早上拉開窗簾，發現對面的屋頂、馬路、大樹……都好像披上了壹件漂亮的銀色禮服。仔細壹看，是啊！下雪了，我家對面學校操場上早起的同學已經在玩雪了！看到這壹切，我迫不及待地走到外面。
雪壹開始是雪粒，就像天上有人在大量撒白糖，落在地上發出沙沙的聲音。好像成千上萬的蠶寶寶都在吃桑葉。不壹會兒，雪粒匯聚成壹大片雪花，仿佛許多白色的花瓣被董叔叔撒了下來，壹簇壹簇，悠悠飄落。
我背起書包，走在去學校的路上。小雪花調皮地往我的衣領和眼睛裏鉆。太冷了，跳來跳去都逃不掉。
我試著伸手去抓，它卻從我的指縫中逃脫，落在我橘黃色的外套上，就像壹朵朵印出來的小花，美麗而精致。我呼出壹口熱氣，雪花變成了晶瑩的珍珠。
我忍不住品嘗雪，唉！寒，甜，鹹。來到學校，校園裏壹片歡聲笑語。我看到壹些學生在堆雪人、打雪仗和打雪仗...雖然小手凍得通紅，但臉上還是情不自禁地流露出對雪的喜愛，聚在壹起說著自己看到雪後的喜悅。
我忍不住加入他們，說出我的快樂。啊！我愛妳-白雪！美好的春天和冬天轉瞬即逝，新的壹年即將到來。
在這個陽光明媚的三月，植物園煥然壹新。踏入大門向外望去，春意盎然。
天空中，喜鵲歡快地演奏著《春之聲》華爾茲；大地上，繁花似錦，勤勞的工蜂為它增添了壹點青春活力。桃樹，杏樹，梨樹，妳不讓我，我不讓妳，都開滿了花。
紅如火，粉如霞，白如雪。當人們沈浸在它的美中時，香味不時飄來。
這種幽香讓妳陶醉，讓妳著迷，卻又很舍不得暈過去，妳會享受到世界上最美好的東西。草從土裏爬出來，又嫩又綠。
坐著躺著，都有人赤腳在草地上走。草連綿不斷，給人壹種柔軟感。
“吹臉不冷”，像媽媽的手在身上蹭。溫柔的微風拂過妳的臉龐，帶著新翻的泥土的味道，裹著青草，夾雜著各種花香，在潮濕的空氣中醞釀。
花園裏有壹條蜿蜒的河流。清澈的河水像載滿魚蝦的小船。站在橋上，聽下面潺潺的流水聲。
天空中有更多的風箏。在笑聲中，人們玩得很開心。
老年人下棋，年輕人踢足球，孩子們放風箏...壹年之計在於春，人要珍惜好時光，過好每壹天。“勸妳不要愛惜金衣，勸妳珍惜青春。
當花該折的時候，我們應該趕緊折，不要等花雕謝了才折壹枝。有些人喜歡春天下雪的冬天，因為它過著完全幹凈的生活。有人喜歡碩果累累的秋天，因為它五谷豐登；有些人喜歡炎熱的夏天，因為那裏開滿了花；但是我喜歡生機勃勃的春天，因為它充滿了新事物。
春小姐走過來，悄悄地向我們走來。春姑娘來到山上，給山上帶來了新衣服。大山穿上了綠色的衣服。
站在山頂，放眼望去，碧波萬頃，線條如此柔和，真的是氣勢磅礴！微風習習，淺綠的線條隨風起伏，如此流暢。春姑娘來到了田野，給田野帶來了生機，田野穿上了漂亮的裙子。
綠色的草原壹望無際，野花點綴其間:紅色、紫色、黃色、帽子狀、酒杯狀、星形...各種形狀和顏色。春小姐來到果園，給果園帶來了生機。
她輕聲呼喚。不知怎的，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹都很聽話，默默地吐出了新芽。遠遠望去，蓓蕾就像壹只小毛毛蟲趴在樹上，傾聽著春天的氣息。
幾天後，春小姐用柔軟的春風撫摸果樹的枝葉，它們又長出了花和骨頭。再過幾天，蓓蕾終於開出美麗的花朵:白色的梨花像冬天的雪；粉紅色的杏花塗上淡淡的胭脂；深紅色的桃花像壹團燃燒的火焰...春姑娘看著迎著朝霞沐浴著陽光的朵朵鮮花，愜意地笑了。
春姑娘飛上了天，給天空帶來了趣味。活潑聰明的小燕子聽到春姑娘的呼喚，輕快地飛起來，壹邊飛壹邊尋找合適的地方築巢。
他們的叫聲劃破了天空的寂靜。燕子的可愛與藍天白雲相稱，可見天空的清新。
春小姐來到河邊，給河邊帶來了熱鬧。受到春老師的啟發，河水慢慢融化流動。
魚壹會兒跳出水面，壹會兒又跳進水裏，好像在欣賞春天的美麗。老人們帶著魚竿來到河邊釣魚。
