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壹雙鞋如果賣100元可賺百分之25,如果賣120元可賺百分之幾?

如果妳寫的25/100是25%的話,那妳賣100元,賺了20,賣120元,賺40,賺50%。

壹、經濟學上指社會物質生產和再生產的活動。②對國民經濟有利或有害的:~作物ㄧ~昆蟲。③個人生活用度:他家~比較寬裕。④用較少的人力、物力、時間獲得較大的成果:作者用非常~的筆墨寫出了這壹場復雜的鬥爭。⑤〈書〉治理國家:~之才。經濟,人有著自身的消耗需求,物質資源因而得以認知與定義,而同時,貨物有著其自身的界限與範圍,因人的需要而產生作用。這樣的壹種基於人體需求而存在的時效性用途,在人的思維認知之下,而給予了它壹種表面性的客觀價值,從而在人的壹定的思維下被普遍接受,從而形成壹種基本的思維常識。如此,貨物得以確定規格,在人的相互認定之下繼而得以流通,人與人之間也就有了置換與交易...而同時,人有著自我意願上的偏向與取舍,這也就決定到了所需物質的每個方面...或許,這樣的壹種以貨物的客觀價值為***知,以人的自我意願為前提,由此而產生的合理有序的人類活動,是為經濟。

二、公元4世紀初東晉時代已正式使用“經濟”壹詞。“經濟”壹詞是“經邦”、“經國”和“濟世”、“濟民”,以及“經世濟民”等詞的綜合和簡化,含有“治國平天下”的意思。其在中國古代文化和古代文學中是壹個非常巨大的概念,充滿了豐富的人文思想和社會內涵,古代名聯中壹句“文章西漢雙司馬,經濟南陽壹臥龍”,這裏面的經濟就是經綸濟世的意義。而我們可以看到“經濟”這個詞語在古代所代表的是知識分子的責任之壹、而且是非常有深度、廣度、高度的壹個詞語。能做到“經濟”二字的人必須文能安邦興業,武能禦侮卻敵。古代知識分子,特別是儒家學派的眾人,會按照《大學》中“三綱八目”的要求去做學問、做人,而三綱八目最高的要求就是做到“治國平天下”,這個就是古代“經濟”壹詞的最外向的表示。

三、經濟就是生產或生活上的節約、節儉,前者包括節約資金、物質資料和勞動等,歸根結底是勞動時間的節約,即用盡可能少的勞動消耗生產出盡可能多的社會所需要的成果。後者指個人或家庭在生活消費上精打細算,用消耗較少的消費品來滿足最大的需要。總之,經濟就是用較少的人力、物力、財力、時間、空間獲取較大的成果或收益;經濟就是國家或企業、個人的收支狀況,如國民生產總值、社會總產值、企業的產量與效益、個人的收入與支出等;經濟就是經邦濟世、經國濟世或經世濟民等詞的綜合和簡化。(如“識局經濟”(《晉書紀瞻》)、“皆有經濟之道而位不逢”(隋王通《文中子中說》卷六)。它的含義包括國家如何理財,如何管理各種經濟活動,如何處理政治、法律、軍事、教育等方面的問題,即治理國家、拯救庶民的意思;