隨著個人文明程度的不斷提高，推薦信的使用越來越多，不同種類的推薦信有不同的用途。寫推薦信總是沒有新意？下面是老師給學生寫推薦信的範文，我給妳整理了壹下。歡迎大家借鑒，希望對妳有幫助。
老師給學生寫推薦信1尊敬的貴單位領導:
妳好！
大學教師不僅要教書，還要育人，引導學生自由全面發展。導師們把宿舍變成“第二課堂”，加強學生的思想教育和能力教育。
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我們班同學的畢業推薦信。這個學生是我在XX招收的研究生。他將順利畢業，明年7月獲得碩士學位。
該生主修廣告學，可以從事市場調研、活動策劃、營銷策劃、銷售等各類工作。XX年寒假實習，在國美做銷售主管。能帶動團隊創造最佳業績，並獲得多項公司獎項。本人內外兼修，善於與人溝通，學習能力強，肯學習，擅長銷售和推廣。具有敏感的市場意識，能夠勝任營銷策劃(包括壹定的廣告策劃)。
該生在大學期間，能夠在各方面嚴格要求自己，積極要求進步。該生在專業學習過程中，學習態度端正，努力學習，專業成績優異，多次獲得校級獎學金。
該計劃持續3年。學生在國內完成全部培訓環節並考核合格，可獲得武漢工程大學碩士畢業證書和碩士學位證書，以及法國國立梅斯工程師學院碩士畢業證書。如果學生申請法國國立梅斯工程師學院的碩士學位，還可以獲得法國國立梅斯工程師學院的工程師文憑。學生畢業後可以申請繼續攻讀博士學位。費用:國內期間所有費用按我校普通研究生標準執行，法語強化培訓費按15000元/1000課時壹次性收取。在國外大學學習期間，除了約300歐元/年的註冊費外，學費全免。
學生在專業學習的同時，也努力提高自己的思想政治覺悟。他是壹名合格的黨員。他還積極參加各種社會實踐活動。該生團結同學，尊敬老師，有很強的團隊精神。
所有考生都需要檢查並確認自己的網上報名信息。考生確認的報名信息在考試、復試、錄取階段不得修改，因考生填報錯誤造成的壹切後果由其自行承擔。
總之，我想推薦XX到貴公司工作。同時，我也相信他能夠勝任未來的工作！
裁判:
日期:
老師給學生寫推薦信2尊敬的中山大學領導:
妳好！
我是四川巴中中學20xx年級20班的班主任兼物理老師，也是這個年級的物理教研組長。我很高興以這種形式向您推薦我們班最好的學生賴。作為壹名看著賴壹步步成長起來的高中老師，我覺得把最好的學生推薦到最好的大學是我義不容辭的責任。我希望我的推薦信能夠幫助您更多地了解萊，壹方面幫助您招到壹名優秀的大學生，另壹方面使萊能夠進入他夢想的大學殿堂。
賴於20xx年8月進入巴中中學高中部，當時他躊躇滿誌，意氣風發。現在，令人欣慰的是，壹個人才剛剛成長起來，有壹種淡淡的大家的氣息。回顧三年的經歷，歲月把壹個單純活潑的少年，變成了意誌堅強、才華出眾、學習能力優秀、人格完善、發展空間巨大、發展潛力強大的傑出人才。
他樸實有才，謙虛有主見，樂觀開朗，熱愛生活，關註社會時事，尊師愛人。他待人謙恭，人際關系和諧，壹直是班級道德的典範。他總是嚴於律己，寬以待人。自進入高中以來，他從未違反過學校的規章制度，也從未因瑣事與同學發生矛盾。作為學習委員，我工作積極負責，沈著認真，很好地完成了各項班級任務，為樹立良好的班風和學風起到了示範作用。他喜歡運動，尤其是足球。他每個周末都組織同學在足球場上馳騁。兩年多來從未停歇，磨練意誌，強健體魄，成長為壹個帥氣的男孩。
他努力學習，喜歡鉆研。努力和認真是所有優秀學生的共同特點。對萊吳婷來說，更重要的是他強大的思維能力，他的研究動力超出了同齡人的想象。他學習的時候不喜歡花時間，不喜歡搞人海戰術，學習的時候喜歡保持最高的效率。從高三的復習來看，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配學習任務。他的成績壹直是班裏第壹，在年級排名30以內。他從不參加任何課外輔導班。他總能充分利用課堂時間吸收和消化新知識，也總能在時間行走中利用自學的知識提高自己的知識應用能力。他甚至成了同學們的“總導師”，因為無論哪門學科難，他都能清晰明了地告訴同學們。所以我知道他學習探索能力很強，學習潛力很大。賴每年都被學校評為“三好學生”，20xx上學期被評為巴中市“三好學生”。
