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？學習就業指導1的體會
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？時光荏苒，兩年的大學生活轉眼就過去了，接下來面臨的就是吃緊的就業。作為壹名應屆畢業生，我無疑是沒有準備好，甚至是迷茫的。考慮到我們的心情和經驗不足，學校特意為我們開設了“職業規劃與就業指導”這門課。從而更早的了解近幾年的就業情況和相關知識信息，糾正自己的就業心態。
？在這短短的時間裏，我學
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？學習就業指導1的體會
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？時光荏苒，兩年的大學生活轉眼就過去了，接下來面臨的就是吃緊的就業。作為壹名應屆畢業生，我無疑是沒有準備好，甚至是迷茫的。考慮到我們的心情和經驗不足，學校特意為我們開設了“職業規劃與就業指導”這門課。從而更早的了解近幾年的就業情況和相關知識信息，糾正自己的就業心態。
？在這短短的時間裏，我學到了很多書本上沒有的知識，對就業形勢和擇業也有了壹定的了解。以下是我學習這門課程後的壹些思考和體會。
？壹、作為壹名大學生，要想畢業後就業，首先要正確認識自己，客觀、全面、綜合地評價自己，積極適應社會，正確對待社會上的競爭壓力。擇業時，不僅要考慮個人需求，還要考慮社會需求和市場需求，不能只憑自己的主觀判斷和意願。想想我是誰，想做什麽，環境支持或者允許我做什麽，職業規劃是什麽。根據自己的實際情況給自己壹個正確的評價，比如優秀的專業知識和技能，特長和愛好。深入了解自己，知道自己的優缺點，揚長避短，才能成功。眼界太高，職業期望太高，反而會錯過很多機會。
？第二，根據自己的專業、技能和用人單位的要求，確定自己的職業方向。投簡歷前，要上網了解公司的基本情況，是否真的存在，認真收集分析招聘信息，辨別信息的真偽，以免上當受騙。如果妳和雇主都很滿意，就要理性選擇，及時簽訂協議。而且要獨立，不要聽從別人的建議。別人覺得這個公司不好或者很好，妳也有同感。妳不知所措，妳錯過了機會。
？第三，就業過程是壹個復雜的過程，我們經常會遇到這樣或那樣的困難。這就要求我們要有良好的心理承受能力和正確的心態，勇敢地迎接未來的各種挑戰。更重要的是，要接受和適應從“學生”到“社會人”的轉變，明白校園和職場的區別。不要迷戀大城市和大企業，只要妳有真才實學，就會有壹片新天地。
？第四，禮儀是幫助我們成功的“通行證”。所以面試的時候要特別註意禮儀。恰當的言行不僅會給我們加分，還會加深面試官的印象。當然，我們的綜合素質和專業知識必須過硬，才能事半功倍。然後在和用人單位說話的時候，能做到心平氣和，面紅耳赤，說話流利，語言表達能力好，知道該說什麽，該詳細說什麽，該簡要說什麽，給人壹種老實謙和的感覺。盡量在面試官面前表現自己。
？第五，求職信的撰寫和簡歷的制作。求職信應該揚長避短，重點突出，簡潔準確，吸引雇主的註意。除了基本內容外，簡歷要簡潔，用詞得當，濃縮了大學生活的精華。站在用人單位的角度做簡歷，讓他們看到自己的價值，明白自己能為他們做什麽。簡歷的格式和長度要合適，不要太長。經過精心的整理和打印，簡歷壹定會讓用人單位眼前壹亮。但是，最重要的是誠實地制作簡歷，不要作弊。
？第六，我們在工作的時候，要遵守崗位的職業道德，不要為了壹點點利益而違反公司規定和職業道德。作為勞動者，他連自己在崗位上必須遵守的職業道德都做不到，更別說做好工作了。
？第七，俗話說，活到老，學到老。在以後的工作生涯中，要繼續保持學習的心態，與社會接軌，不斷學習新的東西。繼續努力完善自己，提高自己的素質和專業能力。
？最後，作為壹名大學生，他應該多聽，多看，多做，少說，努力積累更多的經驗。不要好高騖遠，也不要對自己期望過高，對物質要求過高，因為那樣會得不償失。誰不想有個好工作，重點是要有那個能力。能力是我們自己在社會工作中長期積累的，不是壹朝壹夕就能形成的。相信自己，從基層做起，從點滴做起，我們會找到自己的定位，活出精彩的人生。
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？學習就業指導的體會2
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？作為壹名高職院校的大學生，我深深感受到就業的壓力。學校招生就業指導中心組織的就業指導課正好為我們大學生提供了有價值的信息。
？大學生求職實際上是求職信息的傳播，即大學生通過信函、上網、上門拜訪或推薦等方式向潛在用人單位表達求職意願。我們大學生成功求職主要包括以下四個方面:
？第壹，我首先是壹個合格的大學畢業生。換句話說，我自己也是個有用的人。壹是要有過硬的專業知識和技能；二要有強烈的事業心和開拓精神；三是發展潛力大。
