物流管理職業規劃1
第壹部分:認識自己。
首先，介紹妳自己
名稱:xxx
性別:
種族群體:
籍貫:
簡歷:
1990 10 10月22日:出生於四川簡陽。
1998年9月-2004年6月:就讀於高家鎮中心小學。
2004年9月-2007年6月:就讀於高家鎮初級中學。
2007年9月-2065 438+00:就讀於仁壽金馬中學。
2010九月:就讀於城市管理職業學院。
第二，職業興趣
喜歡用自己的力量去創作，去表現自己的才華，實現自己的價值；渴望表達自己的個性；善於溝通，喜歡競爭，敢於冒險；更加註重社會義務和社會公德；我喜歡服務和教育他人的工作。
從上面的分析可以看出，我的專業興趣主要在社交和實力方面。
第三，專業能力
指標的顯著性特征
70%的成功指數表明，在所有被測試的人中，超過70%的人有較高的成功欲望，他們渴望事業的成功。他們善於規劃自己的方向和目標，利用自己的優勢，不斷激勵自己。
人際交往指數82%表明在所有被測人群中，82%的人具有較高的人際交往能力，善於處理復雜的人際關系。在人際交往中，他們往往采取積極主動的態度，壹般都有豐富的生活經驗。
抗壓能力指數56%在所有受試人群中均高於56%。壹般在逆境中，他們有壹定的鬥誌去面對不確定的因素，敢於嘗試不斷地與外部和內部的壓力糾纏。
MBTI試驗
我的分數是80，說明我的人際交往能力還不錯。容易與陌生人打交道，主動關心他人，與周圍的朋友相處融洽，從與朋友的相處中獲得很多樂趣。
社會適應能力得分為81，能夠更好的適應當今的社會生活。
第四，個人特點
MBTI表明:什麽是人格類型？ENTJ？(外向+直覺+思考+判斷)，典型特征是熱情、遠見、公正、客觀、認真負責、廣泛積極的社會交往和較強的說服力；有很強的洞察力，善於發現機會。有高度的責任感和決心，有條不紊地開展工作。
動詞 （verb的縮寫）自知之明概述
寶貴的大壹生活即將結束。我覺得很有必要總結壹下大學第壹年的得與失，讓自己回顧壹下走過的路，看看以後要走的路。
思想覺悟:壹方面提高自己的綜合素質。閱讀名人傳記，從偉人經歷中吸取養分，充實自己；閱讀文學作品，提高鑒賞水平；學習人生的倫理哲學，提升自己的修養。品味人生追求的意義。另壹方面，提高他們的政治素質。關註實際政治，主動向黨組織靠攏。雖然不列入黨組織，但始終以黨的高標準要求自己。妳可以用科學發展去熟悉這個世界，這個社會，妳的社會責任，對妳的人生理想和發展目標有壹個相對成熟的認識和定位。
在專業學習中:妳必須先展示妳的智慧，然後再培養自己。認真學習核心課程，取得優異成績。同時涉獵自己感興趣的其他課程，開闊視野，拓寬知識面，為自己以後的展打下基石。對整個學科結構有宏觀的了解。學習與能力並重，理論與實踐相結合，提高自身綜合素質水平。
第二部分:了解我的環境。
壹、家庭環境分析
我家住在四川省簡陽市董加耕鄉龍口村。我是標準的農村戶口，土生土長的農村人。我家有四口人:我爸爸，我媽媽，我哥哥和我。我的父母是農民。我小的時候，父母還能在農村靠幹農活養活我和弟弟。然而，隨著我和弟弟的長大，我們的學費增加了，我們找來的幹農活的錢已經無法支付家裏的開銷，於是父母踏上了他們艱辛的打工之路，我也開始了留守兒童的生活。
雖然家裏經濟條件不是很好，但是父母對我和弟弟的要求不是很高。他們希望我和弟弟無論是學習還是工作都能開心。弟弟現在大學畢業壹年多了，父母只需要我壹個人讀書，家庭條件沒有以前那麽艱苦。
二、學校環境分析
重慶城市管理職業學院是由重慶市人民政府主辦，民政部和重慶市人民政府共建，直屬重慶市教育委員會的全日制公辦高校。是重慶市首批示範性高職院校。學校成立於1984。它原是民政部創辦的民政部重慶民政學校。2001年3月，升格為重慶社會工作職業學院。2006年3月更名為重慶城市管理職業學院。
學院設有社會工作學院、信息工程學院、工商管理學院、文化產業管理學院、工程管理系、會計與貿易系、基礎教學部、繼續教育學院等8個二級系(教學部)，39個招生專業，在全國31個省(直轄市、自治區)招生，在校生8000余人。重慶市教改示範與試點專業4個，中澳職業教育項目成果推廣1專業4個，國家技能型人才培養專業4個。建成了1個國家級精品課程和6個市級精品課程。獲國家教學成果二等獎1，重慶市教學成果壹等獎2。
