家長對新學期第壹課的反饋1
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠依戀、永不停課的學校，父母是孩子永不離崗的第壹任老師。”正是通過家庭教育，父母潛移默化地將自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的人生經驗傳遞給下壹代，並將伴隨孩子走完整個人生旅程。
(壹)首先是創造良好的家庭環境。
家庭和睦對孩子的成長非常重要。家人之間的愛，會幫助孩子學會包容、理解、愛、愛別人、愛自己。沒有家庭的關愛，孩子會變得越來越冷漠，越來越自私。我見過很多案例，比如孩子的墮落，麻木等等，都是因為家庭缺少愛。試想壹個連父母家人都不愛的孩子，還會在乎陌生人嗎？所以壹定要給孩子創造壹個溫馨和諧的家庭生活，讓孩子過上幸福無憂的生活。
(2)盡早讓孩子學會自己的東西，自己動手，培養孩子的勞動習慣。
陌陌剛會坐的時候，我們已經把她放在凳子上和家人壹起吃飯了。雖然那時候她還不能自己吃飯，但是我們堅持要讓他看看大人是怎麽吃飯的，於是茉茉慢慢學會了自己吃飯，很早就學會了用筷子吃飯。只要是家裏能做的事，他都堅持自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家長認為孩子這麽小能做的事，越來越忙了。其實他做不好是肯定的，但是只要他參與，如果妳總是阻止他工作，他會覺得他媽媽不需要我，久而久之他就不再願意做了。而且工作習慣的養成會讓他更加珍惜別人的勞動成果，比如不亂丟玩具，不亂扔垃圾等等。
(3)多鼓勵和表揚孩子。
孩子的自尊心也很強，有時候壹句辱罵就能讓他難受很久。相反，多鼓勵他會讓孩子充滿活力。比如孩子幫家長擦桌子，家長會使勁誇孩子說:妳真棒！多麽勤奮！沒有人是明智的。這樣孩子會很開心，有可能去幫忙拖地。
(D)找壹些好孩子作為孩子的榜樣。
孩子很爭強好勝。當其他孩子做他們想做的事情時，他們也經常做他們想做的事情。所以在教育孩子的時候，盡量找壹些勤奮懂事的孩子做榜樣。比如孩子經常賴在床上，家長可以說:我明天天不亮就起來背詩了。我很厲害，誰也追不上他。這樣孩子會受到啟發，精神煥發，要和小明比賽，看誰起得早。
(5)給孩子創造學習環境，培養孩子的學習習慣。
有壹段時間，家人看電視看多了，莫莫看電視看多了。後來我覺得我不能再這樣下去了。所以現在家裏人都學會了看書，就算不看書，所以陌陌也學會了看書。雖然時間不會很長，但是習慣是慢慢養成的，壹點壹滴積累起來會更好。俗話說，行萬裏路，不如讀萬卷書，所以我只要有時間就會帶孩子出去走走。在大自然中學習知識，我的孩子更容易接受。雖然教育專家不建議孩子這麽小就學習唐詩古詩詞，但是我覺得多讀這些詩詞可以培養孩子的美感和節奏感，雖然孩子還不懂。至於兒歌和音樂，多看多聽當然是有好處的。關鍵是陌陌很喜歡他們。我覺得培養興趣最重要。
家長對新學期第壹課的感受2
生命教育有四種:家庭教育、學校教育、社會教育和宗教教育。
家庭教育是四種教育的基礎。如果壹個民族、壹個社會的家庭教育出了問題，就會像壹棵樹沒有根，外面枝繁葉茂，撐不了多久。所以家庭教育，從小學到家裏，是最重要的。
但是，現在的家庭教育很混亂。現在的父母長輩只知道撒嬌，不教倫理，不講究道德。他們對家庭教育的理論、方法、經驗和實例幾乎是壹無所知。另外，隨著電視、電腦、手機、網絡信息的發展，孩子們已經失去了童年早期天真無邪的氣質。這個時候，如果家長不給予正確的引導，孩子很容易染上不良習慣，純潔的心靈也會被玷汙，比如白紙墨汁。煩惱大，心不純，學業難成，知識和學問大多流於表面，很難深入進去。讀書、理解、智慧成長的快樂是體會不到的。時間長了，容易厭學，應付事情，導致浪費大好時光，待人接物，學術德行。就算拿到壹紙文憑，又有什麽用呢？
家庭教育的問題不是壹兩句話能說清楚的。限於篇幅，下面列出教子的壹些重要詞匯:
