在此之前，大衛給我的咨詢給我帶來最大收獲的是“妳的夢想是什麽”這個問題。關於這個問題的內化、思考和討論才是最珍貴的部分。我也有過被占星咨詢的經歷，我也反思為什麽對這個咨詢感覺不好。我有什麽感覺？輔導員說要做什麽？咨詢的時候應該怎麽做？
我們做咨詢，內容是談話的內容，但是談話過程中發生了什麽，妳的感受和體驗是什麽。這次磋商中發生的事情才是最關鍵的。對我來說，壹個雙子男去找咨詢師歷練有多重意義。壹方面，我在整合自己童年和前世的經歷和困難；另壹方面，我在體驗咨詢師做了什麽。
我的輔導員，第壹次感覺很好，確立了關系。那只是壹次50分鐘1小時的咨詢，接下來的幾周我每周和她聊壹次。很快，在我和她的對話中，我感覺好像有光照進了壹個我“黑暗”、“看不見”、不清楚的地方。咨詢師沒有星圖，但她和我壹樣有效。發生的事情讓我們交談並為我工作。
這對我來說是壹種多重的學習。2065 438+08-2065 438+09我在學習和咨詢的同時，開始工作，開始反思父母和過去的人際關系，開始改變。這是我人生中非常重要的階段。
故事三“我在顫抖”，此時。我收到了更多的咨詢。我的客戶大多是朋友和老客戶推薦的，建立了信任關系的訪客繼續介紹其他朋友。
我也想過不會太快擴大訪問群體。妳看，我病了，哭了。如果我沒有做好內功，怎麽能接受更多的咨詢？我需要擴充自己，在自己的能力和消化能力範圍內去做，所以不要那麽著急。
2016開始學佛打坐。對我這個變化能量很強的人來說起到了很好的“錨定”作用。這是另壹個話題，關於咨詢師個人如何做好內部工作。
2019我知道我在咨詢中“搖擺不定”。在咨詢中感覺自己的內心是這樣的:前傾壹會兒，再後撤。這是什麽？
剛才我提到輔導員也是壹個普通人。作為壹個個體，我有自己的防禦機制，自戀，恐懼，投射。是什麽讓我在咨詢中搖擺不定，以至於不能居中？在思考這個問題的時候，我參加了大衛老師督導的小班，把這個問題帶到了督導那裏。
在第壹堂地面課中，大衛演示了與壹位同學的咨詢，這位同學扮演了顧問的角色。我當時就覺得她好穩定，好堅定。例如，不管大衛做什麽，妳認為我應該做什麽？妳為什麽什麽都沒說？妳不是占星家嗎？妳應該告訴我我怎麽了，我該怎麽辦。我只是來向妳尋求幫助。“咨詢師”們都堅定而溫和地說:占星咨詢不是這樣的，我們可以討論...
看著這個演示，我有點震驚。我想這就是我現在面臨的問題。我不可能這麽穩定。當我和大衛在課堂上討論時，我約他出去。大衛笑著給了句:我們每個人都有自我。
小我這個詞來了，小我，那個保護自己的小我，會想:“我這句話對嗎？”這樣好嗎？這句話我說錯了嗎？我覺得我很好..."
個人，妳要開除嗎？號碼
2019到2020年這段時間是壹個有趣的過程，跨越了這個階段。妳看到了自我。妳是如何與小我相處的？妳能接受自我嗎？妳的小我如何與自己合作，不破壞咨詢？這也是壹個通過壹系列的覺察、體驗和反思來穩定自己的過程。
當妳認識和了解了自己的那壹部分，經過練習，妳會逐漸有壹些邊界和設定，找到處理的方法，內心的融入感也會出現。
關於這壹點，我們來看看大師是怎麽說的。榮格說:“治療師不僅要了解病人，還要了解自己。可以說，治療病人，這個治療要從醫生的治療開始。只有當醫生知道如何處理他們自己和他們的問題時，他們才能教病人處理他們的問題。醫生必須學會了解自己的內心，並認真對待。如果他做不到這壹點，病人就什麽也學不到。”
“我學到了很多東西——不僅僅是知識，更是對自己本性的理解——通過無數影像接觸來訪者呈現給我的精神現實。這是最重要的。”
為什麽我說真正幫助我成為咨詢師的是我內心的漣漪，咨詢中不斷困擾我的事情，還有其他壹些小麻煩，比如很晚有人發微信求助，妳怎麽辦？當有人討價還價時，他們會感到不安；有人批判，有人擔憂；有些人懷疑，擔心...
