“吃哇，不吃怎麽長大！”修德大廈的清潔工劉阿姨壹邊收拾抽屜裏的垃圾壹邊說。她已經清理了三張桌子，但是教室裏有三十張桌子和六十個抽屜。垃圾多的時候，她需要低頭三十多次才能清理完三十多個抽屜。然而，還有十幾間教室等著她收拾...
當記者問及財大校園裏最難打掃的地方時，立信潔教的保潔員董老師回答說:“差不多吧。非要說的話，就是教室。教室裏學生扔的成品到處都是，抽屜裏，地上。”記者隨後來到教室，拍下了學生下課後的場景。教室裏的抽屜裏亂丟著用過的衛生紙、用過的飲料瓶和早餐袋，幾乎每隔壹個座位就會有垃圾。
然而，立信鐵交的衛生狀況並不是個例。同樣的現象也發生在知行大廈、修德大廈甚至圖書館。
“阿姨，圖書館平時亂丟垃圾嗎？”當記者提出這個問題時，圖書館的保潔阿姨毫不猶豫地回答:“可以，為什麽不可以？桌子上剩下的瓶子、飲料瓶、包裝紙，大部分都吃完了。”記者接著問:“阿姨，不是禁止帶食物進圖書館嗎？”大媽無奈地說:“有些同學要帶進來，我們管不了。”
學生自習下午和晚上在教室亂扔垃圾的情況差別大嗎？劉阿姨想了壹下說:“下午好像少了點，但是自習的垃圾比上課的多很多。”
吃早餐太晚了
上午7點50分，離下課鈴響還有十分鐘，立新餐廳賣豆漿的窗口依然排著長隊。這個時候，排隊的同學壹旦買了早餐，就立刻往教室跑。學生們提著透明塑料袋，手裏拿著早餐，在人群中格外顯眼。十分鐘是學生從食堂跑到教室的距離，那麽早餐的時間從哪裏來？
據調查，大部分學生7點10分以後起床，起床後還要洗漱收拾行李。收拾完壹切，已經七點四十了，這個時候才去吃早飯。這種現象不只發生在壹個學生身上，所以早上立信餐廳賣豆漿的窗口經常排起長隊。晚起成了學生把早餐帶到教室的主要原因。
記者隨機問了壹個帶早餐來上課的女生。妳為什麽帶早餐來上課？食物不是帶進教室的嗎？女生回答:“原則上是不允許的，但是我早上不早起。如果我不吃東西，我會餓壹上午。”那妳在教室裏做完的包裝袋放在哪裏？「先放抽屜裏，下課再拿走」會不會出現忘記帶垃圾的現象？我不這麽認為。我不記得了。這種想法不僅僅存在於壹個人身上。記者隨機采訪了十位帶早餐來上課的人後，發現大部分人都有相同的看法。
在教保潔員的董先生想到了亂扔垃圾的問題:“他們可能不小心就扔了。學生課後時間緊張，同時上午上課的地點會有變化，換教室的時候很容易忘記帶走垃圾。”
"妳有沒有試圖勸阻那些亂扔垃圾或把早餐帶進教室的學生？"知行大廈的清潔工郭阿姨笑著說:“我們也是工作人員。我們怎樣才能擁有那種力量？偶爾我們可能會提醒，聽話的孩子會做，不聽話的孩子還是不會做。後來，我別無選擇。”當記者問教學樓裏每個教室的垃圾情況是不是都壹樣時，郭阿姨想了想。“感覺在德國上課，教室明顯比在國內上課幹凈。”“每次進去打掃，垃圾明顯少了。感覺挺好的，省了很多麻煩。如果老師能順便提醒壹下，這種現象可以(少壹些)。”
“我也覺得惡心。”
妳做了這麽多年的保潔，有遇到過課後教室幹凈的嗎？
記者向財大不同保潔範圍的保潔員提出了同樣的問題。他們給出的壹致答案是“幾乎沒有”，受訪的保潔員都有十年以上的工作經驗，覆蓋了大半個財大校園。他們普遍表達了對教室亂扔垃圾現象的無奈。
學生如何看待亂扔垃圾？
新聞與藝術學院學生小劉說:“有時候我會把書包放在抽屜裏。剛要放東西的時候，抓了壹把垃圾，大部分是食物。我也覺得惡心，討厭這種行為。”
體育學院的學生小果說:“有時，學生可能會忘記帶東西，但這可能是粗心大意。”
旅遊管理學院學生小張說:“我也在教室裏吃過飯，但我沒有亂扔垃圾。我把垃圾放在書包裏。”
老師對亂扔垃圾怎麽看？
應用數學學院張老師表示不贊成亂扔垃圾，希望學生自己帶垃圾。“我有時候會在下課後幫忙掃地打掃衛生。很多清潔工都知道我愛打掃，愛收拾。”
外經貿大學外語學院的張君偉老師說:態度很明確:亂扔垃圾屬於素質差，自私自利，所以毋庸置疑。不說了，說兩件我深有體會的事。大學生要養成良好的習慣，相互之間盡量保持壹致，尤其是“謹慎獨立”。沒人管的時候，要自律，培養良好的生活習慣和公共道德。中國人也包括大學生，大學生應該是壹個高素質的群體，他們的公德遠不及私德。邊界意識，其實就是做事的原則和邊界。人與人之間應該有個界限，以免給人帶來麻煩。
經貿外語學院張老師明確表示，早餐是不允許進教室的。只要學生提前半小時起床，去食堂吃早餐，這種現象是可以減少的。
舉手之勞背後的約束力。
老師普遍認為亂丟垃圾是不對的，學生對垃圾亂鑒定的現象也很反感。如何解決垃圾亂識別的現象？
學校不僅要重視學生的理論知識培養，還要重視學生的思想道德修養，加強文明禮儀教育。在韓國，亂扔垃圾會被罰款。為此韓國制定了專門的處罰條例。不按垃圾分類規定亂丟垃圾，初犯罰款5萬韓元，第二次罰款10萬韓元，第三次罰款20萬韓元，以此類推。嚴格的法律法規約束著學生的行為。同時，學校也要加強對學生的思想教育，努力讓每個學生養成不在公共場所亂扔垃圾的習慣。
記者實地調查山西大學教室情況後發現，與財大相比，山西大學教室內亂扔垃圾的現象有所減少。記者隨後向山西大學的學生詢問了學校的治理方法。嚴禁學生攜帶食物進入教室，看到有杯子的飲料的學生立即停止進入。其次，山西大學每個教室都有垃圾桶，大部分學生都扔進垃圾桶。但是財大的教室裏只有壹個垃圾桶，立信樓和修德樓的教室都沒有垃圾桶，所以學生需要把垃圾扔在廁所或者角落裏。學校垃圾箱數量不合理也成為教室亂扔垃圾的原因之壹。可見，減少課堂垃圾，壹方面與學生的自覺性有很大關系。每個學生都要時刻記住不要在公共場所亂丟垃圾，學校的整體素質才會提高。每天早起15分鐘吃早餐，盡量不要把早餐帶進教室；用過的廢紙放進書包，防止自己忘記；敦促妳周圍的人也這樣做。
老師也要在課堂上反復強調不要把早餐帶進教室，隨時帶走吃完的垃圾。只有每個班的學生都意識到亂認垃圾是不對的，學校才會逐漸樹立文明意識。記者觀察到，經過經貿外語學院張老師的反復強調，課堂上亂扔垃圾的現象明顯減少。