教育孩子的五個內容:導心、擴誌、育才、激義、抑錯。
教育孩子的九大原則:知禮、廉恥、勤學、擇友、戒多言、練好日常應對、知進退、珍惜時間、信守承諾、遇事有正確見解。
教育孩子，首先是改變氣質。
如果妳吝嗇，就要教導慷慨；
如果妳易怒，妳要教導溫柔；
虛榮，教導簡單；
善表現，以教含蓄；
輕佻就要教穩重。
在現實生活中，首先要去掉孩子的傲慢，培養謙虛的美德，讓他們溫文爾雅，謙恭節儉，沒有迂回的行為。十歲左右的孩子思想意識還沒有定型，記憶力很強。他們聽到壹句好話，就念念不忘，聽到壹句壞話，就總有惡念。所以，在孩子面前，不要說低人壹等的話，尤其是戒掉淫穢語言。我們要經常講古代先賢的故事，比如古人勤學的故事，婦女列傳，忠義錄，孝經列傳等等。
最後，針對目前家庭教育的混亂，我特別提出三點最重要的意見:
1.從不溺愛。無數個家庭用血淚證明了溺愛已經長大的孩子是多麽的無能和脆弱。當有壹天父母不能滿足孩子的欲望時，就是這個家庭災難和痛苦的開始。
2.妳壹定要好好學習，千萬不要以為學習就可以了。老人說，種田和讀書是家裏長期傳下來的，努力讀書的孩子往往耳聰目明。如果從小養成懶惰的習慣，壞處真的是無窮無盡。所謂煩字多於驕字，也不無道理，家庭的失敗離不開壹個懶字。
3.壹定要讀聖賢的書，讀聖賢的經典。四大文明古國有三個滅亡了，剩下的只有中華文明，幾千年流傳下來的智慧，修身養性、家庭和睦、世界和平的理論、方法、經驗和成果。
家長對新學期第壹課的感受3
感謝學校為我們家長提供了這麽難得的學習機會，我從家長學校學到了很多東西，受益匪淺。女兒今年下半年上小學壹年級，同時我也踏入了家長學校的大門。從_月_日開始，我們在家長學校上了壹堂又壹堂生動而有意義的課，我受益匪淺。在每個父母都希望自己的孩子成功，希望自己的女兒成功的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多麽的重要，同時也讓我更加深情地感受到，做壹個老師很難，做壹個父母也很難，做壹個合格的父母更難。做壹個好父母任重道遠。還好有家長學校。通過她，我對家庭教育有了更深刻更新的認識。在努力做好父母的同時，我也在各方面有了不同程度的改變和提高。粗淺的體會如下:
首先是教育觀念的轉變。通過徐老師和孫老師的講課，了解了學校對孩子的要求，以及如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我覺得孩子最聽老師的話，我以前甚至是這麽想的。我把孩子送到學校，學得好學得差都是學校老師說了算，形成了壹種依賴心理。通過學習，我明白了家長要積極參與到對孩子的家庭教育中，多和老師溝通，在學校和家庭之間找到平衡點，讓學校教育和家庭教育有機結合，達到教育的最佳效果。通過朱德江的講座，我明白了教育的核心是培養孩子健康的人格，培養孩子的自信是成功的第壹秘訣，培養良好的習慣比成績更重要。
其次，掌握了家庭教育的知識和方法，提高了教育能力。通過學習，我明白了父母應該如何教育孩子。家庭是教育孩子的第壹課堂，父母是孩子的第壹任老師。家庭教育的好壞會直接影響孩子的健康成長。在日常生活中，要註意自己的言行舉止，教育孩子講禮貌，遵守各種行為規範，培養孩子良好的行為習慣，為孩子創造良好的成長環境，主動培養孩子的各種興趣愛好，經常帶孩子參加有益身心的活動，培養孩子熱愛勞動、尊老愛幼、勤勞節儉等良好習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子要有耐心，切忌粗暴。我個人意識到，有時候孩子“不聽話”是因為其他原因。只要有耐心，壹定會找出他犯錯的原因，只有這樣才能對孩子的教育做到標本兼治。
第三，自身素質的提高。作為孩子的第壹所學校，家長永遠扮演著“老師”的角色，所以必須提高自己的教育質量。通過徐繼梅醫生在壹院的講座，我掌握了壹些關於親子溝通的知識。我知道如何給孩子分配任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒。要教育好孩子，首先要建立良好的親子關系，和孩子交朋友，尊重孩子。作為壹個合格的家長，我們也應該是壹個表率，這就需要我們的家長以身作則，以身作則！
