總結是對工作、學習或思想某壹階段的經驗或情況進行分析研究的書面材料。它幫助我們找到工作和事物發展的規律，從而掌握和運用這些規律。我認為我們需要寫壹份總結。應該怎麽寫總結？以下是副總裁個人工作總結(推薦5篇)，僅供參考。歡迎閱讀。
副校長個人工作總結(推薦5篇)1本學年以來，我繼續負責學校的道德安全教育工作。回顧壹年來的工作，在校長和同事們的關心支持下，我認真落實國家關於學校德育安全的要求，堅持創新工作模式，加強過程管理，落實各環節責任，杜絕了不安全事故的發生，提高了學生的思想道德水平，較好地完成了各項工作。我將過去壹年的工作總結如下:
第壹，“道德”高。
第壹，作為老師，要以德服人。二是廉潔自律，堅持原則。自覺克服私利，自覺維護集體利益，決不輕忽輕重，決不推卸責任。在工作中勇於挑重擔，為領導分憂，為同誌解難，從不斤斤計較。
第二，“勤奮”可以彌補。
本學年開學以來，我積極參加各項活動，克服家裏有80歲老母親、孩子高考讀書、妻子身體虛弱等困難，堅持風雨無阻離開滿勤，保證了學校主管工作和教學工作的高效完成。以校為家，克己奉公，全身心投入工作，彌補專業能力的不足，讓我深受感動。
三、“能”談奉獻
學校工作事情多，安全頭上懸著壹把劍，社會關註教學效果。在各種高壓下，我不退縮，但依然扛著安全的“利劍”，勝任高二的數學教學。負責脫貧攻堅工作的是沖刺。貧困生走訪貧困生家庭裝修入住，送老師上門。他們整天忙忙碌碌，生活充實。
第四，“業績”可以獎勵
1，通過開學就建章立制，層層落實責任，分級網格化管理，及時排查隱患，認真開展安全教育和安全演練，加強值班巡邏和重點部位全天監控，團結教師看管* * *，xx鎮教育系統四校壹園師生生命財產安全有序。狠抓班級習慣養成教育，學校白色垃圾少了，幾乎沒有零食，衛生環境改善了很多；學生的儀態、舉止有了很大的提高，形成了校園裏處處講文明、樹新風、趕學生、幫學生的學習氛圍。
2.在脫貧工作中，教師利用閑暇時間或節假日看望貧困學生，保證了教育經費精準扶貧；貧困學生家庭住房改造入住有序進行，確保了住房安全保障；義務教育階段的貧困退出得到保障，並開展了壹項全面調查，以確保該鎮6至15歲兒童沒有壹人輟學。
3.在做學校管理的同時，教學不敢放松，認真備課，虛心學習，積極復習作業。結果我班進步很大，及格率和優秀率分別是65，438+000%和95%。2班(1)學生兩個學期的平均成績都在92分以上，深受家長和學生的好評，也給了其他老師。
總之，壹年來，在全體教職工的大力支持和領導的幫助下，消除了不安全事故，學生的思想道德水平有了明顯提高，為提高我校的教育教學質量奠定了良好的基礎。但我深深知道，個人教學水平有限，專業素質不高，教學研究太少，必須加強學習；學校“三防”建設仍不到位，存在明顯安全隱患；學生的思想教育和養成教育需要加措施，下大力氣，教育永遠在路上！
副校長個人工作總結(推薦5篇)2作為壹名副校長，我壹直致力於研究新課程改革的理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提升自己的教育理論素養。在業務上，學習教育教學理論，學習人文文化，加強自己的理論修養和專業水平。我將過去壹年的工作總結如下:
第壹，當好校長助理
壹年來，我以強烈的事業心和責任感投入到自己的專業工作中，使學校教育教學工作正常運轉。忠於人民教育，堅持原則，公道自在人心，配合校長開展工作，配合校長調配各科教師，也對其他工作提出壹些合理化建議，配合校長建立正常的教育教學秩序。
