問題2:妳為什麽想當老師？具體例子可以說，妳小時候被老師鼓勵或幫助，受老師影響才想當老師。就像歌裏唱的，我長大了就是妳。
問題三:面試時，如何回答“妳為什麽想當老師？”第壹，學點東西，發揮自己的特長；完成xx教育和心理學教育，取得教師資格證。只有選擇教師這壹職業，我們才能充分利用我們在大學裏學到的東西。老師的工作是教育學生。按照我的理解，教育應該包含自我完善的功能，包括學生的自我完善和教師自身的自我完善。和學生們壹起成長，我感到很開心。
第二，教書育人振興中華；教育是國家發展的基礎，中華民族的偉大復興以教育為基礎。沒有教育的先行發展，壹個國家不可能發展，壹個民族不可能振興。為了國家的發展，民族的希望，我願意做出自己的貢獻，為祖國的教育事業做貢獻，為中華民族的復興做貢獻。
第三，提升自己，實現夢想；經過九年的基礎教育和大學三年的刻苦學習，我終於拿到了國家承認的學位。從此，人生也從壹個階段走向了另壹個階段。生活從父母的照顧走向了獨立生活的道路。壹個人要想實現自己的夢想，壹定要選擇自己喜歡的工作和崗位。教師這個職業是我最喜歡的工作，成為壹名光榮的人民教師是我這輩子最大的夢想。選擇教師這個職業，不僅實現了我的人生夢想，也為祖國的教育事業貢獻了自己的力量，將是我壹生中最好的選擇。
問題四:面試時考官問:妳為什麽想當老師？怎麽回答？“我不知道是怎麽回事，但我覺得最吸引我的是孩子們對學習的渴望。我覺得以我的能力可以成為壹名好老師，因為我就是用這樣的眼光開始我的學習生涯的。有人說:“多好的老師啊！壹年有兩個假期。“不過，本不這麽認為。那兩個假期是給孩子的，因為孩子在學習的同時不能缺少歡樂！而我也會利用這兩個月做壹個賢妻良母。這是我作為母親應該做的。總之，這個職業是我壹生的理想。站在講臺上看著我的學生，我會有說不出的喜悅和安慰。”
問題五:招聘老師面試壹般會問什麽問題？從理論上講，面試可以評價候選人的任何素質，但由於人員選拔方式各有優缺點，綜合利用優缺點會事半功倍，否則很可能事倍功半。所以，在人事選拔的實踐中，我們不是用面試來評價壹個人的所有品質，而是選擇性地用面試來評價它最能評價的東西。
面試評估的主要內容如下:
1，外貌舉止這是指應聘者的體型、外貌、膚色、衣著舉止、精神狀態等。國家公務員、教師、公關人員、企業經理等職位。對外貌和風度都有較高的要求。研究表明，外表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，壹般工作規律，註重自律，責任心強。
2、專業知識了解考生專業知識的深度和廣度，其專業知識更新是否符合擬錄用職位的要求，作為專業知識筆試的補充。面試對專業知識的考察更加靈活和深入。問的問題也更貼近空缺崗位對專業知識的需求。
3.工作經驗壹般是指查閱應聘者的簡歷或工作登記表，做壹些相關的提問。詢問候選人的背景和過去的工作，以補充和確認他們的實踐經驗。通過對工作經歷和實踐經驗的了解，還可以考察考生的責任心、主動性、思維能力、口頭表達能力以及遇事時的理性情況。
4.口頭表達能力應聘者在面試中是否能流暢地表達自己的想法、觀點、意見或建議。調查的具體內容包括:邏輯性、準確性、感染力、音質、音色、音量、音調等。
5.綜合分析能力面試中，考生能否通過分析把握考官提出問題的實質，做到說理透徹、分析全面、條理清晰？
6.反應和應對能力主要看考生是否準確理解考官獲得的問題，以及回答的快速性和準確性。對突發問題的應對是否機智敏捷，回答是否恰當。事故處理是否得當、得當等。
7、人際交往能力在面試中，通過詢問應聘者經常參加哪些社團活動，喜歡和什麽樣的人打交道，在各種社交場合扮演什麽角色，可以了解應聘者的人際交往傾向和與人相處的技巧。
8.自控能力和情緒穩定性自控能力對於國家公務員和其他很多類型的工作人員(比如企業的管理者)來說尤為重要。壹方面，在遇到上級批評、工作壓力或個人利益受到沖擊時，我可以克制、寬容、理性，使工作不會受到情緒波動的影響；另壹方面，工作要有耐心，要堅韌不拔。
