隨著人們越來越重視教育，許多家庭在孩子身上花費太多。孩子教育支出的比例甚至達到了家庭收入的50%以上。
在“再窮也不能窮在教育上”的長期觀念下，中國的父母在孩子教育上的投入從來都不“吝嗇”。
此前，某專業機構發布的壹項中國兒童教育投資調查顯示，兒童教育支出主要集中在兩個區間:1到24000和24000到36000，這類家庭基本占43%左右。而38%以上的家庭兒童投資占20-30%。我們可以大致判斷，40%的家庭年收入約為654.38+0.8萬元。
而這也基本是大多數普通家庭的現狀。
不過，在這裏，我想從底層說起。給孩子花30萬甚至更多的中產階級和普通家庭有什麽區別？
1、
小藝(化名)9月份剛上小學二年級。她的父親是成都某著名大學的教授，母親擁有壹家小公司。
小藝的父母非常重視她的教育。無論是興趣愛好還是學習知識課。
所以小依的父母基本上已經為她安排好了未來幾年的學校計劃，從小學到初中到高中，甚至到大學，還有期間的留學計劃。
當然，這些目標規劃學校都是知名院校。包括小依現在所在的小學，都是成都家長心目中的頂尖小學。
為此，小藝的父母早早就在小學旁邊買了壹套學區房。但學區房的投資並不包含在孝義的教育投資中。其在教育上的投入大部分在於堪比總統的日常安排。
從早上七點起床到晚上九點睡覺，甚至包括周末，小易壹年365天，基本都是安排好的。
從鋼琴課、街舞課、輪滑課到遊泳課、繪畫課、圍棋課，再到數學輔導、英語輔導、語文輔導，還有少兒編程、機器人。
而且為了培養孩子的外語，還專門請了外教長期在家，每天和孩子的交流都是英語。不得不說，就算是小怡家的保姆，英語也必須流利地道。
除了英語，我從幼兒園開始每年在日本學習兩個月的日語。
當然，尤其是鋼琴課，小藝的父母希望培養小藝的樂感，所以聘請了著名的音樂老師。課程約1.200元，每節課45分鐘，每周1-2節課。
至於其他課程，小藝父母請的老師基本上是最貴的。她父母秉承貴和貴的優點，好老師必然造就好老師。
2、
小樂(化名)上小學壹年級。他的父親是壹名普通的銷售員，母親是壹家小公司的會計。
不得不說，小樂的父母對小樂的教育真的是佛教到了極致。
小樂幼兒園是壹所公益性幼兒園。學費才幾百塊錢，生活費基本忽略不計。
小樂的父母對小樂的教育投入不大，小學也是公辦小學，學費也不多。
而且小樂除了壹個遊泳班，沒有任何課外輔導班和興趣班。
即使是網絡教學軟件，小樂的父母也經常讓小樂看那些免費的。
對於小樂的教育支出，小樂的父母每年基本投入不到3000元。
3、30萬、3000常見？
看到兩家的投資，有人問，通用嗎？有可比性嗎？
很多人覺得不常見，但那是因為普通人有時候想象不到每年給孩子投資30萬是什麽滋味。
畢竟對於大多數人來說，30萬可能是很多家庭年收入所不能及的。
但是不得不說，很多教育機構組織孩子報名留學，很多孩子光留學費用就達到654.38+萬元之多。
這些家長大多眼都不眨就給孩子報了名。
中產階級在孩子身上的投資真的很慷慨。
比如關於孩子的雙語教育，很多明星家庭也是這麽做的。他們邀請壹些外國學生住在他們自己的家裏。通常這些留學生或外教必須會說英語，為孩子創造壹個良好的教育環境，從而培養孩子的語言。成本不言而喻。
同樣，對於很多普通家庭來說也是常見的，比如小樂。
前壹段大家鼓噪的是總理宣布的現實，即“中國6億人平均月收入不到1000元”。
這是什麽意思？這就意味著孩子在教育上的投入基本上只會局限於保證孩子能上學，對孩子的其他方面基本沒有投入。
這種孩子的教育投資也是普遍的。
4.30萬和3000的孩子有什麽區別？
小藝的學習成績很優秀。因為她爸爸是英語教授，所以對小怡的英語要求非常嚴格。他的英語很流利，現在可以日常交流了。
至於其他方面的學習，在長期的堅持下，也是非常優秀的。而且她從小就拿了很多獎，我相信她還會繼續拿更多的獎。
但相對來說，因為大部分時間都花在學習上，即使是過年過節也沒有太多時間玩，所以小易特別難親近。
同齡的小樂，除了遊泳課，基本沒有其他特長。不過有壹點是我沒事的時候喜歡玩手機和平板。
反而是父母擔心孩子看壞眼睛，限制小樂玩手機和平板。為此，小樂和父母經常進行拔河比賽
但是她的性格相對來說還是不錯的。即使面對陌生人，她也樂於和人打招呼，性格非常樂觀。
5、
毫無疑問，在學業方面，30萬的教育小投入絕對優於只比教育投入少3000的小樂。
努力工作是無法彌合差距的。今天差距還很小，但是以後會有更多的差距變化。
至於他的性格，不能說是好是壞。畢竟壹個孩子的性格各不相同。
在這裏，我們來談談父母對對方教育投入的評價。
小藝的媽媽充滿了優越感，尤其是她的孩子每次都能得到老師的高度贊揚和班上的獎勵。同樣，她也面臨著焦慮。壹旦孩子有壹天沒有按照計劃表學習，她總會認為這個孩子就廢了。為此她特別厭煩父母甚至親戚來打擾孩子。
同樣，她也對小樂父母的教育充滿了鄙視，認為孩子玩了就毀了，以後肯定還在打工。
同樣，小易的媽媽看到別的孩子偏某壹科也會充滿焦慮，於是會瘋狂地補上壹個稍微偏某壹科的科目。
但小樂的爸爸認為，孩子應該給她壹個快樂的童年，讓他們壹直沈迷於學習，對他們以後的成長不利。他對孩子的現狀很滿意。
同樣，他對小藝的媽媽也充滿了厭惡，認為這樣的媽媽是瘋了，是在榨幹孩子的潛力。
每個人站的角度不同，自然有不同的想法。但我們無法判斷的是，對孩子的投資是否合適。
看來小易的投入達到了30萬，這是很多普通家庭壹年都達不到的收入。但多少年後，小伊的成長是否如小伊父母所願？還是小依真的會給她塑造壹個好的性格和習慣？會有叛亂嗎？畢竟小藝的父母都認為我們家小藝愛學習。
同樣，我們也不能否認，擁有壹個快樂的童年，很可能在未來爆發出巨大的能量。然而，家長在教育上的投入卻很少。會給孩子壹個好的起點嗎？或者說，未來的某壹天，會不會讓小樂錯過很多機會？
如何看待以上問題？
作為家長，妳認為孩子的教育支出多少合適？