第二，做好教師管理
壹所學校的好壞取決於老師。我們學校的教師狀況不容樂觀。壹方面，年齡結構過大，壹些老教師跟不上時代，知識老化，無法勝任壹線教學工作。另壹方面，壹些剛剛成熟的中青年教師不斷被調動，不能及時補充新教師，以至於當前中學的任課教師相對短缺。我們已經想了很多辦法來克服這個困難。比如想辦法給老師減輕壹些不必要的負擔，讓老師把有限的精力用在刀刃上；抓緊時間培養尚未成熟的青年教師，讓他們盡快擔當重任；讓壹些老教師搞好教學，減少任課教師的後顧之憂。其中壹些措施是第壹次嘗試，我們遇到了許多困難。現在，整體情況正在好轉。
第三，培養新的領導
我做了十幾年的教導主任和政治教育主任，我知道我有壹些不可克服的缺點。如果我沒有新人補充我，會影響學校的發展。但是領導班子的新同誌有經驗不足的缺點，所以壹方面要敢於放手領導班子的新同誌，另壹方面要繼續幫助和指導他們。我們想讓他們在繼承原有優良傳統的同時有所創新。
第四，搞好教學研究
沒有科研，壹個學校就會停滯不前，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去活力。因此，堅持教學科研正規化是學校工作的主線。我壹直不敢輕視教學和科研。始終堅持“以研究促教學，以研究促教學”的路徑。我總是積極參加項目研究活動，經常親自聽課，及時與老師溝通，討論課堂教學改革實驗中遇到的問題及解決方法。為了充分利用遠程教育資源，我們學校去年購置了壹批電教設備。通過壹年多的努力，大部分教師能夠使用學校的現代教育技術和設備。
第五，搞好業務學習
現在我們有些老師怕苦怕累，但是學習不好。他們對人類的意外非常敏感，喜歡研究。說到業務學習，他們認為是形式主義，不用心去做。結果幾年來教學壹直停留在原來的水平。為了讓老師真正認真學習，我們對學習內容和學習形式進行了改革。學習的內容從學習別人的理論變成了反思自己，讓教師在反思中成長。在學習形式上，教師要輪流講領導，教師壹起聽，要動員和鼓勵教師參加各種教育論壇。但是這個改革進程還是有點慢，還有很多工作要做。
六、認真做好檢查評估工作。
平時嚴格進行備課、講課、答辯、審批、考試的檢查管理，定期檢查與隨時抽查相結合。檢查後及時總結，及時與相關老師交流。學年末量化平時檢查，完成壹年的教師綜合評價。只有給每個老師壹個公平公正的評價，讓老師多做少區別對待，做得更好做得更差區別對待，才能充分發揮評價的積極作用，學校才能可持續發展。
回顧過去壹年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足和遺憾。壹年的工作有得有失。俗話說“百尺竿頭，更進壹步”，我會正確對待自己的不足，認真聽取領導和老師的意見，讓自己百尺竿頭，更進壹步，把工作做得更好。
副校長個人工作總結(推薦5篇)3壹年來的工作，在市教育局的直接領導下，在余校長的悉心指導和幫助下，在全體教職員工的全力支持下，圓滿完成。現將過去壹年的工作總結如下。
第壹，認清自己，找準定位，把握原則。
作為副校長，首先要擺正自己的位置，認清自己的角色。三年的工作實踐讓我更加清楚自己的工作性質。即積極協助校長做好自己的工作，理解校長的意圖，盡職盡責地做好自己的工作，在工作中不推諉、不應付，不承擔責任，即不缺位、不越位，遇到重大決策和原則性問題及時向領導請示匯報，維護領導的威信，避免工作中出現不應有的失誤，同時樹立為教職工服務的思想。想老師之所想，急老師之所急，以誠換誠，尊重產生尊重，與教職工和諧相處。其次，為了更好地適應所負責的任務，我必須不斷加強自己的專業水平。在過去的壹年裏，我充分利用業余時間，不斷學習先進的教育教學理念。我系統地學習了小學語文教師和新課程的理念與評價，做了大量的學習筆記，把握了名師的思想，把握了課改實驗的精髓，在學習中充實了自己，在工作中磨練了自己。