？第二，妳可以準確找到自己和用人單位的相似之處。也就是說，壹個人的誌向、知識、能力、特長、興趣、愛好與用人單位有* * *相似性。首先要認清自己。個人離自己最近，但最難認清自己。第二，要下大力氣認真收集、分析和利用就業信息。同時要開闊視野，不要局限於某個行業或某個單位來增加成功的幾率。
？第三，要有壹定的求職技巧。雖然求職技巧五花八門、紛繁復雜，但大學生最常用、最重要的技巧還是“兩會”:壹是可以寫壹封自薦信，可以揚長避短，突出重點，言簡意賅，措辭巧妙精辟，吸引讀者眼球；第二，我會說話。我和用人單位的人事說話時，能心平氣和，面紅耳赤，知道該說什麽，該詳細說什麽，該回避什麽，簡單談壹談，能給人壹種誠實、謙虛、穩重、成熟的感覺。
？第四，要有壹定的抗幹擾能力。幹擾大學生正常求職的因素還有很多。比如不正之風，詐騙，信息泛濫等等。
？所以大學生要有抗幹擾能力才能成功求職。在抗幹擾能力中，最重要的有兩個:壹個是能夠更有準備地識別信息的真偽，防止上當受騙；二是可以抓住決策的時機，防止因為踩了兩三條船而錯失良機。但是，我們大學生總是陷入幾個就業心理誤區:誤區壹:自我期望過高。誤區二:物質要求太多。誤區三:迷戀大企業。誤區四:追求熱門工作。這個世界充滿了奇跡。作為大學生，要做好心理準備。堅信“我生來有用”，從零開始，從基層做起，最終會在社會上找到自己的位置。
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？學習就業指導的體會3
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？不知不覺就要進入大四了，也即將進入公司，找到壹份屬於自己的工作，於是就有了這樣的職業指導課程。
？通過就業指導課程後，我意識到了現在就業的壓力和形勢。現在的用人單位除了基礎知識水平外，非常註重綜合能力。也就是說，他們不是只看文憑，往往要考慮申請人的行政能力、人際交往能力、適應能力以及是否取得其他職業資格證書。針對這種情況，光靠專業基礎知識是學不來的。要廣泛涉獵其他知識，比如，考取四六級證書，計算機等級證書。積極參加各種活動，努力擴大自己的知識面和人際網絡。通過參加學生會和社團活動，培養良好的處理問題的方法和積極認真的工作態度，為以後就業打下良好的基礎。
？了解就業情況後，也學到了很多求職和職場技巧。比如從最基本的面試著裝、舉止、行為等方面入手。，到最後的職場禮貌和技巧。
？所以我總結了壹些需要註意的點。第壹，面試是公司給妳樹立第壹印象的時刻。所以壹定要穿著得體，比如穿正裝，不要有太亂的發型，給人耳目壹新的感覺。其次是面試時的禮貌問題。在室內面試的時候，記得進出的時候要開關門，進來的時候要敲門，進來的時候關門之前要打招呼，輕輕的開關門，給面試官壹個禮貌的印象。然後就該面試了。面試的時候不要小動作太多，也不要太激動。用最平靜最淡定的心態去面對就好了。巧妙地回答壹些不利的問題，不要走進面試官的陷阱。
？還有就是交流的語言。比如自我介紹壹定要簡潔明了，沒有太多負擔。如果妳想面試壹個職位，妳應該談談妳的經歷。如果說的不多，會讓人覺得妳不會抓住重點，還有壹些過分的經歷是不需要說的，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰。還有壹個問答環節。回答的時候沒必要太強勢，因為如果妳太強勢了，人家會覺得妳是只難以馴服的老虎，就算妳再優秀也不會被利用。所以在回答的時候，要時刻註意自己謙虛的態度，不要誇大事實，因為有些問題是考官提出來測試妳某種性格的。答多了會被考官套住。壹次成功的面試還需要有良好的口頭表達能力。如果連說壹句話都緊張，整個過程就尷尬了，面試官看完也不壹定要，即使能力再好。情景模擬有些問題，我們可以說自己做過什麽或者做過什麽，要謙虛。畢竟我們還沒有太多的經驗，還是虛心低頭比較好。
？另外，在準備的時候，壹定要正確認識自己，自己是什麽樣的人，適合做什麽，優缺點等。，對求職和面試很有幫助。因為做適合自己的工作會得心應手很多，優勢就是我們的亮點，可以把別人和我們區分開來，幫助我們成功。
？在職業指導課程的最後，有壹次模擬面試。在八個同學的面試表現中，我學到了很多，至少有壹次，我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短有針對性，虛心回答問題，最重要的是要有準備。沒有準備妳不知道該說什麽。我覺得當學生幹部讓我在這方面有了很大的提高。至少在以前，我是壹個緊張的人，甚至和陌生人說話。現在我可以和壹群人說話了，這可以說是我的優點之壹！
？通過這壹學期的就業課，我收獲頗豐，因為我們離畢業的門已經半步之遙，擁有良好的就業技能是我們這些即將步入職場的人必須具備的。機會是給有準備的人的。在這學期的就業課上，我們收獲的是實踐經驗。給我們這些沒見過實戰的人最充分的準備。可以說我們接種了疫苗！最起碼我上大學是為了找個好工作。知道自己的優勢，知道自己的劣勢，做好充分的準備，加上就業類的技能和知識，相信自己在職場上也能有壹個行雲流水的趨勢，踏上人生的巔峰！