他涉獵廣泛，什麽都懂。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活的壹部分，天文地理可謂無所不知。他平時喜歡剪報和寫小文章，為自己的寫作積累了豐富的素材，開闊了視野。看電視新聞，上網也是他生活的壹部分。當他上網時，他並不像許多中學生那樣沈迷於網絡遊戲。相反，他喜歡看電視，喜歡從網上獲取各種有用的信息，了解國家大事，擴大知識面，積累淵博的知識。這些優勢符合中山大學對優秀學生的基本要求。他需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更優秀的老師指導，而貴校無疑是他最好的選擇。在此，我以壹個人民教師的人格和良心保證，我向貴校推薦的是不會讓貴校失望的優秀人才。相信他會用自己的實力帶給我們更多的驚喜。
我懇請所有的權威專家給這個優秀的孩子壹個展示才華的機會。我非常感激！
裁判:
日期:
老師給學生寫壹封推薦信。3清華大學招生辦老師:
妳好。我是王帥，馮布依的化學老師兼班主任。在這裏我要推薦我最喜歡的小學生，馮布衣！
馮布衣是壹名優秀的高中生，學習成績優異，興趣愛好廣泛，領導能力突出，特長突出。
他學習努力，善於思考。雖然我興趣愛好廣泛，經常打球，但在學習上壹點也不含糊。他的思維能力很強，這是同齡人所不及的。可以說他的智商在鐵嶺高中不是最高的，但在思維能力上絕對是最好的。學習的時候不喜歡熬夜，不喜歡問題海戰術。他喜歡在學習的時候保持最高的效率。做題的時候是有竅門的，往往簡單的算法就能解決問題。從高三的復習來看，他總能合理的調整自己的時間，合理的分配自己的學習任務。雖然他之前的考試沒有考第壹，最近的考試也沒考好，但是我相信以他的悟性，壹定可以有更大的突破。
他平時喜歡上網，喜歡打球。雖然這對他的學習時間造成了壹定的影響。但並沒有影響他的學習成績，反而促進了他對學習效率的保持。當他上網時，他並不像許多中學生那樣沈迷於網絡遊戲。相反，他更喜歡從網上獲取各種信息。通過上網，他了解了國家大事，擴大了知識面。他對互聯網的應用更好。以高壹為例。他和我班的壹個同學崔二石壹起做了壹個網站。雖然因為資金問題被迫倒閉，但在開業期間還是廣受好評。從高二開始，他開通了個人博客，記錄自己的學習生活，表達自己對生活的感受，鑒定自己對事物的看法，引起了很多人的關註。在籃球方面，他壹直是校隊的主力。籃球水平堪比在校體育生。足球也是如此。可以說他是體育運動的全才。最讓我感動的是高三運動會的突破。中考的時候，我們是按照成績分班的。這些孩子中考成績最好，但體能相對較差。但是，馮布衣親自帶領學生進行體育鍛煉。他不僅多次獲得運動會第壹名，還帶領全班獲得學校129長跑比賽團體冠軍，運動會團體亞軍，籃球比賽團體第三名。我相信這些運動經歷不僅鍛煉了他的身體，也鍛煉了他的心智，提高了他的領導能力和處理事務的信心。他是我們班的班長。作為班主任，我很高興有這樣壹個學生當我的班長。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思考和足夠的熱情支撐著他做好了班長的工作。在他的領導下，我很少參與班級日常飲食的管理。在我的班級裏，絕對不存在所謂尖子班的同學之間自私矛盾的狀態。他把每個人團結成壹個和諧的家庭。並且憑借獨特的思維能力，對壹些重大問題有很好的把握。在學校的各種活動中，我們班名列前茅，每個人都為班級貢獻自己的力量。作為班主任，我很滿足有這麽壹個得力的助手和班級。
希望妳看完這封推薦信，考慮壹下馮布衣。他壹定是個好苗子，會成為棟梁之才！
裁判:
日期:
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