二、講究方法，突出實效，立足本職。
(1)安全工作
安全工作是教育教學科研的基礎，是學校發展的保障。因此，本學期的安全工作作為“壹把手”工程，被放在了最重要的位置。在管理上實行校長負總責、分管領導的管理機制，安全管理目標層層落實，責任明確，建立各項安全管理制度，做好自檢報告，制定各種突發事件的應急預案，實行月零報告和臺帳制度。通過黑板報、廣告牌、各種安全警示牌進行安全教育。手足口病工作紮實有效，晨檢、消毒、零報告、責任到人。開展了豐富多彩的安全活動、安全知識、手抄報、知識競賽、法制校長進課堂、應急演練、安全光盤、主題班會、活動等，增強了學生的安全意識。學校工作井然有序，從而保證了師生在安全、和諧、輕松、愉快、愉悅的環境中學習和成長。
(B)紮實有效的教學和研究。
為保證教學科研的發展，學校成立了教學科研領導小組，建立健全了各項規章制度，堅持研究型學校的辦學戰略，以科研促教育，以教師發展促學生發展，發展學校。在教學中發現問題，確定相應的研究課題，有計劃地尋求解決問題的有效途徑。十五期間規劃了省級子課題“教師心理危機對中小學生影響的研究”，促進了全校教學科研的發展。壹年來，學校先後承擔了市級課題“鄉鎮學校學困生成因及轉化策略研究”、市級課題“農村小學班級集體創新管理研究”、校本課程“多媒體在新課程中的運用研究”等。項目的實施促進了教育教學的發展，提升了教師的內涵，增強了教師的教學科研意識。
第三，校本培訓與學前教育
校本培訓是素質教育改革的需要。本學年，我校本著服務教育教學的原則，把學校作為校本培訓的主陣地，從我校實際出發，因地制宜，圍繞學校發展規劃、辦學目標和辦學特色，根據教師自身素質和課程改革的需要，以教師綜合素質為核心，加大校本培訓力度，對教師進行職業道德、校本研究和現代信息技術三個方面的培訓。分層組織，研培結合，以教研促培訓，以培訓促發展，使教師增強了教育觀念，樹立了終身學習的理念。愛崗敬業，良好的風氣逐漸形成。優秀教師脫穎而出，成為學校教師骨幹和學科帶頭人，真正起到示範引領作用。在省壹流學校的檢查驗收中，姜育紅老師教的英語課得到了上課領導的壹致好評，解放小學70%的教師能熟練使用電腦輔助教學。學前教育工作開展得有聲有色。新建的標準化幼兒園環境優美，教室布置幹凈溫馨。兒童集遊戲、活動、學習於壹體，關註兒童智力發展，註重兒童良好習慣的培養。小學教育的傳統做法已經被克服。孩子在中學生活學習，到了年底，孩子就能養成各種好習慣。已經能熟練背誦唐詩、兒歌、兒歌二十多首。
先進的教學理念和良好的教學環境吸引了周圍的孩子。隨著學校聲譽的提高，錄取率逐年上升，受到社會和家長的好評。
副校長個人工作總結(推薦5篇)4對於壹所學校來說，安全工作是底線，教學質量是生命線，衛生工作是臉面。開學以來，在各級教育主管部門的領導和關懷下，我校積極探索新的管理模式，註重實際，抓事實，求實效，在深化教育改革、依法民主治校、全面提高教學質量等方面進行了有益的嘗試。現在總結並報告以下內容:
壹、主要成就:
