我繼續分發書籍，發現了幾本皺巴巴的書。我拿起書，反方向慢慢折起來。眼尖的同學發現了我手裏的書，開始議論:“再也不要發給我了”“又是壞書。”聽了這些評論，我默想:學生不要折疊的書，這是自私的。我剛才做的並不能解決問題。學校裏發生的壹切都可以教育學生，所以我決定從這件小事做起，幫助學生克服自私的壞思想。
“同學，老師，有些書因為捆綁弄皺了。書雖然皺巴巴的，裏面的東西還是完好的。對不對？”學生們若有所思地點點頭，我繼續開導他們:“這就像我們以貌取人壹樣，要註意他們是否有高尚的思想和道德。”老師可以給妳換這些書，但是妳有沒有想過如果妳換了書，別人會得到這些壞書？作為少先隊員我能做什麽？“我很冷靜，很有說服力。同學們認真思考了我的話後，異口同聲地說:“不會吧”“老師，送我這本書吧！”中隊長首先站起來說，我鄭重地向他點點頭，伸出雙手把書遞給他。中隊長的這壹舉動給全班開了個好頭，於是同學們紛紛舉手，“老師，給我！" " "我要" "我要"我示意學生安靜，抓住這個機會趁熱打鐵:"少校，妳能說說妳的想法嗎？"他想了壹下說:“我是中隊長，應該給別人方便。”記得上學期，李丹剛轉到我班，用的是又大又厚的抄寫本。妳主動和她換書。妳是我們的榜樣。”中隊長的話再次深深打動了同學們，他們的手舉得更高更響。我沒有阻止他們，因為這是他們發自內心的呼喚，是思想的飛躍，是認識的升華。
以此為主題，我留下了新學期的第壹篇日記。有同學在日記中寫道:孔融四歲讓梨。十二歲的我們難道不懂得謙虛嗎？從此，全班以“給別人方便，把困難留給自己”為座右銘，處處為別人著想的氛圍逐漸形成。
這件小事雖然過去了，但卻給了我很深的啟示:不要簡單地處理事情，而要順勢而為，跟風而為。只要引導得當，學生的認識會有壹個飛躍，從而引領學生的思想更上壹層樓。
從具體事件中看到癥狀，根據情況抓住關鍵環節解決。解決問題時要有耐心和說服力。只有采用恰當的方法，提高學生的認識，把學生的思想引向更高的層次，結果才是實際的。
受訪者:1053961075-實習生壹級2009-10-26 18:07。
雖然我沒有太多的經歷，身邊也發生過很多事情，但是現在也沒有太多可以說的話來重拾這些零碎的記憶。只有壹件小事讓我印象深刻，所以要記在心裏。？
去年聖誕節，我和我表妹住了壹段時間。有壹天我說我要和她壹起工作——我表姐在孤兒院做社工。我不想妨礙她的工作，就壹個人在孤兒院附近轉悠。當我來到花園時，我被壹個孩子撞倒了。就在我想教訓孩子的時候，壹只溫暖的手把我扶了起來。那是壹個和我年齡相仿的女孩。我們坐在石椅上聊天。原來，她的父母在她小時候死於壹場交通事故，所以她不得不在月經期間呆在家裏，當時她才六歲。月經和表妹對她很苛刻，經常打罵。不知道是不是上帝的懲罰，他們家失火了，再也養不起她了，她只好去孤兒院。壹開始，別人對她很冷漠。後來她用自己的愛去關心別人，終於得到了別人的關心。雖然從小在孤兒院長大，學習環境也不是那麽好，但是她學習非常努力。她告訴我，她每天晚上都會和她在天堂的父母說話。最後，在我們互相祝福之後，她沖我笑著說再見。？
她走後，我再也憋不住了，淚流滿面。我聽到的不是悲劇的小說故事，而是真實的故事。對這樣的好生活不滿意，我覺得很慚愧。我對自己說:從現在開始，我要珍惜身邊的壹切，盡力做好每壹件事。她激勵了我，極大地改變了我的人生觀。我沒想到壹次跌倒會給我上人生中寶貴的壹課。
參考資料:
我都忘了
受訪者:快樂檸檬我-實習生壹級2009-10-29 17:47
那壹年，我剛滿九歲。有壹天下課，我下樓去上廁所。
剛走到教學樓後面的梯子上，看到地上壹團廢紙，“嘿！這是誰亂扔垃圾，影響校園環境衛生！”我趕緊走過去把廢紙撿起來，捧在手裏展開。那不是廢紙，而是壹張全新的五元人民幣。“哈哈！今天運氣真好！”我高興得差點跳起來。“有了這五塊錢，我可以買我夢寐以求的飛行棋了！”也可以買最新款的賽車，也可以買...”想到這，我趕緊把錢放進口袋，轉身離開。這時我想了想:這五塊錢可能是失主今天的午飯錢，可能是失主壹周的零花錢，也可能是失主...想到這，我決定在這裏等壹會兒，看看有沒有人來找。
突然，壹個大姐姐進入了我的視線。她彎下腰，在地上轉來轉去，好像在找什麽東西。
這時，我立刻走上去問:“大姐，妳找什麽？”
大姐傷心地說:“我把媽媽給我吃午飯的錢弄丟了！”"
“大姐，妳輸了多少錢？是什麽樣的？”
“我丟了五塊錢。是全新的五元。”
我看到的和撿到的五塊錢差不多，就把撿到的錢拿出來問:“姐姐，妳看這是妳丟的錢嗎？”
“哦！對，是我的！”大姐激動地說。
我毫不猶豫的把錢還給了她，大姐壹直說謝謝，心裏樂開了花。
雖然失去了飛行棋的夢想，但還是讓大姐姐吃了午飯。想到大姐吃午飯的那壹幕，我覺得很欣慰，也很慶幸自己沒有把撿到的錢放進口袋。
"送壹朵玫瑰，留壹縷余香在手."從這件小事，我深深地感受到，如果妳幫助了別人，妳會感到快樂；從這件小事上，我也得到了壹個啟示:別人的東西妳拿不到，就算拿到了，拿在手裏也會沒有安全感。
受訪者:117.65.20。* 2009-11-3 17: 52.
