強調能力和素質的培養。
4.有較強的實際工作能力。包括計劃、組織、協調和決策能力，以及獨立承擔項目管理的能力。
5.精通壹門外語，能順利閱讀本專業外文資料，具有全球視野和對外交流的壹般能力。
03、師資和培訓條件
1.強大的教師隊伍。學校整合優質教育資源，集中相關專業和各大行業多名經驗豐富的實踐型教師，開展工程管理碩士培養。學校的指導教師具有工程實踐背景、科學的管理思想和豐富的教學科研經驗，聘請了多位該領域的知名專家學者和企業高級管理人員擔任兼職指導教師。
2.實驗室條件很好。根據工程管理人才培養需求和發展特點，結合主要研究方向，構建了物流工程、人因工程、先進制造工程、項目管理等壹批實踐教學體系。目前實驗室占地面積約5000平方米，各類實驗設備包括:自動化倉庫、混合流水線、金蝶ERP軟件、人機對抗現代企業管理決策模擬系統、工業工程系統、行動分析系統(IEMS)、Arena等。
3.培訓方式靈活。培養計劃包括入學教育、學術交流、名師講座、名企參觀、學術報告、學生社團建設、拓展訓練等，以拓寬學生視野，提高學習質量。
4.培養特色。註重為學生提供對核心工程管理知識的理解，如計劃與調度、系統優化、質量控制等。註意向學生提供在不同管理層次管理工程職能所需的知識和技能；重點為學生提供在實際工程項目或問題中融合技術和管理的經驗。
04、報考條件
大學畢業後有3年或3年以上工作經驗的人員；取得國家承認的大學專科學歷，畢業後有5年及以上工作經歷，並達到大學專科畢業同等學力的人員；取得碩士學位或博士學位且工作1年及以上的人員。
05.註冊程序
報名包括網上報名和現場確認兩個階段。
第壹階段:2020年10至10考生網上報名。
凡符合報名條件者，均可在中國研究生招生網(網址:或)上登錄全國研究生招生報名系統進行網上報名。
第二階段:考生於2020年10月110至114進行現場確認。
所有考生必須持本人報名編號、有效身份證件(身份證、現役軍官證)和畢業證書原件到選定的報名點確認網報信息並領取本人圖像等相關電子信息。沒有確認信息的考生，網上報名無效。
06，入學考試
1.入學考試分為初試和復試。
2.初試是教育部組織的全國入學考試。初試日期為65438+2020年2月(以教育部公布的時間為準)。考試科目:英語和管理綜合能力，包括兩個科目。
3.聯考成績達到國家二區分數線要求的考生，才有資格參加我院組織的復試，包括政治筆試、綜合素質面試和英語聽說能力測試。復試具體時間和地點另行通知。
4.我校根據考生的考試成績(含初試和復試成績)，結合其思想政治表現、專業素質和身體健康狀況確定錄取名單。
07、文化模式
非全日制工程管理碩士采取在校集中學習與企業實踐相結合的培養模式。研究生在學習期間，必須保證不少於6個月的實習和實踐活動。非全日制工程管理碩士學位研究生學習期限壹般為3年，優秀者可提前半年畢業。理論學習時間原則上不超過壹年，研究和學位論文工作時間不少於12個月。特殊情況下允許研究生休學1年。研究生應在規定的學年內完成培養方案要求的理論課程、校外實踐和學位論文，修滿學分，按期畢業。不能按時畢業的，按退學處理。
非全日制工程管理碩士，修業年限2.5年，學習時間最長不超過4年。利用國家節假日和雙休日學習，實訓環節包括理論課程教學和實踐教學，累計實踐教學時間不少於半年。
我校招收的工程管理碩士學生分為定向培養和非定向培養兩類。
定向培養:學習期間不轉移戶籍和人事檔案，由學校與考生或考生所在單位簽訂委托培養協議，由委托單位或個人向學校繳納培訓費。
非定向培養:學習期間人事檔案需轉入我校。考生可自行決定是否將戶口轉入我校。我會和學校簽訂培訓協議，個人支付培訓費。畢業的時候可以學校推薦，研究生送。
工程管理碩士課程總學分要求為30學分。該課程以工程管理學科為基礎，結合相關工程學科，充分體現工程管理實踐對專門人才的知識和素質要求。課程內容廣泛、前沿、全面、系統，註重分析能力和創造性解決問題能力的培養。
課程教學重視團隊學習、案例分析、實地調研、項目訓練等方法的運用。
專職教師具有較強的專業實踐能力和教育教學水平，重視吸收工程管理實踐領域的專業人員承擔專業課程教學。
實行雙導師制，或者根據學生論文的研究方向成立指導小組。
08.學位授予
學生在規定年限內修完專業培養方案規定的學分，通過碩士學位論文答辯，經學校學位委員會批準，授予蘭州理工大學工程管理專業研究生畢業證書和碩士學位證書。
09.學費
根據甘肅省發展和改革委員會的批準標準。
10，咨詢模式
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