1，在安全健康方面取得了不錯的成績。這兩項是學校工作的底線和門面，不可忽視。我堅持每天住校，每天查學生考勤，統計熬夜人數。衛生，我親自監督帶領學生除草，撿垃圾，刷蜘蛛網等。在學校歡迎的各種檢查中，衛生方面幾乎沒有疏漏。清理多年積累的垃圾堆，修剪學校的綠化帶，用條幅和展板襯托校園，讓學校更加優雅。
2.獨立教育改革取得進展。本學期組織了教學競賽、教師基本功比賽、教學示範崗和班級評選、優秀班級和文明宿舍評選、教學實踐大檢查、學生作品展示、超長班教育活動、自主教育口號“每節課展示壹分鐘，壹定會改變妳的壹生”、“付出妳就優秀，磨練妳就精通”。通過每隔壹周檢查教學常規、評估教學效果、聽講座、交流經驗、走訪其他學校、參加縣市的壹些教研活動等方式，有效指導教師的教研，提高學校教學質量。每周落實日常讀報、書法練習、演講、圖書角、圖書館管理。
學校的工作紮實有序，有條不紊，得到了各級組織的好評。在縣裏組織的開學檢查評比中，開學迎來了良好局面，各項工作平穩、正常、有序。教師在職率100%，學生在職率97%以上。
這學期，我們學校實行了特色教育。全校開設文藝、籃球、象棋、書法、繪畫等六個特色班。每周三下午有2小時左右的活動，每節課有2-3名導師，效果不錯，讓學生從繁重的學習中解脫出來，玩得很開心。祝學習愉快。
3.班級管理日益規範。四個班主任壹定要壹起溝通交流管理，共同進步。我所在的七壹班，充分發揚民主，充分發揮班幹部的積極作用，嚴愛結合，註重細節，班級發展勢頭良好。這學期增加了壹個班主任協會，每隔壹周開壹次，每次1小時左右，交流班級管理經驗。重視學生會幹部的提拔、更換和培養，學生會幹部在協助學校管理中發揮作用。
學生的綜合能力有了顯著的進步，取得了豐碩的成果。學生宿舍內部管理上了壹個新臺階。學生們蓋著同樣的床單，每天早起後要在10分鐘內整理完畢。
課間活動，如跑步、經典背誦、跳繩、踢毽子等。
4.校風好轉，檢查達到40次。教風、學風、考風逐步回歸正常，教師的服務意識不斷增強。歡迎縣委、洋縣等四位縣委縣政府領導，以及以朱主任為首的教育領導等，都對我校給予了高度評價。
5.招生:期中考試結束後，我們到小學向六年級學生宣傳我們的辦學模式，並給家長發了壹封信，取得了很好的效果。很多家長帶著孩子來學校咨詢。放假期間，我們還會組織所有老師去各個村組家訪。
6.積極維護，改善辦學條件，把僅有的經費用在刀刃上。本期增加了學校後勤設備，如壹臺皮革研磨機，壹個大盆，清理了多年積累的垃圾堆，增加了四臺大型空調，修剪了綠化。
二，存在的問題和不足
2.貧困生給正常的教育教學帶來很大困難。校風、學風、教風必須下大力氣改。
3.個別學科師資嚴重不足，各科發展不平衡。
4.教師的觀念需要進壹步轉變，不喜歡學習和研究，校本培訓需要進壹步加強。
5.教學樓、宿舍樓老化，急需維修；廚房也急需翻新。
6.個人不足。我沒有耐心，說話刻薄，直言不諱，這傷害了我的旅伴之間的和諧。請原諒我。學生犯錯的時候，有時候會很沖動，甚至會傷自尊，這是我很苦惱的；關心困難，師資力量不夠等等。
三、工作後的陳述
我們留給後代壹個什麽樣的世界，取決於我們為世界培養什麽樣的後代。我堅決擁護黨的領導，聽從聽眾的意見，全面貫徹縣鎮教育主管部門的方針政策。改變寺溝中學，發展它。
我堅信，堅持就是成功，教育的關鍵是坐下來心平氣和地學習；耐得住寂寞，守得住貧窮。又是壹年，我的政治生命又增長了壹年，我更加成熟了。今後，我仍然會以飽滿的熱情、充足的精力、不怕吃苦不怕吃虧的精神做好本職工作，接受大家的監督和黨的考驗。