開釣竿的聲音，釣到魚後的笑聲，魚翻起的水波聲和小河的“嘩嘩”聲交織在壹起，奏響了壹曲春天的樂章。春老師走遍了我的家鄉，給家鄉的朋友們帶來了快樂。
在春小姐的帶領下，他們成群結隊地來到山腳、田野、果園和河邊...這是壹首春天的頌歌；歌唱春天的美麗。有的仰面躺在草叢裏，閉著眼睛感受春天的芬芳；還有人蹲下身子，仔細觀察小生命的重生。
春天的無限魅力用之不盡，春天的無限快樂用之不竭。原來是春天讓生命充滿了生機，是春天讓生命更加美好。
2.壹篇描寫現場的短文開始了，現場由低潮轉為* * *。同學們的歡呼聲和跺腳聲融成了壹片，終於到了我們班。男同學們馬上上陣，站起來，擺姿勢，成為“工作”部門，撐腳，勾腳；身體後傾，雙手像鐵鉗壹樣抓住麻繩。
等待哨聲響起，同學們會使出渾身解數去吸奶，像老虎壹樣。我們手上的筋是突兀的。
肌肉緊繃，身上的毛直了，汗毛豎起，額頭縮成壹圈，手掌被繩子勒得通紅，有的甚至起泡，汗流浹背。盡管如此，我們還是使勁拉，越拉手越“狠”。我們咬緊牙關，忍受著痛苦，想著:壹定要堅持，壹定不能放松，要想贏就壹定要贏。
我們的腿不斷向後移動，越來越遠，紅領巾也慢慢從中點向我們靠攏。眼看就要贏了，6班15班也不甘示弱。都使出渾身解數，鼓著腮幫子，腫著臉，像鋼鐵戰士。
我們以為要贏了，所以沒有註意對方，但是15班的同學，趁著我們不註意，來了壹次突然的“襲擊”。這會讓我們頭暈目眩，搖搖晃晃，好像喝了* * *。
紅領巾離對方越來越近。我該怎麽辦？周圍壹些老師鼓勵我們，為我們加油，同學們也開始靜下心來，振作起來。拉拉隊也為我們加油:“加油，16班，加油……”聽著拉拉隊的加油聲，我們頓時渾身是勁，使勁把繩子往後拉，紅領巾慢慢向我們靠過來，“贏了！”我們歡呼。
3.場景描寫的構圖，200字壹篇，雨聲落在青瓦上，是清脆的鐘敲聲。沒有矯飾，雨真的是壹首美妙的音樂。它比爵士樂更舒緩，比長笛更悠揚，比薩克斯管更深沈。它和協奏曲壹樣和諧，但generate展現了震撼人心的力量，像壹個指揮著部落的將軍，又像壹個傾訴著無盡心事的愛人。
但是這個看不見的音樂天才是乖張和喜怒無常的。就在這時，我輕輕的，溫柔的，婉轉的拍著壹切，卻突然失去了耐心，壹場突如其來的雨從天而降。
就在妳懷疑這麽猛烈的雨是不是充滿惡意的時候，她突然收斂，親吻百花。這時候雲破了，突然放出壹個天窗，雨腳突然合攏。
無數晶瑩的水珠，如軟化了的玉石，留在花蕊和葉子的心裏，英英像是從黑暗中深情醒目地瞥見了人。萬籟俱寂的時候，我的心在不斷蕩漾，我佩服雨的天賦，能做出優美的音樂，讓我的心在大自然中得到升華。
雨水洗凈了世界的塵埃，讓壹切突然煥發出嶄新的面貌，卻又化作小溪，任其在林中輕輕流淌。經過春雨的洗禮，草綠無邊，桃花濃。
精致的竹子，美麗脫俗，充滿生機直指蒼穹；淡淡的青山，清爽的眼神，純凈的心，滿滿的堅韌和單純，不知道什麽時候又開始下毛毛雨了。她從天而降，帶來了渴望和希望。
她的純潔激勵著人們改過自新，真誠地拋棄壹切惡習。人是最有靈性的，向往和維護美好的事物。
回歸自然，置身桃源聖地，壹切都是水乳交融。經過風雨洗禮的心靈會肆意破壞大自然中出類拔萃的自然風光嗎？雨是如此美麗，雖然它不同於溫暖的春風，郁郁蔥蔥的草地，沒有楊柳岸，垂死的月亮的悲傷。
但她的純粹和理性壹直影響著人類，最後凝聚成這幅古色古香的畫。
4.寫壹篇描寫場景的作文。場景描寫是指以特定時間、特定地點的人物活動為中心的生活畫面描寫。場景描寫壹般由“人”、“物”、“環境”組成，是敘事作品的基本單位，是刻畫人物、發展情節、表達主題的主要手段。場景描述根據描述對象分為人物活動場景和情景氛圍場景；根據描述空間，有全景場景和特寫場景。
精彩場景欣賞
(1)老人翻了個身，騎在光禿禿的馬背上。小馬從來沒有騎過人，在院子裏跳來跳去，我的老腦袋抓著它修剪得整整齊齊的鬃毛...