那壹年，我剛滿九歲。有壹天下課，我下樓去上廁所。
剛走到教學樓後面的梯子上，看到地上壹團廢紙，“嘿！這是誰亂扔垃圾，影響校園環境衛生！”我趕緊走過去把廢紙撿起來，捧在手裏展開。那不是廢紙，而是壹張全新的五元人民幣。“哈哈！今天運氣真好！”我高興得差點跳起來。“有了這五塊錢，我可以買我夢寐以求的飛行棋了！”也可以買最新款的賽車，也可以買...”想到這，我趕緊把錢放進口袋，轉身離開。這時我想了想:這五塊錢可能是失主今天的午飯錢，可能是失主壹周的零花錢，也可能是失主...想到這，我決定在這裏等壹會兒，看看有沒有人來找。
突然，壹個大姐姐進入了我的視線。她彎下腰，在地上轉來轉去，好像在找什麽東西。
這時，我立刻走上去問:“大姐，妳找什麽？”
大姐傷心地說:“我把媽媽給我吃午飯的錢弄丟了！”"
“大姐，妳輸了多少錢？是什麽樣的？”
“我丟了五塊錢。是全新的五元。”
我看到的和撿到的五塊錢差不多，就把撿到的錢拿出來問:“姐姐，妳看這是妳丟的錢嗎？”
“哦！對，是我的！”大姐激動地說。
我毫不猶豫的把錢還給了她，大姐壹直說謝謝，心裏樂開了花。
雖然失去了飛行棋的夢想，但還是讓大姐姐吃了午飯。想到大姐吃午飯的那壹幕，我覺得很欣慰，也很慶幸自己沒有把撿到的錢放進口袋。
"送壹朵玫瑰，留壹縷余香在手."從這件小事，我深深地感受到，如果妳幫助了別人，妳會感到快樂；從這件小事上，我也得到了壹個啟示:別人的東西妳拿不到，就算拿到了，拿在手裏也會沒有安全感。
周六上午，我坐506路公交車去天壹廣場玩。
公交車到了婦兒醫院站，乘客上車後，我發現有兩位老人互相牽著手，顫巍巍地走向車門。司機也從鏡子裏看到了。她很有耐心。兩位老人上車時，她打開話筒提醒乘客給老人讓座。立刻有乘客站起來，給兩位老人讓座。老人們微笑著對司機和乘客說謝謝。在第壹醫院站，老人準備下車。由於腿腳不好，他走得有點慢，但司機還是很耐心，告訴老人小心下車。
這些生活中普通的小事雖然沒有那麽驚天動地，但卻給平時的人帶來了深刻的啟示，那就是文明！如果人與人之間冷漠自私，他們之間就會產生矛盾，甚至會從互相謾罵發展到互相打架。國與國之間的戰爭不就是矛盾惡化的結果嗎？我相信，其實文明就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露出來。有時候，多壹個手勢，對別人來說，就是多壹份理解；有時候，多壹點耐心的等待，是對別人的壹種關愛。寧波是文明城市，這份榮譽來之不易。我們要珍惜它，與齊新齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天開始，為文明城市做出積極的貢獻，讓我們的城市越來越美麗。
參考資料:
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被告:alyrf-下士三級2009-11-6 16:47
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受訪者:117.27.80。* 2009-11-7 08: 37.
