? 雖然只有三年相處的時間，做為研究生導師的您對我的影響是我終身受益，無論是在做人還是做學問。
? 我是87級西北農業大學水利與建築工程系水資源規劃及利用專業的學生。有壹次武漢水電大學茆智教授(當時好像還沒評工程院院士）去西農去講學。我就去找他住的專家賓館去聊天，從他那裏知道，武水水利系的師資力量在全國是最強的，光壹個農水教研組就20多個教授，當時就下決心考武水的研究生。
考研的時候還有壹個小插曲，大概臨近考試還有10多天的時候，當時武水的沈佩君（郭元裕老師的愛人）老師打電話到系裏輾轉多人才通知到我除了考《系統工程》和《水利計算》外還要加考壹門《工程水文學》。我就找我們系老教授賀纏許幫我輔導了壹下《工程水文學》。我真心的感激這些老師，沈老師是從沒有見過面，賀老師也沒直接帶過我的課，但他們都無私的幫助壹個普通的學生。
91級當時武水計劃招生系統工程專業是5人。天遂人願，我考取了而且是唯壹的壹個學生。我到武漢報道以後，有壹天說要讓我去面試，記得好像在三教學樓壹層水利系的會議室，8個教授（好像有雷老師，沈老師，張老師，袁老師等）面試我壹個學生，每個老師都問了壹些問題，好像雷老師還當場出了兩到計算題，好在都對答如流。面試完畢讓我挑選導師，我就選了雷聲隆老師做了我的導師，並不因為他當時是水利學院的院長，全憑自己的直覺，從此有了三年的師生之情。
雷老師是湖南邵陽人，師從張蔚榛院士又是同事，中等身材，微胖，額頭寬闊，微禿，標準的壹個教授模樣。武漢這邊大學壹般喊自己的導師叫做老板，從此雷老師也就變成了我的雷老板。但這位老板從來不剝削自己的學生，還對學生是相當的好。
記得當時我的畢業論文課題是《洪水預報及減災對策研究》。1991年當年發生了特大洪水，雷老板接了個湖北省科委的研究課題經費大概6萬多，這個課題就全全交給我來做。課題的經費本在武水校內通用，無論妳是買磁盤，資料，打印等等只要簽個字即可，當時我買了很多書，很多磁盤。拷貝了很多最新奇的軟件。甚至於買了像《金瓶梅》這樣與課題無關的書。雷老師帶著我去湖北各地小流域和湖區收集水文資料，跑了很多地方，像漢川，潛江，仙桃，荊門，荊州，洪湖，老河口，丹江口等地。還選擇汈汊湖區做為觀測實驗小流域。跟著導師出差真的很幸福，路上經常講壹些他在加拿大留學的經歷。還送了我壹件他在國外買的西服給我。當然了沾老師的光壹路上還可以遊山玩水，好吃好喝，因為水院的學生遍布在湖北各地。
不過我也沒有辜負他的期望，當時是看遍了所有的關於課題方面的書，中文的，英文的還有日文的。雖然沒有學過日文，但數學建模是通用的語言基本上都能看的懂。雷老師又推薦我認識了河流系的夏軍教授，當時可能是武水最年輕的博士生導師。當時就是國際水文學會副主席，現在也是中科院的院士。我們相見甚歡，我很崇拜他的那套灰色系統理論，聽了他兩門課。我也給他提供最新的軟件。最後我畢業答辯主席也是請的夏軍老師。在雷老師和夏老師***同指導下，我的畢業論文得了優秀。另外壹篇論文《徑流中長期預報》在湖北省系統工程年會上被評為壹等獎。那時候做學生比較傻，也沒有要投到雜誌公開去發表。
? 暑假的時候雷老師帶我還有其它幾個老師做了兩個項目，壹個是丹江口水庫灌區世行項目可行性報告，壹個是樟河水庫灌區世行項目的可行性研究報告。等我研究生畢業時竟然有了3000多元的存款，92，93年的時候講師的工資壹個月也就100多壹點。
? 相比我的同學，有的導師連壹張磁盤也不願給學生買，我算是何等的幸運。雖然最終我也成為了壹位大學的老師，但是沒有師承老師衣缽，感到非常遺憾。好在有師兄師弟在武大都成了博導，也算後繼有人吧。
嗚呼哀哉，逝者已去，生者節哀。我本來自塵埃，今生與您短暫相遇，感恩有緣相識，終會泥土再會！
? 2017年8月12日練子山人 於北京小湯山