童馬狂跳，越跳越高，越跳越猛。兩只後蹄用力向後踢，把地上的雪踢得高高的。我的頭不說話了，我的手使勁拉著我的鬃毛，我的臉嚇得變白了。馬繞場跑，幾十個人都攔不住。最後，我把頭摔在了地上。它沖出人群，跑出學校，跑向村道。郭全海趕緊把青馬從柱子上解下來，翻身騎上，把玉眼趕走了。說到這裏，我的頭掉在了地上，久久不能起來，周圍的人笑個不停。分馬
(2)他們壹過牌坊，壹片嘈雜的人聲夾雜著機器聲和喇叭聲，整個壩址展現在眼前。這是壹幅巨大的勞動場景:壹座高大整齊的“山”將兩座小山連接在壹起，壹臺蟒蛇般的卷揚機橫臥在大壩上，像腿壹樣的砂石自動流向壩頂。大壩下到處都是人，汽車和推土機在匆忙行駛。。將軍邊走邊環顧四周，他被勞動的景象深深地激動了。普通工人
(3)公交車來了，還沒停穩，幾個年輕人仗著力氣大，大氣，徑直往車裏擠。幾個手腳麻利的男生像猴子壹樣左蹦右跳，嗖的壹聲跳了起來，堵住了車門。好多人拼命的擠，只看到白皙的手，古銅色的手，粗糙的手，柔軟的手，本能的向前伸手，揮舞，都希望能抓住門。“獨眼巨人”可能是“戰場”，占得先機。就在門打開的時候，他右手抓住門上的扶手，跳了起來。人們已經站在門踏板上了。他左手猛擊車上的人群，右腳向後壹推，左腳迅速擡起。在身後人群的推搡下，他終於如願上了車。壹個胖大嫂只是用她又粗又短的右腿踩著臺階，左腳不停地向外蹬。她用盡全身力氣扭動著肥胖的身體，臃腫的大手死死抓住車門的扶手。不管她怎麽努力，結果* * *被車門擠了壹下，讓她大叫“我的天啊！”“擠車真的是不同追求的戰鬥！
人群車
(4)“嘟，嘟，嘟。”三聲清脆的口哨聲劃破了整個山谷的寂靜，把我從夢中驚醒。是三個！緊急集合！此刻，我們居住的營房可以“炸”了。“餵，我的衣服呢？”“手電筒，照張相！”“現在幾點了？我還沒睡好呢！”“不用麻煩了，就三分鐘！”.....“餵，回來，妳穿的是我的鞋！”“華！”“床塌了。”“妳在喊什麽？我把臉盆打翻了！”.....此時此刻的我，用熱鍋上的螞蟻來形容也不為過。我好不容易胡亂穿上衣服，卻打不中背包，額頭冒汗。我摔了，摔了，折騰了兩三次，都摔不碎。慌亂中連手指都被纏住了。最後我幹脆咬咬牙，給被子“綁”了壹下。我用肩膀頂住，跳離地面，拖著鞋子沖出了門...“緊急集合”
5.寫壹篇場景作文。秋天的校園依然輝煌宜人，樹依然那麽綠；花兒似乎不知道深秋已經來臨，卻依然芬芳開放，依然用芳香吸引著蜜蜂；蝴蝶依然在校園裏翩翩起舞，依然以其美麗的身影吸引著學生的目光。
校園的花壇裏有幾片從樹上落下的黃葉，人的呼吸在清新的空氣中凝結成乳白色的熱氣。雖然已經是深秋了，但是太陽依然每天上班，給植物足夠的光和熱，讓它們在寒冷的深秋依然可以很好的生長。
校園裏的樹有時會隨風搖擺；有時站著不動；有時會有幾片可憐的葉子從樹枝上掉下來。不過這些都不影響深秋綠樹的魅力。
校園裏的花還在開，蜜蜂還在忙著采蜜，還有很多蜜蜂圍著花飛，尋找哪壹朵更好。深秋的天空異常肅穆明亮。自習結束後，天已經黑了，讓人覺得很神秘。高高的天空中有幾顆星星點綴，讓人不禁好奇:其他的星星都去哪了？我喜歡深秋，明亮的天空和涼爽的季節！秋景，妳悄悄地來了，無聲無息，壹眨眼，大地披上了金色的衣裳。
