丐幫那天，壹只貓頭鷹來報告首領說:“葉師傅，葉師傅，南邊有壹只死獐。子食其肉，我食其腸。”
從長遠來看，妳會得到果實，但妳無意餵腸。怪它。
當沒有東西住的時候，貓頭鷹像以前壹樣回來報告，來回張望，看到幾個人圍著壹件東西尖叫。如果妳認為妳死了，妳害怕人們會把它從妳身上拿走。從遠處喊道:“我打死人了。”至，是死人，非獐也。於是人們逮捕了市長，告訴了他這件事，告訴了他這件事，卻不相信。
在屋檐合適之前，鳥兒們發出了很大的聲音，所以屠夫問他:“如果妳能解釋鳥兒的話，妳為什麽要這樣做？"
他聽了半天說:“雀雲，東鄉有車有粟，快來叫鳥來啄。”
宰使人賤，果，然後釋長制。
根據世俗的傳說，公冶長能聽懂各種鳥類的語言。有壹次公冶長聽到老鷹呱呱地叫:“公冶長、公冶長、南山有壹只死獐。妳來吃肉，我來吃香腸。”公冶長跑到南山找到了壹只獐，但他不想把自己的腸子給老鷹。老鷹為此懷恨在心。沒過多久，老鷹又像上次壹樣來報告了，公冶長也像上次壹樣跑去了南山。他看到遠處有幾個人圍著壹件東西，在議論紛紛。公冶長以為它死了，他怕被別人搶走，就遠遠地喊:“我殺了它。”當他跑過來時，發現是壹具屍體，而不是壹只獐。這些人逮捕了常，並把他交給了政府。縣令詢問案情，公冶長解釋了前因後果，但縣令不相信他懂鳥語。正在這個時候，屋檐下的鳥兒在急切地啼叫，於是縣令問公冶長:“如果妳懂鳥語，那妳為什麽能聽懂這只新來的鳥兒的鳴叫呢？”公冶長仔細聽了半天說:“小鳥說東鄉有壹車玉米翻車了，玉米撒了壹地。過來請大家吃飯。”縣令派人到東鄉調查。如果是這樣的話，龔業昌被釋放了，他沒有被監禁。
李源是壹個孤獨的男孩。當他幾歲時，他經過圖書館時哭了。老師說:“這個男孩為什麽哭？”“孤獨者易受傷害，但窮人易受影響。寫書的人，學者，都有親戚。壹是希望他不孤獨，二是希望他學習，中心難過，所以哭。”老師難過地說:“我要讀書！”，原話:“沒錢。”老師說:“如果這個男孩有野心，我會教他，不要錢！”所以我寫了壹本書。冬天的時候，我背誦了《孝經》和《論語》。
李源很小的時候就失去了父親。幾歲時，他路過書店，忍不住哭了起來。書店的老師問他:“孩子為什麽哭？”李園回答:“孤兒易悲，窮人易悲。那些學習的人，那些能學習的人，壹定是有父母的孩子。我羨慕他們不孤單，我羨慕他們可以上學。我內心感到悲傷，所以我哭了。老師可憐巴巴地說:“如果妳決心學習，我願意免費教妳。“李源進了學校，學習非常努力。有壹年冬天，我熟悉了《孝經》和《論語》。
2.文言文啟蒙讀本22.23原文及翻譯世俗傳說公冶長能聽懂各種“鳥語”。
公冶長曾聽到壹只鷹的叫聲:“公冶長、公冶長、南山有壹只死獐。妳吃肉，我吃香腸。公冶長跑到南山找到了壹只獐，但他不想把自己的腸子給老鷹。
老鷹為此懷恨在心。沒過多久，老鷹又像上次壹樣來報告了，公冶長也像上次壹樣跑去了南山。
他看到遠處有幾個人圍著壹件東西，在議論紛紛。公冶長以為是壹只死獐，怕被別人搶走，就遠遠地喊:“我殺了它。
“當他跑過來時，發現是壹具屍體，而不是壹只獐。這些人逮捕了常，並把他交給了政府。
縣令詢問案情，公冶長解釋了前因後果，但縣令不相信他懂鳥語。正在這時，屋檐下的鳥兒急切地啼叫起來，於是縣令問公冶長:“如果妳懂鳥，那妳為什麽能聽懂這只新來的鳥兒的鳴叫呢？公冶長仔細聽了半天說:“小鳥說東鄉有壹車玉米翻車了，玉米撒了壹地。來請大家吃吧。
