當妳心裏有很多想法和經歷的時候，把它們記錄在腦海裏，這樣妳就可以記錄我們的想法和活動。但是體驗的要求是什麽呢？以下是我的園林實踐經驗(5篇總論)，希望對妳有所幫助。
園林實踐經驗1 20xx 65438+2月65438+5月，我帶著對這個專業的熱愛和堅持來到了xx園林工程有限公司。剛到公司的時候，我去工地參與施工。我覺得我終於學到了壹些有用的東西。整個過程我都很興奮，但這期間第壹次通宵加班。我很累，但我覺得很充實。
期間和公司裏的前輩壹起在工地上測量，也第壹次接觸到了全站儀。學校教過經緯儀和水準儀，工地上也能用，但是沒有全站儀那麽多。這幾天學習了全站儀的使用方法，希望學校以後能增加全站儀的課程，讓學生參加工作後少學壹樣東西。在工地期間，我學到了很多，也吃了很多苦。
以前聽老師講過那裏植物的栽培養護管理，現在在工地上可以自己練習，壹天的時間比在學校學的還多。工地上沒有節假日。從工程開工到竣工，我在工地呆了這麽長時間。經常忘記今天是什麽日子，每天都過得很忙碌。不知道怎麽安排時間，因為經常要在工地加班，經常加班，弄得很晚，所以養成了平時合理利用時間的習慣，形成了良好的作息規律。
閑暇時，我開始整理竣工資料。現在我用數據軟件做數據，但是我根本不需要在學校學的東西。我得靠自己努力學習。這個道路景觀綠化工程不僅包括綠化工程，還包括路面工程，而且工程的施工日誌都是我保管的，所以能經常和路面工程的人接觸，也對路面有了很多了解。
做竣工圖的時候發現自己原來的CAD水平太差了，需要提高。當我看完竣工資料和圖紙的時候，感覺自己的CAD和辦公自動化軟件熟練了很多，收獲也很大。
園林實踐心得2轉眼間，兩個月的實習期就要結束了。回顧兩個月的實習，感觸頗深，收獲頗豐。在過去的兩個月裏，在領導和同事的悉心關懷和指導下，我通過自己的不懈努力，學到了難得的工作經驗和社會知識。我從以下幾個方面總結壹下自己的經驗和體會:
第壹，努力學習，理論聯系實際，不斷提高自己的工作能力。
在園林專業實習過程中，我始終把學習作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。只有積極主動地思考，在社會實踐中積極運用自己已有的知識，才能在實踐中檢驗知識的有用性。在兩個月的實習中，我的感受是，我們在學校學到了很多理論知識，卻很少用到社會實踐中，以至於理論和實踐大大脫節，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，學以致用。
同時，在工作中不斷學習也是彌補自身不足的有效方法。信息時代，社會在變，人也在變，壹天不學習就會落後。通過這兩個月的實踐，結合園林崗位工作的實際情況，認真學習了園林崗位工作的各項政策、管理制度和工作規定，使工作中的難點成為解決的最有力武器。通過對這些工作規定的學習，我進壹步加深了對各項工作的理解，能夠務實地開展各項工作。
第二，突出工作重點，突出重點，盡職盡責。
我在園林工作中以認真負責的態度對待每壹份工作。雖然壹開始覺得自己因為經驗和悟性不足，找不到事情做，得不到鍛煉的目的，但很快就從自己開始找原因，和同事溝通，認識到自己的不足，讓自己很快轉變了角色和工作定位。為了讓自己盡快熟悉工作，進入角色，我壹方面抓緊時間查閱相關資料，熟悉自己的工作職責，另壹方面虛心向領導和同事請教，讓自己對風景園林崗位的工作有壹個比較系統全面的了解。根據園林工作的實際情況，結合自身優勢，把握工作的重點和難點。
第三，轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門到風景園林崗位，壹開始我很難適應角色的轉變，找不到問題，從而解決問題。我以為沒什麽事情可做，所以有點失望，剛開始的熱情有點消退，根本找不到方向。但我還是盡力保持自己原來的熱情和想做有用的事情，不斷的做壹些雜事，同時也有勇氣幫助同事做好所有的工作，慢慢的找到自己的角色，明白自己應該做什麽。這是壹個熱情的問題。只要我保持極大的熱情，我相信我會得到認可。沒有我做不到的，沒有我做不好的，只有妳願意去做。轉變自己的角色，從學生變成工作人員，不僅僅是角色的轉變，更是觀念的轉變。