能力
學院大力推行？雙師？、?雙倍身高？推進工學結合，建設專兼結合的教學團隊。現有專兼職教師400余人，其中教授19人，副教授等副高級職稱95人，博士、碩士142人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人，重慶市中青年骨幹教師3人。雙資質？教師153。學院擁有由100多名行業專家和能工巧匠組成的兼職教師資源庫。教師在教學和科研方面取得了豐碩的成果。
辦學成就
學院積極開展人才培養模式改革和教學質量工程，深化校企合作，與130多家政府機關、行業協會、企事業單位建立了深度合作關系，大力推進工學結合。訂單？培養，形成？三個組合？人才培養模式和？四合壹？教學模式，積極推進項目導向和任務驅動的教學改革。學院大力推進素質教育和創新創業教育，努力培養學生良好的職業道德、熟練的專業技能和科學創新精神。人才培養質量明顯提高，畢業生受到用人單位的好評。該學院被評為？全國高校畢業生就業工作先進集體？、?全國職業教育先進單位？、?評價高職院校人才培養水平的優秀機構？、 ?新中國成立60年，重慶是著名的教育職業學院？。
學院建立了國家職業技能鑒定所，可鑒定57個職業(工種)的技術等級。學院還被命名為國家計算機應用與軟件技術緊缺人才培養基地、國家計算機信息技術考試站、國家民政行業特殊崗位技能鑒定站、國家人事人才職業資格認證授權培訓。
中心、教育部教育管理信息中心、遠程培訓點等。
國際匯兌
學院積極開展國際交流與合作，與美國、澳大利亞、德國、挪威、韓國等國家和香港的同類學院合作，為師生提供學習和交流的平臺。
學院會支持嗎？對學習敏感又踏實，誠實又賢惠？校訓？求實創新？、校風，依托行業，註重特色，爭創壹流，努力把學院建設成為國內知名的高水平示範性高職院校。
校訓
學以致用，老老實實，兢兢業業。
校風
和諧、求實、創新。
教學風格
學識淵博，善於引導和教育人。
學風
修身養性，增強能力
第三部分:職業定位
壹，我的職業定位SWOT分析
從內外部因素分析企業在競爭中的優勢、劣勢、威脅和機遇。和競爭地位。它是壹種客觀的分析方法，對企業經營戰略的制定很有幫助。
SWOT分析:
機會和威脅分別代表企業優勢、劣勢、機會和外部條件，實際上是壹種綜合和概括企業內外部條件各方面，進而分析組織的方法。
1.優勢和劣勢分析(軟件)
這兩家企業處於同壹個市場，所以我們對他們的因素進行綜合比較，如a較高的利潤率或利潤潛力，b人員狀況，c市場份額，d產品規模，質量，可靠性，適用性，風格和形象，從而創造我們自己的競爭優勢。
2.機會和威脅分析
企業對變化的每個環節做出相應的分析，a .環境發展趨勢(包括政治、經濟、法律、社會文化)b .行業新進入的威脅c .供應商的議價能力d .替代品的威脅e .現有企業的競爭。
作為壹個企業，無論是賣產品還是賣服務，時不時用SWOT分析壹下自己企業的情況是壹個明智的做法，因為市場環境是不斷變化的，企業只有處處表現出積極的舉措才會生存。
通過使用這種方法，我們可以不斷地、極大地發現市場的變化能夠更快地適應市場。
二、我的職業定位結論
職業規劃和定位是企業招聘員工的評價標準之壹，尤其是金融、咨詢、制造行業的企業，更是將職業規劃和定位作為最重要的標準。但實際上，職場中很少有人有職業規劃和定位。最近的壹項調查顯示，中國大約70名應屆畢業生對自己未來的職業定位和職業發展感到困惑，不知道自己未來應該從事什麽職業。其實很多人讀研就是為了改變現狀:有的人對現在的工作不滿意，有的人對本科學過的專業不感興趣，希望通過讀研轉到管理崗位甚至另壹個行業。近年來，大學畢業不工作幾年就去讀MBA的人越來越多，MBA年輕化趨勢十分突出，引起了教育界和就業市場的關註。讀MBA不是明確目標後的戰略設計，而是蒙混過關的招數。收費不是解決職場定位模糊的辦法。只有找準自己的定位，才能有明確的目標去沖鋒。
我喜歡以自己的力量的形式，通過創作來表現自己的才華，實現自己的價值；渴望表達自己的個性；善於溝通，喜歡競爭，敢於冒險；更加註重社會義務和社會公德；我喜歡服務和教育他人的工作。