妳悄悄地來到田裏，麥香飄散，成片的莊稼地遠遠望去像滾滾波濤；仔細壹看，小麥笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米喜氣洋洋地開花了，田裏的人們忙得不亦樂乎。“唱壹首關於收割的歌，收割小麥、高粱、玉米、大豆，收割後送給國家。”悠揚的歌聲道出了農民秋收的喜悅。
妳悄悄地來了，帶了壹件黃色的衣服，壹件紅色的衣服，看著邊上的山，仿佛跨過了壹層金色。悠閑地飛著，無數只黃色的蝴蝶從上面飛下來，壹群在半空中盤旋。不知道過了多久，深黃色的衣服變成了淺黃色；淡黃色已經變成了石頭。妳看，它看起來像壹個淘氣的孩子。看那邊的山。高粱醉了。它簡直是壹片紅海，覆蓋了半邊天，它與夏光相連，像火焰壹樣燃燒著。
這種黃與紅的搭配給人壹種說不出的溫暖，甚至忘記了再過幾天，冬天就要來了。妳悄悄地來了，帶來了秋光美麗的風景和豐碩的果實。聽，鑼鼓喧天，熱鬧非凡。忙碌了壹年的人們臉上洋溢著壓倒壹切的喜悅:“又壹個豐收年來了。
“我迷戀秋天！秋天——五彩繽紛的季節，水果豐收的季節，欣欣向榮的季節。我家鄉的秋天既不太熱也不太冷。雖然空氣不如以前清新，樹葉也開始枯萎，但有壹樣東西卻越來越成熟——水稻。
當我走出家門，環顧四周，首先看到的是大米。有這麽多的米飯。大米在人們的無意識中逐漸成熟。
家鄉的秋天是金黃色的，基本上所有的東西都是黃色的。在我家鄉的秋天，水稻成熟了，變黃了。
在我家鄉的秋天，草枯萎變黃了。在我家鄉的秋天，樹上的葉子逐漸變黃，很快就會枯萎。
在田野裏，土路上，路邊，無論什麽綠色植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，正等待著春天的到來，給世界增添壹抹綠色。
我家鄉的秋天是壹個收獲的季節。桃樹上結著大桃，梨樹上結著大梨，桔樹上結著碩大的橘子，田裏種著成熟的水稻，許多可食用的水果也成熟了。風是那麽的柔和，水是那麽的平滑，天是那麽的藍，人是那麽的活躍。
家鄉的秋天就是這樣，堪比春天。家鄉的秋天比家鄉的冬天暖和得多，家鄉的秋天比夏天涼爽。
啊，家鄉的秋天，妳是多麽溫柔啊！家鄉的秋天，也是小時候家鄉的秋天。它總是藍色的，迷人的。偶爾，浮雲在變換著各種圖形，留給妳無盡的遐想。但是，中年的秋天也是異鄉的秋天，我總是看不出我當時的想法。
前幾天到了臨沂，在高速公路上看著窗外的藍天白雲，仿佛又回到了童年和家鄉。秋天象征著成熟，能給人們帶來豐收的喜悅。
我記得在霜降之地的黃昏，在不遠處的炊煙中，捧著又圓又大的紅薯，是多麽的“爽”。更大的是，枯葉燒過的大豆在尋找無盡的秋香。我敢說是世界上最美味的豆香！至少在現在的城市裏，我從來沒有聞到過！秋天是“黃色的東西褪色”的季節。原本的綠葉漸漸失去了生命的本來面目。在風霜雨雪的侵襲下，壹天天變黃，然後又隨風悄悄飄下。
在欣賞美景的那壹瞬間，我不得不把精致的黃葉穿成壹串掛在屋檐下，等著享受烤餅燃燒後從上面飄來的香味。我流口水了。壹個能幹的年輕人壹次能吃十個。
離家後的漂泊中，我從來沒有聞到過這麽親切的香味！那時候，家鄉的落葉裏沒有悲傷。現在，異鄉的落葉，不過是無數的不舍。在我心中，偶爾的思念和安慰，都是面對這無聲的毀滅，無論是會火涅槃，還是生命進化。秋景有人說:“秋天真美！”特別想找秋天。
秋天到了，田裏的稻子成熟了，黃澄澄的稻子像壹大塊金子。