第四，培養團隊精神，在完成自己工作的同時與其他同事合作。
在車間，我能獲得領導的充分信任，同時在按時完成上級交辦的各項工作的同時，能積極協助其他同事處理壹些家務。個人能力的價值只有融入團隊才能實現。在實習期間，我充分認識到團隊精神的重要性。
球隊的本質就是* * *進步。沒有進步和相互配合，團隊就像壹團亂麻。互相配合，團隊就會齊心協力，成為壹個強大的集體。許多人經常混淆團隊和工作小組。其實兩者是有本質區別的。優秀的工作團體和團隊壹樣，具有能夠共同分享信息、想法和創意，做出決策幫助每個成員更好地工作，同時加強個人工作標準的特點。而工作小組主要是將工作目標分解到個人，本質上是圍繞個人目標和責任。工作組目標只是個人目標的簡單總和。工作小組成員不會對超出自己義務的結果負責，也不會嘗試多個成員壹起工作帶來的增值效應。
動詞 （verb的縮寫）存在的問題
這幾個月來，雖然做了壹些努力，但是離領導的要求還有很大差距，比如理論水平和工作能力需要進壹步提高，對風景園林的崗位也不熟悉。這些問題決心在我以後的工作和學習中通過實習報告來改進和解決，讓我更好的做好自己的工作。
針對實習中存在的不足和問題，我打算在今後的工作中做好以下幾點:
1，做好實習工作，繼續加強風景園林崗位各項制度和業務的學習，實現對各項制度和業務的全面深入了解。
2.用實踐和學習全面提高自己的工作能力。在註重學習的同時註重實踐，在實踐中用所學指導實踐，提高自己各方面的工作能力和水平。
3.踏踏實實做好本職工作。在今後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度和更加熱情的工作作風做好本職工作。努力工作，爭取工作上的“沒有更好”。
4、繼續做好工作的同時，為單位做壹些工作，為單位做出自己應有的貢獻。
園林實習經歷3 20xx年xx月至xx年xx月期間，在xx林業局實習。這是我第壹次正式加入社會，踏上工作崗位，開始與以往完全不同的生活。每天按規定時間上班，上班期間認真按時完成工作任務，不能草率敷衍。
隨著從學校到社會環境的改變，周圍的人完全轉變了角色，老師變成了老板，同學變成了同事，相處方式也完全不同。在這巨大的變化中，我們可能會感到困惑，無法立即適應新的環境。當妳不能做出成績的時候，就會有來自各方面的壓力。在學校，有同學老師的關心和支持，每天只要上課就很輕松。俗話說，工作壹兩年，不如學習十幾年。雖然六個月的實習時間不長，但是我從中學到了很多，關於做人，做事，學習。
大學裏學的不是知識，而是壹種叫做自學的能力。只有參加工作後，才能深刻理解這句話的含義。課本上學到的理論知識很少用到。我的專業是景觀技術，同時也在壹個園藝專業工作。學到的專業知識對我很有幫助。在其他公司實習的同學就很不壹樣了。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，依靠原有的知識肯定是不行的。壹定要勤於工作，慢慢琢磨，不斷學習，不斷積累。遇到不懂的事情，要想盡辦法自己解決。如果不會，可以虛心請教別人。沒有自學能力的人，遲早會被企業和社會淘汰。
因為是事業單位，所以每周壹至周五上班，有時候業務比較忙，晚上還要加班，留給個人支配的時間比較少。我們要克制自己，不想來上班就不來，但是在學校可以睡懶覺，實在不想的時候可以翹課，這樣就自由多了。
每天重復單調乏味的工作，時間長了容易厭煩。比如我每天就是坐著在電腦上打字，或者和同事出去種樹養護，數樹的數量，觀察它們的生長情況。看起來很無聊。壹直以來，我們依靠父母的收入，而有些人花錢大手大腳。也許工作後，我們才能體會到父母賺的錢來之不易。而且要開始有意識的培養自己的理財能力。我們剛出來工作，工資水平普遍不高。除去房租，吃飯，日常開銷，我們往往所剩無幾。壹不小心就可能入不敷出，成為月光族。但是這個時候，我們也不再不好意思伸手向父母要了。所以很多時候我們不得不理智的控制手中可憐的錢。