第四部分:計劃實施-執行
短期計劃:2065 438+00-2065 438+03，可以更好的提高自己的學習和工作，為就業做準備。
中期計劃:2013-2018，獲得更高的學位，進壹步提高就業。
第五部分:對大學生就業規劃的認識。
當今社會處於變革的時代，激烈的競爭無處不在。物競天擇，適者生存職業活動的競爭十分突出，尤其是中國入世後。想要在激烈的競爭中脫穎而出，立於不敗之地，就必須設計好自己的職業規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。然而，許多應屆大學畢業生並不先坐下來制定自己的職業規劃，而是拿著簡歷到處跑著申請工作，總希望能找到壹份運氣好的好工作。結果浪費了大量的時間精力和資金，最後招聘方有眼無珠，不是嗎？對英雄有眼光？感嘆妳的英雄無用武之地。這些大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義和重要性。他們認為知識、業績、耐心、關系、口才等條件是找到理想工作的關鍵。他們認為職業規劃純粹是紙上談兵，簡直是浪費時間。有時間的話，不妨多去兩家招聘單位。這是壹個錯誤的想法。其實，提前規劃好自己的職業生涯，磨刀不誤砍柴工，在有了清晰的認識和明確的目標後，再把自己的求職活動付諸實踐，要好得多，也更經濟，更科學。
大學生要做好職業生涯的物質、心理、知識、技能等各方面的充分準備，基於各方面的分析和自身的職業錨點做出合理客觀的職業選擇。對即將到來的職業活動要有壹定合理的心理預期，包括工作性質、勞動強度、工作時間、工作方法、同事以及上下級關系等，快速適應成為壹名成功的職業人。
第六部分:結論。
社會在不斷發展，就業形勢每天都在變化，這就要求我們
做好規劃後，要根據社會的不斷變化，不斷調整自己的人生規劃。也許在這樣那樣的情況下，我們無法實現當初的計劃，但自古以來，職業是沒有高低貴賤之分的。只要能為祖國和社會的建設貢獻自己的力量，就能完美實現自己的人生規劃。
規劃是每個人的。規劃可以給妳壹個明確的目標。但是，做不做，還是在自己。俗話說的好？說的比做的好？。如果只是盲目規劃，不去實施，那只能是壹句空話。每個人都希望有壹個光明的未來，這是我們的共同點。而且每個人的想法不壹樣，夢想不壹樣，方向不壹樣。但是我們都在為夢想努力。現實情況是，未知多變的計劃很可能會遇到問題，這就需要我們有清醒的頭腦去解決可能出現的問題。
通過對職業自我的分析和對職業信息的搜索，對自己和職業有了初步的了解。通過職業自我和專業信息的匹配，可以初步判斷自己的優勢和適合的工作方向。進壹步的規劃讓我對適合自己的行業和公司類型有了了解。考慮到我的職業環境要求和職業目標計劃，我對自己的職業生涯有了詳細的描述。現在我已經清晰的梳理了自己的職業體系，做了相應的職業規劃，撥開迷霧，第壹次清晰的看到了自己的職業道路。但是我也知道現實已經發生了很大的變化，完全按照自己的職業規劃是不可能的，所以我有心理準備面對不同的情況及時調整職業規劃的細節。長期目標明確，職業自我體系清晰。原則上，我將根據實際情況實施我的職業規劃。
物流管理職業生涯規劃(二)
壹.自我分析
每個人都渴望對自己有壹個清晰的認識。過去的二十年塑造了現在的我，現在的我只有更好的認識自己，才能在生活中揚長避短。
於是我做了以下測試來全面的分析自己，在測試結果中更清晰的認識自己。
(1)職業興趣
興趣是最好的老師，是學業成功最重要的心理動力；我們的潛力能否充分發揮，很大程度上取決於我們是否有穩定的興趣。為了找到自己喜歡的大學專業，了解自己的興趣中心是非常必要的。
(2)、性格測試
只有充分了解自己的人格，才能真正認識自己，了解自己，才能在做職業規劃時準確把握自己。性格決定了壹個人適合什麽樣的職業。
工作中的優勢:
能看到事物可能的發展和潛在的意義。
有創造性解決問題的天賦，能客觀審視問題。
有追求成功的雄心和動力
在工作中有很強的動力去勝任和獲勝。
自信和天生的領導能力。
高標準和強有力的工作原則。
能夠創造方法、系統和模型來實現他們的目標。
敢於大膽行動，有不達目的不罷休的勁頭。
能夠通過邏輯和分析做出決定。
擅長技術工作，學習新事物能力強。