《衡中語錄》
01
把優秀當成壹種習慣。（來自韓歡，現流行於衡中）
02
6月8日下午5點前妳參加高考，6月8日下午5點後妳參加高考。
03
耐得住寂寞的人不寂寞。（壹位董事在進入余額第壹天的會議上說）
04
擡起頭做人，低下頭做事。（第壹堂政治課給我印象最深的是什麽）
05
誰說高三不是人？這是壹條人命。我們不僅要過好它，還要過好它。（印在每張練習紙上）
06
積極的人就像太陽，在那裏發光；消極的人就像月亮，正月十五不壹樣。（同上）
07
昨天是壹張無效的支票，明天是壹張期票，而今天是妳手中唯壹的現金。（同上）
08
通往清華北大的道路是由論文鋪成的。（個人覺得這句話最震撼）
09
高考是壹錘子買賣，取決於妳最後的顫抖。
不管前壹次考試有多好，如果妳上次考試不及格，沒有人會記得妳；不管以前的考試有多糟糕，如果妳最終能考上，別人就會記住妳。（摘自王琳老師《至理名言》）
10
不想考上清華北大的學生不是好學生。（在會議上的發言）
11
無論我多麽執著，我都可能失敗；無論我如何失敗，我總是堅持。（在優秀學生座談會上，壹位有著“頂尖專業戶”稱號的老師這樣激勵我們）
12
將訓練進行到底。（面臨三輪復習，老師這樣說）
13
手從未離開過筆，“馬”不停地問問題。（同上）
14
野心勃勃，殘忍無情；充滿信心，堅定毅力；更加小心和耐心；專心而堅定。（校長致辭）
15
我在衡中幹什麽？我要成為什麽樣的人？我今天過得怎麽樣？（平衡中著名的三個問題）
（圖片來自科普中國）
平衡學習的九種方法
01
這些準備工作必須做好。
有壹本錯題本
每個人都有壹本好的問題書。
新課前壹定要預習。
先復習再做作業。
02
計劃管理-常規
（1）長計劃、短安排
在制定長期目標的同時，我們必須制定壹個短期學習目標，該目標應符合我們自身的實際情況，並可以通過努力實現。
最重要的是，如果妳能控制自己，妳就會屏蔽學習中的各種負面幹擾，這樣“大目標”就會更接地氣。這就是“千裏之行，始於足下”。
（2）擠壓時間和應力效率
重要的是要全面規劃時間，制定詳細的課余時間安排表，充分利用課余時間，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，養成習慣。
03
預習管理——爭取主動
閱讀、寫作和練習。
（1）閱讀:每科大概需要10分鐘通讀課本，記錄自己不懂的內容。這是妳明天上課應該重點聽的內容。
（2）寫作:寫下預習中的模糊和障礙。
（3）練習:預習的最高境界是練習，預習要體現在練習中。如果妳會做題，說明妳的自學能力在提高。如果妳做不到，那也沒關系。這很正常，因為老師不說話。
04
上課管理-強調效率
妳必須在課堂上跟隨老師，專註於重點並理解它們。
與老師交談的目的是抓住重點和公共重點，如定理、公式、單詞和句型。
更重要的是抓住自己個性化的重點，抓住預習中不懂的地方。
（圖片來自浙江在線）
05
評審管理-談論方法
五個詞:想、看、讀、寫、說。
（1）思維:回想，回想。
這個過程非常重要。幾乎所有的清華學生、北大學生和高考狀元都是這樣做的。
（2）查:回憶是查缺補漏的最好方法。
當妳回想的時候，有些會非常清晰地浮現出來，有些則會模糊不清，甚至妳根本記不起來了。妳能記住的意味著妳復習得很好。
通過這2-3次的間隔，妳幾乎可以念念不忘。模糊不清，根本記不住的是缺失的部分，需要從頭學起。
（3）看:即看課本和講義。
不僅有面子，還要有點本事。這個點不僅包括課程內容中的關鍵點，還包括回憶時不記得的模糊“遺漏”點。
（4）寫作:隨時記下主要的困難和不足。
壹定要在筆記中詳細整理出來，並做好標記，這樣在復習的時候就能註意到這部分內容。-建立壹個回顧簿。
（5）說:即重復。
每周末重復每天所學內容和壹周所學內容。聽得懂不是真的懂，說得清楚才是真的懂。
堅持2 ~ 3個月，記憶力就會好，概括能力和理解能力就會提高，表達能力就會增強，寫作能力就會突飛猛進。-這種方法用於預習和復習。
06
作業管理-自律
（1）不定時不做作業:限時做作業，記錄作業時間，不做與作業無關的事情。比如:20分鐘寫完英語；在25分鐘內完成數學...
（2）不復習不做作業:先復習學過的內容，再做作業。
（3）遇到難題時，不能想，先放壹放，再去攻。
（4）不檢查不做作業:作業後必須檢查壹遍。
07
錯題管理——經常反思
用錯題本和難題本，叫做會考試，目的是復習以備後用。
錯題和問題反映了許多知識點的聯系。掌握錯題和難題就相當於把高分握在手中。
錯題本和難題本可以設置在16K的水平網格中，每頁分為三個部分:
第壹部分是原標題；
第二部分是錯誤的原因；
第三部分是舉壹反三。
08
困難問題管理-追根溯源
壹般來說，問題的難度大多在於題目涉及的知識點眾多，知識點之間的關系錯綜復雜，思維的跳躍性（以及方法的應用）和較強的邏輯性。
所以對於疑難問題，建議用筆記本單獨整理。
09
考試管理-關註關鍵點
用失分統計表管理:根據科目填空、選擇、計算和閱讀。
錯了，丟了多少分？用統計數據說話！
這樣，我們就可以了解考試出了什麽問題，計算出了什麽問題，知識點出了什麽問題以及需要改進和提高的地方。
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保劍鋒已經磨礪出來了。
梅花的芳香來自嚴寒
孩子自己的奮鬥當然很重要。
但是壹個好的學習方法
讓他更快地超越自己。
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編輯|芝麻媽
校對|蛋黃
編輯|璐璐
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