知縣派人到東鄉視察，果然釋放了常，並沒有把他關起來。“。李源很小的時候就失去了父親。幾歲時，他路過書店，忍不住哭了起來。書店的老師問他:“孩子為什麽哭？李園回答說:“孤兒容易傷心，窮人也容易傷心。”
那些學習的人，那些能學習的人，壹定是有父母的孩子。我羨慕他們不孤單，我羨慕他們可以上學。
我內心感到悲傷，所以我哭了。老師可憐巴巴地說:“如果妳決心學習，我願意免費教妳。”李源進了學校，學習非常努力。
有壹年冬天，我熟悉了《孝經》和《論語》。
3.《文言啟蒙讀本》224-280譯文:合肥人，原是李家的書蟲。
李作畫時四處服務。過了很長時間，他變得擅長繪畫，尤其是馬，幾乎與李壹樣。在建炎時期，他落入了金兵的軍隊手中。
金兵聽說他擅長繪畫，於是他把那個女人帶走了。趙廣堅決拒絕作畫，用刀子威脅金兵，沒成功，就砍掉了他的右手拇指。
趙廣實際上是用左手畫畫的。局勢平靜下來後，趙廣只畫了觀音大士。
幾年後，去世，李的大部分觀音畫都是寫的。小狗:在村民趙的家裏，母狗生了壹只小狗。僅僅兩個月後，她和母狗走在壹起，被老虎咬了。
趙向附近強壯的人大喊，拿著長矛追趕他們。狗跑過去咬了老虎的尾巴，老虎也跟著跑了。
小狗被荊棘夾住了胸部，它的皮毛幾乎被磨光了，它不肯松手。由於小狗行動遲緩，老虎被所有人追上並死於劍下。
“小人”翻譯:清朝康熙時期，有壹個人用箱子玩拓印。盒子裏藏著壹個小人。這個小個子男人大約壹英尺高。有人把錢放進盒子裏，魔術師打開盒子讓反派唱歌。
唱完之後，反派回到了包廂。當魔術師到達宮殿時，負責管理宮殿的人會把盒子交給魔術師，帶到辦公室，並仔細詢問盒子裏的年輕人來自哪裏。
反派壹開始不敢說。負責人壹再詢問，年輕人告訴自己來自哪裏，屬於哪個家庭。
原來這個小個子是個小學生，當他從私塾老師那裏回來時，被壹個魔術師麻醉了。魔術師然後給了他藥，這大大減少了他的四肢；魔術師把他撿起來，帶著他到處玩。
公爺的負責人知道後大怒，壹棍子打死了魔術師。151:“愚蠢的勇氣”【譯文】有兩個人吹噓自己很勇敢。壹個住在城東，另壹個住在城西。壹天，他們在路上不期而遇。
住在城西的人說:“難得見面。我們去喝壹杯吧。”“好的”
於是他們走進酒店，喝起了酒。喝了幾輪酒後，住在城東的人說:“弄點肉吃怎麽樣？”住在城西的人說:“妳和我都是英雄。
妳身上有肉，我身上有肉。為什麽需要買肉？”“好！很好！”另壹個說。於是我讓服務員把豆豉拿出來調味，兩個人拔出了刀。妳割我的肉吃，我割妳的肉吃。即使滿地都是血，他們仍然切著吃，直到放棄生命。
如果是這樣的勇敢，還不如不勇敢。當司馬光七歲時，他看起來像個大人壹樣嚴肅，聽別人解釋。他非常喜歡他們。
回家後告訴妳的家人。他已經完全理解了這本書的主要意思。從那以後，他餓得忘記了饑餓、寒冷和溫暖。
有壹次，司馬光正在院子裏和壹群孩子玩耍。壹名兒童爬上水箱，滑入水箱並淹死在水中。其他孩子都被嚇跑了，但司馬光冷靜地撿起壹塊石頭，猛砸水箱。水箱破了，水出來了，所以孩子得救了。
後來，它被畫出來並在開封和洛陽廣為流傳。從前，有壹個醫生吹噓他能治愈駝背。
他說:“不管它彎得像弓壹樣，像蝦壹樣，還是像鐵環壹樣彎，請讓我治療它。我相信它早上會被治愈，晚上會像箭桿壹樣筆直。”壹個人相信了，請他治療他的駝背。
醫生想弄兩塊門板，把壹塊放在地上，讓駝背人躺在上面，把另壹塊壓在上面，然後跳上去使勁踩。就這樣，駝背很快被拉直了，但人也被踩壞了。