第四，對孩子成功的看法。通過學習，明確把孩子培養成什麽樣的人。時代要求社會培養適應時代發展需要的復合型新型人才，我們必須把孩子培養成道德品質良好，德、智、體、美、勞全面發展的新壹代。在日常生活中，不能單純追求高分高學歷，而忽視對孩子個性、意誌、創新能力的培養。同時要教會孩子與不同的人相處，培養孩子的交際和獨立生活能力，培養孩子的競爭意識和合作精神，讓孩子將來成為壹個健康發展的人。
總之，孩子還小，對孩子明辨是非和良好行為能力的培養，應該來自於日常生活中看到的教育，接觸的環境和接觸的事物，應該為孩子選擇正確的教育方法。現在我已經深深體會到，為人父母是壹門需要終身學習的藝術。在關心他的衣食住行的同時，更重要的是對他進行正確的引導，對他進行各方面的耐心教育，讓他的孩子將來成為有用的人。
希望學校以後多辦壹些家長學校，讓我們的家長不斷充實和豐富自己，壹起努力學習知識，把孩子培養成對社會有益的優秀人才，也讓自己成為壹名合格的家長。
家長對新學期第壹課的感受4
說起孩子，大概每個家長都有說不完的話題。孩子的成長傾註了我們太多的心血和愛，當然，孩子也帶給了我們無數的歡樂。孩子在壹天天長大，從牙牙學語、蹣跚學步到今天的小孩子，他們的變化壹個個給我們帶來驚喜。其實孩子的成長過程也是我們家長的成長過程，在家長的學校裏我們也在不斷的學習和進步。真不知道是我們教了孩子，還是孩子教了我們。
孩子的出生意味著教育的開始，教育可以分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能只關心孩子的智力發展和學習成績。在我看來，家長應該重視:孩子的身心健康教育；情感教育；社會道德；意誌品質等非智力因素的教育就是家庭教育。知識傳授和智力開發必須由學校教育來完成。即使家長知道這些知識，也不壹定會懂得解決問題的方法，甚至會抵觸專業老師的方法，所以只要家長做好家庭教育，就會支持老師的工作。下面，我就談談我對孩子教育的壹些體會。
我8歲的兒子在第二小學讀三年級。他有值得驕傲的地方:孩子全面發展，學習進步非常明顯。他有壹定的獨立能力，能主動學習；有壹定的責任心和愛心，體諒尊重父母，與子女和睦相處，懂得勞動的艱辛，溝通能力強。但是也有很多問題，比如粗心，愛玩電腦遊戲，做事慢熱。
說到教育孩子，我覺得沒啥成功的。然而，孩子已經從壹個饑餓的嬰兒成長為壹個對人事略知壹二的孩子。這個過程，的確是我們父母心血的凝結。也有很多困惑。我來說說我們家的壹些教育理念和經驗。
壹、“嚴”字當頭，抓住了小學關鍵期。
大學者胡適曾說:“壹個人年輕的時候，最重要。將來成為大聖人，成為大英雄，成為大豪傑，或者成為大漢奸，成為大賊，成為大盜，都是脫離了這種家庭教育的。”現在社會上獨生子女多了，家庭條件好了，代代管教，甚至要求別人管教孩子的現象也多了。在孩子的成長過程中，很多家長往往忽略了對孩子的嚴格教育，“愛”和“寵”孩子，把孩子寵壞了。如果他們對別人很粗魯，他們的父母和爺爺奶奶應該親自為他們做事，壹邊做作業壹邊說話，或者請大人陪他們做作業。比如我認識的大學生和高中生中，就出現過讓父母給我打飯的事件。我們永遠不要認為這是壹件小事。我之所以稱之為事件，是因為我覺得這樣的孩子被寵壞了，自私自利，以自我為中心。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意誌。樹不是天生直的，而是長成樹的。
我家對孩子教育的目的是讓孩子懂得道理和美德，成為壹個真誠真誠的人。凡事都要正確引導，讓孩子養成理解和重視道德的習慣。應該培養孩子多為大眾著想，努力擺脫自私的想法。要求孩子有愛心，愛國家，愛父母，愛社會，要孝敬父母，尊敬老師。好好學習，不要懈怠。努力成為德智體全面發展的學生。