在東邊，人們開著收割機來到這裏。他們讓每壹粒米都進了倉庫。樹林裏的秋天，各種樹的葉子都黃了，壹片壹片地落在池塘和地上。
然而，松樹仍然昂首挺胸，壹動不動地站在風中，樹葉仍然那麽綠。秋天在花園裏。
花園裏的菊花盛開，有紅色、黃色、綠色、白色和橙色...這些菊花的花瓣像細細的蘿蔔絲。有些菊花的花瓣全部展開，露出嫩黃色的花蕊；有的菊花只展開兩三片花瓣；還有含苞待放的菊花，仿佛花瓣即將開放。
秋天在果園裏，蘋果在果園裏。
6.壹個場景描述了家裏的氣氛。家是幸福的港灣，快樂的源泉。
我有壹個充滿幸福和歡樂的家庭，我愛我的家人！我們家有三個人。爸爸是醫生，媽媽只在家做家務。而我是五年級的小學生。
我覺得他們很會教育孩子。無論在什麽情況下，他們都會給我家庭的溫暖和學習的動力。我是父母的獨生女，但是他們從來不寵我，尤其是我的父親，他對我的管教非常嚴格，也有很好的方法教我。
記得有壹次，我壹邊做作業，壹邊津津有味地看電視。突然，我被壹個精彩的畫面吸引住了，於是我停止了寫作，專心看電視。
就在這時，父親過來了，二話沒說就把電視關了。看到這裏，我趕緊撒嬌爸爸，但是他不買賬，我百般央求他。父親似乎下定決心要把體重吃下去，但他不會“屈服”，這讓我這個小小的電視迷很擔心。
壹氣之下，我撕碎了壹本字典。看著這本破字典，我的憤怒消失得無影無蹤。
“太酷了！”我開心的想著，但是下面這個問題讓我開心的心情壹落千丈:怎麽才能不讓爸爸發現？所以我把字典藏在了壹個我認為安全的地方。沒想到過了幾天，我爸媽在打掃衛生的時候，我爸發現了那本被撕破的字典，於是他把我叫到他身邊，問:“這本字典是妳撕的嗎？”我的心像十五桶水——急得我吞吞吐吐地回答:“撕了。”
我以為父親會大發雷霆，沒想到他摸著我的頭，語重心長地說:“肯定是我撕的，因為那天沒給妳看電視。”呵呵，其實我也是為了妳！妳要認真寫作業，認真看電視，但做任何事都不能三心二意。這樣做的話，會事半功倍。
不是我不給妳看電視，而是妳做作業的時候不應該看。妳明白嗎？”我看著父親慈祥的笑臉，羞愧地點了點頭。風從窗口溫暖地吹著我的臉，我開心地笑了。父親對我的理解讓我不斷進步，父親的支持讓我更加自信。
我爸爸喜歡給我買書。我的書櫃裏放滿了各種各樣的書，包括《格林童話》、《皮皮魯傳》、《愛的教育》...父親鼓勵我多讀書，還引用高爾基的名言“書是人類進步的階梯”來教導我，讓我從讀書中學習知識，豐富自己的心靈。有時候我爸爸和我壹起看，我不懂的他解釋。
有時候他會給我講書裏的故事:有壹次吃飯，父親講紅樓夢裏劉奶奶進大觀園的故事，我們都笑了。就連平時壹本正經的媽媽也笑了起來，把米飯灑了壹地。哈哈，真的很有意思。我很自豪能生活在這個溫暖祥和的家庭裏。
我愛我的家人。
7.急求壹篇校園風光的情景作文。
走進我的學校，首先映入眼簾的是壹座粉白相間的教學樓。
教學樓旁邊有壹個漂亮的大花壇。看著花壇，花壇裏有五顏六色的花，有紅梅，菊花，冬青。。花壇裏的花真漂亮！像壹幅美麗的圖畫，令人心曠神怡。微風吹過，花兒頻頻點頭，仿佛在向我們揮手點頭，又仿佛在說:“同學們，妳們好！”“花壇裏的花真香！可以聞到遠處芬芳的花香，讓人心曠神怡。當妳離開花壇壹直往前走，妳就來到了操場。操場很大很平坦，東邊有壹排柳樹。春天，柳樹發芽了，小小的綠色讓人嗅到了春天的氣息。在夏天，