駝背的兒子打算去政府起訴他，但醫生說:“我的工作是治愈駝背。只要把它擺正了，人是死是活就無所謂了！”嶽西有壹個單身漢，他建了壹間小屋，過著自給自足的生活。但是他非常擔心鼠患。
那些老鼠白天在房子裏大搖大擺地走來走去，晚上吱吱地叫直到天亮。單身漢積蓄了很多憤怒。
壹天，他醉醺醺地回到家，正準備躺在枕頭上睡覺。老鼠似乎用各種各樣的花招來打擾他，以至於他壹刻也不能閉上眼睛。壹怒之下，這個人到處放火燒了他們。
老鼠被燒死了，但單身漢的小屋也被燒毀了。第二天，他喝醉了醒來，不知道去了哪裏。
龍門子去拜訪他。他說:“人不能積累憤怒！起初我只是討厭老鼠，但我壹看到老鼠就忘記了我的房子，沒想到導致了這樣的災難。
人真的不應該積累憤怒！熙寧九年，周恩武城縣東南風。從遠處看，它就像壹只插入天空的號角。所有的大樹都被風連根拔起，很快旋風就把它們卷到了天上。
很快旋風逐漸逼近，經過縣城後，官宅和房屋幾乎被卷走，全部卷入雲端。縣令的孩子和奴婢被卷走倒在地上，打死打傷數人。
平民中有無數人死亡、受傷和失蹤。縣城完全成了壹片廢墟，於是縣城遷到了現在的地方。
三個無賴掉進了井裏:村西的壹位老婦人在她的院子裏有很好的李子，她經常被偷。於是她在墻下設了壹個陷阱，把稻田等臟東西倒在裏面。三個無賴A、B和C想偷李子。天黑後，A先翻墻掉進了陷阱。臟東西沾滿了衣服和褲子，氣味非常難聞。她也擡起頭對同伴喊道:過來，這裏有好李子。b翻過墻掉進了陷阱。正當他要說話時，A堵住了他的嘴，叫了C壹聲。過了壹會兒，C也掉進去了。b和C面面相覷，質問A. A說，妳們兩個不掉進去，就不會壹起嘲笑我了！矛盾【翻譯】楚國有壹個賣矛和盾的人稱贊他的盾說:“我的盾非常堅固，沒有任何武器可以刺傷它。
4.文言文啟蒙讀本翻譯41。有壹個人的姓氏很迂腐。世人稱他迂腐小氣。
籬笆壞了就不修，屋頂的瓦片壞了就不修。有壹天半夜下大雨，房子像水柱壹樣漏水。他的孩子們躲起來了，或者被雨淋濕了。他們滿身汙垢，大聲辱罵。妻子質問他:“我娶妳是因為妳家有錢，但沒想到會受這種苦。妳怎麽能既當丈夫又當父親？”迂腐是無奈之舉。
第二天，工匠們被邀請來修理房子。然而，在接下來的兩個月裏，天氣晴朗，沒有下雨的跡象。
愚公嘆了口氣:“房子修好後雨就停了。這不是浪費錢嗎？”42.買壹頭豬。壹個縣官寫字太潦草，總是手舞足蹈。當我準備招待客人時，我寫了壹份清單，並派壹個仆人去買食物。“豬舌”二字寫得很長，仆人以為是要買壹千頭豬。去市場後，哪裏可能有這麽多？我找遍了全國，卻只買了500口，只好硬著頭皮回去報案。
縣令笑著說:“我要求買豬舌，但我怎麽能買幾千頭豬呢？”這位官員回答縣官:“如果妳將來想在市場上買鵝，妳必須寫得短壹點，不要寫買‘我的鳥’！”如果石頭隱居在明山北部，壹只老虎經常蹲在他的柵欄外面偷看。若石帶領他的家人日夜警惕:日出時敲響野雞，日落時點燃篝火，晚上敲鐘。
築墻防禦。壹年過去了，老虎壹無所獲。
有壹天，老虎死了，若石喜出望外，以為老虎死了，就沒有威脅他的動物了。所以我放松了警惕，墻壞了也沒修。
沒多久，就有了。聽見他的牛羊豬的聲音，就進去吃。如果斯通不知道那是什麽？哦，罵吧。它不會跑掉。像個男人壹樣站起來，用爪子殺死他。
人們認為如果壹個孩子只知道壹件事而不知道兩件事，他就應該落得這樣的下場。44.魯公統治中國監獄翻譯魯公擔任中牟縣令時，註重道德教育，不使用刑罰。