步入社會，我們和各種各樣的人打交道。因為利益關系和工作繁忙，很多時候同事不會像同學壹樣對妳噓寒問暖。而有些同事表面上是相視而笑，背後卻勾心鬥角，肆無忌憚，踩著別人的肩膀不斷往上爬，讓我們剛出校門都適應不了。但是環境往往會影響壹個人的工作態度。而在畢業前剩下的幾個月裏，我更加珍惜和同學的相處。
我是學園林技術的，從書本上學了很多專業知識，但是從來沒有付諸實踐，但是現在真正從事園林的時候才知道有多難。但那是我最喜歡的。也許妳可以通過親臨領地或親自上陣來認識到自己能力和知識的不足。在實習的兩個月裏，我開闊了眼界，增長了見識，也體會到了社會競爭的殘酷。更重要的是希望在工作中積累各種經驗，為自己以後的道路做準備。通過這次短暫的實習，我在林業站學到了很多東西，也發現了林業站建設和管理中的壹些問題。我認為林業站和林業局都應該采取壹些措施來改善這個單位。以下是我這幾天壹直在思考和總結的壹些建議:
第壹，調整管理職能。
鄉鎮林業站的職能和任務是隨著林業改革和建設的發展而不斷變化和完善的。長期以來，林業站圍繞“政策宣傳、資源管護、林業行政執法、生產組織、科技推廣和社會化服務”做了大量工作。但這些職能都是圍繞村委會和村民小組來實施的。林改後，集體林權多元化、個體化，林業經營多元化、市場化。林業站管理的對象更加直接和廣泛，工作內容更加細致和復雜，對林農的要求更加具體和嚴格。
因此，鄉鎮林業站的工作將從過去單純的組織管理為主，走向管理與服務並重的道路，以指導和服務為主要任務。鄉鎮林業站必須轉變觀念，面向廣大林農，延伸前移職能，細化量化責任，使林業站的管理和服務緊緊圍繞集體林家庭承包經營這壹核心，圍繞林改“四權壹責”這條主線，遵循市場規律，體現以人為本，以法律和政策為依據。要重點對村委會與林農簽訂的《集體林家庭承包經營合同》進行有效監管，對廣大林農進行科學的森林經營給予有力的指導，將千千萬萬的林農與市場經濟對接起來，進行有效的服務。建立森林經營、森林保護、森林管理和林業產業發展的新機制。
第二，提高隊伍素質。
林業站工作人員的素質直接影響到鄉鎮林業發展建設的水平和林業生產、山區林業的效果。首先是提高林業網站站長的政治理論素質、法律法規水平、業務管理和協調能力。還要提高林業站工作人員的政治業務素質，如政治理論、林業法律政策、專業知識、指導管理能力、新技術新知識等，不斷改進工作作風和方法。
林業主管部門要切實加強對林業站工作的指導，把林業站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業站管理機構。指導協調各鄉鎮制定林業站工作人員(含護林員)招聘、考核、辭退標準，嚴格實行公平透明的競聘上崗和考核制度。盡量選擇林業專業學校畢業的大專畢業生(我系園林或植保、生物專業都可以)，優化林業站隊伍結構，強化隊伍素質。要從定性和定量上建立切實可行的林業站工作人員工作標準和崗位責任制，建立農民參與、社會監督的林業站評價新機制。
第三，提升服務能力。
林業站在做好森林資源有效監管的同時，重要的是為林農服務，引導林農依法科學有序地經營利用森林。努力提高六個方面的服務能力:
首先是宣傳政策法規的能力。要把林改和林業建設的法律、法規、方針、政策和技術規程宣傳到戶、到人，引導林農依法耕山、依規經營森林。
二是技術指導服務能力。要充分發揮林業站了解社情民意、熟悉林情的實踐優勢，對林農進行植樹造林、發展林地經濟全過程的指導和技術培訓，對包村、包團、包包的重點戶進行指導和技術培訓。要深入農戶，聽取林農的想法和訴求，到山上去調查研究地塊，登記造冊，制定森林經營規劃和林地經濟發展規劃。
三是林權管理服務能力。對林農承包的林木進行認證，解決林權糾紛，是林業站義不容辭的責任。要主動，不能推，努力和諧推進林改。