我家培養孩子的習慣是時嚴時寬。在幼兒園和小學，孩子們都很聽話，容易管教，容易養成良好的習慣。這個時候，我對兒子很嚴格。只要孩子小的時候養成好習慣，大壹點松壹點就不會出格。這是關鍵時期，任何教育都有關鍵時期。在這個年齡段培養孩子的行為習慣是最有效的。如果過了這個年齡再進行這種教育，效果可能會差很多。小學階段，是建立常規，培養良好學習習慣的最關鍵時期。這個階段培養各種好習慣是最有效的。抓住了這個環節，就相當於抓住了孩子的未來。
第二，培養獨立意識，讓孩子沒有依賴的思想。
孩子壹天壹天的長大，但不管長到什麽程度，在父母眼裏永遠是孩子。我們總覺得他們做不了這個做不了那個，處處需要我們的幫助。其實孩子的能力往往超出我們的想象。關鍵是我們是否會讓他們這麽做。大概我們都有這樣的經歷吧。好像壹個孩子會在壹夜之間做壹些我們從來沒有具體叫過他的事情。我們會驚訝:他是怎麽學會的？這就是那個孩子。只要我們讓他邁出第壹步，他們就會給我們壹個大大的驚喜！也許有時候我們覺得他們自己做起來沒那麽容易，但是孩子壹次會做兩三遍，總有壹天會做好的！如果妳不讓他做，恐怕他永遠也做不好。在家裏，我們盡量讓孩子做力所能及的事情，比如給大人上菜、倒茶、掃地。現代社會的溝通能力也很重要，也要註意培養。我們壹方面鼓勵孩子與人交流，另壹方面也給孩子壹些交流的技巧。
第三，關註孩子的成長，多和孩子溝通，做好父母，及時解答問題，正確引導孩子。
我們的家庭和睦幸福，為孩子的健康成長提供了良好的家庭環境。家庭不和諧對孩子的傷害往往大於成人，會讓孩子失去安全感，容易形成不良的性格和心理，缺乏責任感和愛心。良好的家庭環境能為孩子的健康成長提供必要的沃土。同時我家很重視道德教育，能做人才能做事。道德教育主要從要求我們的兒子不要說謊，不要拿別人的東西，不要亂丟垃圾這樣的小事做起。德育的內容也隨著孩子的成長而變化。當然，父母讓孩子做什麽，我們就先做什麽。身教重於言教，正如孔子所說:“身正而行無令”。父母的言行對孩子的影響是潛移默化的。另外，家長不要屈尊對孩子進行道德教育，要在民主平等的氛圍中進行；另外，孩子的教育是壹個循序漸進的過程，不可能壹蹴而就。我們平時每天都會抽出壹點時間來關註孩子的成長:作業做得怎麽樣，學習進展如何？有什麽新鮮事？妳不開心嗎？特別是在孩子迷茫、受挫、犯錯的時候，及時與他們溝通，給予正確的引導，調整心態。同時，從日常生活中身邊的人和事，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀的教育，讓孩子從小樹立遠大的理想，從而在內心深處激發起無窮的動力。同時，愛玩是孩子的天性，沒有過多的課外訓練，我們從不剝奪孩子玩耍的權利。
第四，經常聯系老師，了解孩子在學校的學習狀況和表現。
家庭和學校要經常保持聯系，保持壹致。家長要主動到學校看望老師，反映孩子在家的學習情況和思想態度，詢問孩子在學校的學習態度，上課是否認真，說話是否積極。如果自己的孩子在某些方面不足，回國後可以有針對性的教育。這方面我們做得不是很好。還好老師及時聯系我們，避免了教育孩子走彎路，避免了孩子壹些壞習慣的形成。
家庭教育是壹項復雜的系統工程。我家對孩子的教育還是不夠，還在探索壹些方法。我們將繼續努力學習借鑒他人家庭教育的成功經驗，與老師和家長共同探討，讓孩子全面發展，成為德智體全面發展的優秀學生，將來報效祖國和人民，做壹個有智慧、有品德、有覺悟的人。
父母，要子子孫孫，不染惡習。要教育孩子好好學習，好好努力，他們將來會成為我們國家的棟梁。造福人民；首先要對孩子進行道德教育，知理知德，教育孩子成為壹個真誠真誠的人。
貪婪和懶惰是人類墮落的主要原因。無論如何，都要正確引導壹切，培養孩子理解和重視道德的習慣，培養孩子壹切為公的思想，使他們擺脫壹切自私的思想。要求孩子有愛心，愛國家，愛父母，愛社會，愛壹切人和事，尊敬父母和老師。好好學習，不要懈怠。努力成為德智體全面發展的學生。以後踏入社會，不是為了自己，是為了人民的利益。