9.工作態度:壹是了解考生對自己過去學習和工作的態度；二是了解他對所應聘職位的態度。過去，學習或工作不認真，不關心自己做什麽，做得好或做得差的人，在新的工作崗位上幾乎不可能勤奮負責。
10，有上進心，有事業心，有事業心的人壹般都會設定壹個職業目標，並為之努力。表現為努力做好現有工作，不滿足於現狀，工作中往往有創新。沒有上進心的人壹般安於現狀，無所事事，不求有功，但求無過，對任何事情都不熱心。
11.求職動機了解應聘者為什麽要到本單位工作，對什麽樣的工作最感興趣，在工作中追求什麽，判斷本單位提供的崗位或工作條件是否能滿足自己的工作要求和期望。
12、興趣愛好考生閑暇時喜歡從事什麽運動，喜歡看什麽書，喜歡看什麽電視節目，有什麽愛好等。，讓他們了解壹個人的興趣愛好，往往有利於就業後的工作安排。
13.面試時，考官還會向考生介紹單位和擬錄用職位的情況和要求，討論考生關心的問題，如薪酬福利等，並回答考生可能提出的其他問題。《
面試中最吸引人的七項關鍵能力
找到壹份理想的工作是大學畢業生最大的心願，進入那些知名的大企業是廣大畢業生的夢想。如何應對這些企業的面試，成為畢業生最關心的話題。
這些名企的面試往往有壹定的程序，絕不是草率的。所以，壹定要做好“無敵”的準備。但是要在面試前拿到...> & gt
問題6:我要去面試老師。我該怎麽辦？準備上課。。。。。。說得好，不要太簡單。
問題7:為什麽想成為老師面試的最新信息？希望自己永遠保持壹顆童心，保持年輕。被學生尊重，和他們壹起進步。= =唉。書讀得不多，就無法用文字打動人。建議妳多看書，多加點墨水。其實除了妳的文字，妳的氣度，姿態，自信都能給妳帶來好運。請用熱情對待這個職業，畢竟教書育人是壹件很值得驕傲的事情。請發自內心地表達妳的熱情和意願。即使妳說話有點笨拙。哈哈。態度同樣重要。
問題8:面試時被問到:“我們學校老師工資比較低。為什麽還要我們當老師？”我該怎麽回答？當老師不壹定靠工資。關鍵是在學校教給學生知識和做人的道理，在自己喜歡的工作崗位上快樂而有意義。而且我相信在我的努力下，我的工資會漲的！
問題九:面試時，如何回答“妳為什麽想當老師？”教師是靈魂的工程師，需要強烈的責任感和吃苦耐勞的品格。我就是具備這些條件的人。從小到大，已經有好幾個老師了...他們教會了我要求知若渴，要謙虛，也改變了我人生的軌跡。現在我站在學生進入職場的十字路口，我願意為這個偉大的事業奉獻壹生。我也有信心做好這份工作。
問題10:妳為什麽選擇當老師？成為壹名光榮的人民教師壹直是我的夢想，也是我最真實的理想。我應聘了教師這個崗位，不是因為我聽到了“教師是天底下最光榮的職業”這句話，而是因為我非常熱愛這個敬業、富有挑戰性的職業，因為這個行業平臺上有可愛的孩子，有令人敬佩的同事，他們都將成為我人生上不可磨滅的財富。
具體來說，我選擇參加教師招聘考試的原因如下:
首先，教師這個職業符合我的人生規劃。早在年輕的時候，我就立誌要當壹名教師，所以在大學的時候，我毫不猶豫地選擇了師範院校(根據自己的情況)。
其次，我的知識儲備符合當老師的要求。在四年的大學生涯中，我積累了大量的教育理論知識和專業知識，為我成為壹名教師奠定了堅實的理論基礎。大學期間，我參加了很多支教活動，去過貴州、雲南等地的偏遠地區，和那裏的孩子們有過深入的交流。這些經歷讓我看到了孩子們對知識的渴求，也深深體會到了當老師的真正價值。在這個過程中，我也積累了壹些教學經驗，學到了很多與孩子相處的方法和技巧。另外，我從大二就開始做家教，積累了很多經驗。我覺得這些經歷可以為我以後當老師，做好本職工作提供很多實踐經驗。
最後，我的性格也適合當老師。我很喜歡和孩子相處，做事有耐心有毅力，也符合教師的職業特點。通過對自己的深入分析，我覺得自己適合當老師，所以來參加這個考試，希望能有幸登上講臺。