高中部創辦以來，始終堅持“以人為本”的辦學理念；堅持依法治校的辦學方略；堅持“面向全體學生，使學生全面發展”的辦學思想；堅持“愛國、交際、協作、文明、健康、創新”的十二字培養目標；堅持走外語特色之路；堅持走以校本課程研發為主的科研之路，努力創辦讓社會滿意、家長滿意、學生滿意的優質教育資源學校。
教師隊伍是教育教學質量的保障，高中部始終把優化教師隊伍作為實施素質教育的壹項重點工作來抓，把促進教師的專業化作為重中之重，有計劃地對教師進行全方位的培訓。認真領會黨的十七大報告精神，積極倡導“拼搏、奉獻、協作、創新”四種精神和“嚴、勤、精、實、協”五字作風。為快速提高教師的業務能力和教學水平，派教師參加各級各類教研、培訓和學科交流等各種活動。目前高中部承擔著4項國家級科研課題和3項省級“九五”規劃課題，全校80%以上的教師參加了不同課題的研究。83名教師獲得市級以上評優課或優秀教師、骨幹教師等榮譽，300多篇（部）教師論文、論著獲獎或發表。
建校至今，高考成績連年告捷。2004-2007年重點大學上線率32.17%、40.2%、42.0%、53.8%直線上升，崔振勇、陳曦、韓日康、金舒靜、於瀟等同學進入全省文理前十名，在2007年全國中學生數學、化學、物理、生物學聯賽中，高二、高三學生均取得優異成績，3人獲全國壹等獎，8人獲全國二等獎，7人獲全國三等獎。因為突出的教學成績而連續榮獲石家莊市高中教學工作先進單位，得到省教育廳、國家教育部的認可，2007年獲得全國教育系統先進單位。
保送工作成為學校壹面耀眼的旗幟。保送生數量從2005年至今已近500人進入全國名牌大學，保送大學的數量也從起初的40所發展到目前的清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、外交學院、南開大學、武漢大學、中山大學、廈門大學、四川大學、北京外國語大學、北京語言大學、北京第二外國語學院、上海外國語大學、廣州外語外貿大學、西安交通大學、華南理工大學、山東大學、天津大學、南京大學、北京航空航天大學、中國政法大學、中國地質大學、北京交通大學、北京科技大學、中國農業大學、北京林業大學、北京師範大學、蘭州大學、首都師範大學、南京理工大學、南京航空航天大學、西北工業大學、東南大學、重慶大學、湖南大學、江蘇大學、河海大學、南京師範大學、中國海洋大學、暨南大學、江西財經大學、華中農業大學、南昌大學、上海理工大學、南方醫科大學、湘潭大學、東北大學、黑龍江大學、西安外國語大學、四川外國語學院、天津外國語學院、中國藥科大學、哈爾濱工業大學、河北大學等56所，目前保送工作仍在進行……
高中部以培養學生外語能力和全面素質發展為宗旨，積極推進外語教學改革，積極開發外語校本教材，采用小班授課形式，註重互動教學和學生語言運用能力的培養，實現學生的自主學習和自主發展。現設有英、日、俄三個語種，常年聘請外籍教師擔任外語口語教學。特色辦學成績取得了可喜的成績：首屆英語四級過級率達71%，500多人次在國家級的希望之星風采大賽、創新英語大賽、中學生英語聽讀能力競賽、CCTV英語口語大賽、新東方美文背誦大賽中獲壹、二、三等獎。
高中部結合學校第二個十年發展規劃提出的“壹個口號、六個堅持、壹個實現”的發展目標，加強管理，團結進取，勇於探索。面對高中十二年發展取得的成績，石家莊外國語學校冷靜思考後確定了高中今後十年的發展戰略：不擴招、做精品、打造名師隊伍、確保教學質量，2010年高考目標本壹率力爭突破80%。
初中部是石家莊外國語學校最大的部門，特別是06年新學期教務處回到我們這個集體裏來，我們這個家庭就更加的壯大。目前，我們***有教職員工275人，76個教學班，4500多名學生，管理範圍含蓋了全校圖書館、網館、衛生室、食堂、住宿等方方面面，規模相當於壹個大中專院校。
初中部從學校“以人為本”的教育理念，“辦人民滿意的學校”的教育思想中汲取營養，提煉了“德育為首、育人為本”、“文化育人、打造精品”的理念。旨在張揚人的尊嚴與個性；塑造“文明儒雅，健康向上”的石外學生形象；營造人與人、人與自然和諧***生的校園文化，尋求學生的最佳發展和教師的專業成長之路。
初中部各個場館承擔著為全校的教育教學提供服務的工作，而初中又是小學到高中的過渡，所以我們初中部在學校承擔了承上啟下的作用。面對學生多、管理涉及的面廣、而管理人員相對較少的情況，我們始終堅持壹個信念，那就是：高標準提高幹部素質，嚴要求創新管理思路，謀發展創建和諧初中部。
創建和諧初中部要靠我們各團隊的***同努力，打造精品團隊成為我們初中部重要工作之壹。從初中部到年級到學科的團隊建設，凝聚了老師的精神，展現了石外教師的魅力。
我們把初中部命名為“聯合艦隊”。
我們的團隊口號是：精品辦教育；教育出精品。
我們的團隊目標是：培名師，育優生，創名校，做首選。
正是由於有了優秀的團隊，我們全面完成了教育教學任務，連續兩年培養了中考狀元；開展了多種形式的三愛教育活動，湧現了壹批愛崗敬業的優秀教師；舉辦了多彩的活動，豐富了學生的校園生活，培養了學生的綜合素質；繼續深化校本課程改革，提高了學生的身體素質、藝術修養和綜合實踐能力；各場館教輔人員也為學校各部門做好了服務工作。