教育孩子要胸懷大誌。人沒有誌氣是成不了大事的。野心是壹個人的目標。所以我們家經常督促孩子明確目標。要求孩子胸懷大誌。明確方向，好好學習。勤快，在家裏，要求孩子做“父母打電話，應了壹句；家長們，不要偷懶。在學校，孩子們被要求“尊敬老師，聽從老師的教導”。“上課認真聽講，按時完成老師布置的所有作業，團結同學，取長補短；在學校盡量多做壹些對大眾有益的事情。嚴格遵守校規，教育孩子努力做壹個德、智、體全面發展的優秀學生，將來報效祖國和人民，做壹個有智慧、有品德、有覺悟的人。這是我們家對孩子的期望和教育計劃。
家長對新學期第壹課的感受5
父母是孩子的第壹任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義。以下是壹位家長講的壹些經歷。
從父母最初的啟蒙教育到現在的教育女兒，我的人生經歷告訴我，家庭教育對孩子的重要性不亞於學校教育，甚至決定了孩子的發展方向，影響著他們的壹生。現在就家庭教育的問題，談談我的體會。
成年人是目標。學會做人是孩子的根本，孩子會終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，千萬不要讓孩子成為知識淵博，性格古怪，對父母沒有感情，對他人和社會漠不關心的人。我們要把孩子當成獨立的人，充分尊重和理解他們，不管他們犯了多大的錯誤，都要和他們講道理。我對孩子壹直堅持這樣的教育原則，讓他們從小在學校、社會、家庭的教育下，得到德、智、體、美、勞等各方面的全面發展，至少成為對社會有益，適應現代社會的合格公民。
父母是鏡子。“天才”是創造不出來的，但只要父母抓住機會發現、培養和發展孩子的天賦，用自己的努力去走自己追求的人生道路，孩子就有可能成功。父母不僅是天然的老師，也是監護人、夥伴、朋友和榜樣。孩子的壹言壹行都體現著父母的思想意識。做父母不容易，做好父母更不容易。確實如此。如何做壹個好家長，我認為，首先，要努力“學會關心”。父母要以身作則，關心社會，關心國家，關心他人，關心朋友，關心同事等。，使他們尊老愛幼，謙虛互助，寬容大度，與人為善。其次，要加強自身修養。父母應當堅持道德教育，遵守法律，自覺向子女示範符合社會主義道德原則和規範的提高道德品質的實踐活動。第三，我們應該創造壹個和諧的環境。教育環境的好壞是孩子成長的溫度計。構建和諧的家庭和社會，家庭生活氛圍的潛移默化不可忽視，家庭長輩的道德精神不可小覷。如果孩子生活在適當的表揚和鼓勵中，他們會學會自尊和自信。生活在屈辱中，他會學會自卑；生活在平等中，他將學會正義；生活在爭吵、抱怨、偏好和缺乏溫暖中，他將學會詭辯、責備、嫉妒和冷漠...這個現實就是“教而無字”。不是危言聳聽。
孩子是老師。父母要善於學習孩子的長處。孩子有很多“可愛的缺點”，大人應該借鑒。如旺盛的生命力，良好的學習態度；不保守，善於接受新事物的特點；少世故，對人對事真誠直率；家長要從新技術、新玩具等未知的知識中學習，盡早掌握和他們壹起玩的能力。孩子的這種優勢，作為父母應該充分肯定、鼓勵和表揚，而不應該忽視、指責、打壓甚至扼殺。
尊重老師是關鍵。教師是學校、社會、家庭三位壹體系統教育的主體，是人類靈魂的工程師，是兒童幸福的締造者，是靈魂的安慰者和療愈者。對於我，我深有體會。我的孩子是單親家庭，尊師重道的感情比較淡薄，學業基礎不夠穩固。但他的老師卻註入了很多真摯的愛，以強烈的責任感和事業心盡力加強學校教育，讓我的孩子在德、智、體等方面得到了更全面的發展，彌補了我們家庭教育的不足。這樣的老師受到我、孩子和社會的高度尊重。
今後，我決心積極配合學校教育我的孩子，使他們成為能適應現代社會的有用人才。以上體驗只是我的看法。
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