河南尹聽說此事，懷疑是不真實的，所以他要求他的下屬肥秦訪問中牟縣。胖親戚走進中牟縣，在檢查期間，他們來到壹棵桑樹下休息。
突然，壹只野雞從遠處飛來，落在他們身邊。野雞旁邊有壹個孩子。胖子問孩子:“妳為什麽不抓住它？”孩子說:“這個季節是野雞培育雛鳥的時候。如果妳抓住它，小雞就活不了了。”
胖專家壹聽，對魯公說:“我這次來是要檢查妳的政績。蝗蟲不會在縣城犯罪。這是我看到的第壹個現象。”第二個現象是，開悟的恩典賜給了飛禽走獸；孩子也有善良，這是第三個現象。夠了。我不會在這裏呆很長時間。我在這裏呆久了，只能起到打擾賢者的作用。"
然後他回去向袁安報告。壹個富人晚上突然得了重病，他讓仆人往火裏扔石頭。
那天晚上特別黑，我找不到刀和石頭。富人很著急。
仆人生氣地說:“妳指責別人是不合理的。現在夜像油漆壹樣黑。妳為什麽不幫我打個燈呢？”妳必須能夠找到打火的工具，然後妳就可以很容易地得到火。富人說:“我有壹堆火。”妳需要照明嗎？孔文舉在事後這樣說:“責備人要講究方法。”"
46.楊迪皇帝死後，邵錚幸免於難。閩中（今福建）太守邵錚養了壹只狗，愛它勝過愛自己的兒子。邵錚有壹個敵人叫薛元洲。
薛元洲懷恨在心，經常在懷裏藏壹把匕首刺殺邵錚，但他壹直沒有機會。壹天，薛元洲在巷子裏等著，知道邵錚要出去。
邵錚正要出門，這時他的狗緊緊抓住他的衣服。邵錚大怒，命令家人把狗綁在柱子上。
狗咬著繩子跑上來，拉著它的衣服阻止它離開。邵錚很驚訝。
狗突然大叫壹聲，跳起來咬死了薛元洲。邵錚搜查了薛元洲的衣服，找到了他藏起來的匕首。
47.益銘大師的鴿子:浙江嚴觀縣青山寺翻譯大師益銘歸隱本村。壹天早上我出去時，看到壹只小鴿子落在地上，於是我把它帶回來，自己餵它。
兩個月後我們就能飛了。白天在森林裏飛，晚上呆在法師家的屏幕裏和幾個案例。
十月之後，月輝，益銘大師的弟子，主持青山寺歡迎他的大師歸來。晚上，當鴿子回去時，房間裏沒有人。沒有看到法師，她在房間裏飛來飛去，不停地悲傷地唱歌。
管家們可憐它，說:“我帶妳去見法師。”第二天，他把鴿子放在籠子裏，出發去找法師。
從那以後，我不再飛出去，每天都和法師在壹起。（法師）壹動不動地摸著（它），但當其他人靠近它時，它們就驚慌地飛走了。喔！誰說動物無情？48.艾子的鄰居翻譯早飯後，艾子正在門口散步，看見鄰居挑了兩只狗往西走。
艾子攔住他，問:“妳要把狗帶到哪裏去？”鄰居說:“賣給屠夫吧。”艾子說:“這狗會叫。妳為什麽殺了它？”鄰居指著狗罵:“這畜生昨晚賊猖狂，（它）不敢隨便吃（大概是賊給的飯，呵呵。”)
不要哭。今天我開門的時候沒有對人吠叫，而是開始咬客人，所以我想殺了他。"
矮子說:“好！”49.《莊子》中有人小時候住過的書房前面有竹子和柏樹。院子裏有許多花草，許多鳥巢都建在那裏。吳陽君討厭殺生，所以身邊的人不能隨便殺鳥。幾年後，鳥巢建得越來越低，人們可以俯視裏面的小鳥。
鳳凰等珍稀鳥類白天也會聚集在這裏。但是它很溫順，壹點也不怕人。當村民們看到它時，他們都認為這是壹件不尋常的事情。
事實上，這沒什麽。如果人們能夠與鳥類平等真誠地相處，不歧視它們，那麽它們之間的真誠就是相互交流。