鈴聲壹響，我急忙跑進教室，發現新學期的書已經被幾個學生搬進教室了。所以我讓幾個學生分發這些書。過了壹會兒，壹個學生手裏拿著壹本書快步走過來，說:“老師，這本書壞了。我想改變它。”我接過書，仔細看了看。這本書沒有破，但是因為繩子的捆綁而起皺了。於是我沈著臉說:“有什麽好改變的？”我壹邊說，壹邊把書給了他。當我為自己的行為沾沾自喜的時候，又忍不住僵住了。考了個好名次的同學沾沾自喜。剛才那個同學低頭撅嘴，壹臉不高興。
我繼續分發書籍，發現了幾本皺巴巴的書。我拿起書，反方向慢慢折起來。眼尖的同學發現了我手裏的書，開始議論:“再也不要發給我了”“又是壞書。”聽了這些評論，我默想:學生不要折疊的書，這是自私的。我剛才做的並不能解決問題。學校裏發生的壹切都可以教育學生，所以我決定從這件小事做起，幫助學生克服自私的壞思想。
“同學，老師，有些書因為捆綁弄皺了。書雖然皺巴巴的，裏面的東西還是完好的。對不對？”學生們若有所思地點點頭，我繼續開導他們:“這就像我們以貌取人壹樣，要註意他們是否有高尚的思想和道德。”老師可以給妳換這些書，但是妳有沒有想過如果妳換了書，別人會得到這些壞書？作為少先隊員我能做什麽？“我很冷靜，很有說服力。同學們認真思考了我的話後，異口同聲地說:“不會吧”“老師，送我這本書吧！”中隊長首先站起來說，我鄭重地向他點點頭，伸出雙手把書遞給他。中隊長的這壹舉動給全班開了個好頭，於是同學們紛紛舉手，“老師，給我！" " "我要" "我要"我示意學生安靜，抓住這個機會趁熱打鐵:"少校，妳能說說妳的想法嗎？"他想了壹下說:“我是中隊長，應該給別人方便。”記得上學期，李丹剛轉到我班，用的是又大又厚的抄寫本。妳主動和她換書。妳是我們的榜樣。”中隊長的話再次深深打動了同學們，他們的手舉得更高更響。我沒有阻止他們，因為這是他們發自內心的呼喚，是思想的飛躍，是認識的升華。
以此為主題，我留下了新學期的第壹篇日記。有同學在日記中寫道:孔融四歲讓梨。十二歲的我們難道不懂得謙虛嗎？從此，全班以“給別人方便，把困難留給自己”為座右銘，處處為別人著想的氛圍逐漸形成。
這件小事雖然過去了，但卻給了我很深的啟示:不要簡單地處理事情，而要順勢而為，跟風而為。只要引導得當，學生的認識會有壹個飛躍，從而引領學生的思想更上壹層樓。
從具體事件中看到癥狀，根據情況抓住關鍵環節解決。解決問題時要有耐心和說服力。只有這樣，才能采取恰當的方法，提高學生的理解，把學生的思想引入更高的層次，結果才會有實際意義。
雖然我沒有太多的經歷，身邊也發生過很多事情，但是現在也沒有太多可以說的話來重拾這些零碎的記憶。只有壹件小事讓我印象深刻，所以要記在心裏。？
去年聖誕節，我和我表妹住了壹段時間。有壹天我說我要和她壹起工作——我表姐在孤兒院做社工。我不想妨礙她的工作，就壹個人在孤兒院附近轉悠。當我來到花園時，我被壹個孩子撞倒了。就在我想教訓孩子的時候，壹只溫暖的手把我扶了起來。那是壹個和我年齡相仿的女孩。我們坐在石椅上聊天。原來，她的父母在她小時候死於壹場交通事故，所以她不得不在月經期間呆在家裏，當時她才六歲。月經和表妹對她很苛刻，經常打罵。不知道是不是上帝的懲罰，他們家失火了，再也養不起她了，她只好去孤兒院。壹開始，別人對她很冷漠。後來她用自己的愛去關心別人，終於得到了別人的關心。雖然從小在孤兒院長大，學習環境也不是那麽好，但是她學習非常努力。她告訴我，她每天晚上都會和她在天堂的父母說話。最後，在我們互相祝福之後，她沖我笑著說再見。？
她走後，我再也憋不住了，淚流滿面。我聽到的不是悲劇的小說故事，而是真實的故事。對這樣的好生活不滿意，我覺得很慚愧。我對自己說:從現在開始，我要珍惜身邊的壹切，盡力做好每壹件事。她激勵了我，極大地改變了我的人生觀。我沒想到壹次跌倒會給我上人生中寶貴的壹課。
那壹年，我剛滿九歲。有壹天下課，我下樓去上廁所。