真正真實的是，在經歷了那些大大小小的漣漪之後，我更加明白自己要做什麽，該如何應對。
參觀，TA可以做TA嗎？TA可以是什麽樣子。是TA嗎？這可以接受嗎？
理論上，我們當然要接受TA可以而且肯定是TA。TA如果不是這樣，怎麽會拿這個事情和妳討論呢？
“我”不接受什麽？被這樣的場景勾到心裏的是什麽？我的麻煩是什麽？這種煩惱我該怎麽相處？以後會有各種情況。妳可能會遇到壹段可以壹起探索很久的感情，也可能會遇到壹段短暫的感情。我怎麽和這些相處？
漸漸地，我從這些煩惱和漣漪中學到了很多，比如“關系”、“信任”、“關系邊界”，什麽是TA的，什麽是我的，我的部分如何不影響和破壞對話，我的部分如何在對話之外的時空裏審視、感知、修復和接受它...
過去的壹些煩惱，曾經出現的漣漪，現在同樣的內容重現的時候，沒有漣漪，心裏很平靜。事實上，不是時間或金錢阻礙了我的訪問，而是我的情緒。我的情緒應該加入嗎？我的心情是什麽？
這是引導性的“問題”。
我給占星家下了定義:星圖翻譯者和鏡子持有者。在星圖的幫助下，咨詢對話會非常有效地幫助兩個人進行這些認知和覺察。
咨詢是兩個人為了其中壹個人遇到的困惑和挑戰而共同建立的關系和對話。
星圖是壹個工具，我們使用它。但在整個咨詢對話中，我想聽到和看到的是“妳”——坐在咨詢師對面的人。
去年，向標先生寫了壹本書《以己為法》。我覺得咨詢師有壹個很好的成長方法，就是“以自己為工作方法”。
因為我們是人，所以訪客也是人。作為人類，我們有挑戰，有成長方向，有目標，有我自己的模式，也有困難。正是在壹次又壹次與來訪者的交談、關系、工作中，我們年復壹年地融合，或者說心理學上有壹個詞叫“修復”，找到自己的力量，有更強的心理承受能力去承受各種場景，這條路就走下去，每壹小步都會收獲滿滿。
我們在學習人文占星的時候，都聽到老師問“妳為什麽會成為咨詢師？動機是什麽？”這應該進行調查。妳要扮演壹個權威嗎？妳獲得了壹些控制感嗎？雖然我們可以回答壹點或者暫時不知道，但是背後深層的潛意識動機需要我們自己去挖掘。在現代人文占星咨詢中，我們強調的是“賦權”，而不是“奪權”。如果我們告訴客戶做什麽，什麽時候做，做什麽，怎麽做，我們就帶走了生活在現代，追求個性發展的TA的成長部分。當然，我們可能沒有贏得它。
壹個建立了長期信任關系的客戶，我們在壹起做壹個探索工作。這項工作是基於星圖。如何賦能這種生活，TA是自己生活的主人和權威，TA知道如何與自己的困難和人生的不確定性相處。這是我作為顧問的態度。
我的態度，立場，信仰，特點等等，作為占星顧問，我們有很好的條件，因為我們有自己的出生星圖。我們應該是什麽樣的顧問，涉及妳的北交點，妳的第七宮，金星，地圖中主要行星的相位模式等。，都將在我們的工作中與我們的訪客共事。
我們如何操作？妳什麽時候感到緊張、緊繃、痛苦、困擾，或者開心、快樂、滿足？壹步壹步來，妳會在工作中看到。
傾聽、提問、反饋、澄清等。在咨詢中，我不需要多解釋他們。在心理咨詢領域，妳可以找到很多老師或者課程，這是學習和培養立竿見影的能力。
除此之外，還有“設定”，這也是心理咨詢和學習過程中非常重要的壹環。咨詢費用，咨詢時間地點都是設置，還有壹些並發癥。如果壹個母親來找我們咨詢她的孩子，看他們的星圖，她該怎麽辦？看誰的地圖給誰做？孩子1，2歲，或者20歲。心理咨詢師對此作何反應？妳和妳媽媽談些什麽？這就需要在不同類型的情況下互相討論、鑒別、理解。咨詢的準備讓這個咨詢發生的時候更清晰。
諾泰爾說:妳必須知道妳不知道的，妳必須知道妳自己的邊界。在學習了很多占星知識之後，我們會覺得自己學到了很多。但是，當我們走上協商的道路時，我們可能會發現，我們不知道的是，是什麽讓協商閃光，是什麽讓協商對話有效。
“不斷的學習只是為了準備優雅的舞蹈，所以我永遠不會踩任何人的腳。”格倫老師說，我們不應該踩在自己的腳上。我們不應該通過學習、實踐、同行討論和監督，在黑暗中獨自摸索，而應該敞開心扉，擁抱我們的關系和未知的生活。