5.誰知道文言文啟蒙讀本107的翻譯？原文及翻譯如下:107。楊紫的鄰居死了，他領導他的政黨，並要求楊紫的垂直2追逐他。楊紫說，“嘿！如果壹只羊死了，為什麽還要追它？”鄰居說:“有很多不同的路。”他反駁說:“妳得到羊了嗎？”說，“死亡結束了。”說，“Xi結束了？”據說，“道路上有差異，我不知道它們是什麽，所以它是相反的。”楊紫突然變了臉色，當不變的人動了時，不笑的人很驚訝。主人說:“羊看到了牲畜，但不是主人的。笑的失敗者是什麽？”楊紫沒有回答...他對自己說:“多條道路導致羊的損失，但學者死於多種方式。”楊紫的鄰居丟了他的羊，所以他帶領他的朋友並邀請楊紫的仆人來追他。楊紫說:“唉！如果妳丟了壹只羊，妳為什麽要這麽多人去追它？”鄰居說:“因為有很多岔路口。”楊紫的鄰居很快回來了。楊紫問:“妳找到羊了嗎？”鄰居回答:“我丟了。”楊紫問:“為什麽？”鄰居回答說:“因為有壹個岔路口，我們不知道該朝哪個方向追，所以我們回來了。”楊紫的臉變得很悲傷。過了壹會兒，他不說話了，整天悶悶不樂。他的學生感到很奇怪，所以他們問楊紫:“這只羊只是壹只母狗，它不是老師的。妳為什麽不為此整天笑呢？”楊洋沒有回答他們...他全心全意地說:“這條路因為岔路太多而失去了羊群，但這位學者因為無法專心生活而死去。
6.妳還沒給我關於文言文啟蒙讀本翻譯的文章標題，我只能指出來~ ~ o（∩_∩）o“翻譯越多，我得到的分數越多。”我猜妳沒有多少分數給我~ ~妳只是在試用期內~ o（）o《歐陽詢觀古跡》唐代的歐陽詢，有壹天騎在馬上。
這是晉代著名書法家索靖的手筆。他在馬來西亞瀏覽，看了很久才離開。他從古碑前走了幾百步又回來了。他下了馬，站在紀念碑前觀察。當他累了，他攤開他的皮大衣，坐下來觀察。他實際上在紀念碑前呆了三天三夜才離開。
“公冶長與鷹”是壹個世俗傳說，即公冶長能聽懂各種“鳥語”。公冶長曾聽到壹只鷹的叫聲:“公冶長、公冶長、南山有壹只死獐。妳吃肉，我吃香腸。
公冶長跑到南山找到了壹只獐，但他不想把自己的腸子給老鷹。老鷹為此懷恨在心。
沒過多久，老鷹又像上次壹樣來報告了，公冶長也像上次壹樣跑去了南山。他看到遠處有幾個人圍著壹件東西，在議論紛紛。
公冶長以為是死獐，怕被別人搶走，就遠遠地喊:“我殺了它。”當他跑過來時，發現是壹具屍體，而不是壹只獐。
這些人逮捕了常，並把他交給了政府。縣令詢問案情，公冶長解釋了前因後果，但縣令不相信他懂鳥語。
正在這時，屋檐下的鳥兒急切地啼叫起來，於是縣令問公冶長:“如果妳懂鳥，那妳為什麽能聽懂這只新來的鳥兒的鳴叫呢？公冶長仔細聽了半天說:“小鳥說東鄉有壹車玉米翻車了，玉米撒了壹地。來請大家吃吧。知縣派人到東鄉視察，果然釋放了常，並沒有把他關起來。“。
“李園棄學”李園小時候失去了父親。幾歲時，他路過書店，忍不住哭了起來。書店的老師問他:“孩子為什麽哭？”李園回答:“孤兒易悲，窮人易悲。那些學習的人，那些能學習的人，壹定是有父母的孩子。
我羨慕他們不孤單，我羨慕他們可以上學。我內心感到悲傷，所以我哭了。
老師可憐巴巴地說:“想學習就來吧！”“李源進了學校，學習非常努力。有壹年冬天，我熟悉了《孝經》和《論語》。
《給孩子餵喜鵲》院子裏有壹棵樹，樹上有壹個鳥窩。喜鵲在朝鮮餵養兩個孩子，每天在那裏呱呱墜地。後來，當有壹場大風時，樹斷了，巢毀了，兩只鳥落在了地上。
當壹個孩子看到它時，他不禁高興起來。他每天早上和晚上把鳥帶回去餵它們。他非常喜歡它們，直到它們長大後才能飛走。壹只貓撲過來把鳥叼走了。這孩子立刻追著貓跑，但當他追不上時，他就不哭了。