第四是市場咨詢服務能力。林業站要研究和適應林業市場經濟發展規律，引導林農科學利用林地資源，生產適銷對路的產品，提高林地產出效益。
第五，林地融資服務能力。要積極幫助林農開展林權抵押貸款，合理流轉林地林木，盤活林地森林資源，招商林業，爭取產業發展項目和資金。
第六，協同運營和服務的能力。林業站要圍繞林改後林業規模化經營和林農集約化生產的新課題，引導林農，通過市場手段，在林農自願的前提下，組建林農家庭合作林場，成立專業合作社，發展林業行業協會，使林業逐步走上社會化聯合發展的道路。
第四，加強基礎設施建設。
壹是在機構改革中，各級林業部門要積極協調，確保林業站只能加強不能削弱，穩定基層林業管理隊伍；二是要配備高素質的林業站長，有效保證林業站的規範管理和高效工作；三是林業主管部門要把林業站建設納入規劃，分期規劃建設，爭取項目，確定標準，逐步完善。標準林業站應具備“六有”:組織、編制、人員、辦公場所、必要的辦公設備和交通工具；第四，林業站應建立必要的規章制度、工作標準流程和相關圖表；五是要逐步建立資源管理、林改林權檔案、生產經營、林地經濟發展規劃等數字化管理系統。
第五，發揮示範作用。
林業站要大力開展技術推廣和示範活動，利用多種形式，采取多種措施，通過多種渠道開辟服務領域，完善服務功能。要引導林農、科研機構和社會力量聯合建立林業種植、養殖等多種經營的示範基地和示範場，大力發展科技示範戶，建立公司聯合建基地、基地帶農戶的林業產業新模式，為林農發展“兩高壹優”(高產高效優質)林業提供示範作用；林業站要積極支持和幫助扶持林業社會化服務體系建設，培育林業產業經紀人、經紀組織、各類協會和林業合作組織，發展林農林地經濟，做好各種產前、產中、市場銷售服務；為了發揮帶頭和示範作用，大多數林業站的工作人員都有自己的承包林。要發揮他們懂政策、會經營、有技術的優勢，首先利用好自己承包的林木，在自己的林區開展標準化造林和林地經濟生產，為林農做出表率，帶動周邊，引導群眾實現* * *共富。要扶持、支持和發揮社會中介組織的作用，在鄉鎮和重點林業村建立林業生產資料、林業醫藥化肥、林業機具、林業種苗、林業實用技術指導等有償服務體系。
我深刻認識到，在機遇面前，妳必須有能力才能有能力去應對機遇。
時間過得像流水，像大雁飛得無影無蹤。轉眼間，學校實習期已經兩個多月了。回想起這點點滴滴，心裏感慨良多。這幾天經歷的每壹天都在我的心裏留下了永久的印記，因為這些印記見證了這樣壹個新生的成長。在過去的五個月裏，通過不斷的學習，公司讓我健康成長，充分理解了正確的人生觀和世界觀。在這忙碌的2個月裏，在公司同事的關心下，我收獲了很多。我收獲了很多，時間無情的讓我頭也不回的往前走，但是我在追，為了不掉隊。
是的，沒有人願意被時間甩在後面。而我也隨著時間的流逝壹點壹點的長大了。而那份美好的純真也隨著風雨的侵蝕變得成熟。也許這就是成長的代價。回想還在學校的日子，似乎那麽遙遠。我在渴望中學會了來之不易的珍惜；在思考中明白醞釀已久的道理；直到收獲之後，我才知道辛苦的甜蜜。突然覺得自己好像懂了很多東西，但是仔細壹想又覺得不是...以前看到的都是那麽的偏頗和膚淺，以前的天真仿佛瞬間變成了無知和可笑。我在想誰不是這樣的？也許以後我會嘲笑現在的渺小，所以我不得不笑著含淚回顧我走過的每壹步。
實習是開始也是結束。展現在妳面前的是壹片讓妳馳騁的沃土，妳也清晰地感受到了責任的沈重。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自己，努力創造業績，繼續為單位和國家創造更多的價值。
最後，感謝單位和部門領導，以及老師和同事們的支持和幫助。我會繼續努力。
園林實踐經驗4。園林是壹門藝術，園林是壹種美學，園林是自然的再現。作為壹名風景園林專業的學生，我深深熱愛風景園林。饒有興趣地發現，生活中到處都有園林，而且大多是從自然和文化中獲得靈感。好的設計離不開細心的觀察和經驗。了解實習是必要的，也是有意義的。我的題目叫“聞園”，重點是“聞”字。聞園的歷史文化、設計理念、設計手法、空間感、藝術美、色彩美。