剛走到教學樓後面的梯子上，看到地上壹團廢紙，“嘿！這是誰亂扔垃圾，影響校園環境衛生！”我趕緊走過去把廢紙撿起來，捧在手裏展開。那不是廢紙，而是壹張全新的五元人民幣。“哈哈！今天運氣真好！”我高興得差點跳起來。“有了這五塊錢，我可以買我夢寐以求的飛行棋了！”也可以買最新款的賽車，也可以買...”想到這，我趕緊把錢放進口袋，轉身離開。這時我想了想:這五塊錢可能是失主今天的午飯錢，可能是失主壹周的零花錢，也可能是失主...想到這，我決定在這裏等壹會兒，看看有沒有人來找。
突然，壹個大姐姐進入了我的視線。她彎下腰，在地上轉來轉去，好像在找什麽東西。
這時，我立刻走上去問:“大姐，妳找什麽？”
大姐傷心地說:“我把媽媽給我吃午飯的錢弄丟了！”"
“大姐，妳輸了多少錢？是什麽樣的？”
“我丟了五塊錢。是全新的五元。”
我看到的和撿到的五塊錢差不多，就把撿到的錢拿出來問:“姐姐，妳看這是妳丟的錢嗎？”
“哦！對，是我的！”大姐激動地說。
我毫不猶豫的把錢還給了她，大姐壹直說謝謝，心裏樂開了花。
雖然失去了飛行棋的夢想，但還是讓大姐姐吃了午飯。想到大姐吃午飯的那壹幕，我覺得很欣慰，也很慶幸自己沒有把撿到的錢放進口袋。
"送壹朵玫瑰，留壹縷余香在手."從這件小事，我深深地感受到，如果妳幫助了別人，妳會感到快樂；從這件小事上，我也得到了壹個啟示:別人的東西妳拿不到，就算拿到了，拿在手裏也會沒有安全感。
那壹年，我剛滿九歲。有壹天下課，我下樓去上廁所。
剛走到教學樓後面的梯子上，看到地上壹團廢紙，“嘿！這是誰亂扔垃圾，影響校園環境衛生！”我趕緊走過去把廢紙撿起來，捧在手裏展開。那不是廢紙，而是壹張全新的五元人民幣。“哈哈！今天運氣真好！”我高興得差點跳起來。“有了這五塊錢，我可以買我夢寐以求的飛行棋了！”也可以買最新款的賽車，也可以買...”想到這，我趕緊把錢放進口袋，轉身離開。這時我想了想:這五塊錢可能是失主今天的午飯錢，可能是失主壹周的零花錢，也可能是失主...想到這，我決定在這裏等壹會兒，看看有沒有人來找。
突然，壹個大姐姐進入了我的視線。她彎下腰，在地上轉來轉去，好像在找什麽東西。
這時，我立刻走上去問:“大姐，妳找什麽？”
大姐傷心地說:“我把媽媽給我吃午飯的錢弄丟了！”"
“大姐，妳輸了多少錢？是什麽樣的？”
“我丟了五塊錢。是全新的五元。”
我看到的和撿到的五塊錢差不多，就把撿到的錢拿出來問:“姐姐，妳看這是妳丟的錢嗎？”
“哦！對，是我的！”大姐激動地說。
我毫不猶豫的把錢還給了她，大姐壹直說謝謝，心裏樂開了花。
雖然失去了飛行棋的夢想，但還是讓大姐姐吃了午飯。想到大姐吃午飯的那壹幕，我覺得很欣慰，也很慶幸自己沒有把撿到的錢放進口袋。
"送壹朵玫瑰，留壹縷余香在手."從這件小事，我深深地感受到，如果妳幫助了別人，妳會感到快樂；從這件小事上，我也得到了壹個啟示:別人的東西妳拿不到，就算拿到了，拿在手裏也會沒有安全感。
周六上午，我坐506路公交車去天壹廣場玩。
公交車到了婦兒醫院站，乘客上車後，我發現有兩位老人互相牽著手，顫巍巍地走向車門。司機也從鏡子裏看到了。她很有耐心。兩位老人上車時，她打開話筒提醒乘客給老人讓座。立刻有乘客站起來，給兩位老人讓座。老人們微笑著對司機和乘客說謝謝。在第壹醫院站，老人準備下車。由於腿腳不好，他走得有點慢，但司機還是很耐心，告訴老人小心下車。
這些生活中普通的小事雖然沒有那麽驚天動地，但卻給平時的人帶來了深刻的啟示，那就是文明！如果人與人之間冷漠自私，他們之間就會產生矛盾，甚至會從互相謾罵發展到互相打架。國與國之間的戰爭不就是矛盾惡化的結果嗎？我相信，其實文明就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露出來。有時候，多壹個手勢，對別人來說，就是多壹份理解；有時候，多壹點耐心的等待，是對別人的壹種關愛。寧波是文明城市，這份榮譽來之不易。我們要珍惜它，與齊新齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天開始，為文明城市做出積極的貢獻，讓我們的城市越來越美麗。