孩子說:“如果我早知道這些，如果我把它放回森林裏，貓就不會吃這只鳥了。這是我的錯。”
“劉氏慈善”劉某某是某村寡婦，有壹個孩子。她壹年到頭白天在田裏耕作，晚上在燭光下在織布機上織布。
有貧窮的鄰居，她總是能給他們壹升和壹桶食物。偶爾，如果她有衣服穿，她會把自己的衣服給他們。村裏的人都說她很善良。
然而，她的兒子並不理解，他的心裏充滿了抱怨。他的母親警告他說:“為他人做好事是人類的職責。誰沒著急過？”在她母親去世三年後，劉家人遭遇了壹場火災，他們的房子和衣服都被燒毀了。所有的鄰居都主動給他們衣服，砍樹為他們蓋房子。這都是在愛著劉寡婦。
直到那時，劉寡婦的兒子才明白慈善的作用。博山有個叫李的人以砍柴為生。
壹天，他在山溝裏撿到壹只鹿，帶回家餵它。當鹿長大後，它變得非常溫順，會對人吠叫。
他們的房子周圍有山。當鹿外出時，它們會在晚上回來。到了秋天的節日，鹿會照常使用。官府監督的獵人趕時間，必須限期送來，但獵戶十多天沒有抓到鹿，於是他請這個叫李的人把鹿給他，但那個叫李的人沒有給。
獵戶座不停地懇求。姓李的男子猶豫了壹下，“讓我想想。
“那只鹿那天晚上跑掉了，再也沒有回來。李姓男子非常後悔。
在《二紅》中，壹個獵人得到了壹只天鵝，公天鵝跟著獵人到了他的家，悲傷地唱著歌徘徊著，直到黃昏才離開。當第二天到來時，獵人抓住了他，看到他把頭和脖子吊在外面，吐出了半塊金子。
獵人明白了他的意思:“這是用來贖妻子的。”雄天鵝向獵人點點頭，獵人放走了兩只天鵝，兩只天鵝都飛走了。
獵人稱了稱黃金，超過226元。唉！動物知道這壹點，但感情可以做到這壹點！悲傷只不過是悲傷。當生死分離時，動物是這樣的嗎？宋朝有壹個叫隋公的人，他喜歡猴子，並把它們成群地養在壹起。他能理解猴子的意思，猴子也知道他的意思。（隋公）減少了家裏的口糧，以滿足猴子的食欲。很快，沒有足夠的（食物）了，他打算限制猴子的食物攝入量，擔心猴子不會馴服它們，就先欺騙它們說:“這是給妳的橡子。”猴子們都高興地倒在地上。趙巖（今河北）人趙亮是個正直的人。
闖蕩江湖，惡如仇人。有壹天，路過謝莊，我聽到哭聲，於是我急忙跑到壹間小屋，看到壹個年輕的女孩，蓬頭垢面地哭著。
趙亮問她這是什麽，問了之後才知道她被某個村子的兩個女學生* * *了，所以她非常難過。趙亮聽了，大怒，徑直來到村子裏，把這兩個惡棍叫出來，責備他們說:“為什麽妳們是無辜的女孩？”壹個流氓焦急地說:“什麽事？”趙亮訓斥道:“妳不是人，妳根本就是個動物！”小人還沒來得及拔刀，趙已經刺進了小人的胸膛，小人立即倒在了地上。
另壹個流氓跪在地上求饒。趙亮割下自己的耳朵，展示給大眾看。
7.請給我趙廣不屈的原著+翻譯是啟蒙趙廣的文言文，他熱愛人民。這是李波家庭的壹個小故事，當時他畫畫，每次他在身邊，他都擅長畫畫。他尤其擅長畫馬。他幾乎不能混淆真相，小偷被抓到了火中，小偷聽說了他的好畫，這使得塗新陸，壹個女人和光堅決退出不能畫畫，威脅要白。今天士大夫的收藏是觀音，而且應用廣泛。《武關老筆記》附譯文:原是李家的書蟲。李作畫時在各地服務，時間長了，他擅長繪畫，尤其是馬，幾乎與李的壹樣。建炎時期，他落入金兵之手。如果他沒有成功，他就切掉了自己的右手拇指。趙廣實際上是用左手畫畫的。局勢平靜下來後，趙廣只畫了觀音大士。幾年後，趙廣去世了。現在，被有影響力的知識分子藏起來的李的觀音畫大多是趙廣寫的。