作為園林專業的學生，畫畫是必不可少的。但是有多少人能把細節體現在自己的作品中呢？比如，不起眼的指南針。園林需要把握細節，追求完美的信念和毅力，才能創作出更好的設計作品。
這裏的渲染處理完美真實。從好的設計作品中吸取精華，也是學習設計的快捷方式。比如玄關的設計方法，轉角的處理等等。
城市規劃是歷史的遺產、現實的味道和未來的願景。展望2020年，南昌應該是壹座人與自然和諧、人與文化和諧、人與城市和諧的名城。
通過認知學習，我對園林有了更深入的了解。要成為壹名設計師，妳需要很多知識。
首先，最重要的是思想和理念，這些思想和理念來源於生活、自然和文化。這就需要我們平時不斷的觀察和學習。最重要的是多讀書，豐富閱歷，開闊視野。我們還需要多看大師設計的作品，分析他們的想法和思路。然後積厚發，取其精華。最重要的是到處觀察和學習。
二是手繪。有想法畫不出來也是壹件很痛苦的事情。現在我感覺我們不能總是抄襲別人的好作品，所以我要加強我們的寫生能力，這樣更有利於我們在表達效果圖時對光影的把握。或者復印照片，這樣進度比復印快。手繪最重要的是堅持練習。
第三是軟件。軟件有很多，每個軟件都有它的優缺點。畫圖的方法也多種多樣。這就需要我們學會思考。如何快速高效的出圖？合理使用各種軟件，相互搭配，實現自己的目標。有些同學很容易陷入壹個誤區，以為電腦這麽先進，就忽略了手繪練習，這是非常不正確的。手繪可以快速把握自己的靈感，而電腦繪圖壹般很炫，但是很難把握自己的靈感。
園林實踐經驗。剛來公司實習的時候，很緊張，不知道怎麽和人相處。實習了幾天，發現和同事相處並不難。遇到不懂的事，要多問。同時，妳會有更多的機會和同事交流。這樣不僅解決了問題，還能快速融入群體。在這裏，我們要努力學習和提問，多與人交流，坦誠待人。
這次實習帶給我的不僅僅是壹次社會經歷，更是我人生的壹筆財富。更可喜的是，我在實習期間結交了壹些好朋友，他們給了我很多幫助。俗話說，紙上得來的東西，永遠是淺薄的。學習而不把理論應用於實踐是不深刻的。
現在的大學教育都是以理論為主，能有機會在設計公司實習對我來說是壹大福利。馬上就要畢業走向社會了。我相信這次實習將有助於我將來參加工作。在學習的過程中，經理和同事給了我很大的幫助，教我如何使用快捷鍵。如果我在畫畫的過程中運用幾個小技巧，真的可以事半功倍，讓我在學習中少走彎路。
通過這次實習，我覺得自己在設計方面有所收獲。實習主要是為了促進我們以後工作和業務能力的提高，增強我們以後的競爭力，為我們以後的立足增加壹塊基石。
實習單位的經理也給了我很多參與他們設計的機會，讓我明白了很多以前很難解決的問題，以及我在以後的設計工作中將要面臨的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，在壹定程度上促進了我在未來社會的立足。但是，我也意識到，要做好這方面的工作，僅僅靠幾個月的實習是不夠的，還需要在平時的學習和工作中壹點壹滴的積累，不斷豐富自己的經驗。我前面的路還很長，需要不斷的努力和奮鬥才能真正走好。我堅信，通過這壹段時間的實習，所獲得的實踐經驗將使我受益終身，並將在畢業後的實際工作中不斷得到驗證。我會繼續理解和欣賞我在實習中學到的知識，並將我的理論知識和實踐經驗應用到今後的實際工作中，充分展示我的個人價值和人生價值。努力實現我的理想和美好的未來。
感謝前輩們的教導，這次實習不僅在專業素養方面有了很大的收獲，還學會了如何與同事相處融洽，虛心向他們請教，與人溝通協調。
親身經歷和對景觀設計工作流程的熟悉，開闊了我的視野。我對設計部的同事感到非常高興和滿意。他們像朋友、老師、長輩壹樣幫助我、指導我，我從心底裏非常感謝他們。總之，經過這次實習，我真的提高了自己的專業技能和在現實中與人打交道的能力。為我以後的工作打下了堅實的基礎。