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學院和大學的區別

高校之間在學生規模、師資力量、教學水平等方面存在差異。

1,在校學生人數

大學:全日制在校生人數應在8000人以上,研究生人數應不低於全日制在校生總數的5%。

大專:全日制在校生人數要在5000人以上。

學科和專業:

大學:在哲學、文學、經濟學、法學、教育學、理學、工學、農學、醫學、管理學等學科中,大學應有三個以上學科為主要學科,其本科專業應涵蓋三個以上壹流學科。

各學科門類全日制本科生不低於全日制本科生總數的15%,且至少有兩個碩士學位授予點,學校普通本科專業總數需在20個以上。

專科:應有1以上學科為主要學科,其普通本科專業應涵蓋本學科3個以上專業。

2.教員。

大學:普通本科學校應具有較強的教學科研實力,學生與專任教師的比例壹般不高於18:1;兼職教師人數不得超過我校專任教師人數的1/4。

高校具有研究生學歷的專任教師應占50%以上,其中具有博士學歷的專任教師應占專任教師總數的20%以上;具有高級專業技術職務的專任教師應不少於400人,其中具有正教授職務的專任教師應不少於100人。

學院:建校初期專任教師總數應不少於280人。

具有研究生學歷的專任教師占專任教師總數的比例應不低於30%;具有副高級以上專業技術職務的專任教師人數不低於專任教師總數的30%,其中具有正教授職務的專任教師人數不低於10。

每門公共必修課和專業基礎必修課至少配備兩名具有副高級以上專業技術職務的專任教師;各專業必修課,至少配備1名副高級以上專業技術職務專任教師;每個專業至少配備1名具有高級專業技術職務的專任教師。

3.教學水平

在教育部組織的教學水平評估中,大學和學院應達到“良好”或以上。

然而,大學仍然需要達到以下標準:

在近兩屆教學成果評選中,至少有兩項及以上項目獲得國家級壹、二等獎或省級壹等獎。

近五年來,以人文社會科學為主的學校年均科研經費應達到500萬元,其他高校年均科研經費應達到3000萬元;近五年來,科研成果獲省部級以上獎勵20項,其中國家級獎勵至少2項;至少有2個省級以上重點實驗室和2個重點學科;應至少有10個碩士項目和5名以上碩士畢業生。