副校長個人工作總結(推薦5篇)5作為壹名副校長，我壹直致力於研究新課程改革的理論。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提升自己的教育理論素養。在業務上，學習教育教學理論，學習人文文化，加強自己的理論修養和專業水平。我將過去壹年的工作總結如下:
第壹，當好校長助理
壹年來，我以強烈的事業心和責任感投入到自己的專業工作中，使學校教育教學工作正常運轉。忠於人民教育，堅持原則，公道自在人心，配合校長開展工作，配合校長調配各科教師，也對其他工作提出壹些合理化建議，配合校長建立正常的教育教學秩序。
第二，做好教師管理
壹所學校的好壞取決於老師。我們學校的教師狀況不容樂觀。壹方面，年齡結構過大，壹些老教師跟不上時代，知識老化，無法勝任壹線教學工作。另壹方面，壹些剛剛成熟的中青年教師不斷被調動，不能及時補充新教師，以至於當前中學的任課教師相對短缺。我們已經想了很多辦法來克服這個困難。比如想辦法給老師減輕壹些不必要的負擔，讓老師把有限的精力用在刀刃上；抓緊時間培養尚未成熟的青年教師，讓他們盡快擔當重任；讓壹些老教師搞好教學，減少任課教師的後顧之憂。其中壹些措施是第壹次嘗試，我們遇到了許多困難。現在，整體情況正在好轉。
第三，培養新的領導
我做了十幾年的教導主任和政治教育主任，我知道我有壹些不可克服的缺點。如果我沒有新人補充我，會影響學校的發展。但是領導班子的新同誌有經驗不足的缺點，所以壹方面要敢於放手領導班子的新同誌，另壹方面要繼續幫助和指導他們。我們想讓他們在繼承原有優良傳統的同時有所創新。
第四，搞好教學研究
沒有科研，壹個學校就會停滯不前，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去活力。因此，堅持教學科研正規化是學校工作的主線。我壹直不敢輕視教學和科研。始終堅持“以研究促教學，以研究促教學”的路徑。我總是積極參加項目研究活動，經常親自聽課，及時與老師溝通，討論課堂教學改革實驗中遇到的問題及解決方法。為了充分利用遠程教育資源，我們學校去年購置了壹批電教設備。通過壹年多的努力，大部分教師能夠使用學校的現代教育技術和設備。
第五，搞好業務學習
現在我們有些老師怕苦怕累，但是學習不好。他們對人類的意外非常敏感，喜歡研究。說到業務學習，他們認為是形式主義，不用心去做。結果幾年來教學壹直停留在原來的水平。為了讓老師真正認真學習，我們對學習內容和學習形式進行了改革。學習的內容從學習別人的理論變成了反思自己，讓教師在反思中成長。在學習形式上，教師要輪流講領導，教師壹起聽，要動員和鼓勵教師參加各種教育論壇。但是這個改革進程還是有點慢，還有很多工作要做。
六、認真做好檢查評估工作。
平時嚴格進行備課、講課、答辯、審批、考試的檢查管理，定期檢查與隨時抽查相結合。檢查後及時總結，及時與相關老師交流。學年末量化平時檢查，完成壹年的教師綜合評價。只有給每個老師壹個公平公正的評價，讓老師多做少區別對待，做得更好做得更差區別對待，才能充分發揮評價的積極作用，學校才能可持續發展。
回顧過去壹年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足和遺憾。壹年的工作有得有失。俗話說“百尺竿頭，更進壹步”，我會正確對待自己的不足，認真聽取領導和老師的意見，讓自己百尺竿頭，更進壹步，把工作做得更好。
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